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[首发]2018年浙江省瑞安市五校联考七年级上期中语文试卷含答案

1、12018 学年第一学期五校联考七年级期中语文试卷一、书写(5 分)根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写规范、工整。 (5 分)二、语文知识积累(29 分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 (4 分)不经意间,我们已然告别天真烂(mn) 的小学时代,开启了充满希望、充满诗意的初中生活。在每一个清新的早晨,窗外的阵阵桂花香应和着教室里的琅琅读书声,仿佛正在(yn) 酿着一个个彩虹似的梦。闻着文字间流(tng) 着的水墨之香,我们将穿越金秋高(mio) 的天空,去追寻青春的梦想。2 古 诗文 名句 默写 ( 11 分)(1) ,以 观沧 海 。 (曹操 观 沧海 ) (2)

2、遥怜故 园菊 , 。 (岑参 行 军九 日思 长安 故园 )(3) ,崔 九堂 前 几度闻 。 (杜甫 江 南风 逢李 龟年 ) (4)子曰: “ , 思而不 学则 殆 。 ” 论 语 十二 章)(5) ,别有天地非人间。 (李白山中问答 )(6) ,不成人之恶,小人反是。 论语.颜渊(7)夕 阳 西 下 , 。(8)李白在 闻王 昌龄 左迁 龙标遥 有此 寄 中 以南 国 暮春景 象烘 托一 种伤 愁气 氛的句 子 是 : , 。(9)王 湾 的 次 北 固 山 下 中 蕴 含 了 时 序 交 替 、 新 旧 更 替 的 自 然 规 律 , 给 人 乐 观 向 上 的 句 子 是 : , 。

3、3.解释下列句中的加点词。 (6 分)君与家君期日中 吾日三省吾身 相委而去 元方入门不顾 好知者不如乐知者 三军可夺帅也 4、名著阅读(8 分)( 1) 下 列不 适合 作为 朝 花夕拾 推 荐语 的一 项是( )( 3 分 )A 这 本 书 记 录 了 鲁 迅 先 生 的 一 些 往 事 , 留 下 了 他 成 长 的 足 迹 , 给 人 很 多 启 发 , 值 得 一 读。B 我 喜欢 这本 书里 的 从 百草园 到三 味书 屋 , 讲的 是鲁迅 先生 入学 前后 富有 童趣 的 事 。C 这 书 可 有 意 思 了 , 比 如 鲁 迅 先 生 小 时 候 和 伙 伴 们 夜 半 看 迎

4、 神 赛 会 后 偷 罗 汉 豆 , 很好 玩。D 这 书像 人物 画卷, 有迷 信而善 良的 保姆 长妈 妈, 还有严 谨而 正直 的老 师藤 野先 生 。(2)下面这段文字出自鲁迅朝花夕拾中的 (题目),文章描写了在 (事件)前,父亲让我背鉴略的故事。(2 分)2我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担心着,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟,背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。(3) 朝花夕拾中,鲁迅对下列这些人分别持

5、怎样的态度?请任选一项结合名著内容说明理由。 (3 分)A.衍太太 B.藤野先生 C.范爱农我选 。理由: 三、现代文阅读(17 分)气味的印痕(17 分)包利民有些东西,往往会于不觉间在心上留下不可察的印痕,只是在多年以后,在某些酷似从前的情境里,蓦然触动,才唤醒了所有的昨日。比如气味,一生的记忆中,仔细回想,似乎很少有留下印象的,可是在某些时刻,一缕似曾相识的气味,便会引出难忘的人和事。就像有的人一闻到某种气味,便会想起儿时母亲做的某种食品,便会记起那段岁月的深情。我小的时候,外公是木匠,每天都在外屋的空地上打造着各种木制品。那时一进门,便是满屋的木屑味儿,不同的木头有着不同的气味,平时闻

6、不出来,当它们在锯子下流淌出粉屑,清新的气味便飘满了屋子。外公几乎每天都这样忙碌着,那些木头的气味伴随着我的成长。后来外公去世,那些木头便没有了,气味更是消散,而我家搬到县城后,更远离那些树。那种气味在生命中渐远渐淡,直至遗忘。直到 10 多年以后,有一次我偶尔经过一个空房子,闻到了熟悉的木屑味儿。 (A)那一瞬间,我忘了迈步,就像时光深处飘来的一缕水汽,让我找回曾经失去的温暖海洋。想起当年的草房,想起屋里的散乱木头,还有挥舞着斧锯的外公,他的发上沾满了细碎的木屑,仿佛只是刹那间,这一切便如轻烟飘散。原来以为淡去的,其实一直在心底。那个下午,我就站在那个门口,看着房子里的人做家具,一如看着我永

7、不再来的童年。与气味的重逢,有时也不必到多年以后。我家附近有个中药店,不知哪天起,下班时总能看见一个十一二岁的男孩,背着一个书包坐在药店门前的台阶上发呆,不知他在想些什么。有一天我实在忍不住,便去问他。他说,他每天放学后来这儿坐会儿,就是为了闻药店里熬中药的味儿。从他记事起,他的妈妈就一直卧病在床,每天都喝着中药,他也每天给母3亲熬中药。后来,妈妈去世,他仿佛一下子长大了。再后来,转到新的学校,那天放学后路过这里,他闻到了熟悉的中药味儿,一下子想起了妈妈。所以,每天放学,他都会来这里,闻闻曾经的气味,想着妈妈。也想起曾经认识的一个人。他在一个偏远小镇的中学当教师,患了绝症,住院治疗,可依然没能

8、留住生命。弥留之际,家人问他有什么心愿,他说他只想再闻闻粉笔的味道。家人从附近的商店买来粉笔,他就在熟悉的气味中微笑着离去。也许,那一刻,他只是想从那熟悉的气味中怀念曾经的讲台岁月,最后纪念不再重来的洁白时光。是的,悠悠的粉笔香,染白了他的发,也将他的生命染得清澈无比。真的,就在我们的生命中,草气花香,寻常烟火,那种种不同的气味,都可能记录着曾经的感动和怀念。那些气味,总会有一种在我们心里刻下无形的印痕,盛满着眷恋,也是心灵憩息的花园,累了倦了时,或不期而遇时,为我们献上不期然的美好。5、文章围绕“气味”写了三件事,请细读全文,写出另外两件事。 (4 分) ; ;一位身患绝症的老师想闻粉笔的气

9、味,怀念曾经的讲台岁月。 6、结合语境,从修辞手法角度赏析下列句子。(4 分)那一瞬间,我忘了迈步,就像时光深处飘来的一缕水汽,让我找回曾经失去的温暖海洋。 7、文中身患绝症的老师,弥留之际想再闻闻粉笔的味道,最后在熟悉的气味中微笑离去。从中你读到一个怎样的老师?(4 分) 8、气味,是如此挥之不去的一种记忆!作者在气味的记忆中蕴含着怎样的情感?请结合文章内容说说你的理解。 (5 分) 四、古诗文阅读(19 分)(一)(4 分)移家别湖上亭【唐】戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。9、补充点评。(2 分)诗人搬家作别住的 (填地点),亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺

10、鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有韵味,仿佛是它们 之情的自然流露。10、完成随感。(2 分)4花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为 (二)(15 分)(一)咏雪谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰:“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(二)偷不为礼钟毓 兄弟小时,值 父昼寝,因共偷食药酒。其父时觉 ,且托 寐以观之。毓拜而后饮,会 饮而不拜。既而 问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼 ,不敢不拜。 ”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。 ”【注释】钟毓:人名。值:当时。

11、觉:醒。托:假装。会:钟毓的弟弟。既而:不久。酒以成礼:饮酒是用来完成礼节的。(三)月中无物徐孺子年九岁,尝 月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。 ”【注释】尝:曾经 。 11、 下列各项中的加点词语意义不同的一项是( ) (3 分)A. 俄而雪骤 暴风骤雨 B. 值父昼寝 一文不值C. 撒盐空中差可拟 无可比拟 D. 值父昼寝 废寝忘食12、根据古代汉语词典提供的部分义项,为下面句中加点的词选择正确的义项( 3 分)(1 )因共偷食药酒( ) A.缘故 B.犹,如同 C.于是,就(2 )人语之曰( ) A. 言论 B. 讨论,说话 C.

12、 告诉(3 )不然( ) A. 的样子 B. 这样,那样 C.然而,但是13、用现代汉语翻译句子。 (6 分)(1 )未若柳絮因风起 5(2)若令月中无物,当极明邪? 14、上面三篇文章都选自世说新语言语 。 “言语” 指会说话,善于言谈。请从“兄女、钟会、徐孺子”三个人物中任选一个,结合文章内容,说说她(他)的“善言”体现在哪。(3 分)我选( ): 五、根据要求写作。 (30 分)人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,请别错过。一首歌,一本书,一场细雨,一条曲径,一声响亮的喝彩,一回意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。请以“不错过”

13、为题,写一篇文章。要求:结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感,表达你最深刻的感悟;不少于 600字。参考答案书写分 5 分1.(4 分)漫 酝 淌 邈2.( 11 分 , 每 空 1 分 , 漏 字 , 加 字 , 有 错 字 、 别 字 , 该 空 均 不 给 分 ) 东 临 碣 石 应 傍 战 场 开 岐 王 宅 里 寻 常 见 学 而 不 思 则 罔( 5) 桃 花 流 水 窅 然 去( 6) 君子成人之美( 7) 断 肠 人 在 天 涯( 8) 杨 花 落 尽 子 规 啼 , 闻 道 龙 标 过 五 溪( 9) 海 日 生 残 夜 , 江 春 入 旧 年3、 ( 6 分 ) 约定 多

14、次 舍弃 回头看 以为快乐 改变64、 ( 1) C(3 分)五猖会 看迎神赛会 (2 分)(3 分)示例一:我选 A。衍太太给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她,实际心中却是鄙视、憎恶衍太太的,示例二:我选 B。藤野先生是一位日本医学教授,平等待人,关心鲁迅的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。鲁迅对他是尊敬、感激和怀念的。示例三:我选 C。范爱农是一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足,他的内心是痛苦、悲凉的。鲁迅对他是报以同情、悲悯的。气味的印痕(14 分)5、 (4 分)“我”闻到木头的气味,想

15、起外公和童年;一个小男孩闻中药的气味,怀念母亲。(要有人物和简要事件)6、(4 分)运用比喻的修辞手法(1 分) ,把木屑的气味比作 “一缕水汽” ,把对外祖父美好回忆比作“温暖海洋” (1 分) ,生动形象地写出了 “我”对祖父的怀念,对童年生活的留恋( 1分) 。 (第 2 个采分点,只要写出一个思想内涵也给 1 分;写出一种情感给 1 分)7、 (4 分)弥留之际想再闻闻粉笔的气味,可以看出他对教育事业的热爱;最后在熟悉的气味中微笑离去,可以看出他对自己的人生感到欣慰,没有遗憾,是面对死亡时的从容坦荡。(写出一点得 2 分,两点得满分)8、 (5 分)示例一:气味的记忆里有感动和怀念,木

16、屑的气味我是对童年的美好回忆,是对外公的深切怀念;气味的记忆里有热爱和怀念,粉笔的气味,是老师对教育事业的热爱;气味的记忆里有怀念和思念;男孩闻中药的气味,这是他对母亲的怀念。示例二:气味的记忆里蕴含着许多情感:气味的记忆里有感动和怀念,木屑的气味我对童年的美好回忆,是对外公的深切怀念;气味的记忆里有热爱和怀念,粉笔的气味,是老师对教育事业的热爱;气味的记忆里有怀念和思念;男孩闻中药的气味,这是他对母亲的怀念。(能结合文章相关内容,并做到内容与情感相契合。答出一点得 2 分,答出两点得满分)9、湖上亭;依恋、挽留、不舍10、例 1;诗人久住湖上亭,与这里的一草一木建立了深厚的感情。例 2:诗人

17、移情于花鸟,借花鸟抒发自己的不舍之情。例 3:诗人视花鸟为挚友,达到物我合一的地步,故能心意相通。11、 ( 3 分)B 12、 ( 3 分) (1)C(2)C(3)B713、 ( 6 分)不如比作柳絮凭借风满天飞舞。如果月亮里面什么也没有,会更加明亮吧?14、 ( 3 分)(1 )兄女:兄女的“善言” 体现在她用柳絮喻雪,既贴切又有意蕴,写出了雪的轻盈、美感和诗意,足见她的才气。(2 )钟会:钟会的“善言” 体现在他巧妙地抓住一个 “偷”字进行辩解,充满童趣,表现出他的聪明和机智。(3 )徐孺子:徐孺子的“善言 ”体现在他并没有直接回答提问者的问题,而是通过把人的眼睛和月亮做比较来告诉提问者他的答案,机敏有趣。8