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语文S版六年级上:第27课《奴隶英雄》同步练习(含答案)

1、27* 奴隶英雄基础过关一、给加点字选择正确读音,用“_”画出。奴隶(l li) 栅栏(z zh)俘虏(lu l) 饿死( n)二、辨字组词。栅( ) 虏( )珊( ) 虑( )隶( ) 绊( )兼( ) 拌( )三、给下面的句子加上不同的标点,表示不同的语气,再读一读。狮子真被他打死了1陈述句:_2感叹句:_3疑问句:_四、句子练习。1我们的人被他打死了四十九个呢!( 改为“把”字句)_2乐队奏起狂欢的音乐来。( 缩写句子)_探究应用五、读句子,指出下列语言所表现的人物特点。1贵妇人 要用武器打才好看。 ( )2斯巴达克 奴隶?不!罗马人不是我们的主人,是我们的仇人!( )3斯巴达克 我们要

2、报仇!要把他们杀死!弟兄们!一起来反抗!( )六、课内阅读。斯巴达克 他们叫你们做些什么?你们的日子过得怎么样?奴隶丙 用铁链锁着,用鞭子打着,逼着赶着要我们做工,饭也不给吃饱。我们三十几个同伴,叫他们打死了十几个,饿死了十几个,现在只剩我们十个了。斯巴达克 (咬着牙,狠狠地说 )他们拿我们不当人,整天逼我们做苦工不算,还要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩儿吗?奴隶们 (一齐说)不愿意!斯巴达克 弟兄们,我们都是一样的人,是不是?奴隶们 (一齐说)是,我们都是奴隶。斯巴达克 奴隶?不!罗马人不是我们的主人,是我们的仇人!奴隶们 (一齐说)对!他们是我们的仇人

3、!1 读画“_”句子,斯巴达克为什么这样问?_2贵族是怎样对待奴隶的?用“ ”画出来。3斯巴达克起义的原因是什么?_4结合全文,我们可以看出斯巴达克是一个_、 _、_的人。参考答案:一、l zh l 二、栅栏 珊瑚 俘虏 考虑 奴隶 兼职 绊倒 拌嘴三、1.狮子真被他打死了。 2. 狮子真被他打死了! 3.狮子真被他打死了?四、1.他把我们的人打死了四十九个呢! 2. 乐队奏起音乐。 五、1.残暴 2.疾恶如仇 3.反抗精神 六、1.激发奴隶对奴隶主的仇恨,鼓励他们起来反抗。 2.用铁链锁着,用鞭子打着,逼着赶着要我们做工,饭也不给吃饱。 他们拿我们不当人,整天逼我们做苦工不算,还要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。 3.奴隶主贵族的残暴和奴隶的觉醒。 4.勇猛无比 疾恶如仇 有号召力