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28.1锐角三角函数第4课时课件(人教版九年级下)

1、28.1 锐角三角函数 第4课时,1.经历用计算器由已知锐角求三角函数的过程,进一步体会三角函数的意义. 2.能够运用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题,提高用现代工具解决实际问题的能力. 3.发现实际问题中的边角关系,提高学生有条理地思考和表达的能力.,我们可以借助计算器求锐角的三角函数值,通过前面的学习我们知道,当锐角A是30,45或60等特殊角时,可以求得这些特殊角的正弦值、余弦值和正切值;如果锐角A不是这些特殊角,怎样得到它的三角函数值呢?,【例1】求sin18.,第二步:输入角度值18,,屏幕显示结果sin18=0.309 016 994,(也有的计算器是先输入角度再按函数名称

2、键),【例2】求 tan3036.,屏幕显示答案:0.591 398 351.,第一种方法:,第二种方法:,第二步:输入角度值30.6 (因为303630.6),屏幕显示答案:0.591 398 351.,如果已知锐角三角函数值,也可以使用计算器求出相应的锐角,【例3】已知sinA=0.501 8;用计算器求锐角A可以按照下面方法操作:,还可以利用 键,进一步得到A300708.,第二步:然后输入函数值0. 501 8;,屏幕显示答案: 30.119 158 67(按实际需要进行精确),2nd F,1.求sin635241的值(精确到0.0001).,【解析】,按下列顺序依次按键:,显示结果为

3、0.897 859 012.,所以sin6352410.8979.,2.使用计算器求下列三角函数值.(精确到0.0001) sin24,cos514220,tan7021.,【答案】 sin240.4067,cos5142200.6197,tan70212.8006.,3.用计算器求下式的值.(精确到0.0001),sin813217+cos384347,【答案】 1.7692,4.已知tanA=3.1748,利用计算器求锐角A.(精确到1),【答案】 A7230.,5.比较大小:cos30_cos60, tan30_tan60.,【答案】 , ,正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)

4、;,余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大);,正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小).,6.已知锐角a的三角函数值,使用计算器求锐角a(精确到1) (1)sin a=0.2476; (2)cos a=0.4 (3)tan a=0.1890;,【答案】(1)a1420;,(3)a1042.,(2)a6625;,确定值的范围,当锐角A45时, sinA的值( ),(A)小于 (B)大于 (C)小于 (D)大于,B,(A)小于 (B)大于 (C)小于 (D)大于,当锐角A30时,cosA的值( ),C,确定角的范围,(A)小于30 (B)大于30 (C) 小于60 (D)大于60,3

5、.当A为锐角,且tanA的值大于 时,A( ),B,4.当A为锐角,且tanA的值小于 时,A( ),(A)小于30 (B)大于30 (C)小于60 (D)大于60,C,5.当A为锐角,且cosA= 时 那么( ),(A)0A 30 (B) 30A 45 (C)45A 60 (D) 60A 90,6. 当A为锐角,且sinA= ,那么( ),(A)0A 30 (B) 30A 45 (C)45A 60 (D) 60A 90,D,A,6.(滨州中考)在ABC中,C=90,A=72, AB=10,则边AC的长约为(精确到0.1)( ) A.9.1 B.9.5 C.3.1 D.3.5 【解析】选C.A

6、C=ABcos72100.3093.1,7(钦州中考)如图,为测量一幢大楼的高度,在地面上距离楼底o点20 m的点A处,测得楼顶B点的仰角OAB65,则这幢大楼的高度为( ),A.42.8 m B.42.80 m C.42.9 m D.42.90 m,C,8、如图,工件上有一V型槽,测得它的上口宽20mm,深19.2mm.求V型角(ACB)的大小(结果精确到1 ).,ACD27.5 .,ACB=2ACD227.5 =55 V型角的大小约55.,通过本节课的学习,我们应掌握以下主要内容:,1.求已知锐角的三角函数值; 2.已知三角函数值求锐角; 3.一个角的三角函数值随着度数的增加是增大还是减小.,