1、6.2怎样测量和表示力,第六章 力和机械,例题,画出题中的力的示意图： 用200N的力提起一袋粮食,F=200N,1、找出作用点（就是施力物体作用 在受力物体上的点）,2、在作用点沿力的方向画一条线段， 线段的长短表示力的大小,3、在线段的末端画个箭头表示力的 方向，用线段的起点，表示力的作 用点,4、标明力的大小,砖对地面的压力为20N,F=20N,例题,力的示意图： (1)定义：用一根带箭头的直线段把_都表示出来。（线段长短表示力的大小，箭头表示力的方向） (2)作法：确定受力物体：用 或 表示；确定力的作用点：接触点；过力的作用点沿力的方向画线段：线段末端画箭头：箭头旁标出力的符号、大小
2、。,小结,当堂训练智力大冲浪,1、弹簧长10厘米，用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米，用5牛顿的力拉它，弹簧的长度为：（ ） A、10厘米； B、15厘米； C、50厘米； D、55厘米。,2、如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N 如图中所示，手的拉力是 N,B,5,0.2,1.6,3、使用弹簧秤时，下列做法正确的是：（ ） A、使用前应调节弹簧秤，使其指针对准零点； B、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜； C、使用时，弹簧秤的弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦； D、使用时，必须注意所测的力不得超过弹簧秤的量程。,当堂训练智力大冲浪,B,当堂检测你
3、是最棒的,2、将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则当弹簧测力计静止时的示数（ ） A、8N B、0N C、4N D、16N,1、某同学使用弹簧测力计前发现指针已经指在0.2N处（没受到拉力时），没来得及调零就测力了，如果示数是2.5N，则所测力的实际大小是（ ） A、2.5 N B、2.3N C、2.7N D、无法判断,B,A,3（09四川南充）一个重为G的铁球沿斜面滚下， 请画出铁球所受重力的示意图（重力方向竖直向下） 4完成下列作图： （09昆明）用大小为为10N的水平方向的力拉着物体A沿水平桌面向左匀速运动，在图中用力的示意图把物体A所受的拉力表示出来。,当堂检测你是最棒的,作业：,课堂作业：p11页3、4、题。 导学（预习）：1、什么是重力2、重力的方向是什么3、重力的大小怎么确定4、什么是重心,提升：教师的收获,1、 2、 3、,
