1、第五章光现象本章知识解读方案,本章知识梳理,重难专题探究,专题一 有关光的反射、折射的作图题,专题解读,根据光的反射定律、折射规律和平面镜成像的特点来作光路图.作图依据： 光的反射定律：反射角等于入射角,法线是反射光线与入射光线夹角的角平分线,法线与镜面垂直.平面镜成像的特点：像与物的连线与镜面垂直,像到平面镜距离等于物到平面镜的距离,即像与物关于镜面对称,镜面是像与物连线的垂直平分线.光的折射规律：空气中的光线总是远离法线.所有反射光线所在直线均通过对应的反射所形成的像点,所有折射光线所在的直线均通过对应的折射所形成的像点.,例1 （湖北咸宁中考）如图5-1所示,OB为一束光线在水面的反射光
2、线,O为入射点.请画出入射光线和其进入水中的折射光线.解析：先过入射点O作出法线,然后根据反射角等于入射角作出入射光线AO,再根据光从空气斜射入水中,折射角小于入射角作出折射光线OC. 答案：如图5-2所示,图5-1,图5-2,专题二 光现象的实验与探究题,光现象的知识与我们的日常生活联系密切,要正确认识有关光的一些知识,需要做好实验,通过实验来观察现象、分析、探究从而总结规律.本章要求通过实验探究光的传播规律、光的色散、光的反射规律、平面镜成像的特点、光的折射规律等.同时将所学的理论知识与日常生活中常见的光现象联系起来,用所学的知识来解释现象.,专题解读,例2 （湖北武汉月考）小刚同学探究光
3、从空气射入不同介质中发生折射时的一些规律,他将一束光从空气射入水中发生折射的实验数据记录于下表：（1）分析第1次的实验数据,得出的结论是当光从空气垂直射入水中时,_. （2）分析第2次至第7次的实验数据,得出的结论是光从空气斜射入水中,_.,光的传播方向不变,折射角小于入射角,（3）分析第2次至第7次的实验数据的变化,得出的结论是光从空气斜射入水中时,入射角增大,折射角_,但折射角总是小于入射角. （4）如图5-3甲是光由空气斜射入玻璃中的光路,请给图中的反射光线加上箭头,并标出入射角i和折射角r. （5）清澈见底的池水,看起来变浅了,这是由光的_（填“直线传播”“反射”或“折射”） 引起的现
4、象.如图5-3乙所示,水中 有一点光源S,人眼在B点位置看 到S在水中的位置为A,试画出人 眼观察到S的光路图.,图5-3,甲,乙,增大,折射,解析：（1）分析第1次的实验数据可知,折射角、入射角均为0 ,则当光从空气垂直射入水中时,光的传播方向不变；（2）分析第2次至第7次的实验数据可知,光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角；（3）分析第2次至第7次的实验数据的变化可知,当光从空气斜射入水中时,入射角增大时,折射角也增大,但折射角总小于入射角；（4）因为光是从空气斜射入玻璃中,折射光线和入射光线应该分居法线两侧,且折射角小于入射角,可确定水平方向为法线,竖直方向为界面,而光线AO和BO在法
5、线的同侧,故其中光线较强的BO是入射光线,反射光线是OA,折射光线是OC.（5）池水看起来也变,浅了,是池底反射的光到水面处发生折射,折射光线远离法线,眼睛逆着折射光线看去,看到池底的像比实际的位置偏高；连接BA,其与水面的交点即为入射点（或折射点）O,连接SO可得入射光线,OB是折射光线.,（4）如图5-4所示 （5）如图5-5所示,方法技巧盘点,方法一 等效替代法,方法解读,等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制,不可以或很难直接揭示物理本质,而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法.本章在探究平面镜成像特点的实验中,用玻璃板替代了平面镜
6、,用另外一支蜡烛确定要研探究蜡烛的像的位置和大小,都是应用了等效替代法.,例3 在探究“平面镜成像特点”的实验中,王刚同学利用玻璃板、相同的两支蜡烛（A和B）、刻度尺、白纸、铅笔等器材进行实验,如图5-6所示.,图5-6,（1）在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛_（填“A”或“B”）这一侧观察,移动玻璃板后面的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合,以此来确定蜡烛A的像的位置.这里所采用的研究方法是_（填“控制变量法”或“等效替代法”）. （2）为探究平面镜所成像的虚实,移开蜡烛B,用白纸做屏放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上并没有看到蜡烛的像,由此可知平面镜所成的像是_（填“实”或“虚”）像.,等效替代法,A,虚,解析：（1）寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应在蜡烛A一侧观察,在蜡烛B的一侧不能看到蜡烛A的像.用蜡烛B代替蜡烛A的像和蜡烛A进行比较,采用的是等效替代法.（2）白纸上不能承接到蜡烛A在平面镜中成的像,说明平面镜成的像是虚像.,