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人教A版高中数学必修2《3.3.3-3.3.4两条平行直线间的距离》课时作业(含答案解析)

1、3.3.3 点到直线的距离3.3.4 两条平行直线间的距离【课时目标】 1会应用点到直线的距离公式求点到直线的距离2掌握两条平行直线间的距离公式并会应用3能综合应用平行与垂直的关系解决有关距离问题点到直线的距离 两条平行直线间的距离定义 点到直线的垂 线段的长度 夹在两条平行直线间_的长图示公式(或求法)点 P(x0,y 0)到直线l:AxByC 0 的距离d_两条平行直线l1:Ax ByC 10 与l2:Ax ByC 20 之间的距离d_一、选择题1点(2,3)到直线 y1 的距离为( )A1 B1 C0 D22原点到直线 3x4y 260 的距离是( )A B C D2677 265 24

2、5 2753点 P(x,y)在直线 xy 40 上,O 是原点,则|OP|的最小值是( )A B2 C D210 2 64P、Q 分别为 3x4y120 与 6x8y 60 上任一点,则| PQ|的最小值为( )A B C3 D695 1855过点 P(0,1)且和 A(3,3),B(5 ,1)距离相等的直线的方程是( )Ay1B2x y10Cy 1 或 2xy10D2xy10 或 2xy 1 06两平行直线 l1,l 2 分别过点 P(1,3) ,Q (2,1),它们分别绕 P、Q 旋转,但始终保持平行,则 l1,l 2 之间的距离的取值范围是( )A(0,) B0,5C(0,5 D0 ,

3、17二、填空题7过点 A(2,1)的所有直线中,距离原点最远的直线方程为 _8若直线 3x4y 120 和 6x8y110 间的距离为一圆的直径,则此圆的面积为_9已知直线 3x2y 30 和 6xmy 10 互相平行,则它们之间的距离是_三、解答题10已知直线 l 经过点 P(2,5),且斜率为 34(1)求直线 l 的方程;(2)若直线 m 与 l 平行,且点 P 到直线 m 的距离为 3,求直线 m 的方程11ABC 的三个顶点是 A(1,4),B(2,1) ,C (2,3)(1)求 BC 边的高所在直线方程;(2)求ABC 的面积 S能力提升12如图,已知直线 l1:x y10,现将直

4、线 l1 向上平移到直线 l2 的位置,若 l2、l 1和坐标轴围成的梯形面积为 4,求 l2 的方程13已知正方形的中心为直线 2xy20,x y10 的交点,正方形一边所在的直线方程为 x 3y50,求正方形其他三边的方程1在使用点到直线的距离公式时,应注意以下两点:(1)若方程不是一般式,需先化为一般式(2)当点 P 在直线上时,公式仍成立,点 P 到直线的距离为 02在使用两平行线间的距离公式时,要先把直线方程化为一般式,且两直线方程中x,y 的系数要化为分别相等的数3注意数形结合思想的运用,将抽象的代数问题几何化,要能见“数”想“形” ,以“形”助“数” 333 点到直线的距离334

5、 两条平行直线间的距离答案知识梳理公垂线段 |Ax0 By0 C|A2 B2 |C2 C1|A2 B2作业设计1D 画图可得;也可用点到直线的距离公式2B3B | OP|最小值即为 O 到直线 xy40 的距离,d 2 | 4|2 24C | PQ|的最小值即为两平行线间的距离,d 3|3 12|55C 所求直线平行于 AB,k AB 2, 其方程为 y 2x1,即 2xy10所求直线过线段 AB 的中点 M(4,1),所求直线方程为 y16C 当这两条直线 l1,l 2 与直线 PQ 垂直时,d 达到最大值,此时d 52 12 1 3201),则图中 A(1,0), D(0,1),B( b,

6、0),C(0,b)|AD | ,|BC| b2 2梯形的高 h 就是 A 点到直线 l2 的距离,故 h (b1),由梯形面积公式得 4,|1 0 b|2 |b 1|2 b 12 2 2b2 b 12b 29,b3但 b1,b3从而得到直线 l2 的方程是 xy3013解 设与直线 l:x 3y50 平行的边的直线方程为 l1:x3yc0由Error! 得正方形的中心坐标 P(1,0) ,由点 P 到两直线 l,l 1 的距离相等,则 ,| 1 5|12 32 | 1 c|12 32得 c7 或 c5(舍去)l 1:x3y 70又正方形另两边所在直线与 l 垂直,设另两边方程为 3xy a0,3x yb0正方形中心到四条边的距离相等, ,得 a9 或3,| 3 a|32 12 | 1 5|12 32另两条边所在的直线方程为3xy90,3x y30另三边所在的直线方程分别为3xy90,x 3y70,3xy30