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幼儿小班教案:兔子和乌龟

兔子和乌龟活动目标:1. 感受音乐兔子和乌龟带来的韵律美,听出兔子和乌龟的内容2. 感受兔子和乌龟的节奏快慢变化活动准备:1.兔子和乌龟 HELLO 歌的音乐活动过程:一、 HELLO 歌 ,与每个小朋友打招呼,根据教师的歌词和小朋友打招呼(师幼互动、幼幼互动。幼儿之间用肢体不同的部位相互打招呼,或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿。)二、节奏听辨练习1. 老师用手摇铃摇,幼儿来听辨出声音的快与慢。2. 老师用手摇铃摇,幼儿听,用走的走出速度的快慢。三、听音乐故事引入,吸引小朋友的注意。“骄傲的小兔子找人和她比赛赛跑,乌龟自告奋勇的参加比赛,到底谁会比较跑的快呢?”1. 听音乐,看老师边跟着音乐边做动作,提问“小朋友你们看,小兔子是怎么跳的呀?小乌龟能要怎么爬?”2. “请小朋友一起跟着音乐来表演小兔子和小乌龟怎么赛跑的吧”四、完整的听一遍,让幼儿跟教师一起边听边做动作和念词语。五、复习加油歌“小朋友们,现在我们来给小兔子和小乌龟加油吧。 ”(放加油歌的音乐复习,做动作。 )六、活动结束,唱再见歌与小朋友说再见。“小朋友们,我们下次在和小兔子和小乌龟一起赛跑吧!”(唱再见歌 结束活动。 )