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14走一步,再走一步练习题(含答案)

1、14 走一步,再走一步1给下面加点的字注音。灼人( ) 抽噎( )恍惚( ) 哄堂大笑( )晕眩( ) 突兀( )呻吟( ) 参差不齐( )2解释下列加点词语的意思。(1)四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。(2)“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。 ”他们中的一个说到,其他的则哄堂大笑。(3)我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。来源:学,科,网(4)当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。3下列句中标点符号使用有误的一项是( )A一脸雀斑的小内德说道:“嗨!我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。 ”B但是通向顶部的路看起来更糟

2、更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。C我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松,容易的第一小步。D即使他爬上来了,又能怎样?4下列句子没有语病的一项是( )A经过刻苦努力,第一次模拟考试,他五门功 课平均都在 120 分以上。B博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。C通过初中三年的学习,我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。D70 个九(10)班的同学都到电脑室上课了。5下列句子属于描写人物内心活动的一项是( )A那是在费城,一个酷热的七月天直到 56 年后的今天,我仍能感受到当年那股灼人的热浪。新*课*标*第*一*网B “我不行!我会掉下去!我会摔死的!”我大哭着说。C暮色中,第一颗

3、星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。D这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。6仔细阅读课文,说说你对“这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲”这句话的理解。新课 标第 一 网w w w .x k b 1.c o m7仔细观察右边的漫画,请写出你看后的感想。父爱陷阱郑成南那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗,使他无比惊慌。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊,父亲可能都听不到。突然,他看到父亲在陷阱口伸头探望,他喜出望外,挥动双

4、手,大声呼喊,但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。陷阱昏暗潮湿,他坐在那里,感到了阵阵寒意。他想,父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天 吗?很快,夜幕开始降临了。忽然,他听到声音,好像是上面的草丛在响,可能是危险动物靠近了。他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是,那声音一会儿又消失掉了,动物可能转个方向离去了。他松了一口气,再次坐到地上。没多久,困意向他袭来。忽然,那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在陷阱里比在任何地方都危险,没有退路,必

5、须时刻保持 清醒。但是没坚持多久,他又松懈了,只有听到上面的声音,他才又清醒过来。夜深了,他不再指望父亲来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在陷阱里。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,寻找出路。他发现,陷阱里其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他终于成功了!当他爬到陷阱口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲!那一刻,他几乎气晕了父亲竟然一直守在陷阱口,任由他在陷阱内痛苦地挣扎。父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说:我没见过像你这

6、样见死不救的父亲!父亲说:我知道你掉入陷阱,但是我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱,因 为里面的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出 来,而你身上就有一把 猎刀。整个晚上,我守在陷阱口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩踏草丛,制造声音。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必 须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷那年,他才 13 岁,却一夜间成熟得像个老猎人。(选 自微型小说选刊)8请概述本篇文章的情节。开端:_发展:_ _高潮:_结局:_ _9第段反复写“他”提高警觉松懈的情节,有什么作用?10请说说本文中的父亲是一个怎样的形象。1

7、1请说说你对本文题目的理解。12本文在内容上与走一步,再走一步有何异同?13从文中主人公“他”的经历中,你获得了哪些启示?参考答案1zhu y hung hng xun w shn c 2.(1)本意长短、高低、大小不齐;不一致。此处形容树木很不整齐或水平不一。(2)形容众人一起大笑的样子。(3)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。(4)指吓得慌了手脚,不知如何是好。 3.C 4.C(解析:A 项“平均”和“都”前后矛盾,删掉其一;B 项语序不当,将“新出土的”移至“宋朝”之前;D 项“70 个”有歧义,可将“70 个”移至“同学”之前。) 5.D 6.示例:虽然“我”在悬崖上走过的路很短暂,但因为

8、恐惧,对“我”来说就显得格外漫长。同时, “我”在这段短暂的路上战胜了恐惧心理,这是“我”人生的一个巨大进步,这个进步对“我”来 说是很大的转变,这种成长也使“我”感到惊讶和骄傲。 7.示例一:在家庭、学校和社会的过度关爱下,我们失去了自由成长的空间。 示例二:家庭、学校与社会给了我们无微不至的关爱。 8.“他”不慎掉进陷 阱。 “他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。 父亲告诉“他”没去救“他”的原委。 “他”理解了父亲话语的内涵。 9.真实地再现了“他”的心理活动;与第段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应。 10.对儿子严格要求;体贴关怀儿子;教育方法独特;有教育智慧。 11.父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,体现了父亲对儿子深沉的爱。 12.相同:都写了一次“脱险”的经历,都是在父亲的帮助下完成的“脱险” 。不同:父爱陷阱写的是靠自己的努力“脱险” ,父亲在暗处;走一步,再走一步写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险” ,父亲在明处。 13.示例:危险并不可怕,可怕的是畏惧危险。遇到危险,要发挥自己的才智,学会自救,脱离危险。成长需自立,人生当自强。