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【语文S版】三年级上册:第6课《倾斜的伞》ppt课件

1、语文版 语文 三年级上册,6 倾斜的伞,学 习 目 标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,读好体现祖孙俩至爱亲情的语句体验情感。 3.了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大后“我”对这份爱的回报,体会祖孙间的至爱亲情。,整 体 感 知,齐读课文,圈出文中字音不准或者意思不理解的词语,说说课文讲了一件什么事?,生 字 我 会 写,生 字 我 会 认,多 音 字,课文讲了小时候外公为“我”撑伞,长大后“我”为外公撑伞的事。,课文主要讲了一件什么事?,亮眼睛,仔细观察,说说雨中撑伞的人是谁?他是如何撑伞的?,找到相同之处和不同之处,相同: 同是在雨中; 伞都是倾斜的。,不同:

2、 上图是外公为”我“撑伞; 下图是”我“为外公撑伞。,雨中的伞下发生着怎样的故事? 1.什么时候是谁为谁撑伞的? 2.这把伞都是怎样撑的?,找找文中哪几个自然段是围绕下面这幅图内容写的?,从这幅图当中,你能看出“我”和外公的心情怎样?,非常高兴,请大家在文中找一找,从哪些词语可以看出他们非常高兴?,一蹦一跳 、笑眯眯 、笑而不语 、 开心地笑了,联系上下文,想想从这些词语中你体会到了什么?,体会到外公对丹丹的关爱,可是,老师发现文中的“我”也有 “惊讶” 有“ 困惑”,“困惑”是什么意思?“本来”是什么意思?外公头顶上的天空为什么变了?我“困惑”什么?,外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了,

3、一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙。 “外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。,外公就这一次为“我”撑伞吗?,你是从文中哪句话知道的?,就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干一半湿的。,转眼间,我已长大,而外公却日渐苍老。他的腰弯了下去,他的背不再那么直,他的腿脚不灵便了,他的白发稀稀疏疏。这把倾斜的伞却依然出现在了雨中,默读68自然段,边读边思考: 看看多少年过去了什么没有变?什么变了? 并划出相关的句子。,变化的:当年外公为“我”撑伞,如今“我”为外公撑伞,说“伞歪了”不再是我,而变成了外公。 一半是墨绿色,一半

4、是灰蒙蒙”的天空,由外公的头顶转到了我的头顶。,不变的:仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。,不知过了多少年,撑伞的人已不是外公,而是我。 是那片雨的世界, 是我和外公, 是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。,仍然,仍然,仍然,说说“仍然”是什么意思?,说话训练 1.许多年过去了,我们的校园仍然是那么,仍然是那么,仍然是那么。2.我渐渐长大了,妈妈仍然是那么,仍然是那么,仍然是那么。,美丽,整洁,生机勃勃,善良,温柔,美丽,“丹丹,伞歪了”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正

5、做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。,想一想:“我”为什么也会这样做?,那外公的感受怎样呢?齐读课文第八段。,回到家里,我接过外公递过来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,已开始浑浊的双眼泪光点点。,外公为什么会流泪?此刻你读懂了什么,雨中的外公用伞、用心在呵护着我,这不仅仅是一把倾斜的伞,这更是一份沉甸甸的爱,所以文章的最后作者写到:,那是把倾斜伞,是把充满了温情的伞,我会永远珍惜它,爱护它。,畅 所 欲 言,文中的我是要珍惜什么?爱护什么?,文 题 探 究,课文题目为什么叫“倾斜的伞”?这里面包含着什么意思?和同学们交流一下,原因:1、文中所有的内容都是围绕“倾斜的伞” 而进行 叙述的。2

6、、暗含了文章的主题祖孙辈间至爱的亲情都 是通过“倾斜的伞”体现的。 题目“倾斜的伞”中既包含着长辈对晚辈的关爱,也包含 着晚辈的关爱。更重要的是“倾斜的伞”所体现的是学会 去关爱他人。,课 文 总 结,雨中有把“倾斜的伞”,这倾斜的伞是温情是关爱,它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福!其实这把“倾斜的伞”也在你我身边,可有时我们却视而不见。请再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎片吧,像作者那样做生活的有心人。留意观察生活,用心感悟生活,那么我们就能从平凡中悟出真谛,从点点滴滴中感受亲情。,拓 展 延 伸,爱是什么,爱是默默的关注, 爱是丝丝的牵挂, 爱是远方的惦记, 爱是无边的思念, 爱是生命的流淌, 爱是无私的奉献, 爱是什么? 爱就在你的眼前, 请别对它视而不见 爱就在你的身边, 请把记忆中的爱拾捡,课 后 作 业,1.有感情地朗读课文,积累好词佳句。 2.把令你感动的一件小事写下来,和同学交流。,