1、六年级语文上册期中练习题 1一、看拼音，写词语。(9 分)f shn xi k bo yunbo gu yu ji ti kung二、在正确读音下画“” 。(6 分)静谧(m b) 施工(sh s)淋湿(ln lng) 松脂(zh zh)魁梧(w w) 树冠(gun gun)三、词语填空。(6 分)( )高( )重 不( )一( )( )不( )席 可( )一( )( )空( )洗 大( )一( )四、用“_”标出下面词语中的错别字，并在括号中改正。 (8 分)色彩斑澜( ) 生机脖脖( )涛涛不绝( ) 世外桃园( )刻骨明心( ) 惹人饥笑( )绵亘婉蜒( ) 食不下厌( )五、将诗句补充
2、完整，再与作者连起来。(10 分)1落红不是无情物， A王安石2造物无言却有情， B龚自珍3今夜偏知春气暖， C刘方平4何人不起故园情。 D李 白5明月何时照我还。 E张维屏六、按要求改写句子。(10 分 )(1)风中有露水和玫瑰花的气息。改成疑问句：_改成反问句：_改成设问句：_改成双重否定句：_(2)缩句。那猹反从他的胯下逃走了。_他的父亲带来了几支很好看的鸟毛。_(3)用关联词语把下面两句话合并成一句话。我们只有一个地球。我们要保护地球。_河水为我们解除干渴。河水运载我们的木舟。_(4)修改病句。对我们这个民族来说，每一部分的这片土地都是神圣的。_敲着旱烟锅不紧不慢地说着。_七、把句子补
3、充完整。(5 分) 来源：http:/ 分)_蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的月季，开得比朝霞还要鲜艳；那洁白的茶花，开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争奇斗艳，说不清的花香在空
4、气中迂回飘荡。小蝴蝶花一下子泄气了。它说：“看来我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看呀，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。 ”另一个孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。1在文前横线上给短文加标题。(2 分)2用“/”给本文分段，并写出各段段意。(6 分)_3读了这篇小短文，你从中悟出了什么道理？(4 分)_4本文中的小蝴蝶花有自己的语言和心理，
5、这说明文章运用了什么写作手法？你能用这种手法写一句话吗？(4 分) 来源：http:/ 分)在你的学习和生活中，哪些人对你的影响或帮助最大？选择具体的事例写一写。参考答案一、俯身 侠客 抱怨 包裹 悠久 铁矿 二、m sh ln zh w gun三、德 望 拘 格 寝 安 见 斑 碧 如 吃 惊 四、澜斓 脖勃 涛滔 园源 明铭 饥讥 婉蜿 厌咽五、1.化作春泥更护花。B 2.每于寒尽觉春生。E 3.虫声新透绿窗纱。C 4.此夜曲中闻折柳，D 5.春风又绿江南岸，A六、(1)风中有露水和玫瑰花的气息吗？ 风中难道没有露水和玫瑰花的气息吗？ 风中有露水和玫瑰花的气息吗？有。 风中不能没有露水和玫瑰花的气息。 (2)猹逃走了。 父亲带来了鸟毛。 (3)因为我们只有一个地球，所以我们要保护地球。 河水既为我们解除干渴，又运载我们的木舟。 (4)“ 每一部分”和“这片土地”换位置。 在句首加主语“他” 。七、1.寡信 2.不立 3.不精不诚 4.诚之者，人之道也 5.留于子孙耕八、1.小蝴蝶花 2.第一段：第、自然段。 段意：小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。 第二段：第自然段。 段意：小蝴蝶花被移到花园里后泄气了。 第三段：第自然段。 段意：小蝴蝶花明白了骄傲、泄气都不对。 3.无论何时何地，都要充满自信。 4.拟人