1、 1 / 9第一单元达标测试卷基础达标 我会做(35 分)(一) 汉字城堡(14 分)1用“”画出加点字的正确读音。(4 分)柔和(yu ru) 品尝(chn cn) 蕴藏(wn yn) 海峡(xi ji)稻穗(hu su) 肥膘(bio pio) 柔韧(yn rn) 棉袄(o yo)2形近字组词。(5 分)却 （ ）法 （ ） ) 汤 （ ）肠 （ ） ) 泡 （ ）袍 （ ） )酒 （ ）洒 （ ） ) 桂 （ ）挂 （ ） )3选字填空。(5 分)证 挣 睁 争 蒸 正 拯 筝 狰( )发 ( )确 ( )钱 ( )眼 ( )书( )吵 风( ) ( )扎 ( )在 ( )眼瞎( )汽机
2、 ( )件 ( )狞 ( )斗 ( )救(二) 词语花园(11 分)1正确书写词语。(4 分)zhn qns zo2 / 9qu sho2在括号里填上合适的字词。(4 分)一( )明月 架起( ) 浸透( )一( )酒歌 茁壮的( ) 品尝( )涌起( ) ( )的情感3根据意思写出相应的词语。(3 分)(1)心情不安定，比喻焦虑不安。( )(2)各方面都非常完美，毫无缺陷。( )(3)形容条理分明，整齐有序。( )(三) 句子广场(10 分)1我能给下面的句子加上合适的标点符号。(2 分)秋风在田野里打滚 秋风在小路上奔跑秋风抓一把桂子的香气 把夏天的脚印儿轻轻涂掉2仿写下面的句子。(4 分
3、)(1)哪个人的成长不浸透着教师的心血！chn o bi shnfn noru h sh zi3 / 9_!(2)每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛。_。3照样子，将下面的句子写得更生动。(4 分)例：向日葵成熟了，花盘里长满了结实的种子。成熟的向日葵低着头弯着腰。(1)雨点轻轻地落在了伞面上。_例：秋风吹过田野。秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。(2)春天来了。_综合训练 我能行(15 分)(四) 美句积累(5 分)1 “人有_，月有_，此事古难全。_，千里共婵娟！”词句表达了作者_。2 “_，潭面无风镜未磨。_，_。 ”这首诗描写了_。3 峨眉山月歌中“ 4 / 9_，
4、_”两句写出了作者秋夜行船所看到的美丽景色。(五) 课文透视(5 分)1在老师，您好！一文中， “春蚕”是指_；“鲜花”是指_。2 秋天一文向我们展示了_。3 望洞庭一诗是作者在_(时间)游览洞庭湖时所看到的美丽景色，我是从“_”(诗句)中读出来的。(六) 语言表达(5 分)一年有很多的节日，例如：中秋节、端午节、元宵节以及春节等，这么多的节日中，你最喜欢的是哪个节日？为什么？_读写应用 我来秀(50 分)(七) 课内阅读(9 分)月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆
5、、这么亮呢？他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像5 / 9天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：1选文出自课文_ 。(2 分)2写出下列词语的近义词。(2 分)宽慰( ) 埋怨( )吟诵( ) 十全十美( )3照样子，用加点的词语写句子。(2 分)例：你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？_4你也有远在他乡的亲人吗？你想对他(她)说点什么？(3 分)_(八) 课外阅读(11 分)秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的
6、游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺(拨 拔)壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓(密 蜜)，人走进去，便淹没 (mi m)在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看，红叶的形状不一，6 / 9有长圆形、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。 ”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流(倘 淌)着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有
7、时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。那品种繁多的菊花，有的伸开了卷曲的花瓣；有的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。1用“”划掉文中括号里不恰当的读音或字。(2 分)2我能用“”在文中画出一个比喻句。这个句子中，作者将_比作了_，我还能照样子，再写一个比喻句呢！(3 分)_3短文的第三自然段是围绕“_”来写的，作者是按照从_到_的顺序进行观察的。(2 分)4短文的第四自然段是从_、_两方面来介绍香山7 / 9公园的水的。(3 分)5本文运用了首尾呼应的写作手法，我能用“”在文
8、中画出相关的语句。(1 分)(九)我写我心(30 分)题目：美丽的秋天要求：1.按照一定的顺序观察身边的秋天。2运用恰当的比喻、拟人等修辞手法将秋天的美景表现出来。3内容具体，感情真挚，要写出喜爱之情。第一单元达标测试卷一、1.ru chn yn xi su bio rn o2示例： 了 却法 律 ) 喝 汤大 肠 ) 泡 茶袍 子 ) 喝 酒洒 水 ) 桂 花挂 住 )3蒸 正 挣 睁 证 争 筝 挣 正 睁蒸 证 狰 争 拯二、1.衷情 塑造 崇高 悲伤 缺少 烦恼 柔和 梳子2轮 桥梁 心血 曲 树苗 美酒 波涛 美好3(1)心绪不宁 (2)十全十美 (3)井井有条三、1.， ； ， 2
9、示例：(1)哪个妈妈不爱自己的孩子8 / 9(2)每当天气变冷，我就想起了妈妈给我织的爱心手套，心中顿时无比温暖3示例：(1)雨点在伞面上跳舞。(2)春天像小姑娘，轻轻悄悄地向我们走来。四、1.悲欢离合 阴晴圆缺 但愿人长久 对亲人的无限思念2湖光秋月两相和 遥望洞庭山水色 白银盘里一青螺 洞庭湖美丽的景色3峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流五、1.老师 孩子 2.秋季田野丰收后的美丽景色3秋天的晚上 湖光秋月两相和六、示例：我最喜欢端午节，因为我敬佩屈原，我被他强烈的爱国热情所感动。七、1.但愿人长久 2.欣慰 抱怨 吟唱 完美无缺3示例：今天的太阳为什么这么红、这么大呢？4示例：有。姐姐，你好吗？一定要注意身体，家里挺好的，不要挂念。我想你，姐姐。八、1. 拨 蜜 mi 倘2在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。树叶 彩蝶示例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。3最引人注目的是那漫山遍野的红叶 近 远9 / 94动态 静态5秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 美丽的香山公园，使游人流连忘返。九、思路点拨：观察时，我们可以按照由远及近或者从上到下的顺序；写作时，借助形象的比喻或者拟人等将自己观察到的秋天的美景表现出来。 例文略。