ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:20 ,大小:643KB ,
资源ID:28684      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-28684.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(【粤教版】化学九年级上:4.4《化学方程式》课件2)为本站会员(好样****8)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【粤教版】化学九年级上:4.4《化学方程式》课件2

1、化学方程式,复习提问,什么是质量守恒定律?,在化学反应中,参加反应的各物质的质量总和,等于反应生成的各物质的质量总和.,写出硫与氧气反应文字表 达式.,S + O2 SO2,点燃,硫,氧气,二氧化硫,点燃,+,可用化学式来表示上述反应吗?,化学方程式,一、什么是化学方程式,定义:用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式,又叫反应方程式,简称反应式。,例如:C+O2=CO2,点燃,参加反应的物质,叫做反应物; 化学反应后产生的物质,叫做生成物。,化学方程式的意义,(1)从定性的角度认识,表明了反应物、生成物和反应条件。 例如上面列出的反应,表示反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳,反应条件为“点燃

2、”。,(2)从定量的角度认识,表示各物质的质量关系。(各物质质量比等于各物质相对分子质量和的比) 例如上面列出的反应,表示每12份质量的碳 恰好与32份质量的氧气完全反应,生成44份 质量的二氧化碳,符合质量守恒定律。,以科学实验的事实为依据,写出反应物和生成物的化学式,以质量守恒定律为根据,等号 两边各原子种类和数目必须相同,二、怎样书写化学方程式 1、书写化学方程式的两个原则,以磷与氧气反应的化学反应方程式为例,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,P+O2,P2O5,磷+氧气 五氧化二磷,磷与氧气反应的化学反应方程式,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,P+ O

3、2,P2O5,4,2,磷+氧气 五氧化二磷,氧的角数最小公倍数是10,5,磷与氧气反应分解的化学反应方程式,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,4P+5O2,P2O5,2,点燃,磷+氧气 五氧化二磷,标,左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式,写,配平依据,配平过程,质量守恒定律,分子式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等,最小公倍数法、观察法、奇数配偶法等,配平方法,配,奇数配偶法,适用范围:一种原子出现两次以上,其中一个原子的角数是奇数的情况,C2H4+ O2 H2O+ CO2,点燃,氧原子出现三次,其中水H2O中氧的角数是奇数,其他的都是偶

4、数,首先在H2O前配偶数(2、4、6),同时照顾和它相邻的H原子个数,先在H2O前配2,然后再配与O相邻的H,再配与H相邻的 C,最后观察配平O。,2,2,3,练习:配平下列化学方程式 C3H6+ O2 H2O+ CO2 C2H6+ O2 H2O+ CO2,点燃,点燃,标明反应条件,生成物状态,标,化学方程式所用符号,无气生气标 无固生固标,如果反应物中没有气体,而生成物有气体,则生成的 气态物质用“”号标明;如果反应物中没有难溶物质, 而在生成物中有沉淀,则生成的沉淀用“”号标明。,2、书写步骤,写,配,标,写出反应物和生成物的化学式,配平化学方程式,标明反应条件,生成物的状态,课堂小结,化

5、学方程式的书写可归纳为:(以反应“ 氯酸钾 氯化钾氧气”的化学方程式书写为例),加热,左反右生一横线,配平以后加一线,箭号标气或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,千万别忘标条件,课堂练习,1、铝氧气 氧化铝,2、甲烷氧气 水二氧化碳,3、高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾(K2MnO4)二氧化锰氧气,点燃,点燃,加热,4Al+3O2 2Al2O3,点燃,CH4+2O2 CO2+2H2O,点燃,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,课堂练习2,1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处。(1)3Fe+2O2 Fe3O4(2)Mg+O2 MgO2(3)CH4+O2 CO2+H2O,加热,点燃,点燃,2、配平下列化学方程式(1) Al + O2 Al2O3(2) CuO + C Cu + CO2(3) C2H2 + O2 H2O + CO2(4) H2S + O2 S + H2O,点燃,点燃,点燃,高温,课堂练习2,4 3 2,2 2,2 5 2 4,2 2 2,作业:课本P119 习题4.4 第2、3 题,