1、第一章 行星地球,第二节 太阳对地球的影响,课标要求,简述太阳对地球的影响 （1.为地球提供能量2.太阳活动影响地球）,【教学目标】,知识与技能： 1.了解太阳能量的来源、太阳辐射及其对地球和人类的影响。 2.了解太阳活动的类型及其对地球的影响。 过程与方法： 学会运用相关图表，并能理论与实际相结合来综合分析和解决问题。 情感态度与价值观： 学习了这一节，使学生树立一个事物之间是相互联系、相互影响的辩证,一、为地球提供能量,(阅读思考)请同学们阅读P8第一段、图1.7“太阳为地球提供能量”和P9“太阳能量的来源，思考回答：,(1)太阳是一个什么样的天体？其主要成分是什么？其表面温度多高？,(1
2、)太阳是一个巨大炽热的气体球，主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K。,(2)什么是太阳辐射？太阳辐射的巨大能量是如何产生的?,(2)太阳辐射：是指太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。太阳辐射的巨大能量来源于太阳内部的核聚变反应。,(3)太阳辐射(能)对地球和人类有什么影响?,(3) 太阳辐射对地球的影响主要表现在：太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳；煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能发电站的主要能量来
3、源。,属于恒星,一、为地球提供能量,1、太阳概况：太阳是一个炽热的气体球，主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K。2、太阳辐射：(1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。(2)能量来源：太阳的能量来自于太阳内部的核聚变反应（4H1He+热量）3、太阳辐射对地球的影响：(1)直接影响：太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。(2)间接影响：煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。(3)其他影响：维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能发电站的主要能
4、量来源。,(活动探究)请用所学知识，思考讨论并完成P9-P10的“活动”。,到达大气上界的太阳辐射随着纬度的变化而变化。(1)到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律？(2)热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异？(3)问题(1)和问题(2)的结论有没有相关性？(4)描述这两地区的自然景观差异。,太阳辐射大致随纬度的增加而减少,热带雨林的生物量要远远大于亚寒带针叶林,以上两个结论是密切相关的。一般来说，太阳辐射越多的地区，生物量也多。,热带雨林森林常绿茂密，植物种类繁多，树干藤本植物缠绕。亚寒带针叶林树种比较单一，主要是耐寒的落叶松、云杉等，不像热带雨林里植物种类繁多。由此可以看出，太阳辐射量的大
5、小，在一定情况下决定了植被的生长情况，植被的生长情况又是对不同地理环境的反映。,正相关,4、影响太阳辐射的因素补充,一、为地球提供能量,1、太阳概况：2、太阳辐射：(1)概念：(2)能量来源：3、太阳辐射对地球的影响：(1)直接影响：(2)间接影响：(3)其他影响：,(1)太阳高度角：与纬度有关。最主要的因素。直射时太阳辐射最强，削弱最少（阳光通过大气的路程及等量的光线照射的地表面积的差异）。(2)大气厚度：与海拔有关。青藏高原比长江中下游平原辐射强的一个因素（阳光通过大气路程）。 (3)大气密度：与海拔有关。海拔越高，空气越稀薄，大气对太阳辐射的削弱越少。 (4)大气透明度：与天气和气候有关
6、。阴天云层或尘埃对太阳辐射反射强（阳伞效应尘埃反射）。,太阳高度角越大，阳光通过大气的路程越短（受大气的削弱作用越少），等量的太阳光线照射的面积越小（单位面积获得的太阳辐射量越多）。,太阳高度角与纬度有关。一般来说，纬度越高，太阳高度角越小，一年中获得的太阳辐射量越少。,我国太阳能的分布不均衡,(阅读思考)请同学们阅读P10-P12“太阳活动影响地球”的相关内容及图1.10、图1.11、图1.12、图1.13和案例1“太阳风暴袭击地球”，并思考：,二、太阳活动对地球的影响,(1)人类能够直接观测到的太阳，是太阳的哪一部分？其结构如何？,(2)什么是太阳活动？太阳活动的类型有哪些、 各出现在哪里
7、、各有何特点和联系？太阳活动周期是几年？,(3)太阳活动对地球有何影响？,人类能够直接观测到的太阳，是太阳的大气层。它从里到外分为光球、色球和日冕三层。,太阳大气经常发生大规模的运动，称为太阳活动。太阳活动的类型较多，最主要的是黑子和耀斑。黑子：光球层；耀斑：色球层。通常，黑子活动增强的年份是耀斑频发的年份，耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。太阳活动周期为11年。,太阳活动对地球的影响主要有：扰乱地球上空电离层，影响无线电短波通讯；扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；作用于两极高空大气，产生极光；影响地球自然环境，产生自然灾害。,1、太阳大气结构：光球、色球、日冕（课本P10图1.
8、10）,二、太阳活动对地球的影响,光球,色球,日冕,2、太阳活动类型：黑子、耀斑（太阳活动的重要标志）(1)黑子：光球表面常出现一些黑斑点，叫做太阳黑子；由于黑子的温度比光球表面其他地方低，所以才显得暗一些。(2)耀斑：色球的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块，人们称之为耀斑。,1、太阳大气结构：光球、色球、日冕（课本P10图1.10）,二、太阳活动对地球的影响,黑子,耀斑,2、太阳活动类型：黑子、耀斑（太阳活动的重要标志）,1、太阳大气结构：光球、色球、日冕（课本P10图1.10）,二、太阳活动对地球的影响,3、太阳活动的特点：(1)整体性：通常，黑子活动增强的年份是耀斑频发的年份，黑子所在
9、区域之外也是耀斑出现频率最多的区域；耀斑随黑子的变化同步起落，体现了太阳活动的整体性。(2)周期性：11年,4、太阳活动对地球的影响 (1)干扰电离层，影响无线短波通讯（电磁波） (2)扰动磁场，形成“磁暴”（高能带电粒子） (3)两极夜空的“极光”（高能带电粒子） (4)影响地球自然环境，产生自然灾害,2、太阳活动类型：黑子、耀斑（太阳活动的重要标志）,1、太阳大气结构：光球、色球、日冕（课本P10图1.10）,二、太阳活动对地球的影响,3、太阳活动的特点： (1)整体性： (2)周期性：,美丽的极光（只出现于高纬地区的夜空！）,有关地球仪的知识,补充内容,1地轴：地球的自转轴（在一定时期内
10、可看作是不变的） 2两极：地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。,地球的形状和大小数据,3经线与纬线的特点比较,4纬度与经度的划分,东西经度区分(很重要)顺着地球自转方向(自西向东)，经度递增的是东经，递减的是西经。,5、利用经纬网确定方向 在用经纬网确定两点相互方位时，应注意的问题是： 位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。 若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判定两点间的方位时，既要判定两点间东西方向，又要判定两点间的南北方向。 按经线确定南北方向是绝对的，北极是地球上最北的地点，它的四面八方都是南方，南极则相反；按纬线确定东西方则是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点，判定东西方向，首先要选择劣弧段(两点间的差值小于180的弧段)，再按地球自西向东的自转方向确定方位。 6、利用经纬网计算距离及判断所示范围大小 同一经线上，跨纬度10的弧长约是111km。 赤道上，跨经度10的弧长约是111km；任一纬线上，跨经度10的弧长约是111kmcos该地纬度,