1、2024-2025学年四川省成都市五年级语文上学期期末考试真题一选择题（共16小题）1（2023秋新都区期末）下列句子中没有用到对比手法的是（）A妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。B宁静的夜晚，只有那天上的星星眨着眼睛。C青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着的两根大旗杆，可爱多了。D月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。2（2023秋高新区期末）下列说法不正确的一项是（）A民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆。B“19世纪初期，清政府用单一陈旧的八股科举制度来选拔人才，禁锢
2、思想，许多有志之士壮志难酬”。结合这则资料，可以帮助我们更好地体会林升在“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中表达的情感。C缩写故事时，可以把长句子缩为短句子，可以把故事中具体的描写改得更简洁。D从读一篇文章到读整本书，再到读同一类书，可以帮助我们拓宽阅读视野。3（2023秋高新区期末）下列各组词语中没有错别字的一组是（）A乘巧 爆发 举世闻明B踢除 饱揽 应接不暇C酬谢 亲蜜 金碧辉煌D谎话 崩塌 众星拱月4（2023秋高新区期末）下列词语中加点字读音完全正确的一组是（）A嗜好（sh） 眼眸（mu） 驯良（xn）B间隔（jin） 削弱（xio） 人影绰绰（chu）C浩瀚（hn） 拐弯（gui）
3、 瞌睡（k）D攥着（zui） 龟裂（jn） 凛冽（ln）5（2023秋武侯区期末）唐代诗人王维的山居秋暝属于（）A五言律诗B五言绝句C七言绝句6（2023秋武侯区期末）下列加点字读音全部正确的一组是（）A嗜好（sh） 镶嵌（qin） 匣子（ji）B平衡（hn） 谴责（qin） 武陵（ln）C偏僻（p） 灰烬（jn） 酬谢（chu）7（2023秋武侯区期末）读下列词语，书写全部正确的一组是（）A配和 商议 搭乘 完好无缺B光滑 乖巧 境界 一知半解C粉碎 允诺 称赞 举世闻明8（2023秋新都区期末）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A说起成都的宽窄巷子，他夸夸其谈，让游客们赞叹不绝。B前
4、人种树后人乘凉，我们应当吃水不忘挖井人，爱护青山绿水。C希特勒大肆屠杀犹太人，是个举世闻名的战争罪犯。D有些事情咱们要饮水思源，不要遮遮掩掩。9（2023秋新都区期末）下面这段话对电气化高速铁路的介绍，意思概括最为准确的是（）电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5到10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A安全性能好B环境污染小C噪音分贝低D运行速度快10（2023秋新都区期末）下列加点字读音完全正确的一组是（）A树冠（gun） 平衡（hn） 手不释卷（jun）B间隔（ji
5、n） 打更（gng） 博闻强识（zh）C美差（chi） 抖擞（su） 硕果累累（li）D传记（zhun） 酿酒（ling） 丢三落四（l）11（2023秋新都区期末）下列句子说法有误的是（）A为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，碰到不理解的地方，不要停。B读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。C复述故事可以天马行空地添加情节；可以变换情节顺序；可以配上动作或表情。D阅读时可以用笔圈圈划划，画思维导图梳理内容，还可以摘抄批注等。12（2023秋新都区期末）下列四个词语中，书写有错误的一项是（）A噪声 饱览 心旷神怡B妨碍 酬谢 应接不暇C后悔
6、稀罕 众星拱月D亲密 销毁 金壁辉煌13（2023秋郫都区期末）下列词语书写全对的一项是（）A理所当然 金碧辉皇 难以置信B同心协力 兵慌马乱 内忧外患C不计其数 生灵涂碳 国泰民安D众星拱月哀鸿遍野 路不拾遗14（2023秋成都期末）下列词语书写完全正确的一项是（）A暴发 走廊 树稍 同心协力B典礼 磨灭 僵土 相依为命C恩惠 潮湿 粉碎 不可计数D悠然 质朴 奉献 众星供月15（2023秋成都期末）下列加点字读音完全正确的一项是（）A忘却（q） 繁殖（zh） 补偿（chng） 诚恳（kn）B潮汛（xn） 缝纫（rn） 树桩（zhung） 长袍（po）C珊瑚（shn） 礁石（jio） 客栈（
7、zn） 矮小（i）D惶恐（hung） 凯旋（ki） 苔藓（xin） 冤枉（yun）16（2023秋成都期末）下列句子运用了静态描写的一项是（）A原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。B一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。C大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。D成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫声动人。二填空题（共15小题）17（2023秋双流区期末）拼一拼，写一写。lin ji x han q d yng ji b xi xn chng din tng d chng jn jn yu wi 1
8、8（2023秋龙泉驿区期末）根据拼音写汉字。冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”在书中，我们沉jn 在故乡的桂花雨，领l 美丽的l 明之景，读懂廉颇的“负jng 请罪”，还能体会“随意春芳歇，王孙自可留”的kung 达心境书籍用最质朴的方式给人以启d 。19（2023秋金牛区期末）根据你的梳理与理解填空。（1）课文小岛中的战士们，和纳兰性德在长相思词中写的一样，经历“ ， ”从祖国各地来到小岛，驻守于此。小岛靠近赤道，虽然没有纳兰词中的“雪一更“，却一定有“ ”。驻岛人数不多，战士们夜里看不见“ ”，但战士们一定也有“ ”的深夜不眠。（2）题临安邸一诗中，汴州指今天的 ，结合资料知道，它是
9、北宋时的 。诗人在临安所见，除了自然景观“ ”“ ”之外，还有醉生梦死的“ ”。20（2023秋金牛区期末）读下面句子中的多音字，请选择正确读音打“”。（1）居然得到了名次，这完全在计划（hu hu） 之外，丁丁觉得太划（hu hu） 得来。（2）劳累（li li li） 了一学期，看到班里学生获得的好成绩时，王老师仿佛看到了累累（li li li） 果实，露出了欣慰的笑。（3）接力赛开始时，冬冬和丁丁临时更（gng gng） 换了上场的次序，结果班级输了。听到同学们的埋怨，冬冬更（gng gng） 加难过了。（4）风卷（jun jun） 着雨点劈面打来，冬冬把手里的卷（jun jun） 子紧
10、紧贴在胸口，生怕被打湿了。21（2023秋金牛区期末）先把词语补充完整，再根据要求梳理词语或根据语境填空。 呕心沥 国 民安举世闻 臭名远 政通人 兴高 烈难以 信处心积 （1）按照词语的感情色彩分类，词语可以和词语 分为一类。（2）按照词语描写的对象分类，词语可以和词语 分为一类。（3）上面词语中，描写人的情绪的词语番号是： 。（4）如今正值盛世，举国上下 ，五湖四海安居乐业。22（2023秋高新区期末）在故事中传承文化之美。五（1）班开展了“走近中国民间故事”为主题的活动，请你也参加进来。（1）蓉宝在活动前收集了很多中国民间故事，不符合主题要求的是 A.列那狐的故事B.“年”兽的传说C.刘
11、三姐的故事D.九色鹿（2）蓉宝收集了藏着民间故事的诗句，请你猜一猜，把故事名称填在横线里。岁岁相思，年年惆怅，鹊架虹桥七夕望。 三载同窗，一朝化蝶，千古奇情天地哀。 祠前芳草踏还生，今昔犹存姜女名。 23（2023秋武侯区期末）五年级某班最近要举行“最受喜爱的中国民间故事人物”评选活动，请你根据读过的中国民间故事，选择最喜爱的一位中国民间故事人物，制作一张人物推荐卡。最爱的中国民间故事人物： 人物的性格或品质特点： 最不可思议的一个情节： 24（2023秋武侯区期末）多选：中国民间故事的主要特点是 。一般有固定的类型和重复的段落。常使用华丽的词语和巧妙的修辞。在故事中寄托着人们朴素的愿望。25
12、（2023秋武侯区期末）根据提示，把诗句补充完整。（1）死去 万事空，但悲不见 同。陆游示儿（2）月落 霜满天，江枫 对愁眠。张继枫桥夜泊26（2023秋新都区期末）按课文内容填空。（1）经典诗文，陪我们走过四季。当看到桃花盛开，白鹭翻飞，我们会不禁吟诵“ ，桃花流水鳜鱼肥。”夏天最美是夜晚，“明亮的月夜固然美， ，也有无数的萤火虫翩翩起舞。”秋天的蝉鸣让人想起“ ，非是藉秋风。”大雪纷飞，让人脱口而出：“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， 。”（2）经典诗文，让我们汲取力量。“红日初升，其道大光。河出伏流， 。”象征着少年中国的灿烂前程和发展无可限量；看到有人浪费时间，我想说： ，一日难再晨；
13、看到有人为学习而苦恼，我想告诉他学习方法：默而知之， ， 。27（2023秋新都区期末）下列几种说法，对的打“”，错的打“”。（1）课文中“知之为知之”与“是知也”中的“知”读音相同，意思是“知道”。 （2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。“熏”“醉”两字用得很巧妙，诗人直斥北宋朝廷忘了国仇家恨，辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。 （3）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”所表达的思想感情一致。 （4）“正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”句中两处“七八十”用词重复单调。 28（2023秋成都期末）把下面
14、的词语补充完整，并完成练习。 世 名兴 采 发光得 忘 完 归 负 请 （1）仿照的词语类型，再写一个同类型的词语： （2）两个词语出自于课文 。（3）从三个词语中选择一个词语写一句话： 29（2023秋成都期末）根据情境或课文内容填空。（1）蝉这首诗中，“ ，非是藉秋风。”歌颂了那些品格高洁、不需要借助外部力量就能声名远扬的人。（2）忧国忧民赤子心。“山外青山楼外楼， ？”是林升对统治者的深深谴责。（3）这学期我积累了不少关于珍惜时间的名言警句。爷爷虽然已经到了古稀之年，但还是像葛洪说的那样“不饱食以终日， 。”让每一天都过得有意义。（4）同桌正在组织“光盘行动”的主题活动，他需要找一句名言
15、当标语，贴在食堂里提醒同学们不要浪费粮食，于是我向他推荐了朱用纯的名言：“一粥一饭， ；半丝半缕， 。”（5）本学期读了不少的神话故事，“七夕今宵看碧霄， 。”就与神话故事 有关。京剧团要表演这个神话故事需要设计一张演出海报，请你为海报配一则宣传语。 30（2023秋双流区期末）将下列句子对应的句子番号填到题目后的横线上。乱红飞过秋千去桃花流水鳜鱼肥西北望，射天狼一日难再晨非是藉秋风为有源头活水来万马齐喑究可哀但寒烟衰草凝绿（1）问渠那得清如许？ 。（2）盛年不重来， 。（3）居高声自远， 。（4）西塞山前白鹭飞， 。（5）泪眼问花花不语， 。（6）会挽雕弓如满月， 。（7）六朝旧事随流水，
16、。（8）九州生气恃风雷， 。31（2023秋龙泉驿区期末）根据语境完成填空。 2023年呼啸而过，我们迎来2024年，在新一年里： 做一个珍惜时间的人。“天地转， ”，时光飞逝，要“ ，不弃功于寸阴”，珍惜时间，做生活的有心人！ 做一个享受阅读的人。“问渠那得清如许？ ”，只有多阅读，才能内心澄明，思维活跃。爱上阅读，享受阅读，生活中永远有书香！ 做一个有责任感的人。时刻谨记“少年智则国智，少年富则国富， ， ”，为建设祖国而努力学习。 今年，是新中国成立75周年的日子，让我们共同祝愿伟大的祖国 ， （填四字词语）。征途漫漫，唯有奋斗，加油！三判断题（共1小题）32（2023秋双流区期末）判断
17、下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读，不要回读，也不要一边读，一边想，以免浪费时间。 （2）讲故事时，可以适当丰富故事情节，还可以配上相应的动作和表情。 （3）“前怕狼后怕虎”与“畏首畏尾”意思和表达效果都完全相同。 （4）朗读课文时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。 （5）九成宫醴泉铭是唐代书法家柳公权的楷书代表作之一。 四语言表达（共1小题）33（2023秋成都期末）书中，有勇敢的人，有智慧的人，有幽默的人，有善良的人，你最喜欢的人物是谁？请照样子，填写人物介绍卡，让我们也认识一下他（她）吧。人物出处喜欢的理由（
18、分条陈述，至少写出两条） 孙悟空 西游记他火眼金睛，武艺高强，神通广大。他善恶分明，看到弱者受欺负会仗义相助，遇到妖魔鬼怪决不屈服，他是正义的化身。 五综合性学习（共1小题）34（2023秋龙泉驿区期末）民间故事，是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。五（4）班要举办一场“中国民间故事会”，请你积极参与并完成以下活动。活动一：辨故事（1）下列故事哪一个不符合本次活动的主题 （单选）A.梁山伯与祝英台B.卖火柴的小女孩C.田螺姑娘D.八仙过海活动二：理情节（2）梳理情节能帮助我们将故事讲完整。请将牛郎织女的情节补充完整。活动三：用方法（3）讲好民间故事，有不少好方法。请判断下面说法的正误，对的打
19、“”，错的打“”。A.讲故事的时候，可以适当丰富故事的细节，比如添加人物对话，描绘人物形象等。 B.讲民间故事时，不要变换情节的顺序，以免让人听不明白。 C.可以把自己设想成故事中的人物，让听众有身临其境的感觉。 活动四：荐故事（4）中国民间故事的书籍有不同的版本。如果你是书籍的编辑，会推荐 成为封面故事，原因是 ； 。六文言文阅读（共1小题）35（2023秋金牛区期末）阅读下面文段，完成以下小题。写真有写真者，绝无生意。或劝其将自己夫妻画一幅贴出，人见方知。画者乃依计而行。一日，丈人来望，因问：“此女是谁？”答云：“就是令爱。”又问：“他为甚与这面生人同坐？”注释：绝：全然；绝对。丈人：妻子
20、的父亲。令爱：对对方女儿的尊称。（1）联系上下文和你的积累，理解文中加点词语。或： 望： （2）“画者依计而行”做了什么？ （3）联系上下文，说说“面生人”指谁？ （4）你觉得这位写真者以后的生意会不会好起来？为什么？ 七现代文阅读（共4小题）36（2023秋双流区期末）阅读。爱的力学他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，他曾经再三提醒自己的学生们：“在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个
21、孔来。”他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空掉落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子！”那一天，他正在实验室里做力学实验。忽然门被“砰”地一声推开了，他的妻子惊恐万分地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞翔。A他忽地一下站起来，一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊惶失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸 妈妈跑过来了 小女儿欢快地叫了一声就从楼顶起跳了 很多人吓得
22、“啊”地一声连忙捂住了自己的眼睛 他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。B看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落，平时手无缚鸡之力的他突然推开他的学生们，一个箭步朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。“危险”“啊”C随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下，腿像树枝一样“喀嚓”一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生们对他说：“你总算醒过来了。你站在高楼下接孩子真是太危险了，万一”他笑笑，看看床边自己那安然无恙的小女儿和
23、泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？但是在爱里边，只有爱，没有力学。”（1）联系上下文理解下面词语的意思。微不足道： 手无缚鸡之力： （2）请为文中第段画“_”的句子加上标点。（3）短文中画横线的句子是三处细节描写，请你认真读一读，再用简洁的语言批注你从中体会到了“他”怎样的情感。至少批注两处。 （4）文章第段似乎与所述事件关系不大，能去掉吗？为什么？ （5）“只是在爱里边，只有爱，没有力学。”这句话是什么意思？请写出你的理解： 。文章以父亲的话结尾，其作用是 。37（2023秋高新区期末）在阅读中感悟亲情之美。父亲的车后座（节选）从有记忆开始，父亲就有一辆破旧
24、的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果 桃 李 杏 枣 香瓜 年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲在集市上忍饥挨饿一整天，用省下的午饭钱给我们买的。上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上
25、雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年轻。后来我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。我总是骄傲地咬上一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸
26、鸭蛋，成袋的嫩玉米近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车。可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了，留下那辆破自行车默默地停放在老院里。父亲，今夜有月，月明风
27、清，梦里，驾上您的自行车再来看看吧，我想您的车后座了。（1）在文中“横线”内填入恰当的标点符号。（2）“父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。”这句话，可以穿插在短文 两段之间？它在文中起到的作用是 。A.总结上文B.设置悬念C.承上启下D.埋下伏笔（3）概括文中与父亲车后座有关的场景，体会不同场景下“我”的情感。（4）文中画“_”的句子运用的描写方法是 ，对这个句子理解有误的一项是 。A.父亲用心良苦，希望“我”考出好成绩。B.父亲为“我”能参赛而骄傲。C.父亲对“我”参加抽考比赛很重视。D.父亲希望给别人留下好印象。（5）短文结尾揭示主题，表达了作者对父亲浓浓的思念
28、之情。下面哪篇课文的结尾与本文的结尾特点相同？ A.从此以后，他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。将相和B.一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。太阳C.醒来，枕边一片湿。父爱之舟D.就这样，我有了第一本长篇小说慈母情深（6）本文以“父亲的车后座”为题，有什么好处？ 38（2023秋武侯区期末）阅读一篱蔷搬，完成练习。初春阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷微长得格外茂盛。我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。初夏时节，
29、当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，趿拉着布鞋往屋后跑。呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样，从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。我忙着跟伙伴们用蔷微和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。等我们玩够了，蔷薇花也
30、就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷微依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷微山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。（1）用较快的速度阅读文章，梳理相关信息，把衷格内容补充完整，把握内容要点。表示“
31、时间”的词组描写对象（野蔷薇）描写对象的特点“我”做的事情初春阳光嫩条有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了。 一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子；纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了。摘花做花环，做游戏。 果（金樱子） 雪花飘飞 看虫儿、雀儿在枝叶间亦歌亦食。内容要点（40字以内，不含标点）： （2）读下面的句子，联系上下文，体会其中蕴含的感情，再完成练习。我来到屋后，发现蔷微篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。A句中加点词语形象地描写了嫩条 的特点。B当“我”看到嫩条抽出时，内心充满了 的感情，因为 。呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放
32、，谁也不赶早，谁也不赶晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。读句子，我们可以发现作者综合使用了 的修辞手法。A.拟人和比喻B.拟人和夸张C.比喻和夸张修辞手法的使用，形象生动地描绘了野蔷薇 的特点，表达了作者对野蔷薇的喜爱之情。A.一齐开放、花团锦簇B.错时开放、花团锦簇C.一起开放、枝繁叶茂39（2023秋成都期末）阅读下面的短文，完成练习。你在伞里吗雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的腋窝，擎着地那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她
33、的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天太高兴了期中考试 她语文 数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿西式快餐。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠的，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！西式快餐店在这个城市里随处可见，但我的女儿对它却一直保持着向往与好奇，去年她9岁生日那天，我第一次带她去西式快餐店，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼
34、地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一句响亮而干脆的“在！”到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，
35、一瞬间打湿了我的脸（1）短文主要写了 的事。（2）请给画“ ”的句子补充正确的标点。（3）联系上下文，理解句子的意思并填空。可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！让“我”感到“温暖”的原因除了 ，还有 。“我”的心“一阵阵战栗”是因为 。“泪水和着雨水，从我的脸上流满下来，一瞬间打湿了我的脸”A.这个结尾的特点是 （A.首尾照应，意犹未尽 B.总结全文，点明中心）。B.你觉得这“泪水”和“”包含着“我”的哪些情感？（不少于2点） （4）对文中画“_”的句子理解正确的一项是 A.“小心翼翼地嚼”“那满足的眼神”写出了女儿知道妈妈挣钱的艰辛和家庭的困难，因此对于妈妈能满足自己小小的愿望
36、格外珍惜。B.“让我几乎不敢面对”是因为“我”第一次带女儿去西式快餐店，份量太少而不好意思。C.女儿“小心翼翼地嚼”是因为分量不多，担心一阵子就吃光了。D.“满足”是因为女儿终于在9岁生日那天吃到了西式快餐，她吃得很饱所以心满意足。（5）结合短文内容，请用关键词概括文中的“女儿”是个怎样的孩子？（不少于2点） 八习作（共1小题）40（2023秋成都期末）快乐习作。这学期你一定到过不少的地方，经历了许多事，也遇到了许多人，这些景、这些事、这些物、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐成长。请你利用这次机会跟大家说说自己的收获吧。你可以推荐同学们参观一处风景优美的地方；也可以向大家推荐自己的心爱之物，介绍一种事物；还可以向大家介绍你的“漫画”老师，聊一聊父母之爱，写一写想对他们说的话。要求：题目自拟。叙事清楚，有真情实感。注意分段写。语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案与试题解