1、沪科版（2024）八年级全一册物理第十一章简单机械学情评估测试卷一、填空题(每空1分，共14分)1. 如图是办公常用的燕尾夹，ABBC，当用手摁住C点打开该夹子时，可把_(填“A”“B”或“C”)点看作支点，此时夹子上的ABC部分可看作_(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。2. “由物及理，思维建模”。如图所示，这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置，相当于_(填简单机械名称)模型；人们借助这种装置的主要目的是_(填“省力”“省距离”或“省功”)。(第2题)(第3题)3. 小明用如图装置提升重为G的物体，不计摩擦和机械自重，其中B滑轮是_(填“定”或“动”)滑轮，A滑轮的作用是_，小明对绳
2、的拉力大小为_。4. 扳手是简单机械中的_(填“杠杆”“滑轮”或“斜面”)。工人师傅在使用扳手时，在扳手手柄上加了一个长套筒，通过实验，小东明白这是通过_的办法省力，如图所示，工人师傅在C处沿不同方向施力均能缓慢匀速地把螺丝拧起，则Fa_(填“”“”或“”)Fb。5. 如图所示，把重力为G的物体甲从A点竖直向上匀速拉至高度为H的B点；另用平行于斜面的力把重力也为G的物体乙从C点匀速拉至与B点等高的D点。在此过程中，克服斜面摩擦力做的功为W，则做的有用功是_，斜面的机械效率是_。(均用所给字母表示)6. 如图所示，某晾衣架的横杆上有5个小孔，相邻两孔间距离相等，右侧钢丝绳受损。现准备将质量为2
3、kg的衣服挂到小孔进行晾晒，则衣服挂在_(填“A”“B”或“C”)小孔时右侧钢丝绳受力最小，最小力为_N。(横杆、衣架和钢丝绳等自重不计，g取10N/kg)二、选择题(每题2分，共16分。712题只有一个选项符合题目要求，1314题有两个选项符合题目要求)题序7891011121314答案7. 如图所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中一定不能使杠杆在水平位置平衡的力是()AF1BF2CF3DF48. 人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。如图所示，人在用力起身时，下列示意图中能正确表示该杠杆的支点O、动力F1和阻力F2的是() 9. 下列工具中正常使用时不能省力但能
4、省距离的是()10. 某同学用重为10 N的滑轮匀速提升重为90 N的物体。不计绳重，则该同学所用拉力F的可能值是()A25 N B60 NC50 N D45 N11. 如图所示，全民健康是国家综合实力的重要体现，实施全面健身计划是国家的重要发展战略。如图所示是全民健身中心内用于锻炼臂力的拉力器的示意图，不计拉杆重、绳重及摩擦，拉动拉杆使重为400 N的配重块匀速升高可起到锻炼身体的作用；若要加大训练强度，则需要增加配重块的数量。下列说法正确的是 ()A滑轮的作用是省力B配重块匀速升高时，沿a方向竖直向下的拉力小于 400 NC配重块匀速升高时，沿b方向的拉力大于沿a方
5、向的拉力D加大训练强度时，增加数量后配重块的总重力不能大于健身者的重力12. 如图，吊车在建筑工地进行作业时，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在1 s内，将重为9103 N的建筑材料沿竖直方向匀速提升1 m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为5103 N，拉力F的功率和滑轮组的机械效率分别是()A1.5103W，75%B1.5104W，60%C4.5104W，45%D5103W，60%13. 如图所示，用相同的滑轮安装成两种装置，分别用FA、FB匀速提升重为GA、GB的A、B两个物体，使物体上升的高度分别为hA、hB，绳子拉动的距离分别为sA、sB。不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是
6、()A若hAhB，则sAsBB若FAFB，则ABC若GAGB，则ABD若GAGB，则FAFB14. 如图所示，质量不计的轻质杠杆AC可以绕O点转动，两端挂有甲、乙两重物，已知AO3OB，G甲400 N，G乙300 N，甲的底面积为100 cm2，当重物乙挂在B点时，杠杆在水平位置平衡，下列说法正确的是()A绳子通过O点对杠杆的拉力大小为400 NB地面对甲的支持力为400 NC此时甲对地面的压强为3104 PaD重物乙从B点向C点移动过程中，甲对地面的压力变大三、作图题(每题2分，共4分)15. 如图所示，图甲为我国古代劳动人民使用的舂米工具，图乙为其工作示意图，杆一端连接着石球，脚踏杆的另一
7、端可使石球升高。请在图乙中杆的A端画出使石球刚离开稻谷的最小动力F1及其力臂l1。16. 利用如图所示的滑轮组拉着重为100 N的物体A沿水平方向做匀速直线运动。请画出：滑轮组最省力的绕线情况。四、实验题(每空2分，共18分)17. 小华在“测量滑轮组的机械效率”实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示。(1)表格中，处的数据应该是_；实验次序钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率甲40.12.774%乙40.11.80.374%丙80.13.10.386%(2)通过比较_(填实验次序)两次实验数据得出结论：用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效
8、率越高；(3)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中可以提高机械效率的是_(填字母)。A增加物体提升的高度B加快提升物体的速度C减小动滑轮的重力D减小物体的重力18. 某小组利用如图甲所示的装置探究杠杆的平衡条件。(1)将杠杆安装完毕后，发现杠杆总是沿逆时针方向转动，如图甲所示，应将平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节。(2)调节杠杆在水平位置平衡后，在支点两边不同的位置挂数量不同的钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量_。图乙是小组同学用弹簧测力计做第三次实验时的情景，已知杠杆每格长5 cm，每个钩码重0.5 N。请将此次实验数据填入下表中的空白处。实
9、验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m12.50.220.25220.151.50.231.50.1_(3)小红发现，实验中每次都竖直拉弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡。为了使实验中力臂的数据具有普遍性，请你提出改进建议：_。(4)爱创新的小朱利用实验用的杠杆，制作了一台可以称量物体重力的杆秤，如图丙所示。在A点系一个总重为0.25 N的秤盘，当秤盘不放物体，秤砣在B点时，杠杆水平平衡，则该杆秤上距离支点5小格的C点对应的最大称量值为_N。五、计算题(每题9分，共18分)19. 已知一根质量分布均匀的圆柱体木料质量为60 kg。(g取10 N/kg)(1)如图所示，甲、乙两人
10、分别在A点和B点共同扛起此木料并恰好水平，其中AOBO，O为木料的中点。求此时乙对木料的作用力大小。(2)若在(1)中当乙的作用点从B点向O点靠近时，请列式分析此过程中甲对木料作用力大小变化情况。20. 在维修汽车发动机时，用绳子捆好发动机，再用如图所示的滑轮组把汽车里的发动机提起来。发动机重力为2 700 N，当卷扬机用1 000 N的力拉钢丝绳时，发动机以0.2 m/s的速度匀速上升，(不计绳重和摩擦)求：(1)滑轮组的机械效率；(2)卷扬机拉力的功率；(3)该滑轮组中动滑轮重力。答案一、1. B；等臂2. 滑轮组；省力3. 动；改变力的方向；4. 杠杆；增大动力臂；5. GH
11、；6. A；5点拨：将横杆看成以左侧钢丝绳和横杆的连接点为支点的杠杆，则右侧钢丝绳对横杆的拉力为动力，衣服对横杆的拉力为阻力，大小为2 kg10 N/kg20 N，在动力臂和阻力大小一定时，根据杠杆平衡条件，阻力臂越小，动力越小。当衣物挂到A小孔时，阻力臂最短，则右侧钢丝绳受力最小。设横杆上相邻孔间距离为L，最小力为F，根据杠杆平衡条件，则有20 NLF4L，解得最小力F5 N。二、7. D8. C9. D10. B11. D12. B13. BC14. AC三、15. 解：如图所示。16. 解：如图所示。四、17. (1)0.2(2)乙、丙(3) C18. (1)右(2)力臂的大小；1；0.
12、15(3)可使用测力计沿非竖直的方向作用在杠杆上，使其在水平位置平衡，记下对应的拉力大小和力臂大小(4)1五、19. 解：(1)木料重力：Gmg60 kg10 N/kg600 N；以A为支点，LAB2 LAO。则由杠杆平衡条件F1l1F2l2得F乙LABGLAO，将数据代入上式可得：F乙300 N。(2)由(1)可得乙对木料作用力的表达式为F乙，当乙向O点靠近时，AB的长度减小，木料重力G与AO的长度不变，则F乙变大，因为木料处于平衡状态，所以甲和乙对木料的作用力之和等于木料的重力，即F乙F甲G，因F乙变大，所以F甲变小。20. 解：(1)由图可知，n3，该滑轮组的机械效率90%；(2)卷扬机拉力的功率PFnv1 000 N30.2 m/s600 W；(3)不计绳重和摩擦，根据F(GG动)可知，动滑轮重力为：G动nFG31 000 N2 700 N300 N。第 9 页 共 10 页