1、2024-2025学年二年级上学期期中模拟检测数学试卷注意事项：1考试分数：100分；考试时间：90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分）1（2分）（只）上面图中的小鸡只数比“3个3”多_；比“4个3”少_。2（2分）上图两行苹果一共有_个。从第二行拿_个苹果摆到第一行，两行苹果的个数就同样多。3（2分）
2、两位老师带领49名男生、28名女生参观建国70周年画展，一共要买_张门票。4（2分）妈妈带100元去超市购物，买菜用去38元，买水果用去27元，妈妈还想买一个围巾，围巾的最高价格不能超过_元。5（2分）“六一”儿童节时，爸爸带着淘气到商场买礼物，买了一根23元的跳绳和一个68元的篮球，结账时爸爸用微信支付立减12元。买这两个礼物实际花费_元。6（2分）将剪一刀，最多能剪出_个三角形。7（2分）如图所示，摆一个用6根小棒，摆2个六边形最少用_根小棒，36根小棒最多能摆_个独立六边形（单独由6条小棒围成的）。8（2分）根据下面的排列规律想一想，第幅图形中有_个点。9（2分）有12根香蕉，平均分给3
3、个小朋友，每个小朋友可以分_根。若每人分2根，12根香蕉可以平均分给_个小朋友。10（2分）小红有10本书，小丽有4本书。小丽再买_本，两人就同样多；小红给小丽_本，两人也同样多。二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分）11（2分）摆两个这样的物体需要8个小正方体。（判断对错）12（2分）把16个萝卜分给4只小兔，每只小兔一定分得4个。（判断对错）13（2分）汉字“石”的笔画是5画。有个小朋友的名字叫“石磊”，他的名字的笔画一共是20画。（判断对错）14（2分），左图中有4个三角形，2个平行四边形。（判断对错）15（2分）中国结代表着团结、幸福、平安。商店里原有60个中国结，卖了48
4、个，又购进了36个，商店里现在有48个中国结。（判断对错）三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分）16（2分）把左边这些茶杯全都装进这个里，能装得下吗？（）A能B不能C无法确定17（2分）超市运进56箱鸡蛋，上午卖出9箱，下午又运进20箱，求现在有多少箱鸡蛋，列式为（）。A56920B56920C5692018（2分）从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后（只剪一刀），剩下的部分不可能是（）。A三角形B五边形C平行四边形19（2分）15本图书至少拿走（）本后，才可以平均分给4名学生？A7B3C220（2分）从左边的篮子里拿出（）个鸡蛋放到右边的篮子里，两个篮子里的鸡蛋就同样多了。A8
5、B4C2四、注意审题，细心计算。（满分12分，每小题6分）21（6分）看图列算式。（）（）（） （）22（6分）用竖式计算下面各题。47261890453286295五、结合实际，灵活作图。（满分6分）23（6分）在方格纸上分别画一个平行四边形和一个五边形，再把五边形分成一个三角形和一个四边形。六、活用知识，解决问题。（满分42分）24（6分）国庆假期，很多游客到农庄游玩。（每人只参加一个项目）生态采摘休闲垂钓自助烧烤儿童乐园25人14人37人？人（1）生态采摘，休闲垂钓和自助烧烤一共有多少人？（2）儿童乐团比休闲垂钓的和自助烧烤的总人数少20人。儿童乐园有多少人？25（6分）下表是张奶奶和王
6、奶奶家本月生活缴费记录单。水费电费煤气费总计张奶奶12元45元38元？元王奶奶16元？元43元90元（1）张奶奶一共要缴多少元？（2）王奶奶家的电费是多少元？26（6分）（1）一共有多少个？（）（2）如果接着再画2个图形，那么画好后一共有多少个图形？（）27（6分）一本故事作文4元，王老师买5本同样的故事作文。（1）王老师一共要付多少元？（2）付给营业员阿姨50元，还应找回多少元？28（6分）青青和小组里另外3名队员一起参加文明城市创建活动，共捡了24个空饮料瓶。（1）平均每人捡了多少个空饮料瓶？（2）光荣榜规定：2个空饮料瓶可以换一朵小红花，平均每人可换得多少朵小红花？29（6分）美佳感冒了
7、，医生给她开了一盒感冒药，用法如图所示。感冒胶囊2粒/次3次/天每盒30粒（1）她每天要吃多少粒？（2）这盒药能吃几天？30（6分）下面每幅图，照样子，可以分成多少个小三角形？分一分，数一数，填一填。参考答案一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分）12； 1【分析】每组有小鸡3只，求3组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再加上2；也就是求比3个3多2是多少。也可以看成，每组有小鸡3只，求4组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再减去1；也就是求比4个3少1是多少。据此解答。【解答】由题意分析得：33211（只）故，图中的小鸡只数比“3个3”多2；比“4个3”少1
8、。【点评】此题主要考查的是乘加运算的应用，要熟练掌握。226； 5【分析】把第一行的苹果数量与第二行的数量加起来，求出和，就是一共的苹果数量。用第二行的苹果数量减去第一行的苹果数量，求出差，再把差平均分成2份，把一份摆在第一行，两行苹果的个数就同样多。【解答】81826（个）18810（个）1025（个），即把10个苹果平均分成2份，每一份是5个。故，两行苹果一共有26个。从第二行拿5个苹果摆到第一行，两行苹果的个数就同样多。379【分析】本题要用加法计算男生和女生还有老师的人数，来确定要买多少张票。【解答】4928277279（人）一共有79人，所以要买79张门票。【点评】本题考查100以内
9、加法的计算，需要注意的是计算的时候不能忘记加上老师的人数。435【分析】围巾最高不能超过的价格妈妈带的钱数买菜用去的钱数买水果用去的钱数。【解答】由分析列式为：1003827622735（元）围巾的最高价格不能超过35元。【点评】本题要明白最高不能超过多少元，即妈妈买菜和水果和围巾刚好把100元花完。579【分析】求两个礼物实际花了多少钱，先求出两个礼物一共花了多少钱，再用这个钱数减去微信支付立减的12元，列式计算为23681279（元）。【解答】236812911279（元）由此可知，买这两个礼物实际花费79元。【点评】本题考查100以内加减混合运算的应用。62【分析】沿着平行四边形的对角线
10、剪一刀，可以剪出2个三角形；不沿着平行四边形的对角线剪一刀，最多可以剪出1个三角形；据此填空。【解答】由题意分析得：将剪一刀，最多能剪出2个三角形。【点评】此题主要考查的是平面图形的初步认识，要熟记图形的特征。711； 6【分析】由题意可知，摆一个用6根小棒，摆2个六边形（利用已有六边形的一边，在旁边加多5根小棒，就会多一个六边形）最少用（6511）根小棒；求36根小棒最多能摆几个独立六边形，就是求36里面有几个6，用除法列式计算；据此解决。【解答】6511（根）3666（个）即，如图所示，摆一个用6根小棒，摆2个六边形最少用11根小棒，36根小棒最多能摆6个独立六边形（单独由6条小棒围成的）
11、。825【分析】第幅图的点数：111（个）；第幅图的点数：224（个）；第幅图的点数：339（个）；第幅图的点数：4416（个）；第幅图的点数：5525（个）；据此填空。【解答】由题意分析得：根据下面的排列规律，可以知道第幅图形中有25个点。【点评】此题主要考查的是图形的变化规律，关键是发现规律并运用。94； 6【分析】用总数除以小朋友的人数，即可求出每个小朋友分的数量。用总数除以每人分的根数，即可求出可以分给几个小朋友。【解答】1234（根）1226（个）所以有12根香蕉，平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分4根。若每人分2根，12根香蕉可以平均分给6个小朋友。【点评】本题考查表内除法的计算
12、及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。106； 3【分析】用小红的本数减4即可求出小丽需要再买几本。先算出两人相差多少本，然后把相差的数量分成相同的两份，给其中一份即可，可以用除法计算。【解答】1046（本）1046（本）623（本）小红有10本书，小丽有4本书。小丽再买6本，两人就同样多；小红给小丽3本，两人也同样多。【点评】关键是求出两人相差多少本，然后根据相差的数量求解。二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分）11【解答】（41）25210（个）所以摆两个这样的物体需要10个小正方体，原题说法错误。故答案为：。12【分析】根据除法和平均分的意义进行解答即可。【解答】16
13、44（个）把16个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔一定分得4个，原题没有说平均分，所以原题说法错误。故答案为：【点评】本题考查除法与平均分的认识。13 【分析】根据题意，“石磊”，有4个“石”字组成，汉字“石”的笔画是5画，那么他的名字的笔画一共是4个5画，即54，然后再判断。【解答】5420（画）所以，有个小朋友的名字叫“石磊”，他的名字的笔画一共是20画说法正确。故答案为：【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用。14 【分析】数图形时，一般从小的图形开始数起，然后再数大图形的个数，然后把所有个数相加，据此解答。【解答】小三角形个数如图：，共5个；平行四边形的个数如图：，共3个。，左图中有5个
14、三角形，3个平行四边形。原题干说法错误。故答案为：【点评】解答本题的关键是按照一定顺序数，不要遗漏。15 【分析】用商店里原有的中国结个数减去卖了的个数，再加上又购进的个数，就是商店里现在有的中国结的个数，算出结果即可进行判断。【解答】由分析可知：604836123648（个）商店里现在有48个中国结，原题说法正确。故答案为：三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分）16A【分析】结合图文，可以先把茶杯的总数算出来，再与45比较大小，即可得出答案。【解答】茶杯总数：151712321244（个）4445故答案为：A【点评】此题考查了100以内加法的实际应用以及整数大小的比较，关键是求出
15、一共有多少个茶杯。17B18C【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边平行且相等；三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形；四边形由4条线段首尾依次连接而成的封闭图形；五边形由5条线段首尾依次连接而成的封闭图形。如下图，从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后，剩下的部分可能是五边形，三角形或四边形，但不可能是平行四边形。【解答】由题意分析得：从一张平行四边形的纸上剪去一个三角形后（只剪一刀），剩下的部分可能是三角形或五边形，不可能是平行四边形。故答案为：C19B【分析】用有关4的乘法口诀及减法来解决此题。【解答】3412（本）4416（本）12151615123（本）故，15本图书至少拿走3
16、本后，才可以平均分给4名学生。故答案为：B【点评】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。20B【分析】由题意可知，先计算出左边篮子里的鸡蛋比右边篮子的鸡蛋多的个数，再用多的个数减去它的一半，即可计算出拿出的个数。【解答】1798（个）824（个）因此从左边的篮子里拿出4个鸡蛋放到右边的篮子里，两个篮子里的鸡蛋就同样多了。故答案为：B四、注意审题，细心计算。（满分12分，每小题6分）21【分析】可以数出前2盘一共有12个苹果，第3盘有6个苹果，求一共有多少个苹果，用加法计算即可；可以数出3盘一共有18个苹果，求每盘有几个苹果，用除法计算即可；可以数出一共有3盘苹果，每盘有6个，求一共有多少
17、个苹果，用乘法计算即可；可以数出一共有18个苹果，每盘有6个，求一共有几盘，用除法计算即可。（答案不唯一）【解答】12618（个）；1836（个）3618（个）；1863（盘）（答案不唯一）22【分析】100以内的加法和减法，用竖式计算要注意相同数位对齐，个位对个位，十位对十位，从个位算起，相加满十向前一位进“1”，个位不够减向十位借“1”；加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有括号的先算括号里面的【解答】47261891904532778629552五、结合实际，灵活作图。（满分6分）23【分析】平行四边形：有4条边，对边平行且相等；五边形：有5条边；三角形：有3条边，有3个尖尖的角；在五边
18、形中间画一条横线可以把五边形分成一个三角形和一个四边形。【解答】如图：六、活用知识，解决问题。（满分42分）24【分析】（1）根据加法的意义，求生态采摘，休闲垂钓和自助烧烤一共有多少人，将参加这三个项目的人数相加即可；（2）儿童乐团比休闲垂钓的和自助烧烤的总人数少20人。先用加法计算出休闲垂钓和自助烧烤的一共有多少人，再减去20就是儿童乐园的人数。【解答】（1）25143776（人）答：生态采摘，休闲垂钓和自助烧烤一共有76人。（2）14372031（人）答：儿童乐园有31人。25【分析】（1）根据加法的意义，张奶奶家水费电费煤气费一共要缴的钱数；（2）根据减法的意义，王奶奶家总的费用水费煤气
19、费电费的钱数。【解答】（1）12453895（元）答：张奶奶一共要缴95元。（2）90164331（元）答：王奶奶家的电费是31元。26【分析】（1）每组中有2个，共4组，求一共有多少个，也就是求4个2的和是多少，可以用每组的数量组数总数量，计算即可；（2）每组有4个图形，共4组，再画2个图形，求图形的总数量。可以用每组图形的数量组数2总数量，计算即可。【解答】（1）248（个）答：一共有8个。（2）44216218（个）答：画好后一共有18个图形。27【分析】（1）每本价格本数总钱数，据此列式解答；（2）付的钱数5本故事作文总钱数找回的钱数，据此列式解答。【解答】（1）4520（元）答：王老
20、师一共要付20元。（2）502030（元）答：还应找回30元。【点评】关键是理解乘法的意义，熟练运用5的乘法口诀求积。28【分析】（1）求平均每人捡了多少个，先用加法求出一共有多少人，再用捡的总数量总人数，计算即可；（2）求平均每人可换得多少朵小红花，用每人捡的空饮料瓶的数量2计算即可。【解答】（1）134（名）2446（个）答：平均每人捡了6个空饮料瓶。（2）623（朵）答：平均每人可换得3朵小红花。29【分析】（1）用每次吃的粒数每天吃药的次数即可解答；（2）用药的总粒数除以每天吃药的粒数即可解答。【解答】（1）236（粒）答：她每天要吃6粒。（2）3065（天）答：这盒药能吃5天。【点评】熟练掌握表内乘法和表内除法的计算是解题的关键。30【分析】先根据三角形的特点，照样子分一分，然后数一数各有几个三角形。【解答】【点评】此题主要考查的是平面图形的初步认识及平面图形的分割，要熟练掌握。