1、2024-2025学年一年级数学上册单元测试卷第五单元认识11-19注意事项：1考试时间：60分钟；试卷满分：100分。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。3考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、填空题（满分20分，每小题2分）1（2分）19里面有_个十和_个一2（2分）他们一共种了多少棵树？答：他们一共种了_棵树3（2分）小明今天从语文书第10页读起，连续读了5页，下一页是第_页。4（2分）一个一个地数，从10数到18，一共数了_个数，10后面第3个数是_。5（2分）1个十和8个一组成的数是_。它比_多1。6（
2、2分）乐乐和乡马一起去图书馆，乐乐挑了10本书，妈妈挑了7本书，两人一共挑了本书，妈妈再挑_本书就和乐乐一样多。7（2分）刘爷爷养了12只鸡，养的鸭比鸡多2只，刘爷爷养了_只鸭，养的鸡比鹅多2只，刘爷爷养了_只鹅。8（2分）把18本书放在2层书架上，一层放了6本，另一层要放_本。9（2分）学校操场有8个小朋友，再来_个小朋友，就有18个小朋友了。10（2分）小明有10个个小红有8个7个一共有个10个二判断题（满分10分，每小题2分）11（2分）最小的两位数是1112（2分）比16多1的数是17。13（2分）妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元14（2分）19-7=12，
3、减数是19，被减数是7，差是1215（2分）15可以分成10和5。三选择题（满分10分，每小题2分）16（2分）一个数十位上是1，个位上一个也没有，这个数是（）A9B10C2017（2分）从16里减去（）个一得10。A1B6C1018（2分）有17个小朋友，每人1个苹果，还需要准备（）个苹果。A17B11C1019（2分）小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（）张画片。A21B15C1220（2分）比16多2的数是（）A14B17C18四计算题（满分12分）21（9分）计算。11+5= 4+10= 10+7=3+13= 16+3= 6+11=12+4= 10+9= 4
4、+15=22（3分）篮子里还有几个苹果？五操作题（满分6分，每小题6分）23（6分）在计数器上表示下面的数。六应用题（满分42分）24（5分）停车场的车开走11辆后，现在还剩4辆，停车场原来有多少辆车？25（5分）哥哥和姐姐浇花，姐姐浇了6盆，哥哥浇了10盆。（1）他们浇了多少盆花？（2）还剩3盆没有浇，他们一共要浇多少盆花？26（5分）乐乐带了15元钱，想买一些物品。她买哪几种物品钱刚好能用完？用不同的算式表示出来。27（5分）（1）唱歌的和拉琴的一共有多少人？（2）打鼓的有几人？28（6分）填表。原有16个10个7把9把卖出6个1个7把2把还剩个个把把29（6分）（1）篮球和排球一共有多少
5、个？（2）再买几个排球，就和足球一样多了？30（10分）（1）一个布娃娃和一个羽毛球一共多少钱？（2）一辆小汽车比一支铅笔贵多少钱？（3）买一辆小汽车和一个布娃娃，20元够吗？参考答案一、填空题（满分20分，每小题2分）11；9【分析】根据数位顺序表中数位和它们对应的计数单位以及十进制的定义可以解决问题【解答】解：1在十位上，表示1个十；9在个位上，表示9个一；所以19里面有1个十和9个一故答案为：1；9【点评】此题考查了数的组成219【分析】根据加法的意义，求一共有多少棵树，把两个人植树的棵数相加即可。【解答】解：12+7=19（棵）答：答：他们一共种了19棵树。故答案为：19。【点评】解答
6、图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。315【分析】用开始读的页数加上读的页数，就是下一页。【解答】解：（页答：下一页是第15页。故答案为：15。【点评】此题主要考查了20以内加法的实际应用，根据题中所给的数据，用加法进行计算即可。49，13【分析】按照数的顺序数数。【解答】解：一个一个地数，从10数到18，一共数了9个数，10后面第3个数是13。故答案为：9，13。【点评】本题考查了按照数的顺序数数。518，17【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；1个十和8个一组成的数是 18。它比多1，据此解答。【解答】解：答
7、：1个十和8个一组成的数是18。它比17多1。故答案为：18，17。【点评】本题主要考查了20以内的数的组成及减法的计算。617；3【分析】将妈妈和乐乐挑的本数相加，即可求出两人一共挑了多少本；用乐乐挑的本数减去妈妈挑的本数，即可求出妈妈再挑几本书就和乐乐一样多。【解答】解：（本）（本）答：两人一共挑了17本书，妈妈再挑3本书就和乐乐一样多。故答案为：17；3。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。714；10【分析】用鸡的只数加上鸭比鸡多的2只，即可求出鸭子的只数，用鸡的只数减去鸡比鹅多的2只，即可求出鹅的只数。【解答】解：（只（只答：刘爷爷养了1
8、4只鸭，养了10只鹅。故答案为：14；10。【点评】本题考查20以内加、减法的计算及应用。注意计算的准确性。812【分析】用总本数减去一层放的本数，即可求出另一层放的本数。【解答】解：（本答：另一层要放12本。故答案为：12。【点评】本题考查20以内不退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。910【分析】用18减去学校操场上小朋友的个数，即可求出再来几个小朋友，就有18个小朋友了。【解答】解：（个答：再来10个小朋友，就有18个小朋友了。故答案为：10。【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。1018；3 【分析】将两人的个数相机，即
9、可求出一共有多少个；用总数减去小红的个数，即可求出小明的个数。【解答】解：小明有10个3个小红有8个7个一共有18个10个故答案为：18；3。【点评】本题考查20以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。二判断题（满分10分，每小题2分）11【分析】最小的两位数是10，依此即可求解【解答】解：最小的两位数是10，题干的说法是错误的故答案为：【点评】解决本题的关键是明确最小的两位数是1012【分析】求比16多1的数是多少，用加法计算。【解答】解：答：比16多1的数是17。原题干说法正确。故答案为：。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法
10、。13【分析】根据题意，用妈妈和小明一共花掉的钱数减去小明花的钱数即可求出妈妈花掉的钱数，然后再和10比较即可【解答】解：（元所以妈妈花了10元，原题说法正确；故答案为：【点评】本题主要考查了整数减法的实际应用，数量关系明显，比较简单14【分析】根据减法算式中各部分的名称分别是被减数、减数、差，做出判断即可【解答】解：其中19叫做被减数，7叫做减数，12叫做差所以本题的说法是错误的故答案为：【点评】本题考查整数的减法，解决本题的关键是明确减法算式中各部分的名称15【分析】一个两位数是由几个十和几个一组成的，右起第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。【解答】解：15可以分成10和5
11、。说法正确。故答案为：。【点评】本题考查了两位数的组成意义。三选择题（满分10分，每小题2分）16B【分析】根据10以内数的组成即可解答。【解答】解：一个数十位上是1，个位上一个也没有，这个数是10。故选：。【点评】本题主要考查10以内数的组成。17B【分析】根据20以内不退位减法的计算法则计算出得数，再根据数的意义进行解答即可。【解答】解：6表示6个一。故选：。【点评】本题考查20以内不退位减法的计算。注意计算的准确性。18B【分析】用总人数减去已经有的个数，即可求出还需要准备几个。【解答】解：（个答：还需要准备11个苹果。故选：。【点评】本题考查20以内不退位减法的计算及应用。理解题意，找
12、出数量关系，列式计算即可。19C【分析】根据题意，用小力画片的数量送给小龙的数量，求出小力现在有多少张，也就是小龙现在有多少张。小龙现在画片的数量小力送给小龙画片的数量小龙原来画片的数量。【解答】解：（张（张答：小龙原来有12张画片。故选：。【点评】本题考查的是减法意义的运用。20C【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。【解答】解：答：比16多2的数是18。故选：。【点评】本题考查20以内不进位加法的计算。注意计算的准确性。四计算题（满分12分）21【分析】根据20以内加法的运算法则进行计算即可。【解答】解：【点评】本题主要考查20以内不进位加法的运算。22【分析】用一共苹果的个数减去
13、左边苹果的个数，列出算式计算可求篮子里还有几个苹果。【解答】解：【点评】考查了20以内不退位减法，关键是读懂图意。五操作题（满分6分，每小题6分）23【分析】各数的组成：十几是由1个十和几个一组成的，10是由1个十组成的。【解答】解：【点评】本题考查了20以内各数的组成：六应用题（满分42分）24【分析】用开走的辆数加上还剩的辆数，即可计算出停车场原来有多少辆车。【解答】解：（辆答：停车场原来有15辆车。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。25【分析】（1）把姐姐与哥哥各自浇的盆数相加，即可计算出他们浇了多少盆花。（2）用已浇的盆数加上还剩的盆数，即
14、可计算出他们一共要浇多少盆花。【解答】解：（1）（盆答：他们浇了16盆花。（2）（盆答：他们一共要浇19盆花。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加法的计算方法。26【分析】根据题意，看哪几种商品的价格合并起来是15元，就可以买哪几种商品，根据加法的意义，用加法解答。【解答】解：答案不唯一。（1）（元可以买1根火腿肠和一个汉堡。（2）（元可以买1筒薯条和。【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。27【分析】（1）用唱歌的人数加上拉琴的人数，即可计算出唱歌的和拉琴的一共有多少人。（2）用唱歌的人数减去2人，即可计算出打鼓的有几
15、人。【解答】解：（1）（人答：唱歌的和拉琴的一共有20人。（2）（人答：打鼓的有14人。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。28【分析】用原有的数量减去卖出的数量，即可求出剩下的数量。代入数值分别进行计算即可。【解答】解：（个（个（把（把原有16个10个7把9把卖出6个1个7把2把还剩10个9个0把7把故答案为：10；9；0；7。【点评】本题考查20以内不退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。29【分析】（1）求篮球和排球一共有多少个，把两种球的个数相加即可。（2）求再买几个排球，就和足球一样多了，用足球的个数减去排球的个数
16、即可。【解答】解：（1）（个答：篮球和排球一共有16个。（2）（个答：再买12个排球，就和足球一样多了。【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。30【分析】（1）用一个布娃娃的钱数加上一个羽毛球的钱数，即可计算出一个布娃娃和一个羽毛球一共多少钱。（2）用一辆小汽车的钱数减去一支铅笔的钱数，即可计算出一辆小汽车比一支铅笔贵多少钱。（3）用一辆小汽车的钱数加上一个布娃娃的钱数，算出和之后再与20比较即可。【解答】解：（1）（元答：一个布娃娃和一个羽毛球一共15元。（2）（元答：一辆小汽车比一支铅笔贵2元。（3）（元答：20元够。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。