1、深圳市龙华区2024-2025学年第一学期 中段学情检测九年级 语文2024.11本试卷分两部分，试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。注意事项：1答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名和考生号；将条形码横贴在答题卡指定区域。2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效
2、。亲爱的同学们，九年级上半期的语文学习充实而快乐。请发挥你的聪明才智，参与到“美”之主题的读写之旅吧！一、积累与运用（24分）人民大会堂宴会厅华灯（cu cn），洋溢着喜庆热烈的节日氛围。主席台上方高悬着庄严的国徽，“1949-2024”大字年号在鲜艳红旗（yng chn）下格外醒目。庆祝中华人民共和国成立75周年招待会在此隆重举行。国家领导人出席招待会并发表重要讲话。他强调，中华人民共和国成立75年来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生A 的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。新时代新征程，中国人民必将创造出新的更大辉煌，必
3、将为人类和平和发展的崇高事业作出新的更大奉献。1（2分）请你根据拼音，写出相应的汉字。 cu cn( ) yng chn ( )2（2分）请你结合语境，为A处选出恰当的成语 A.习以为常 B.扶摇直上 C.翻云覆雨 D.沧海桑田3（2分）划线部分是一个病句，请写出你的修改意见。将 改为 4（2分）很多古诗词描述了庆祝节日的内容，请写出下列诗句涉及的节日名称。（1）但愿人长久，千里共婵娟。写的是 节。（2）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。写的是 节。5（2分）请你为下面这则新闻拟写一个合适的标题。记者从广东省文化和旅游厅获悉，2024年国庆假期（10月1日-7日），广东省累计接待游客5848.1
4、万人次，按可比口径同比增长6.2（以下均按可比口径计算）；实现旅游收入536.9亿元，同比增长8.9。其中，全省4A级及以上旅游景区接待游客2079.6万人次，同比增长8.7。新闻标题： 第 1 页 共 12 页6（10分）同学们计划跟着诗文去旅游，一起先来将下列诗文语句补充完整。毛泽东陕北沁园春雪望长城内外，（1） 。张岱杭州湖心亭看雪(2) ，天与云与山与水，上下一白。刘禹锡扬州酬乐天扬州初逢席上见赠(3) ,(4) 。暗含哲理，说明新事物必将取代旧事物。许浑咸阳咸阳城东楼（5）“ ”是千古名句，常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。温庭筠商山商山早行鸡声茅店月，（6） 。秦观田园行香子树绕
5、村庄，（7） 。倚东风，（8） 。刘长卿长沙长沙过贾谊宅.作者宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是：（9） ,(10) 。7（7分）小文在北京旅游时，陪父母购物时了解到：瑞蚨（f）祥是位于北京的绸布店。清朝光绪十九年（1893年）开业，是享誉海内外的中华老字号，为旧京城“八大祥”之首。瑞蚨祥百年以来始终坚持“至诚至上、货真价实、言不二价、童叟无欺”的经营宗旨，所售商品一直受到广大顾客的喜爱。解放后，天安门广场升起的第一面五星红旗的面料就是周恩来总理指定瑞蚨祥提供的。据说，店名中的“蚨”是古代传说中一种形似蝉的昆虫。晋代搜神记卷十三记载，青蚨“生子必依草叶.取其子，母必飞
6、回，不以远近.以母血涂钱八十一文，以子血涂钱八十一文，每市物或先用母钱或先用子钱，皆复飞归，轮转无已”。所以古人多以青蚨来代指钱财。（1）下边图标是瑞蚨祥的商标，商标里面的图案是（ ）（2分）。瑞蚨祥（2）下面是瑞蚨祥的牌匾。请你说明牌匾使用的书体及特点。（2分）书体：特点：（3）下列两组对联都可以挂在瑞蚨祥店内，请选择你最喜欢的一组，并说明理由。（3分）A.上联：瑞蚨交近友； 下联：祥气招远财。B.上联：紫白红黄皆悦目； 下联：麻棉毛葛总因时。二、阅读（45分）（一）阅读下面的文字，完成815题。（21分）小语所在的小组正开展“岳阳楼的胜迹书写”综合性学习活动。请和小语一起进行探讨。 材料一
7、：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 材料二：窃以为天下郡国，非有山水环异者不为胜，山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。古今东南郡邑，当山水者比比是焉，因山水作楼观者处处有焉。莫不兴于仁智之心，废于愚俗之手。伏冀于戎务鲜退，经略暇日，少吐金石之论发挥此景之美。谨以洞庭秋晚图一本，随书贽献，涉毫之际，或有所助。 滕子京与范经略求书记材料三：范仲淹并没有写岳阳楼本身的雄宏华丽，而是着墨于登临看到的景观，将洞庭湖阴晴晦明的变化与迁客骚人登临的览物之情结合起来。文章表达的大
8、儒情怀，跨越时空界限，超越意识形态，千百年来，激荡着文人学者的心扉，成为人们立身立言立功的标杆，达到了一言而为天下法的高度。楼以人名，楼以文名，自此，岳阳楼与范仲淹千年来不可分割，岳阳楼记和岳阳楼千年来相随相伴，成为中华文化不朽的组成部分。得到岳阳楼记的文稿，为了更好地保护和传承，滕宗谅又恭请当朝大书法家、文学家苏舜钦为岳阳楼记刻碑而书丹（为刻碑抄写文字样板），特请当时景书大家邵竦篆额（用篆书题写碑文标题），将岳阳楼记全文刻石立于楼间。滕宗谅重修岳阳楼、范仲淹撰写记文、苏舜钦书丹、邵竦篆额被当时称为岳阳楼之“四绝”。（摘编自刘富汉滕宗谅与岳阳楼记）材料四：清人赵翼赞誉程颢的黄鹤楼“楼真千尺迥，
9、地以一诗传”，这一看法已见于南宋林希逸对李白登金陵凤凰台的评论“凤凰台著名，以李翰林一诗也”。凤凰台和黄鹤楼各自凭借李白和崔颢的一首诗而名传后世，这就是宇文所安所说的好文章创造一个地点的现象。这个地点可以大到名山和城市，小至一处胜迹，从一座楼台亭阁到一块墓碑。李白的登金陵凤凰台至宋代影响渐著，题写凤凰台自此蔚为风气。但入宋之后：凤凰台屡遭破坏，长期处于荒废状态。两宋时期地方官曾多次重建凤凰台。历史上的重建重修往往意味着改弦更张，另起炉灶，因为遗迹所剩无几，不足为凭。在胜迹业已消逝或难以确认之际如何继续书写胜迹？书写胜迹又意味着什么？后世的诗人来到此地，不只是为了看到凤凰台当下的模样，更是为了将
10、它从记忆中召唤回来。在所写的胜迹消逝或失去了确定遗址之后，书写本身变成了对它的补偿与替代。消失的胜迹转化为文本，形成文本化的胜迹，并在文本中得以存活。题写胜迹既是关于胜迹的书写，又最终化作胜迹的一部分，甚至取胜迹而代之，或以其他的方式介入后世的胜迹修建与景观重构。在胜迹毁坏和消失后，正是题写胜迹的诗文继续维系着，也不断更新着关：于它的历史记忆。（摘编自商伟“地以一诗传”：题写胜地的“迹”与“文”）材料五：就广的书写而言，胜迹所关联的历史、文学、宗教甚至神话、民俗都至关重要，但最终既体现“文”而又显现为“迹”的，无疑是具有物质性的题刻，尤其是摩崖石刻。对于胜迹而言，题刻不仅具有指认的作用，对其塑
11、造也有一定的意义，尤其是山东境内那些以摩崖石刻著名的山川：泰山经石峪金刚经、四山摩崖与云峄山刻石。泰山上有2500多处题刻，在巫鸿先生看来，它如同一座历史堆积起来的纪念碑，“山脚的碑铭年代相对较晚，越往上年代则越为久远，沿着这些题铭攀登而上，游客们感到自己正在一步一步地踏寻岁月的痕迹，深入历史。而岱顶的无字碑，则是沉寂的历史源头”。 （摘编自薛龙春点缀山林；摩崖石刻与胜迹的塑造）8为帮助小语读懂文意完成探究，请将根据表格中的提示方法释义。（2分 ）字词出 处方 法释义制增其旧制语境推测法：制作；制度；遏制；规模（1）制： 戎伏冥于戎务鲜退联系成语法：戎马一生（2）戎： 9文中画横线的句子与岳阳
12、楼记的来源有关，请你帮小语翻译。（4分）（1）属予作文以记之。（2）莫不兴于仁智之心。10文中画波浪线的句子缺少标点符号，请用“”帮助小语断句。（限断一处）（1分）少 吐 金 石 之 论 发 挥 此 景 之 美11在滕子京看来，山水名胜如何才能闻名于世呢？请你根据材料二帮小语简要分析。（3分）12小语与小组同学展开了讨论，以下见解与原文不符的一项是（）（2分）A.由材料二可知，滕子京随信附送了洞庭秋晚图，希望对范仲淹的写作有所帮助。B.材料三指出，岳阳楼因范仲淹和岳阳楼记闻名，并和它们相伴相随，不可分割。C.材料四指出，宋代时，凤凰台历经多次重建后遗迹所剩无几，早不是最初的面貌了。D.材料五指
13、出，题刻对胜迹非常重要，所以保护名胜古迹关键在于大力保护相关题刻。13小语同学说滕子京在当下肯定是位了不起的营销高手，正是在他的策划下，岳阳楼的名气大大提升。请结合材料三说明滕子京是如何“包装”岳阳楼的。（3分）14小语同学弄不清材料四中“题写”和名胜古迹的关系，请帮他概括说明。（3分）15在小组谈论中，小语说：“梧桐山景色宜人，美不胜收；主峰海拔有943.7米，是深圳第一高峰。如果梧桐山像岳阳楼一样有名就好了。”结合上述材料，请你为梧桐山的闻名全国献计献策。（3分）（二）阅读下面的文字，完成1624题。（16分）小文梦想成为一名作家，写出好的故事；可如何提高自己的写作水平呢，请你帮助她完成相
14、关任务。讲故事的人（节选） 莫 言尊敬的瑞典学院各位院士，女士们、先生们：通过电视或者网络，我想在座的各位，对遥远的高密东北乡，已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲，看到了我的哥哥、姐姐，我的妻子，但有一个我此刻最想念的人，我的母亲，你们永远无法看到了。我母亲生于一九二二年，卒于一九九四年。她的骨灰，埋葬在村庄东边的桃园里。去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓后，我们看到，棺木已经腐朽，母亲的骨殖，已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是从那一时刻起，我感到，我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的
15、诉说，就是对母亲的诉说。我记得最深刻的一件事，是一个中秋节的中午，我们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地
16、说：“儿子，你让娘丢了脸。”一九八四年秋，我考入解放军艺术学院文学系。在我的恩师、著名作家徐怀中的启发指导下，我写出了秋水、枯河、透明的红萝卜、红高粱等一批中短篇小说。在秋水这篇小说里，第一次出现了“高密东北乡”这个字眼儿，从此就如同一个四处游荡的农民有了一片土地，我这样一个文学的流浪汉，终于有了一个可以安身立命的场所。我必须承认，在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中，美国的威廉福克纳和哥伦比亚的加西亚马尔克斯给了我重要启发。我对他们的阅读并不认真，但他们开天辟地的豪迈精神激励了我，使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方。一个人在日常生活中应该谦卑退让，但在文学创作中，必须颐指气使独
17、断专行。我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们，我在一篇文章NO 中写道：他们是两生灼热的火炉，而我是冰块，如果离他们太近，会被他们蒸发掉。根据我的体会，一个作家之所以会受到某一位作家的影响，其根本是因为影响者和被影响者灵魂深处的相似之处。正所谓“心有灵犀一点通”。所以尽管我没有很好地去读他们的书，但只读过几页，我就明白了他们干了什么，也明白了他们是怎样干的，随即我也就明白了我该干什么和我该怎样干。我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。【讲好“谁”的故事】（选好故事）16莫言在回想母亲的时候，讲了最深刻和最后悔的两件事，请帮小文梳理概括。（2分）两件事母亲
18、的故事母亲的精神品质最深刻的事母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人 最后悔的事 诚信（拓展延伸）17小文读到第段“我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说”时，想到了艾青的诗句，“今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗”。艾青要把诗献给他的保姆- 。两位母亲不仅是具体可感的个体形象，也是 （2分）【讲好“我”的故事】（谁讲故事）18细读文本后，小文发现莫言在讲述母亲故事的同时，也在讲述他.成长的故事，并且流露出深深地忏悔，对自己的缺点进行了毫不留情地解剖。莫言的忏悔意识和对待缺点的态度也给了我们很多启示，请帮助小文对这两点进行分析。（4分）“我”的故事“我”
19、的缺点对我们的启示“我”怒斥乞讨的老人 。 贪图小便宜不够诚实【如何讲好故事】19小语和小文围绕这篇文章开展了读书交流，请补全他们的对话：小语：莫言在讲秋水这篇小说时，用到了这样一句话：“如同一个四处游荡的农民有了一片土地”，这句话运用了（1） （1分）修辞手法，句中的“土地”从上下文看指的是（2） 。（1分）小文：第段最后有一个成语“颐指气使”，它的意思是（3） 。（1分）小语：“颐指气使”和“独断专行”这两个成语有点特殊，从感情色彩来说，它们的用法是（4） （1分）形象生动地说明（5） 。（1分）小文：莫言在讲述自己创作的时候，谈到了美国的威廉福克纳和哥伦比亚的加西亚马尔克斯对自己的启发。
20、同样，莫言对两位大师的认识对我们的文学创作也有很大启发：（6） 。（3分）（三）阅读下面的文字，完成2527题。（8分）小语和小文在阅读完艾青诗选后，想做一份这本诗集的手抄报，于是开展了一些讨论。【颜色】20对于“艾青诗选”这四个字，小语建议主色调用黄色，小文却建议用蓝色，两人争持不下。作为同学，你会如何劝说呢？这两种颜色请任选一种进行阐释。（2分）第 7 页 共 12 页【诗选】21 两人各自挑选了一首诗，要分别写几句赏析文字，请帮助他们补充完整。（3分）树启明星一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起一九四0年
21、春属于你的是光明与黑暗交替黑夜逃遁白日追踪而至的时刻群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到谁也不再看见你一九五六年八月表面上看起来孤零零的树，实际上根须却是紧紧连在一起。结合当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，诗人托物于树，赞颂了 。启明星出现在黎明前最黑暗的时候，但却“依然站在那儿”，这句表达了诗人 的赞美之情。朝阳升起来了，你悄无声息地消失在光明之中，“谁也不再看见你”。此时，启明星又是 的代名词。【配图】22小语看到了三幅觉得不错的图片，打算画在手抄报上，可小文却说有一幅容易引起误解不太合适，小文会如何分别阐述这三幅图的意见呢？（3分）23在课堂上，我
22、们学习知识、掌握技能、感受成长。同时，社会是一个更大的课堂，我们丰富体验、增长见识、感悟生命。请以“这一课，我学会了 ”为题，写一篇记叙性文章。要求：感情真挚，不少于600字；注意以感悟为主，以引述为辅；书写正确、工整，卷面整洁。不得出现真实学校、班级和姓名。5006008001000答案及评分标准1.璀璨 映衬 【评分标准】每个字 0.5 分，别字、错字不得分。 2.D （2分） 【解析】习以为常，意思是指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平 常了。扶摇直上，意思是形容地位、名声、价值等迅速往上升；比喻仕途得意。翻云覆雨， 手向上翻是云，手向下翻是雨；比喻比喻玩弄手段，反复无常
23、。沧海桑田，指大海变成农田， 农田变成大海;比喻世事变化很大。根据上下文语境，沧海桑田合适。 3.奉献 贡献 【评分标准】该句为动宾搭配不当，“作出贡献”，而不能是“作出奉献”。每空1分， 满分2分。 4.中秋节 春节 【评分标准】第一句选自苏轼的水调歌头明月几时有，诗中的小序中说“丙辰中 秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”所以是中秋节。第二句选自王安石的元日， 所以是春节。每空1分，满分2分。 5.参考示例一：国庆假期广东旅游爆棚 参考示例二：国庆黄金周，广东旅游市场火热 【评分标准】“国庆假期”或“国庆黄金周”点出时间1分；“广东旅游火热”或“广 东旅游爆棚”，点出广东旅游和状态1分
24、。 6. （1）惟余莽莽 （2）雾凇沆砀 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）病树前头万木春 （5）山雨欲来风满楼（6）人迹板桥霜 （7）水满陂塘 （8）豪兴徜徉 （9）寂寂江山摇落处（10）怜君何事到天涯 【评分标准】每空 1 分，写错字不得分。 7.（1）C （2分） 【解析】根据文中第二段第一句提示：“蚨”是古代传说中一种形似蝉的昆虫。选C项 青蚨。 （2）楷体 端庄大气 【评分标准】根据书写笔法和楷体特点判断。每空1分，满分2分。 （3）A对联可以从交友、纳财的角度分析，B对联可以从商品特色的角度分析。第 2页，共 4页 【评分标准】对联上下句意思各1分，寓意1分，共3分。 8.（1） （2）
25、军事 【评分标准】每空1分，满分2分。 9.（1）译文：嘱托我写一篇文章来记述这件事。 【评分标准】“属”翻译成“嘱托”可得 0.5 分；“予”翻译成“我”可得 0.5 分； “之”翻译成“这件事”可得0.5 分；整体句意正确，通顺流畅 0.5 分。 （2）译文：这些地方无不是因仁爱智慧之人的心意而兴盛起来。 【评分标准】补出主语“这些地方”可得 0.5 分；“心”翻译成“心意”可得0.5 分； “兴于仁智之心”倒装句，调整语序可得 0.5 分；整体句意正确，通顺流畅 0.5 分。 10.少吐金石之论/发挥此景之美。 【评分标准】根据虚词“之”、句式结构和句意判断。参考译文：稍吐几句金石妙论，
26、 挥写这景色之美。限断 1 处，1 分，多断不得分。 11.需要登台观景的楼阁；需要称颂记录的文章；需要雄才高官的著作。 【评分标准】分别从原文“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久， 文字非出于雄才巨卿者不成著”概括得出，每点1分，满分3分。 参考译文：我认为天下的郡国，若没有山水环绕之异景的不能叫名胜，山水若没有楼阁 可以登台观景的就不能扬名，楼阁若没有文章称颂记录的就不能久为流传，文章若不是出自 雄才高官就不能成为著作。古今东南的郡县，依山傍水的比比皆是，依山水建楼阁的处处都 有。这些地方无不是因仁爱智慧之人的心意而兴盛起来，而因愚笨鄙俗之人的手笔而荒废掉 了。谨此盼望您能
27、在军务理毕、谋划闲暇的时候，稍吐几句金石妙论，挥写这景色之美。谨 以洞庭秋晚图一本，随信附送，待您动笔之时，或能有所助益。 12.D （2分） 【解析】“保护名胜古迹关键在于大力保护相关题刻”错误。 13.参考示例：滕子京请当世名臣范仲淹写作岳阳楼记，楼以人名，楼以文名； 恭请当朝大书法家、文学家苏舜钦为岳阳楼记刻碑而书丹；请当时篆书大家邵竦篆 额。 【评分标准】从材料三两段话中概括得出三个要点，每点1分，共3分。 14.材料认为题写对于胜迹流传有重要作用；题写胜迹既是关于胜迹的书写,又最终 化作胜迹的一部分,甚至取胜迹而代之；在胜迹毁坏和消失后,正是题写胜迹的诗文继续维 系着,也不断更新着关
28、于它的历史记忆。【评分标准】分别从材料四第一段和第四段概括得出，每点1分，共3分。 15.参考示例：凤凰台和黄鹤楼各自凭借李白和崔颢的一首诗而名传后世，可以发掘 或是创作关于梧桐山的诗作；岳阳楼以范仲淹的岳阳楼记闻名，可以延请名家书写关 于梧桐山的文章并刻于山中；可以仿效泰山的题刻，在梧桐山中增加一些题刻。 【评分标准】根据材料三的书丹篆额、材料四凤凰台和黄鹤楼的因诗传世、材料五的泰 山题刻联系梧桐山，合理展开联想，每点1分，共3分。 16.母亲因为我多算老人一毛钱而流泪；善良/ 同情弱者。 【评分标准】答出一空得1分，共2分。意思相近可得分。 17.大堰河；千千万万母亲的象征。 【评分标准】
29、答出一空得1分，共2分。意思相近可得分。 18.“我”多算买菜老人一毛钱；（1分）自私而缺乏同情心；（1分）只有知道 自己的不足，才能战胜缺点；只有敢于忏悔自己，人格才能提升。（2分） 【评分标准】第一空和第二空答出一空得1分，共2分；第三空要按照题目要求，围绕忏 悔意思和对待缺点态度作答，每点1分，共2分。 19.（1）比喻；（2）文学领地“高密东北乡”。 【评分标准】每空1分；第二空“文学领地”和“高密东北乡”各0.5分。 （3）不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，指有权势的人随意支使人的傲慢神 气。 【评分标准】共1分，意思相近可得分。 （4）贬义褒用； 【评分标准】根据题目提示，要
30、答出贬义词的褒义用法，共1分。 （5）作家创作时应当充满自信，自由书写。 【评分标准】共1分，意思相近可得分。 （6）追随大师，学习大师，努力创建属于自己的文学领地；向大师学习不能照搬 照抄，泯灭自我；向大师学习还要认识到要离开他们，用自己的方式，讲自己的故事。 【评分标准】从第五段、第六段概括得出，每点1分，共3分。 20.选黄色。“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，他也被称为“太阳与火把”的歌 手，因此选黄色。 选蓝色。诗人的个人遭遇加上国家民族的苦难、悲伤，艾青的一些诗歌有“忧郁”的气 质，因此选蓝色。 第 3页，共 4页【评分标准】选定颜色1分，结合艾青诗歌特点进行阐释1分，共2分。
31、21. 中华民族紧密团结、英勇顽强的精神；坚守岗位之人；无名英雄、默默奉献的人们 【评分标准】每空1分，意思相近可得分。 22. 小雨，第一幅图和第二幅图都合适。第一幅图可以对应艾青的诗歌我爱这土地， 图片流泪的小鸟正好对应诗中“为什么我的眼里常含泪水”等内容；第二幅图可以对应艾青 的诗歌礁石，图片描述的正是“一个浪，一个浪，无休止地扑过来”等内容；第三幅图 容易误解，画面是一个人背着行囊在海边惆怅，让人容易误解为余光中的乡愁。 【评分标准】第一幅图和第二幅图结合艾青诗句阐释各1分；第三幅图描述画面并给出 理由1分。共3分。 23.（1）书写： 字迹清晰，大小合适，书写工整美观，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观 者亦 可），可得 2.5-3 分。 字迹基本清晰，大小合适，书写整齐，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观 者亦 可），可得 2 分。 卷面不整洁，书写潦草，涂改较多，辨认困难。可得 1 分。 卷面非常不整洁，书写潦草，涂改很多，难以辨认。0 分 （2）作文：参考中考评分标准 第 4页，共 4页第 12 页 共 12 页