1、统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第一单元综合测试卷时间：90分钟 满分：100分题号一二总分得分一、选择题（每小题3分，共45分）1.“什么时光最难以忘怀？是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生？是在求知的中学时代。”下列对于中学时代的认识正确的是( )意味着新的无法战胜的挑战 提供了发展自我的新机会每个人都能重塑完美无缺的自我 是我们人生发展的一个新阶段A. B. C. D.2.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该( )珍惜当下，把握机遇不负青春，
2、不负韶华点滴做起，自我超越固执己见,特立独行A. B. C. D.3.小强为了锻炼自己，把每天的作息时间列成表格，规定自己何时学习，何时休息，何时进行娱乐活动。对此认识正确的是( )把行动计划落到实处,才能收到预期的效果要为自己的规划制订切实可行的行动方案写在纸上的规划未必会做到，这是给别人看的有了规划，我们更应当持之以恒A. B. C. D.4.下图漫画启示我们要( )A.制定人生规划 B.不怕做不到，只怕想不到 C.有诗还要有远方 D.从小事做起，从现在做起5.一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆。下列欣赏自己的做法不正确的是( )A.欣赏自己的努力 B.欣赏自己的独特
3、C.欣赏自己的不足 D.欣赏自己的优点6.唐太宗有句名言千古流传，那就是“以铜为镜，可以正衣冠，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。下列哪一句古诗与这一名言表达的主旨相一致( )A.当局者迷 旁观者清 B.士别三日刮目相看C.知人知己 百战不殆 D.功崇惟志 业广惟勤7.老子在道德经里说：“知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。”自知者的好处有( )可以促进自我发展可以促进与他人的交往长避短有助于扬能够掩盖问题A. B. C. D.8.我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是( )A.我唱歌好听，但我写字潦草端正态度，临摹字
4、帖老师表扬我书写进步快B.同桌的美术作品比我的好看暗自生气，不理睬同桌促进与他人的交往C.我的人缘好，朋友多欣赏自己的一切不和内向的人交朋友D.我热爱爬山、打球妈妈说我不务正业改变自己的兴趣爱好，专心学习9.下列对古语的解读正确的是( )功崇惟志，业广惟勤成就事业，要树立远大志向，并坚持不懈己所不欲,勿施于人我们要学会欣赏他人,合作交流共同进步役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣利用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才千里之行，始于足下我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起A. B. C. D.10.我国著名短跑名将苏炳添初中时学习成绩并不突出，但在跑步方面
5、很有天赋，后被选拔进校田径队。经过刻苦的训练，他发展了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是( )A.要扬长避短，发展自己的兴趣特长 B.要学会接纳自己的不完美才能成功C.做更好的自己，就要主动改正缺点 D.不需要努力学习，只要有特长就行11.道德与法治课上，同学们进行了“潜能究竟是什么”议题探究活动，同学们各抒已见，发表观点，其中正确的是( )小华：潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性小雪：根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能小萍：人的潜能是单方面的，通过发展自己单方面的智能来开发小伟：发现并释放自己的潜能，是取得成功的重要条件A. B.
6、C. D.12.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。六一儿童节在黄鹤楼西广场，253名少年的梦想被寄存在黄鹤楼公园内的“梦想邮筒”中。下列对少年的梦想认识正确的有( )少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望少年的梦想，与个人志向紧密相连少年的梦想虚无缥缈，不可能实现少年的梦想有利于人类社会的进步和发展A. B. C. D.13.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境对于他们的梦想，下列认识不正
7、确的是( )A.表达了对未来生活的美好愿望 B.能激发我们生命的热情和勇气C.能够让我们的生活更加有色彩 D.都符合实际，全部都能够实现14.习近平总书记曾语重心长地说过：“学习可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运”关于学习的重要意义，下列认识正确的是( )不仅让我们能够生存，而且让我们有充实的生活让我们拥有超越一切的力量，无所不能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力更好地服务社会、服务国家A. B. C. D.15.习近平总书记引用关于学习的经典名句“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”。意在提醒我们( )中学阶段，传统文化是学习的全部内容在学习过程中，要加强与
8、同伴的交流与合作摸索学习方法，找到万能而有效的学习技巧要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习A. B. C. D.二、非选择题（共55分）16.(12分)阅读下列材料，回答问题。材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下标签：平淡 忙碌 惊喜(1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写出两个。（不得和以上的重复)(2分)材料二 道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，组织开展探究式学习。情境一 小磊从今年开始就正式成为一名初中生了，进入初中，小磊感到家庭、学校、社会寄予了自己更高的期望。任务一请你帮他明确更高的期望： 情境二 六年级的小兰向七年级学生小雨请教初中生活的不同,小雨告诉小兰，初
9、中生活为我们的发展提供了新的机会,如任务二请你补充省略号处的内容： (2)请你完成以上探究任务。(6分)材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国回到北京的第二天,就赶往中学母校探望。每次路过中学母校的老校址,他都会说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。(3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如何度过初中阶段。(4分)17.(14分)七年级学生小叶在日记中写道：“和同龄人相比，我身材矮小。我喜欢画画,小学时的绘画作品还得过奖。但我的学习基础薄弱,成绩不太好,常常受到老师
10、的提醒和教育。我感觉同学们一定在暗地里取笑我。在他们面前，我觉得自己一无是处,一直很自卑”(1)小叶的情况反映了什么问题？小叶为什么觉得自己“一无是处”？(6分)(2)小叶应如何改变现状，做更好的自己？（四点即可，8分）18.(11分)观察漫画梦想与现实，回答相关问题。 (1)梦想与现实之间有鸿沟，因此青少年没有必要去编织梦想。这种说法对吗？为什么？(5分)(2)现阶段你的梦想是什么？为了实现梦想，跨越鸿沟，请你提出合理建议。（至少三点）(6分)19.某班进行以学习为主题的班会课，请你参与并完成下列任务。(18分)材料一 三百六十行，行行出状元。但是现在却有许多人，打着这个旗号鼓吹“学习无用论
11、”。北大法学硕士张根,辞去自己的工作,当了四个月的外卖配送员。后来,他将这段经历写成文章,发表在自己的公众号上。看到这则推文后,很多人更加确信,在经济飞速发展的今天,读书已失去用武之地。(1)为反驳“学习无用论”，你会用到什么观点？(6分)材料二 小李认识到了学习的重要性，但随着科目增多，内容加深,她感到很不习惯。小李上课认真听讲,感觉老师讲的都听懂了,但是一到做作业时就不会了,完成作业总是要用很长的时间。睡觉前她会玩手机放松心情，但是总是要父母反复催促后才会去睡。考试前夕她会紧张不安，熬夜到很晚才休息。小李的期末考试成绩下降,父母很生气,她自己也觉得很委屈,认为自己已经很努力了。 (2)班主
12、任利用“鱼骨图”（上图）综合分析小李成绩下滑的原因。请你结合材料二分析小李自身存在的问题，并把它写出来。（至少写出三点）(6分)(3)结合小李自身存在的问题，请你给她提供一些科学的学习方法。（至少三点）(6分) 参考答案1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C 10.A 11.A 12.B 13.D 14.C 15.D16.(1)新奇、紧张。(2)越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供
13、更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。(3)我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。17.(1)小叶没有正确认识自己、不能接纳和欣赏自己。因为他只看到自己的缺点和不足，却没有发现自己的优点和长处：小叶自到自己的缺然和不足?即没有发现自己的优点相长处:小叶有画画的特长，但她没有欣赏自己的优点；小叶学习基础薄弱、身材矮小，但她没有接纳自己不满意的部分。(2)小叶要尊重和接受个体的差异,并根据自身
14、特点和社会需要发展自己，要加强学习，提高学习成绩；坚持锻炼身体，增强体质，做更好的自己；学会欣赏自己，小叶要不断发挥画画的优势和特长，积极参加绘画比赛；学会接纳自己，接纳自己的身材矮小、成绩不太好；不断完善自己，小叶要主动改正缺点，自我完善、自我发展；不断发掘自己的潜能，小叶要不断发现自己身上蕴藏着的巨大潜能；做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。18.(1)错误。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。少年有了梦想，才能不断地进步和发展。(2)当一名教师。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦才能改变生活，改变我们自己。努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志；努力需要坚持；努力需要方法。19.(1)学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。(2)没有掌握适合自己的学习方法，如做作业前应该先回顾、消化，不要上来就做。不能自律，玩手机的时间过长。不能调节学习压力。不能科学安排时间。(3)掌握一些基本的学习策略。合理安排学习时间。形成良好的学习习惯。不断提升自己的学习能力。在实践中找到适合自己的学习方法。第 10 页 共 10 页