1、20242025学年七年级语文上学期期中测试卷（满分150分，考试用时120分钟）A 卷（共100分）第卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A.草垛（du）抖擞（su）澄清（chng）呼朋引伴（png）B.吝啬（s）棱镜（lng）倜傥（tng）人迹罕至（hn）C.绅士（shn）确凿（zo）娇媚（mi）咄咄逼人（du）D.应和（h）感慨（ki）亭亭（tng）人声鼎沸（dng）2.下列语句中书写完全正确的一项是（ ）A.但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。B.梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一
2、排排大房子C.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼撒撒，秋风中正开得烂漫。D.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波嶙嶙的鱼塘。3.下列语句中加点的成语运用有误的一项是（）A.一群花枝招展的姑娘，迎着晨曦，沿着街心花园，穿过站前广场姗姗而来。B.春节期间的集市车马喧嚣、人迹罕至，人们趁此机会购入多种多样的年货。C.内疚、懊悔敲击着我的心灵，即使已到了深夜，我仍旧翻来覆去睡不着觉。D.社会主义和谐社会就是一个能使全体人民各尽所能、各得其所的理想社会。4.下列语句中没有语病的一项是（ ）A.在昨天的班会上，经过投票、自荐、讨论等一系列程序后，她正式当上了我们班的班长。B.
3、自地铁五号线通车以来，人们每天出行方便了很多，我和妈妈到学校的时间缩短了一倍。C.我们初一各班的“午间十分钟”各具特色，充分展示了同学们出色的才华和配合的默契。D.为了保护消费者的权益，政府管理部门和电商平台联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，回答第58题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不
4、顾。【乙】论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）
5、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）5.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A.与人期行期：约定B.元方入门不顾顾：回头看C.为人谋而不忠乎忠：忠诚D.好之者不如乐之者乐：以为快乐6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.相委而去温故而知新B.下车引之学而时习之C.为人谋而不忠乎可以为师矣D.五十而知天命切问而近思7.下列对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。A.三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，对待他们的缺点就要求他们改正。B.几个人一起走路，其中必定有我的老师。选取他们的善良
6、之处而学习，如果也有他们的不善举动就加以改正。C.几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。D.三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的善良之处而学习，他们的不善举动就加以改正。8.用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的一项是（ ）A.过中不至，太丘舍去有朋自远方来，不亦乐乎B.对子骂父，则是无礼三人行，必有我师焉C.友人惭，下车引之不义而富且贵，于我如浮云D.日中不至，则是无信与朋友交而不信乎第卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如
7、三句皆答，按前两句判分）（2分）_，不舍昼夜。（论语子罕）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（2）请在李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和岑参的行军九日思长安故园中任选一首，在横线上先写出题目再默写全诗。（4分）_四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答第1012题。济南的秋天老 舍济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城、那河、那古
8、路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连带冬全部给了济南。诗的境界中心须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的
9、色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不同。那山的高低也更显然了，高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！再看水
10、。以量说，以质说，哪儿的水能比济南？有泉到处是泉。有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它
11、们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。（选自老舍散文，有改动）10.阅读全文，梳理思路，完成下面的思维导图。（4分）11.本文语言优美，请赏析第段画线句的妙处。（3分）它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。_12.本文与济南的冬天中都写到“山”与“水”，你更喜欢哪个季节的“山”与“水”呢？请选择一个方面，说说你的理由。（3分）我喜欢
12、 （季节）的 （山或水），理由： 五、作文（共60分）13.请阅读下面的文字，按要求作文。生活中总会有一种温暖，如花般绽放在我们的心田。秋天的怀念中，史铁生在母亲的陪伴下，感受到人间温暖；海伦凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量，勇往直前人生长河，温暖与伴。那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，都汇聚在你的心底，给与你勇气、力量和信心。请以温暖的相伴为题，写一篇记叙文。要求：认真审题；不少于600字；要有真情实感；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。500600B 卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的宋诗，完成第1、2题。早 行宋陈与义露侵驼褐晓寒轻，星
13、斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。【注释】驼褐：用驼毛织成的衣服。1.诗歌第一、二句是怎样表现“早行”的？请作简要分析。（2分）_2.这首诗主要运用了什么表现手法？有何表达效果？（2分）_二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，回答第35题。孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴，孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有
14、穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”（选自史记孔子世家，有删改）【注释】军：驻军。刺讥：讥刺抨击。用事：当权执政。徒役：士兵。滥：失当，这里指胡作非为。3.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A.孔子迁于蔡三岁岁：年B.所刺讥皆中诸侯之疾疾：疾病C.不得行，绝粮绝：断绝D.子路愠见曰愠：生气4.将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）于是乃相与发徒役围孔子于野。（3分）译文：_（2）从者病，莫能兴，孔子讲诵弦歌不衰。（3分）译文：_5.文中的陈、蔡大夫称孔子为“贤者”，请你结合选文，谈谈孔子的“贤”体现在哪些地方。（4分）三、名著及现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4
15、分）6.朝花夕拾中不少人物在作者笔下实现了形象的“超级大反转”，请从下列人物中选择一个人，结合事件分析说明。（2分）A.阿长B.衍太太C.范爱农_7.苏格拉底说：“未经审视的人生不值得过。”成年之后的鲁迅是如何审视自己的童年时光的呢？请结合从百草园到三味书屋五猖会两文，谈谈鲁迅对童年时所受教育的反思。（2分）_（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，回答第811题。父亲的课堂十年后，他还记得中考结束那年，父亲回家探亲时，进得家门第三天，就嫌弃他的惫懒、柔弱、优柔寡断与吃饭慢，决定带他去骑行川藏线。身为军人，父亲说干就干，立刻买了一辆新的山地车、折叠式帐篷、迷你压力锅，还有冲锋衣什么的，马上带
16、他进行适应性训练，每天骑行50公里。当时，他很不乐意父亲这般不容分说地干预他的生活，中考好不容易结束了，不是应该躺在沙发上紧握游戏手柄么？一个时常在儿子的生活中缺席的男人，凭啥对他的性情与吃饭速度指手画脚？他好几天幻想着自己在父亲面前爆发并摔门而去，然而，不知为什么，一到父亲那张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长，满腹的委屈与愤懑都咽了回去。母亲看着不忍，在厨房里小声争辩，说儿子还没有完全发育好，他身体瘦高，穿着冲锋衣顶风上坡时，像一只翼装大鸟，“你就不担心他路上生病吗？”父亲淡淡地说：“我唯一的儿子，我有数。听着，我不想他长大后经不起磋磨，这会害了他自己。”母亲不响了，只是给父亲的行囊中硬
17、塞了十几条巧克力和6支防晒霜。十年以后，那场砥砺风雨和暴晒的骑行中，父子间起过什么争执，他已经忘了。他记得的，是父亲满是老茧的大手，一手死死地摁住他的脑瓜，一手帮他涂防晒霜的场景；是父亲把方便面底下卧着的茶叶蛋，硬塞到他碗里的场景；是高原上的冰雹雨降临时，父亲不容分说把唯一的不锈钢脸盆顶在他头上的场景；是父亲站在高坡上，朝坡下倒卧不起的他怒目而视的场景是的，他是怎么撑下来的，这318国道上炼狱般的25天？可能，支撑他的，是父亲不经意间流露出的些许轻蔑与失望吧，父亲跟沿途的修车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆老板表达了同一个意思：这小子，百无一用是书生，老刘家的精神气，到他这一辈，恐怕要断。我这一趟拉
18、他出来，就是想练一练他的精神气。他一直不服父亲给他贴的标签：书生怎么就百无一用了？老刘家的精神气，为什么由你说了算，而不是由我说了算？等着吧，总有一天，我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光。我等着，等你老了，看你会不会像今天这样自以为是、刚愎自用。为此，他在骑行的后半段路上目光如炬，沉默是金，连父亲给他挑破脚上的水泡，并给膝头敷上膏药时，他都咬着牙一声不吭。他看到，父亲脸上深不见底的威严裂开了口子，一丝颤栗掠过他的腮帮肌肉。就在他在心里举拳怒吼“不要你心疼”时，那条口子已经合拢，父亲掉头而去，丝毫不
19、带感情地说：“熄灯睡觉，明天6点半开始骑行，要躲过下午三点以后的雷暴。”他最终和他沧桑满面的自行车，一同见到了布达拉宫。仰望那耸立在高天薄云之下的神圣殿堂，一尘不染的白色楼宇中簇拥着肃穆的深红楼宇，只一瞬间，他的眼泪就流了一脸。他意识到，他的少年时代提前结束了，而这一切，都是拜父亲所赐。他不知道自己是应该怨恨他，还是应该感激他。十年后，他成为一名博士生，在大学的高分子实验室里，师兄弟们一边做着对比实验，一边聊起“父亲的课堂”。他发现，大部分都市男生都在成长的某一刻，受到父亲毫不留情的敲打。有人被要求自己组装家具，父亲指导他看说明书，刚装好书柜的外框架，就把冲击钻、膨胀螺丝和工具箱一股脑儿交给了
20、他，父亲就出门长跑去了。他打电话给叔叔、舅舅，所有的人都深表为难，因为，谁也不能阻挡一个男人“不是把儿子培养成国王，就得培养成匠人”的决心。有人被要求冬泳，哆哆嗦嗦不敢下水，就被父亲所在的“老男人冬泳队”鼓掌群嘲；而为了耐寒训练，他还被父亲强押着，用一大把雪猛搓四肢，直到皮肤下面的血火辣辣地热起来。有人被要求一个人坐27个小时的绿皮车去大学报到，带着两个28寸的大箱子和一捆被子，父亲在火车只停靠两分钟的车站上，把自己的遮阳帽往儿子头上一扣，就掉头而去。还有人在假期被要求，每隔一天值一次夜班，独自陪护病重的爷爷，在深夜，每过一个小时，就要起床探看吸氧面罩后面的爷爷是否有任何异样，是否需要喝水或咳
21、痰。他必须，学会为吊着水的爷爷穿脱衣服、擦拭身体、按摩翻身，查看有没有褥疮等意外的发生。父亲教给他护理手法，教给他与护士和值班医生打交道的方式，教给他直面生死的勇气。可能，相比母亲那种柔软包容的管教方式，父亲的教育都是有点硌人的，可到了男生成年后，回过头来看，这种严厉的课堂，却是为他们结结实实补了一次钙，让他们从精神上到身体上，都强健了起来。8.通读全文，文中讲到了哪些“父亲的课堂”？有怎样的作用？请结合文章内容概括补全表格。（4分）父亲的课堂作用骑行川藏线锻炼动手能力被要求冬泳锻炼胆量，锻炼耐寒能力自己坐27小时火车去学校假期陪护重病的爷爷9.阅读下面的文字，联系上下文，回答括号里的问题。（
22、6分）（1）等着吧，总有一天，我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光。（该句运用了哪一种修辞手法？表达了怎样的情感？）（3分）_（2）他看到，父亲脸上深不见底的威严裂开了口子，一丝颤栗掠过他的腮帮肌肉。（“深不见底的威严裂开了口子”在该句中有怎样的表达效果？）（3分）_10.作者没有直接写“他”骑行川藏线的具体过程，读者却能从字里行间看出骑行过程的艰难。作者是如何表现“他”骑行过程的艰难的？请结合第到段简要分析。（4分）_11.文章第段说“他不知道自己是应该怨恨他，还是应该感激他”，“怨恨”“感激”分
23、别指什么？请结合文章简要分析并谈谈你的理解。（4分）_四、语言运用（共12分）12.你所在的学校举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）学校对初一年级所有学生进行了交友标准的问卷调查。请概括下面表格的主要信息。（4分）标准人品感觉外貌才华成绩家庭背景人数比例30.8%21.4%19.1%17.0%8.9%2.8%_（2）同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例，根据成语出处猜成语。（4分）示例：萧王推赤心置腹中，安得不投死乎!成语：推心置腹四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。成语：_谁无兄弟，如足如手。成语：_（3）请仿照示例，从“曹操、李白、鲁迅、海
24、伦凯勒、孔子、杜甫”中挑选一个做朋友，并说明理由。（4分）示例：史铁生，我钦佩他敢于直面惨淡的人生，用残缺的身体，说出最为健全而丰满的思想，激励我们坚强、有所作为地活着。_20242025学年七年级语文上学期期中测试卷（满分150分，考试用时120分钟）A 卷（共100分）第卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）A.草垛（du）抖擞（su）澄清（chng）呼朋引伴（png）B.吝啬（s）棱镜（lng）倜傥（tng）人迹罕至（hn）C.绅士（shn）确凿（zo）娇媚（mi）咄咄逼人（du）D.应和（h）感慨（ki）亭亭（tng）人声鼎沸（d
25、ng）【答案】D【解析】应和（h）。2.下列语句中书写完全正确的一项是（ ）A.但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。B.梁山雄伟险峻，水泊烟波浩渺，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子C.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼撒撒，秋风中正开得烂漫。D.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波嶙嶙的鱼塘。【答案】B【解析】A.化了装化了妆。C.泼泼撒撒泼泼洒洒。D.水波嶙嶙水波粼粼。3.下列语句中加点的成语运用有误的一项是（ ）A.一群花枝招展的姑娘，迎着晨曦，沿着街心花园，穿过站前广场姗姗而来。B.春节期间的集市车马喧嚣、人迹罕至，人们趁此机
26、会购入多种多样的年货。C.内疚、懊悔敲击着我的心灵，即使已到了深夜，我仍旧翻来覆去睡不着觉。D.社会主义和谐社会就是一个能使全体人民各尽所能、各得其所的理想社会。【答案】B【解析】人迹罕至：少有人来。此处与前面“车马喧嚣”矛盾。4.下列语句中没有语病的一项是（ ）A.在昨天的班会上，经过投票、自荐、讨论等一系列程序后，她正式当上了我们班的班长。B.自地铁五号线通车以来，人们每天出行方便了很多，我和妈妈到学校的时间缩短了一倍。C.我们初一各班的“午间十分钟”各具特色，充分展示了同学们出色的才华和配合的默契。D.为了保护消费者的权益，政府管理部门和电商平台联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品。【答案】
27、C【解析】A.语序不当，改为“自荐、讨论、投票”。B.搭配不当，改为“缩短了一半”。D.成分残缺，在句末加“的不法行为”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，回答第58题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾
28、子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）5.下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）A.与人期行期：约定B
29、.元方入门不顾顾：回头看C.为人谋而不忠乎忠：忠诚D.好之者不如乐之者乐：以为快乐【答案】C【解析】忠：竭尽自己的心力。6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A.相委而去温故而知新B.下车引之学而时习之C.为人谋而不忠乎可以为师矣D.乐亦在其中矣 择其善者而从之【答案】A【解析】A.都是连词，表顺承。B. 代词，指元方/代词，指学过的知识。C.介词，替/动词，当，做。D.代词，那/代词，他的。7.下列对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。A.三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，对待他们的缺点就要求他们改
30、正。B.几个人一起走路，其中必定有我的老师。选取他们的善良之处而学习，如果也有他们的不善举动就加以改正。C.几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。D.三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。选取他们的善良之处而学习，他们的不善举动就加以改正。【答案】C【解析】三：概数，指几个。必有我师焉：其中必定有可以做我老师的人。善者：好的方面，优点。不善者：缺点。8.用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的一项是（ ）A.过中不至，太丘舍去有朋自远方来，不亦乐乎B.对子骂父，则是无礼三人行，必有我师焉C.友人惭，下车引之不义而富且贵，于我如
31、浮云D.日中不至，则是无信与朋友交而不信乎【答案】D【解析】均体现了与朋友交往要诚信的观点。第卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）9.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）_，不舍昼夜。（论语子罕）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（2）请在李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和岑参的行军九日思长安故园中任选一首，在横线上先写出题目再默写全诗。（4分）_【答案】（1）逝者如斯夫 落花时节又逢君 断肠人在天涯（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明
32、月，随君直到夜郎西。/行军九日思长安故园 强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答第1012题。济南的秋天老 舍济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给
33、西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连带冬全部给了济南。诗的境界中心须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽
34、然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不同。那山的高低也更显然了，高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！再看水。以量说，以质说，哪儿的水能比济南？有泉到处是泉。有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日
35、的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一
36、点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。（选自老舍散文，有改动）10.阅读全文，梳理思路，完成下面的思维导图。（4分）【答案】古朴、安静、秀美；水；颜色、方向、高矮不同；绿藻、鸭子；【解析】本题考查句子内容的理解与概括。解答时首先找出作者幻想的内容，然后根据其中的景物或相关描写的词语来分点概括。结合首段“有个中古的老城”“大红楼”“古石路”“石城墙”，可见这幻想之城的古朴；段“睡着了的”“狭窄的”又可见城的安静；“环城流着一道清溪，倒映着山影”，再配上第段“那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了”提到的城内的几个代表性景物，可见其秀美。故第空填：古朴、安静、秀美。从文中第段“那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了”可知山的颜色不同，方向不同，高矮不同。故第空填：颜色、方向、高矮不同。从第段“诗的境界中心须有山有水”“全是那么清