1、统编版九年级上册语文第三单元学情调研测试卷（时间：120分钟 总分：120分）第一部分 积累与应用1对下面这首古诗理解有误的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟倒畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。B颔联运用了两个典故，表达怀念旧友和人世桑沧之感。C颈联以“沉舟”“病树”比喻自己，固然感到惆怅，但“万木春”“千帆过”又表现诗人豁达的襟怀。D“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。2下列对苏轼水调歌头的理解，不正
2、确的一项是（）A“明月几时有？把酒问青天”是从李白把酒问月诗“青天有月来几时，我今停杯一问之”化用过来的，点明饮酒赏月，也显露出词人对明月的赞美和向往。B“起舞弄清影，何似在人间”，词人在月光下起舞，影子也随着舞动，词人觉得天上还是比不上人间。此时诗人的情感也变得通达、豪放。C“不应有恨，何事长向别时圆”，月亮不应该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？词人转入了抒发怀人之情。好像是对月亮有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。D“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”指妇女姿态美好的样子，这里指嫦娥，意指词人想要和嫦娥共赏这一轮明月，表达了词人对天下人的美好祝愿。3根据提示，用作品原句填空
3、。（1）露从今夜白， 。（2）然则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！（3）李白的行路难（其一）中写饯别的饭食价值不菲而作者心中烦闷难以下咽的句子是： ， 。 ， 。（4）刘长卿的长沙过贾谊宅渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的诗句是： ， 。（5）刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中比喻自然和社会发展中，没落的事物终被新事物所代替的诗句是 ， 。（6）商山早行中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是 ， 。4尖角诗词社拟召开诗歌朗诵会，请你设计朗读脚本请你仿照示例，为李白行路难一诗设计朗读脚本。提示：要从重音和语调的抑扬两个角度任选一句来设计（示例语句除外），并说明这样设计的理由。
4、示例：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。重音：这句诗应重读“金”“清”“十千”“玉”“珍”“万钱”等词语，表现了宴席陈设奢华食物精美，突出了宴席的华美。抑扬：这句诗语调应扬起来，用高昂的语调来读，因为这一句用夸张的笔法极写宴席的华美精致，欲抑先扬。第二部分 诗歌鉴赏与阅读理解阅读下面苏轼的两首词，完成小题。【甲】水调歌头明月几时有明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】卜算子黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏
5、断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。5对这两首词赏析有误的一项是（）A【甲】词上片写词人在“天上”“人间”的徘徊，表现出他内心入世与出世之间的矛盾悲慨。B“转朱阁，低绮户，照无眠”这几句暗示夜已深沉，离别之人因不能团圆而难以入眠的情景。C两首词都采用虚实结合的手法，【乙】词既实写了幽居之人独自徘徊，又虚写了孤鸿之影。D【甲】词画线句的抒情方式是间接抒情，【乙】词画线句的抒情方式是直接抒情。6上面两首词是苏轼在不同的人生际遇中所作，请从意境及情感两方面加以对比，完成下面表格。比较不同点相同点地点意境特点画线句情感情感： 两首词都包含了词人对现
6、实的苦闷。【甲】密州缥缈清远B【乙】黄州A表现了作者心境的孤独和志趣的高洁阅读下面杜甫的两首诗，完成下面小题。月夜忆舍弟戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7下列表述错误的一项（）A这两首诗的前四句写法上有些相似。第一句写时局背景，第三、四句写自然景物，除了具体意象的选择随着季节不同有所变化之外，在写景之中，都倾注了诗人主观情绪，为后面四句抒情做了铺垫。B春望中，“国破”然而“山河在”，“城春”可是“草木深”，花鸟本使人欢娱之物，反而“
7、溅泪”、“惊心”。语意的强烈反差和语势的节节逆转之中，寄托了诗人强烈深沉的情感。C月夜忆舍弟中，整首诗层次井然，首尾照应。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书不达”，人“分散”则“死生”不明，结构严谨，一气呵成。D这两首五言绝句均写作于“安史之乱”时期，当时诗人身在都城长安。8有人这样说：“这两首诗异曲同工，均可见安史之乱给唐王朝造成的打击之大，给黎民百姓造成的痛苦之深。”请你结合两首诗歌的具体诗句解读一下这句话。9阅读下面的诗歌，完成下列各题。【甲】左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
8、知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）下面选项中，对本诗理解有误的一项是（）A【乙】诗从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B【甲】诗颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都是以马写人。C【乙】诗颔联，运用两个典故分别表达对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。D【甲】诗首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运
9、变化的急剧。（2）【乙】诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是 、 。【甲】【乙】两诗感情相同之处是都表达了 之情。阅读下面诗歌，完成下面小题。商山早行温庭筠唐代晨起动征锋，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。10选出对这首诗赏析有误的一项（）A此诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发了游子在外的孤寂和浓浓的思乡之情。B首联点题，一个“晨”字点明“早”，“动征铎”呼应“行”；一个“悲”字为全诗定下凄凉的情感基调。C五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感情色彩。D尾联因思入梦，时空转
10、换，情景交融，虚实相映，营造出一种朦胧、悠远的意境。11请赏析“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。 阅读岳阳楼记一文，完成下面小题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣
11、。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。12下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A朝晖夕阴晖：日光B连月不开开：指天气放晴C沙鸥翔集集：集中D把酒临风把：持、执13下面句子中含有通假字的一项是（）A属予作
12、文以记之B此则岳阳楼之大观也C阴风怒号，浊浪排空D处江湖之远则忧其君14下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）A文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起，“谪守”二字为全篇议论奠定了基调。B第段分写洞庭湖阴晴景象，以及不同景象在作者心中的不同反响。C第段是全篇重心，“微斯人，吾谁与归”一句语重情深，悲凉慷慨，读之令人感喟。D这篇散文运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。阅读下面的文章， 完成下面小题。【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦
13、无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）15解释文中加点词语的意思。（1）云归而岩穴暝（2）而不知太守之乐其乐也（3）树林阴翳16把文中
14、画线的句子翻译成现代汉语。（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。【乙】居数月，作岁寒堂者，故便厅之废为庖者也，因其墙壁而垩墁之，因其栋宇而端治之，因其松竹而封植之，为之令名，以宠嘉之。县故无射堂，和乃益其东偏作求己亭以交宾客接贤者修弓矢射侯之礼，而从之游者皆欢然忘归，浸寻达于淮泗之间，长老闻者咸悦，和于是欲记。吾曰：“今和岁寒堂能使吏民信之，作求己亭能使宾客乐之，是亦足称矣。”（节选自刘敞公是集，有删改）【注释】庖：厨房。垩墁：用白土涂饰。栋宇：房屋。封植：栽培，培养。射堂：习射的场所。和：作者的弟弟，名和。射侯：射箭。浸：渐渐。17下列句中加点词意思相同的
15、一项是 （）A居数月/广故数言欲亡B故便厅之废为庖者也/温故而知新C长老闻者咸悦/咸来问讯D而从之游者皆欢然忘归/微斯人，吾谁与归18请用“/”给文中画线的句子断句。和乃益其东偏作求己亭以交宾客接贤者修弓矢射侯之礼19【甲】【乙】文段中所写的醉翁亭、求己亭分别有何用意，请结合文章内容简要回答。阅读下面的文章， 完成下面小题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜日：“湖中焉得
16、更有此人！拉佘同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）（乙）崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖。日晡，至北固，舣舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小奚携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗，一寺人皆起看。有老僧以手背摋眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。（张岱金山夜戏）注兖：山东兖州。哺
17、：下午三四点钟。舣：停船靠岸。噀：喷水。韩蕲王：南宋抗金名将韩世忠，死后追封蕲王，曾率军与金兵大战于金山。阗：大声。搬：揉。翕然：形容凝神的样子20下列加点词意思不同的一项（）A湖中人鸟声俱绝 空谷传响，哀转久绝B及郡下，诣太守及下船，舟子喃喃语C惟长堤一痕万古惟留楚客悲D湖心亭一点上下一白21把下列句子翻译成现代汉语。（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）余强饮三大白而别22选出下列对文章理解不正确的选项（）A前有苏轼因月色正好半夜去寻张怀民，后有张岱深夜独往湖心亭看雪，他们两者的行为都能表现一个知识分子的闲情雅趣。B文中“天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭
18、一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”和陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”有异曲同工之妙，都表达了一种天大地大，人生之微的感慨。C作者湖心亭看雪，从看雪的时间、地点、以及人物无不显示出他的清高孤傲、不随流俗的情怀。D作者独往湖心亭看雪，虽有偶遇知音的欣喜，但那也是暂时的。整篇文章都流露了作为一个故国遗民生不逢时因而怀才不遇的哀愁。23语段（甲）写深夜看雪，语段（乙）写深夜观戏，请分析作者在景物描写时采用的不同的方法；并且结合相关注释和具体内容，分析两个语段展现了作者怎样的情趣和情感？阅读下面材料，完成下面小题。【材料】水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问
19、清天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【材料二】中国古人的飞天梦魏晓彦中华民族是最早具有飞天梦想的民族之一。古代中国人通常把航天科技看成“成仙术”，宇航员被称为“天神”“飞天”“仙人”或“羽人”，而“天宫”便是他们憧憬的梦幻仙境。早在春秋时期，木匠的祖师爷鲁班就开始削竹制鸟，名为“木鹊”，上天后可以三天三夜不下来，这是古代中国人最早设计出的飞行器，有关记载见于墨子鲁问中。后来，东汉的张衡等，也都先后发明了类似的简单飞行器。人
20、类最早的翼装飞行出现于中国，有记载的最早一位“翼装侠”是西汉末年人，他用鸟羽制成了两只人工翅膀，借此飞越数百步才落下来。因史书上只载其事，未记其名，让他成了一位无名“翼装侠”。隋唐中国发明了火药，而宋代的火药武器火箭，便是现代火箭的雏形。现代载人航天距今只有几十年时间，而中国明代就已经出现了这样的载人飞行试验。这个航天人名叫万户，他在一把座椅的背后装上47枚当时能买到的最大的火箭，把自己捆绑在椅子上，两只手各拿一个大风筝。飞鸟状的飞行器被安放在山头，万户让人同时点燃47枚火箭，其目的是借着火箭向前推进的动力，加上风筝的上升力量及平衡作用飞向天空。喷着火焰的“飞鸟”带着万户离开山头冲向半空，然而
21、不久，火光消失，飞鸟翻滚着摔在山脚之下，万户也因此丧生。这次试验以失败告终，万户由此成为古代中国乃至世界为航天事业献身的第一人。万户惊人的胆略和非凡的预见，为后人进入太空打开了思路。为纪念这位世界上第一个利用火箭推力飞行的先驱者，人们将月球背面的一座环形山命名为“万户环形山”，万户的名字被永远刻在了他梦想触及的地方。新中国建立后，中国航天人一次又一次挑战着古代遥不可及的飞天梦，终于实现了古人飞天的梦想。【材料三】载人航天精神我们注重传承优良传统，发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，彰显了坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为坚持和发展中国
22、特色社会主义增添了强大精神力量。习近平探月精神人类探索太空的步伐永无止境。希望你们大力弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神，一步一个脚印开启星际探索新征程，为建设航天强国、实现中华民族伟大复兴再立新功，为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出更大的开拓性贡献！习近平24【材料二】中说“天宫”是古人“憧憬的梦幻仙境”，以下选项关于【材料一】中苏轼憧憬天宫的原因，最不可能的一项是（）。A作为文人，他需要借月抒怀，寄托情感。B对天宫、明月的发问，体现他对宇宙的探索和对人生的哲思。C词人仕途屡受挫折，借天宫表达对出世和入世的迷茫，是词人矛盾心理的体现。D对现实的不满使他具有了强烈
23、的反抗精神，希望朝廷易主。25【材料三】中习近平总书记教导我们说要“注重传承优良传统”，请从【材料一】【材料二】中找出作为中学生的我们可以从古人身上继承哪些优良传统。26读了以上几则材料，同学们对【材料二】中万户的做法纷纷发表自己的见解。甲同学说：“万户为了一次失败的实验而献出宝贵的生命，这个代价太大了，不值得提倡。”乙同学：“ 。”请以乙同学的身份写下你的看法。第三部分 作文27请阅读下面的文字，按要求作文。我们可以不美丽，但我们健康。我们不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。（毕淑敏精神的三间小屋）请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一
24、篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。参考答案1D2D3月是故乡明 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 秋草独寻人去后 寒林空见日斜时 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 晨起动征铎 客行悲故乡4示例：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。重音：这句诗应重读“停”“投”“拔”“顾”，这四个连续的动作，表现了作者沉浸在失意落寞之中，苦闷抑郁。抑扬：这句诗语调应抑下去，用低沉的语调来读，因为表现的是作者沉浸在失意落寞之中，情绪极其低落。欲渡
25、黄河冰塞川，将登太行雪满山。重音：重读“冰塞川”和“雪满山”，突出作者在仕途上遇到的艰难之大、险阻之多。抑扬：语调下抑，低沉哀伤，因为这一句表现了作者在仕途上遇到的艰难之大、险阻之多，寓含着无限的悲慨。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。重音：重读“垂钓碧溪”“乘舟梦日”，突出典故，表现作者希望像姜尚和伊尹那样，有朝一日能够被朝廷重用。或“忽复”重读，表现作者多么希望有朝一日能够被朝廷重用，对政治前途抱有幻想。抑扬：语调上扬。因为这一句富于想象，借用典故表现作者对政治前途仍抱有幻想，表现了作者的乐观精神。行路难，行路难。多歧路，今安在？重音：重读第二个“行路难”，用反复的修辞手法，强调突出自己仕途
26、的不顺。抑扬：语调以抑为主，先抑后扬再抑，因为运用短句，节奏短促，语气强烈，感叹自己仕途的不顺，宣泄自己的不平，表现自己的苦闷。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。重音：重读“破”“挂”，二字富有动态形象，充满气势，在具体的形象中表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。或：重读“会”“济”，表明自己对未来充满信心。抑扬：语调上扬。因为这句诗表现出作者豁达乐观、积极进取的人生态度和执着追求理想的坚定信念。5D 6A.寂寞冷清B. 旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿7D 8春望中的“家书抵万金”，可以理解成勉强读到了一封家书；月夜忆舍弟中的“寄书长不达”，是说由于战事阻隔，音信不通，竟完全收不到家书，
27、境况更惨。所以说这两首诗具有异曲同工之妙，均可见安史之乱给唐王朝造成的打击之大，对黎民百姓造成的痛苦之深。9（1）A （2）向秀 王质 被贬官之后凄楚难言的激愤。10C 11示例：写诗人初离驿站之所见。诗人用一串名词，为我们构成了一幅别具情味的早行图：雄鸡啼鸣，茅店之外一轮残月，清冷的月光伴随着早行人的脚步踏上旅途；铺满银霜的店前木板小桥上 ，已经留下行人依稀的足迹。经过诗人这样一词一景致的层叠描绘，一幅凄清有致的霜晨早行图便跃然纸上了。12C 13A 14B15（1）昏暗（2）以为乐（3）遮盖 16（1）野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫。（2）醉了能和同他们一起快乐，
28、酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。 17C 18和乃益其东偏作求己亭/以交宾客/接贤者/修弓矢射侯之礼 19甲文作者借游览琅琊山，宴饮醉翁亭抒发借山水之乐排遣内心的郁闷，表现“与民同乐”的政治理想；乙文作者修建求己亭结交宾客，接待贤能表现作者高尚的情操和与民同乐的情怀。20D 21（1）我划着一条小船,穿上厚衣服,炉子生了火,一个人去湖心亭看雪。（2）我勉强喝了三杯酒告辞了。 22D 23（1）甲文采用白描手法，寥寥几笔，由远及近、由大到小写出了眼前景物的渺小微弱与苍茫辽阔的大自然形成对比，描绘了一幅浑茫无际的湖山雪夜图；乙文运用比喻的修辞手法，将月光比作江水、残雪，生动形象地写出了月色的皎
29、洁。（2）从甲文中的“是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，作者特地选择大雪三日后的夜晚去湖心亭观雪，作者痴的是湖心亭的雪，表现了作者喜爱自然风景，痴迷于世俗之外的雅情雅致；茫茫天地中能如作者来观雪的人极少，表现作者狂放不羁，洒脱任性，率真自然，随性而为的行为和孤高自赏的情怀；a.根据乙文“月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣”等语句可知，因月色美好，江中波涛汹涌，露气吸收着月光，天空都成了白色，于是乘船而行，表现了作者沉醉于自然风景，赏玩风景的闲情雅致；“余呼小奚携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗，一寺人皆
30、起看”，作者唤小奴携带演戏的用具，在大殿中大张灯火唱戏；“剧完，将曙，解缆过江”，戏演完就离开了，作者随着自己的心意办事，表现了作者的随性而为，狂放不羁，洒脱任性，率真自然。24D 25积极探索、追求真理、挑战自然、攻坚克难、自强不息、勇于献身等。 26示例：万户不是不珍惜生命，在那个科学并不发达的年代，万户只能选择这种方式进行实验。事实证明他的举动意义是非凡的，他以个人的生命为代价，推动了人类航天事业的研究进程。科学需要献身精神，这种牺牲应该得到肯定。27范文：人，因可爱而美丽我们可以不美丽，但我们健康。我想，毕淑敏女士这里说的健康，绝不是简单意义上的骨骼健壮，还有更深层次上的精神健康。正如
31、巴尔扎克所言：人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。健康应包括身体和内心的。内心健康表现出一个人的心灵、气质、生命态度。这其中包含坚定刚毅、坦荡宽和、睿智从容等做人的品行。要做个健康的人，不只是表面的漂亮或帅气，那是一种极易乏味的“魅力”。前两年充斥荧屏的当红“伪娘”“奶娘”们，最终被人们无情地抛弃，便是极好的证明。尼克胡哲天生没有四肢，被人戏称“海豹人”，健康对他来说是一件奢侈品。张海迪年幼时，便患上了脊髓血管瘤，高位截瘫，健康也与她无缘。中国“保尔”吴运铎，战争年代负伤致残；科普作家高士其，因在医学试验中，病毒侵入身体致残。“上帝关闭一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”虽然躯体健康是奢谈，但他们
32、在残酷的命运面前，“扼住生命的咽喉”，通过难以置信的勇气、对生命坚定的信仰，以乐观向上的精神，勇敢面对生活。尼克胡哲，风趣幽默地将自己克服困难的故事传递给大家，最终成为一名励志演讲大师；张海迪自学成才，走上文学创作的道路，成为作协委员、中国残联主席；吴运铎把一切献给党一书，影响了几代人；高士其毕生致力于科普创作，为我国科学事业作出突出贡献。人的一生总会有很多的“残缺”，一些人为了弥补残缺而活着。他们不会找借口和理由来推脱，不会心生怨艾，从而成为可爱的人。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道义情谊。身心不健，受不了“严霜酷寒”。我们青春少年又处在增强体魄的阶段，我们不能忽略内心的健康。我们可以不美丽，但我们健康德育与智育齐飞，体育与美育同肩。第 15 页 共 15 页