1、2024年秋八年级上册道德与法治期中考试考前强化练习题姓名:_班级:_1、(8分）阅读材料，回答问题。在某地小广场附近，有三名中学生节省自己的日常消费，为环卫工人送去了水和橘子等物品，并致以问候。古人云：雪中送炭情谊深。当时正值盛夏，天气炙热，环卫工人收到这份关爱时，心暖如春，询问这些学生的名字和学校时，这些学生只说自己是xx中学的，却不肯透露自己的名字。(1）亲社会行为包括谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为。这三名学生的行为属于哪一种亲社会行为？(2分）答： 订正： (2）三名中学生的行动为我们养成亲社会行为提供了哪些启示？(6分）答： 订正： 2、(8分）阅读材料，回答问题。甲骨文与
2、金文、战国秦汉简帛文字以及今天的汉字一脉相承，对中国历史发展、思想意识都产生了重大影响，一个简单的汉字也会表达丰富的内涵。例1: 仁字的象形解释。 仁字的象形解释：仁，仁者爱人。左边表示普天之下不同的生活者，右边表示的是等同和等齐。例2:礼字解析。 甲骨文的人字，其本意为能制造并使用工具进行劳动又能用语言进行思维和交际的生命，其形状看起来就像一个行礼的人。不学礼，无以立。人而无礼，焉以为德。人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。(1）结合仁字的象形解释，写一写在人际交往中如何做到仁。(2分）答： 订正： (2）运用所学知识，说明文明有礼的意义并写出三条文明有礼的行为要求。(6分）答： 订
3、正： 3、(15分）阅读材料，回答问题。材料一：近两年来，随着图像处理和人工智能技术的发展，一些AI 换脸APP正走红网络，受到网友的追捧，大量年轻用户选择将自己的面孔上传网络参与娱乐。刷脸支付、认证、办事等已广泛应用在各种生活工作场景中。材料二：利用信息技术手段深度伪造他人的肖像，有导致用户丢钱丢信用的安全隐患，严重的还可能造成恶劣的社会影响，危害社会公共利益和国家安全。我国民法典规定：禁止肖像的深度伪造。除此以外，随着互联网技术的发展与进步，各类诈骗模式层出不穷，AI 诈骗也出现在人们的身边，声音合成、AI 换脸等最新的诈骗方式让人们防不胜防，骗子在进行 AI 诈骗的时候往往会利用 AI技
4、术锁定特定对象以提高诈骗的成功率，AI换脸诈骗成功率更是接近100%。(1）用一句话概括上述材料体现的网络作用。(2分）答： 订正： (2）请从经济、政治、文化科技的角度谈谈网络如何推动社会进步。(6分）答： 订正： (3）在这个刷脸日益频繁、换脸触手可及的时代，我们应如何理性参与网络生活？(7分）答： 订正： 4、阅读材料，回答问题。(15分）某城市曾发生一起抢劫案，嫌疑人是一名 17 岁的青少年。他在晚上闯入一家便利店，持刀威胁店员并抢走了巨额现金。警方通过监控录像迅速锁定了嫌疑人，并成功将其抓获。经审讯，嫌疑人承认了自己的罪行，并表示是因为家庭问题和不良社交圈的影响使他走上了抢劫的道路。
5、(1）请分别从违反法律的类别和社会危害性的角度，分析材料中该青少年的行为属于那种违法行为？(4分）答： 订正： (2）材料中该青少年的这种违法行为有哪些基本特征？其最本质特征是什么？(7分）答： 订正： (3） 上述案例的违法行为对我们青少年有什么警示。（至少两条）(4分）答： 订正： 5、为了弘扬优秀传统文化，学校准备修建文化墙，现向同学们征集建议。请你观察下列漫画，运用所学知识回答问题。（16分）（1） 漫画一主要体现的道德规范是 ，漫画二主要体现的道德规范是 。订正： （2） 请你从两幅漫画中任选一幅推荐给学校，运用所学知识写出推荐理由。答： 订正： 6、某班积极落实道德与法治课程标准（
6、2022年版）提升学生核心素养的要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例：审理此案的法庭大学生李某结识了一名社会上的不良人员，迷上了赌博，欠下巨额赌债，为筹赌资，伙同该不良人员多次拦路抢劫，社会危害性极大，最终被警方抓获。 在有关李某的判决书中，有一位同学这样写道：经本庭合议，依据中华人民共和国刑法，判决如下：被告人李某犯抢劫罪，判处李某行政拘留14天，罚款数万元（1） 这个判决书中对于李某的处罚是否合理？请说明理由。（4分）答： 订正： （2）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。（4分）答： 订正： 7、较难！实践
7、与探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。22.党的二十大报告寄语青年：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”某校八年级（1）班开展了“提升核心素养 培养时代新人”的主题探究活动，请你参与其中。【不以规矩 无以成方圆】第一小组同学从新闻短视频中了解到：近年来，网络直播迅速兴起的同时直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象频发，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将父母的血汗钱偷偷打赏给了主播，并理直气壮地强调“
8、打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。” （1）运用所学知识，请你对小佳的言行进行点评。（6分）答： 订正： 【潮平两岸阔 风正一帆悬】第二小组的同学从扬子晚报中获悉：2022年5月，根据中华人民共和国网络安全法中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。（2）运用所学知识从国家、网站平台两个角度，就营造风清气正、健康向上的网络空间提出合理化建议。（4分）答： 订正： 【海阔凭鱼跃 天高任鸟飞】防止中学生沉迷网络，第三小组同学准备
9、策划一次社会实践活动：置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活，树立积极的生活态度，学会互助关爱、合作共享，承担起我们作为社会成员的责任，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。（3）用所学知识，写出此次实践活动的活动形式和活动意义。（4分）答： 订正： 8、材料一八年级学生陈某，上下学校经常经过一个红绿灯路口。明知闯红灯不对，每当看到别人闯红灯他也就跟着闯。陈某认为，只要路口无人管就可以闯红灯。他还认为，车辆少或者没有车时也可以闯红灯。材料二陈某原本品学兼优，后来结识了几个社会上游手好闲的“朋友”，受其影响，经常旷课。后来更放纵自己并因在学校偷东西而受到
10、学校纪律处分。但他仍不悔改，为了搞到去网吧玩游戏的钱，到社会上盗窃财物，还与两个“朋友”拦路抢劫，被人民法院以盗窃罪和抢劫罪判刑。材料三陈某在管教人员的教育帮助下，逐渐认清了自己走上犯罪道路的轨迹，并决心悔改。后来陈某坚持学习法律，多次到学校现身说法，用自己的教训启示警醒学生。他还成为某校的义务法治宣讲员。(1) 根据材料一和材料二中陈某的行为，请列举哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪行为？答： 订正： (2) 请你分析陈某最终走向违法犯罪的道路有哪些原因（从不同角度分析）？答： 订正： (3)陈某最终走向违法犯罪的道路给你什么警示？答： 订正： 9、2022年8月22日，上海市公安局浦东分局
11、发布警情通报称，已对窃取2022年上海中考数学试题的犯罪嫌疑人周某和非法获取中考试题的犯罪嫌疑人蔡某、孙某杰夫妇依法采取刑事强制措施，蔡某女儿的中考成绩无效。围绕这则新闻，某校八年级(1)班同学们准备举行一次实践探究活动。请你参与并完成下列任务。(1) 【弘扬诚信文化】某校为了培养学生的诚信品质，进一步打造诚信校园，决定本次考试中安排诚信考场(无人监考)，并在校园张贴标语进行宣传。请你设计一条宣传标语。答： 订正： (2) 【直抒己见】为了新闻中存在的问题，请你从诚实守信的角度简要地给校长提几条建议。答： 订正： (3) 【请你行动】针对校园生活中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建
12、诚信校园”为题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。答： 订正： (4) 【树立法治观念】这一案件引人深思，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，在日常生活中，我们青少年应该如何加强自我防范、远离违法犯罪?答： 订正： 10、列车即将发车，两位乘客却堵住车，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据中华人民共和国治安管理处罚法第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。（1）你如何看待这两位乘客的做法？答： 订正： （2） 为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？答： 订正： （3）为避免类似高铁“扒门事件”的再次发生。作为公民应该怎样自觉遵守规则？答： 订正： 11、阅读材料，回答问题。(16分)青少年是当前国内网民的重要组成部分，某校八年级(2)班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参与。活动一：调查小组的同学对本校学生上网情况进行了调查，结果如下。内容聊天查阅学习资料打游戏看电影、听音乐其他比例50%20%15%10%5%(1)上述调查结果说明了什么？(4分)答： 订正： 活动二：“网络，一半是天使，一半是魔鬼。”辩论小组的同学围绕“网络的利与弊”展开了激烈的辩论。(2)请根据自己的上网经验，谈谈你是怎样看待网络的。(6分)网答： 订正：