1、道德与 法治 第四单元第四单元 追求美好人生追求美好人生 第十一课第十一课 确立人生目标确立人生目标 11.2 树立正确的人生目标 道德与 法治 1.健全人格：明确树立人生目标的重要性，理解其对于个人成长和发展的重要意义。2.道德修养：正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标，增强奉献意识和爱国情怀。3.责任意识：通过学习，引导帮助学生树立正确的人生目标，并能用此指引自身成长。核心素养目标 道德与 法治 重点 问题 1.1.树立人生目标为什么要正确认识个人与社会的关系？2.怎样确立正确的人生目标？3.影响树立人生目标的因素有哪些？自主学习 自学课本，大字精读，小字通读；围绕目标思考题找出答
2、案；圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。道德与 法治 生活观察 围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。结合以上讨论，说说你的人生目标。我想成为一名科学家，将来和朋友一起为改变我想成为一名科学家，将来和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。家乡面貌贡献力量。我想通过努力让家人过上好日子，希望自己能我想通过努力让家人过上好日子，希望自己能为国争光。为国争光。道德与 法治 正确认识个人与社会的关系（1 1）正确认识个人与社会的关系，是我们树）正确认识个人与社会的关系，是我们树立立人生目标的必要前提人生目标的必要前提。
3、（2 2）社会是由个人组成的，个人的发展离不）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。开社会。（3 3）我们只有在个人与社会的统一中）我们只有在个人与社会的统一中明确人明确人生目标生目标，才能沿着正确的方向，才能沿着正确的方向走好人生道路走好人生道路。人生目标 道德与 法治 探究与分享 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。道德与 法治 人生目标 影响树立人生目标的因素 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、
4、家庭环境个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境 道德与 法治 人生目标 司马迁立志的故事，对你有什么启示？西汉司马迁少年时就涉猎群书立志继承父业，正当他撰写史记进展顺利的时候，李陵事件的牵连使他遭受宫刑，面对这奇耻大辱，他不是叹息沉沦，而是锐意进取。他蒙冤数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的史记，流芳后世。司马迁著司马迁著史记史记 道德与 法治 人生目标 树立正确的人生目标（1 1）树立人生目标，应当从）树立人生目标，应当从自身自身实际实际出发。我们要综合评估，全出发。我们要综合评估，全面考虑，以面考虑，以客观务实客观务实的态度树立的态度树立切实可行切实可行的人生目标。的人生目
5、标。道德与 法治 人生目标 树立正确的人生目标（2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复伟大复兴兴的事业。（3）树立人生目标，应当与人类的福祉人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。道德与 法治 课堂笔记 1.1.树立人生目标为什么要正确认识个人与社会的关系？树立人生目标为什么要正确认识个人与社会的关系？（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。（2
6、）社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。（3）我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。2.2.怎样确立正确的人生目标？怎样确立正确的人生目标？（1）树立人生目标，应当从自身实际出发。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。（2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。（3）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
7、道德与 法治 课后作业 青年在选择职业时的考虑 以小组为单位，分享自己未来想要实现的目标，讨论我们应该树立怎样的人生目标。道德与 法治 课堂小结 道德与 法治 课堂检测 1 1“我的祖国和我“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明（该歌词表明（）A A个人与社会是相互包容的个人与社会是相互包容的 B B个人的成长与社会无关个人的成长与社会无关 C C个人的发展决定社会的进步个人的发展决定社会的进步 D D个人的发展离不开社会个人的发展离不开社会 D 道德与 法治
8、 课堂检测 2 2每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。每个人都是独特的个体，拥有不同的天赋和兴趣爱好。树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，树立人生目标首先要了解自己，找到自己的优势和不足，了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（了解自己的兴趣爱好和擅长的领域。因为（）A.A.正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提正确认识个人与社会的关系是树立人生目标的前提 B.B.树立人生目标应当从自身实际出发树立人生目标应当从自身实际出发 C.C.个人的兴趣爱好决定人生目标个人的兴趣爱好决定人生目标 D.D.志在高远，方能登高望远志在高远，方能登高望远 B 道德与 法治 课堂检
9、测 3袁隆平是我国著名农业科学家。他有两个梦想，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平的事迹启示我们（）树立人生目标应当从自身实际出发 树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合 树立人生目标应当与人类的福祉相统一 树立远大目标，因为目标越远大，前进的动力就越大 A B C D A 道德与 法治 课堂检测 4 4当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。青年强，则国家强
10、。我们应该（梦想的前景无比光明。青年强，则国家强。我们应该（）树立人生目标，并为之努力奋斗树立人生目标，并为之努力奋斗 把个人的发展植根于伟大复兴的事业把个人的发展植根于伟大复兴的事业 奋发向上，学习心无旁骛奋发向上，学习心无旁骛 我行我素，尽情享受生活我行我素，尽情享受生活 A A B B C C D D C 道德与 法治 课堂检测 5 5选择人生目标应该综合考虑社会需要和个人实际情况。一方面，选择人生目标应该综合考虑社会需要和个人实际情况。一方面，我们应该考虑到社会的期望和要求，因为社会是我们生存和发展的我们应该考虑到社会的期望和要求，因为社会是我们生存和发展的基础。另一方面，我们也应该考
11、虑到个人的实际情况和能力，因为基础。另一方面，我们也应该考虑到个人的实际情况和能力，因为只有适合自己的事情才能让我们感到满足和快乐。据此，小明同学只有适合自己的事情才能让我们感到满足和快乐。据此，小明同学认为：“只有正确认识个人与社会的关系，才能树立正确的人生目认为：“只有正确认识个人与社会的关系，才能树立正确的人生目标。”标。”你赞成小明的观点吗？请说明理由。你赞成小明的观点吗？请说明理由。道德与 法治 课堂检测【答案答案】赞成；理由：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的赞成；理由：正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。道德与 法治