1、2024-2025学年八年级上册道德与法治单元测试第三单元勇担社会责任（培优卷）第卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1道德与法治课上，教师分享了如下的案例：6月8日，因与同学发生矛盾便从陕西老家离家出走半个月、期间遭遇诈骗、弄丢身份证的17岁男孩走进浙江某地派出所办证大厅询问能否办临时身份证时，被细心的户籍民警发现情况并进行劝导、帮助他联系了父母，家人才得以团聚。对此，同学们谈了自己的理解和感悟，正确的是（）未成年人要学会正确处理与他人的矛盾，学会调节情绪，培养理性、平和的健康心态未成年人要增强自我保护的
2、意识，勇敢同违法犯罪作斗争户籍民警帮助男孩的责任来源于职业的要求、法律的规定民警的做法承担了关爱他人，热心为群众服务的道德责任ABCD2某班同学在项目学习过程中收集了如下的资料，他们此次项目学习的主题可能是（）公交车上，乘客主动给上车的老人让座看到微信水滴筹上的大病求助信息，大家纷纷伸出援助之手餐馆免费为环节工人提供茶水高校通过大数据比对，悄悄为贫困大学生发餐补A遵守规则B预防犯罪C关爱他人D承担责任3道德与法治课上，同学们围绕承担责任的代价与回报的话题，结合自己的实际展开了讨论，其中存在认识误区的是（）小青：作为英语科代表，每天早上收作业占用了我课前的所有时间，有的同学还迟迟不交作业害得我跟
3、着受老师批评，这份责任只有代价没有回报，下个学期我不想做科代表了小强：我是我们小组的值日组长，带领小组同学做好值日，保持教室一天的整洁和卫生，就是对我们劳动的回报，多干点活是值得的小东：作为校足球队成员，参加每周的定期训练，时间上有点紧张，但我能处理好训练与学习的关系，做到学习和训练两不误小夏：并不是所有的责任都可以选择的，更多的责任是不能计较代价与回报的，比如孝敬父母、服务社会、爱国，我们要增强履行责任的能力，勇于承担责任A小青B小强C小东D小夏4面对多地突如其来的疫情，全省近120万志愿者无惧风雨，挺身而出，用实际行动在“疫线”书写新时代的雷锋故事，践行了伟大的“抗疫精神”。这启示我们（）
4、A唯有志愿服务，才能实现人生价值B勇担社会责任，积极为社会作贡献C放弃个人学业，积极参加志愿服务D杜绝个人娱乐，投身社会公益事业5下图为中国青年志愿者标识，代表的是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们之所以弘扬这种精神是因为（）中国青年志愿者标识服务和奉献社会，能够体现人生价值个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现服务和奉献社会，能够促进社会主义精神文明建设ABCD6细微之处显美德，细节之中见文明：前排同学为上课时多次干咳的老师递上一杯热水；骑行男子狂蹬自行车为急救车开道；小男孩蹲下身子将不小心打翻在地的粥擦拭干净；俩萌娃向让行的公交
5、司机九十度鞠躬致谢这体现出他们（）文明有礼诚实守信关爱他人尊重他人ABCD7感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播”（）关心国家和社会发展借助网络传播正能量不顾一切地牺牲自己尽己所能地服务社会ABCD8盐城女职工郑巧玲，以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦，无私地奉献着自己的爱心，她的这一行为（）A是亲近社会，无私奉献的表现B自觉履行了维护民族团结的义务C弘扬了以助人为乐为核心的中
6、华民族精神D巩固了共同繁荣的民族关系9近日，一名初中生，花了30多分钟将路边横七竖八倒地的共享单车一一扶起，摆放整齐。他说：“我把它们放好了，肯定会有人愿意骑。”他这样做（）A是为了获得物质回报B自觉维护公共利益，承担了社会责任C虚度光阴，多管闲事D是法律要求的，是必须做的事10李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着（）她将付出更多的时间和精力投入班级管理她会获得更多新知识增强处理事务的能力她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重她的学习成绩在短期内必然会有所下降ABCD11阅读漫画，下面对漫画内容理解正确的是（）作为子女，没有履行自己应尽的责任父母较好承担起了抚养子女
7、的责任，不言代价与回报一味的溺爱和纵容，会导致孩子责任心的缺失他们扮演的角色与责任相符ABCD12对下面两幅漫画的点评，你支持（）漫画一中卖家的做法违背了诚信原则，是不道德的行为漫画二中医生的行为是与人为善，奉献爱心的表现漫画一中卖家的行为是维护自身合法权益的一种正当销售手段漫画一、二告诉我们要“行己有耻”、“止于至善”ABCD13长津湖战役远比电影里的场景史残酷。据亲历的老战士朱彦夫叙述：战场上，他和战友们冒着零下三四十度的严寒，顶住了敌人两个营的十几次进攻，最后他身负重伤永远失去手脚和左眼。本来可以躺在“功劳簿”上“养”一辈子，但朱彦夫却坚定地回到家乡当村支书，带领乡亲们脱贫致富。他的事迹
8、告诉我们（）承担责任不言代价与回报生命的价值在于贡献承担责任就是为了得到他人的赞许积极承担责任，实现人生价值ABCD14当我们承担角色、接受任务时，我们可以体验到使命感；当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到成就感；当我们看到祖国科技创新取得的最新成果时，我们感受到强烈的自豪感。使命感、成就感和自豪感（）滋养着我们的精神，是十分宝贵的精神财富让我们感受到生命的意义，活出生命的精彩主要来自于职业要求、道德规范和法律规定激励着我们去勇于承担责任、书写壮丽篇章ABCD15为防控新冠肺炎疫情，全国各地纷纷打响阻击战。在严峻斗争中有这么一群人，出于责任，出于担当，默默奉献着。他们
9、的这种亲社会行为获得无数人的称赞。下列行为与“这群人”的行为不属于同类性质的有（）来自河南王国辉曾在武汉服役17年，疫情期间装上自家蔬菜，连夜“逆行”武汉疫情期间，王某不戴口罩随意外出广东省郭先生看到邻居们外出买菜难，他就将自家农场里菜送给大伙儿顾某在朋友圈卖劣质口罩ABCD16在苍南县“创建文明城市”活动过程中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册。中学生参与此项活动是（）提高自身科学文化素质的根本途径践行社会主义核心价值观的要求关心社会的表现，属于亲社会行为热心公益，服务社会的表现ABCD17在2022年北京冬奥会举行期间，越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行
10、列，很多学生利用自己的课余时间做志愿者，积极做各种服务工作。他们的行为体现了（）关心社会，关注国家大事参加志愿者活动比学习更重要亲近社会、服务社会、奉献社会积极参与社会活动，为社会的发展贡献自己的力量ABCD18下表中对鹏鹏同学“微行为”的“微点评”正确的是（）序号微行为微点评A在家中向妈妈学习煮饭和炒菜真诚待人，激发生活热情B考场上拒绝为好朋友传递纸条尊重他人，运用诚信智慧C向社区居民宣传交通法律法规服务社会，主动承担责任D暗中接济家庭经济困难的同学关爱他人，给予精神关怀AABBCCDD19共青团应团结带领广大团员青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出
11、一个更加美好的中国。这意味着（）A青年要担负起历史的重任B共青团是共产党的主力军C青年要为民族独立而奋斗D共青团是青年的领导核心20幼时因病导致残疾，他埋怨过、消沉过，但不愿成为家人的累赘。他摆摊、开店、学影视后期，还带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。他的故事启示我们（）只要坚持不懈，就一定能实现目标负面情绪有害健康，应压抑负面情绪要自强不息，勇于面对和战胜挫折应勇担社会责任，活出生命的精彩ABCD第卷（非选择题共60分）21材料在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学，将来我们会做爸爸或妈
12、妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人，随着环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。结合材料，谈谈你在今后的生活和学习中怎样做一个负责任的公民？（10分）22【心向往之，虽远莫阻】某校招募法治情景剧演员，九年级学生小明爱好表演，非常想去，但又担心影响学习。面对小明的困惑，周围的人给他提了如下建议：妈妈：排练和演出要占用课余时间，学生还是要以学习为重。同学：你可以先报名参加看看，不行的话随时退出。老师：能为学校争荣誉是光荣的，你可以考虑去参加。请你运用所学知识，对上述建议加以评析。（20分）23阅读材料，回答问题。长大后我也成了你我儿时生活的地方，曾
13、被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！相关链接自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。(1)结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支
14、教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。（10分）(2)结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。（4分）24阅读材料，回答问题。某校八年级（2）班举办“关爱他人，温暖你我”的主题班会，同学们纷纷发表了自己的看法。场景一：小强说“这次运动会上，由于我赛前的热身没有做到位，把脚给崴了。没有拿到冠军。同学们脸上没有露出一丝遗憾，都在关心我的脚，我觉得非常温暖。”场景二：乐乐说：“我们班的明明，父母都是残疾人，家里很穷。我非常关心明明，总是帮助他。明明现在脚上穿的运动鞋，就是我送给他的。”明明轻声说了一声谢谢，难为情地低下了头。场景三：课后，佳佳对乐乐说“虽然帮助过明明，
15、可你在班会课上的发言，考虑过明明的虑受吗？”乐乐不以为然地说：“关爱他人，只要心怀善意、尽己所能就好，不用考虑其它的事情！”(1)根据场景一、谈谈关爱的作用？（8分）(2)你认同乐乐的观点吗？请说明理由。（8分）参考答案1C【解析】本题考查增强自我保护意识、责任的来源。：题文中男孩因与同学发生矛盾离家出走，警示我们未成年人要学会正确处理与他人的矛盾，学会调节情绪，培养理性、平和的健康心态，说法正确；：未成年人与违法犯罪行为作斗争，既要勇敢也要机智，说法错误；：户籍民警帮助男孩的责任来源于职业的要求、但不是法律的规定，说法错误；：户籍民警发现情况并进行劝导、帮助男孩联系了父母，家人才得以团聚，承
16、担了关爱他人，热心为群众服务的道德责任，说法正确；故本题选C。2C【解析】本题考查关爱他人。ABCD：题干中，公交车上，乘客主动给上车的老人让座；看到微信水滴筹上的大病求助信息，大家纷纷伸出援助之手；餐馆免费为环节工人提供茶水；高校通过大数据比对，悄悄为贫困大学生发餐补；体现了关爱他人；故C正确；ABD排除；故本题选C。3A【解析】本题考查承担责任的代价与回报。BCD：责任是一个人分内应该做的事，我们要积极承担责任。分析选项，小强、小东、小夏说法体现了不言代价与回报，勇担责任，BCD正确；A：英语科代表可以锻炼自己的能力，并不是只有代价没有回报，A错误；本题是逆向选择题，故本题选A。4B【解析
17、】本题考查服务社会。A：唯有才能说法太绝对，A说法错误；B：依据题文描述，疫情发生后120万志愿者无惧风雨，践行了伟大的“抗疫精神”，可知他们具有强烈的社会责任感。启示我们要勇担社会责任，积极为社会作贡献，B说法正确；C：学生的主要任务是学习，不能放弃个人学业，C说法错误；D：杜绝一词说法太绝对，D说法错误；故本题选B。5D【解析】本题考查服务和奉献社会。：依据教材知识，服务和奉献社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神有利于我们实现人生价值，也可以传递社会
18、正能量，促进社会主义精神文明建设，故正确；：个人的力量太弱小必须向社会屈服，说法过于绝对，且说法错误，故错误；：只有少数精英人物，才能有，说法过于绝对，故错误；故本题选D.6C【解析】本题考查与人交往的品德。：材料中，为上课时多次干咳的老师递上一杯热水、为急救车开道、将不小心打翻在地的粥擦拭干净等，这体现了关爱他人、尊重他人、文明有礼的内容，故说法正确；：这在材料中没有体现出来，故不符合题意；故本题选C。7B【解析】本题考查服务社会、网络作用的相关知识。：“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，这是关心国家和社会发展，借助网络传播正能量，尽己所能地服务社会，正确：不顾一切，说法绝对，错误
19、；故本题选B。8A【解析】本题考查奉献社会。A：依据教材知识，结合题文内容可知，郑巧玲帮助21名孩子圆梦是亲近社会，无私奉献的表现，故A说法正确；B：题文内容并未涉及履行维护民族团结义务，故B不符合题意；C：依据教材内容可知，中华民族精神的核心是爱国主义，故C说法错误；D：巩固了平等、团结、互助、和谐的民族关系，故D说法错误；故本题选A。9B【解析】本题考查做负责任的人。B：初中生花了30多分钟将路边横七竖八倒地的共享单车一一扶起，是自觉维护公共利益，承担了社会责任的表现，B说法正确；A：会获得他人的赞许，A错误；C：是积极承担社会责任的表现，C错误；D：是在履行道德义务，D错误；故本题选B。
20、10B【解析】本题考查承担责任的代价与回报。：李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职，意味着她将付出更多的时间和精力投入班级管理，她会获得更多新知识增强处理事务的能力，故说法正确；：“一定”一词太绝对，故说法错误；：“必然”一词太绝对，故说法错误；故本题选B。11B【解析】本题考查积极承担责任。：漫画中的父母溺爱孩子，孩子毕业后不去工作，作为子女没有履行自己应尽的责任，父母一味的溺爱和纵容，会导致孩子责任心的缺失，说法正确；：说法没有认识到父母教育存在的问题，错误；：他们没有积极承担责任，角色与责任不符，错误；故本题选B。12C【解析】本题考查对诚信、与人为善等知识的正确认识。：漫画一中卖
21、家在电商平台售卖假珠宝的行为是缺乏诚信意识的表现，是不道德的行为，应该受到道德的谴责，说法正确；：漫画二中的医生为患者垫付手术费的行为是与人为善，奉献爱心的表现，说法正确；：卖家在电商平台售卖假珠宝的行为侵犯了消费者的合法权益，而不是正当的销售手段，说法错误；：漫画一告诉我们要做到“行己有耻”，漫画中告诉我们要做到“止于至善”，说法正确；故本题选C。13B【解析】本题考查承担社会责任。：题干中，朱彦夫的事迹告诉我们生命的价值在于贡献，积极承担责任，承担责任不言代价与回报，实现人生价值，说法符合题意；：承担责任不是为了得到他人的赞许，说法错误；故本题选B。14B【解析】本题考查情感的作用，生命的
22、意义、责任。：使命感、成就感和自豪感这些美好情感，有利于增强我们的精神力量，滋养我们的精神世界。这些情感的取得有利于让我们主动承担社会责任，感受生命的意义，实现自身价值。故符合题意；：责任来自于职业要求、道德规范和法律规定，故说法错误；故本题选B。15D【解析】本题考查承担责任。：作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。材料中来自河南王国辉曾在武汉服役17年，疫情期间装上自家蔬菜，连夜“逆行”武汉，广东省郭先生看到邻居们外出买菜难他就将自家农场里菜送给大伙儿，他们都是服务社会、奉献社会的做法，正确；：他们都是对自己、对他人、对
23、社会不负责任的表现，错误；本题为逆向选择题，故本题选D。16B【解析】本题考查服务社会。：依据题文描述，中学生参与“创建文明城市”活动，根据所学知识可知是践行社会主义核心价值观的要求，是关心社会的表现，属于亲社会行为，是热心公益，服务社会的表现，正确；：“创建文明城市”活动与提高自身科学文化素质无关。排除；故本题选B。17A【解析】本题考查服务社会。：志愿者的行为具有高度的社会的责任感。他们的行为体现了关心社会，关注国家大事；亲近社会、服务社会、奉献社会；积极参与社会活动，为社会的发展贡献自己的力量，故正确；：参加志愿者活动和学习都重要，故错误；故本题选A。18C【解析】本题考查服务和奉献社会
24、。A：在家中向妈妈学习煮饭和炒菜，这是积极参与家务劳动的体现；与真诚待人无关；A错误；B：考场上拒绝为好朋友传递纸条，这是坚守友谊原则的体现，与尊重他人，运用诚信智慧无关；B错误；C：向社区居民宣传交通法律法规，这是服务社会，主动承担责任的行为，C正确；D：暗中接济家庭经济困难的同学，这是关爱他人，给予物质上的帮助；D错误；故本题选C。19A【解析】本题考查共青团。A：分析题文，共青团应团结带领广大团员青年激荡起民族复兴的澎湃春潮，这说明青年要担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任；A正确；B：共青团是共产党的后备军；B错误；C：我国已经实现了民族独立了，C错误；D：共产党是青年的领导核心；D错
25、误；故本题选A。20D【解析】本题考查自强、战胜挫折、勇担社会责任、活出生命的精彩。：根据题干描述可知，他的故事启示我们要自强不息，勇于面对和战胜挫折，应勇担社会责任，活出生命的精彩，故说法正确；：“只要就一定”说法太绝对，故说法错误；：要合理表达情绪，故说法错误；故本题选D。21作为负责任的公民，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命；我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福；只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美幸福美好的生活。【解
26、析】本题考查如何做负责任的公民，结合课本知识进行回答。22我不赞同妈妈的观点。学习是学生的主要任务，但学习不只是学习书本知识，参加实践活动也是一种学习。这个活动既可以获得更多的法律知识，也可以锻炼我们的表演能力，培养实践能力，促进德智体美劳全面发展。我不赞同同学的观点。我们应有责任担当、团队意识，做事要持之以恒。在做出行为之前，我们应慎重选择，一旦做出选择，就应该义无反顾地承担起相应的责任。我赞同老师的观点。个人离不开集体，我们要发挥自己的优势，为集体争荣誉，自觉维护集体荣誉。【解析】第一步：读题，提炼辩题。观点：排练和演出要占用课余时间，学生还是要以学习为重。观点：你可以先报名参加看看，不行
27、的话随时退出。观点：能为学校争荣誉是光荣的，你可以考虑去参加。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：学习是学生的主要任务。论据：学习不只是学习书本知识，参加实践活动也是一种学习。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据：我们应有责任担当、团队意识，做事要持之以恒。论据：在做出行为之前，我们应慎重选择，一旦做出选择，就应该义无反顾地承担起相应的责任。第四步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。论据：个人离不开集体，我们要发挥自己的优势，为集体争荣誉，自觉维护集体荣誉。第五步：整合信息，组织答案。23(1)作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任；提升素质
28、，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。(2)“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连；“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。（或符合题意，观点正确的其他答案。）【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用勇担社会责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：克服缺水停电等困难、报名参加学校的支教团可链接作出选择，克服困难，义无反顾地担当起应负的责任。关键词：点着蜡烛深夜备课，互相学习交流，努力让每一节课都精彩可链接提
29、升素质，增强履行责任的能力。关键词：奉献社会和国家，跨越千里，传递着爱与力量，除了支教还募集助学金，资助家庭贫困的学生可链接付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用少年梦和中国梦的关系、努力实现梦想等有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：要仰望星空，要奉献社会和国家可链接要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连。关键词：要脚踏实地，要充盈生命可链接需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。第三步：整合信息，组织答案。24(1)关爱传递着
30、美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人，收获幸福，关爱他人就是关爱和善待自己。(2)不认同。因为关爱他人，要心怀善意，尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们都在关心我的脚，我觉得非常温暖可链接关爱他人的意义；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：关爱他人，只要心怀善意、尽己所能就好，不用考虑其它的事情可链接不认同观点+关爱他人的要求；第三步：整合信息，组织答案。