1、第一章机械运动复习课件 人教版（人教版（20242024新版）八年级上册物理新版）八年级上册物理 一 思维导图 机械运动 长度 单位 测量工具 时间 单位 测量工具 误差 长度和时间的测量 机械运动的概念 参照物 运动和静止的相对性 运动的描述 比较物体运动的快慢 相同时间比路程 相同路程比时间 速度的概念 定义 公式 速度的简单计算 运动的快慢 单位 运动的类型 平均速度 实验目的 实验原理 实验步骤 速度的测量 实验结论 二 长度和时间的测量 长度的测量长度的测量 （1）长度的单位）长度的单位 国际单位：国际单位：_，符号：，符号：_。常用单位：千米常用单位：千米(km)、分米、分米(dm
2、)、厘米、厘米(_)、毫米、毫米(mm)微米微米(m)、纳米、纳米(nm)等。等。单位换算：单位换算：1 km=103 m，1 dm=_m，1 cm=_m，1 mm=_m，1 m=_m，1 nm=_m。米米 m cm 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9（2）常考长度估测：）常考长度估测：a.课桌的高度大约是课桌的高度大约是0.75 m；b.普通中学普通中学生的身高大约是生的身高大约是1.60_；c.铅笔的长度约为铅笔的长度约为18 cm；d.物理物理课本的长度约为课本的长度约为25_；e.一张纸的厚度约为一张纸的厚度约为0.1_。m cm mm（3）测量工具）测量工具 常用测量工
3、具：常用测量工具：_、三角尺、卷尺。、三角尺、卷尺。精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。刻度尺刻度尺（4）刻度尺的使用）刻度尺的使用 使用前：三看，即使用前：三看，即_，_，_。量程量程 分度值分度值 零刻度线零刻度线 零刻度线零刻度线 单位单位 量程量程 分度值：分度值：0.1cm 二 长度和时间的测量 使用时：五会。使用时：五会。选：选：根据测量对象和测量要求选择根据测量对象和测量要求选择适当量程和分度值适当量程和分度值的刻度尺。的刻度尺。放：放：零刻度线零刻度线_被测物体的一端，有刻度线的一边要紧被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测
4、物体边缘保持靠被测物体且与被测物体边缘保持_，不能歪斜。，不能歪斜。看：看：读数时，视线要正对刻度线。读数时，视线要正对刻度线。读：读：读出准确值，并估读到读出准确值，并估读到_。记：记：记录结果包括记录结果包括_、_和和_。对准对准 平行平行 分度值的下一位分度值的下一位 准确值准确值 估读值估读值 单位单位 二 长度和时间的测量 1.时间的单位时间的单位（1）国际单位：时间的基本单位是_，符号是s。（2）常用单位：h、min （3）单位换算：1h=60min 1min=60s 2.测量时间的工具测量时间的工具（1）在古代，人们用日晷、_等计时仪器来测量时间。（2）在现代生活中，测量时间的工
5、具有：石英钟、手表等。（3）物理实验中，常常用_测量时间。秒 沙漏 停表 二 长度和时间的测量（3）秒表的使用）秒表的使用 复位键复位键 开始开始/暂停键暂停键 分针分针 秒针秒针 先读出先读出小表盘小表盘上指针所通上指针所通过的过的分钟数分钟数，再读，再读大表盘大表盘对对应的应的秒秒。小表盘小表盘1小格小格30s；大表盘；大表盘1圈圈30s、1小格小格0.1s 读数时，小表盘上的指针没有超过两数之间读数时，小表盘上的指针没有超过两数之间的半分钟刻度线，大表盘按照的半分钟刻度线，大表盘按照030s读数；如读数；如果超过，大表盘按照果超过，大表盘按照3060s读数。读数。二 长度和时间的测量 1
6、.误差的定义误差的定义 测量值与真实值之间的差别。2.误差产生的原因误差产生的原因 测量工具的精密度不高、测量人估读能力不同、测量方法不完善。3.减小误差的方法减小误差的方法 _、选用精密测量工具和改进测量方法。4.误差与错误不同误差与错误不同 错误可以避免，误差_避免。多次测量求平均值 不能 二 长度和时间的测量 1如图所示，小红所坐凳子的高度如图所示，小红所坐凳子的高度h约为约为()A0.4 cm B4 cm C0.4 m D4 m C 2教材素材改编教材素材改编下列各过程经历的时间最接近下列各过程经历的时间最接近1 s的是的是()A眼睛迅速眨一次眼睛迅速眨一次 B人正常呼吸一次人正常呼吸
7、一次 C人心脏跳动一次人心脏跳动一次 D人打一次哈欠人打一次哈欠 C 二 长度和时间的测量 4如图所示，秒表的读数为如图所示，秒表的读数为_s 140 3如图所示，该刻度尺的测量范围是如图所示，该刻度尺的测量范围是_，分度值是，分度值是_，图中物体的长度是，图中物体的长度是_cm 08 cm 0.1 cm 3.40 二 长度和时间的测量 5教材实验改编教材实验改编某同学用一把刻度尺测量物体的长度，某同学用一把刻度尺测量物体的长度，他的测量方法如图所示，图中是他观察读数时眼睛的位置，他的测量方法如图所示，图中是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处：请指出这位同学测量中的三个
8、错误之处：(1)_；(2)_；(3)_ 刻度尺没有放正刻度尺没有放正 读数时视线没有正对刻度线读数时视线没有正对刻度线 使用的刻度尺测量范围小于物体长度使用的刻度尺测量范围小于物体长度 二 长度和时间的测量 6某同学想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：某同学想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出铜丝的长度将细铜丝拉直，用刻度尺测出铜丝的长度L1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得铜丝的直径用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得铜丝的直径d；D将铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆
9、上细铜丝的圈将铜丝紧密缠绕在铅笔杆上，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是，错误的步骤是_(前两空选填字母前两空选填字母)，应将此步骤改正为，应将此步骤改正为_ _ (2)改正后实验步骤的合理顺序应是改正后实验步骤的合理顺序应是_(填字母填字母)A C 用铜丝的绕圈总用铜丝的绕圈总长度长度L2除以铜丝的圈数除以铜丝的圈数n，即得铜丝的直径，即得铜丝的直径d DBC 二 长度和时间的测量 三 运动的描述 1.机械运动机械运动 定义：物体位置随时间的变化。定义：物体位置随时间的变化。2.参照物参照物（1）定义：判断一个物体
10、是运动还是静止，要选取某个物体作为标准，这个作）定义：判断一个物体是运动还是静止，要选取某个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作参照物。为标准的物体叫作参照物。（2）判断方法：如果一个物体的位置相对于这个参照物发生了变化，就说它是）判断方法：如果一个物体的位置相对于这个参照物发生了变化，就说它是_的，如果没有变化，就说它是的，如果没有变化，就说它是_的。的。运动运动 静止静止 参照物的选取原则：参照物的选取原则：参照物是假定不动的物体参照物是假定不动的物体。参照物可任意选择，但要根据所研究问题的实际需要参照物可任意选择，但要根据所研究问题的实际需要选择，一般不选研究对象自身为参照物选择，一般不
11、选研究对象自身为参照物。通常选择地面或相对地面静止的物体为参照物。通常选择地面或相对地面静止的物体为参照物。【传统文化主题】【传统文化主题】“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”李白这首脍炙人李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动与静止相对性的完美画口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动与静止相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示卷，诗中的意境如图所示请运用相关物理知识回答请运用相关物理知识回答89题题 8从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所选的参照物是照
12、物是()A白帝城白帝城 B江陵江陵 C两岸两岸 D轻舟轻舟 D 三 运动的描述 9.2里为里为1 km，“一日还”指大约，“一日还”指大约24 h从白帝城到达江陵，从白帝城到达江陵，诗人所描述的船速最接近诗人所描述的船速最接近()A2 km/h B10 km/h C20 km/h D1 000 km/h C 7下列现象中不属于机械运动的是下列现象中不属于机械运动的是()A一江春水向东流一江春水向东流 B春风拂面春风拂面 C海水奔腾海水奔腾 D思考问题思考问题 D 三 运动的描述 10(2024自贡自贡)2024年年3月月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八日，我国鹊桥二号中继星由长征八号遥三运载
13、火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法正确的是下列说法正确的是()A以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 A 三 运动的描述 四 运动的快慢 速度速度 定义：在物理学中，把_与_之
14、比叫作速度，用符号_表示。物理意义：速度是表示物体运动_的物理量。速度公式：_ 国际单位：_，基本单位：km/h或km h-1。路程路程 时间时间 v 快慢快慢 svt m/s或或m s-1 1 m/s=_km/h，1 km/h=_m/s 3.6 13.611甲、乙两小车在直线跑道上运动的甲、乙两小车在直线跑道上运动的st图像如图所示，图像如图所示，由图像可知由图像可知()A甲、乙两车都做匀速直线运动甲、乙两车都做匀速直线运动 B甲车的速度为甲车的速度为10 m/s，乙车的速度为，乙车的速度为2 m/s C经过经过6 s，甲、乙两车相距，甲、乙两车相距2 m D经过经过5 s，甲、乙两车通过的
15、路程均为，甲、乙两车通过的路程均为0 m C 四 运动的快慢 12教材素材改编教材素材改编如图所示是甲、乙在相隔相同时间内如图所示是甲、乙在相隔相同时间内运动的不同位置，则运动的不同位置，则_(选填“甲”或“乙”选填“甲”或“乙”)物体可物体可能在做匀速直线运动若相邻间隔的时间为能在做匀速直线运动若相邻间隔的时间为0.02 s，则在，则在0.06 s内，甲物体的平均速度为内，甲物体的平均速度为_m/s，乙物体的平均，乙物体的平均速度为速度为_m/s 甲甲 0.75 1.25 四 运动的快慢 13一个物体做直线运动，全程一个物体做直线运动，全程90 m，前一半路程用了，前一半路程用了10 s，后
16、一半路程用了后一半路程用了5 s，那么，物体通过前一半路程的平均速，那么，物体通过前一半路程的平均速 度是度是_m/s，通过后一半路程的平均速度是，通过后一半路程的平均速度是_ m/s，全程的平均速度是，全程的平均速度是_m/s 4.5 9 6 四 运动的快慢 14一辆汽车正在平直的公路上运动，用一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和和t分别表示分别表示汽车运动的路程、速度和时间下面四个图像反映汽车在做汽车运动的路程、速度和时间下面四个图像反映汽车在做匀速直线运动的是匀速直线运动的是_，表示汽车静止的是，表示汽车静止的是_，表示汽车在做表示汽车在做_(选填“加速”“匀速”或“减选填“加速”“
17、匀速”或“减速”速”)直线运动直线运动 加速加速 四 运动的快慢 15教材图片改编如图甲是某行驶中的汽车的速度计，教材图片改编如图甲是某行驶中的汽车的速度计，此时汽车的瞬时速度为此时汽车的瞬时速度为_km/h，这时路边有如图乙，这时路边有如图乙的指示牌，若保持此速度行驶，通过区间测速路段需要的时的指示牌，若保持此速度行驶，通过区间测速路段需要的时间为间为_h，若所用时间为，若所用时间为4 min，则该汽车，则该汽车_(选选填“有”或“没有”填“有”或“没有”)超速超速 50 0.2 有有 四 运动的快慢 16如图所示是测量小车运动速度的实验装置如图所示是测量小车运动速度的实验装置(1)本实验测
18、平均速度的原理是本实验测平均速度的原理是_；(2)除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有除图中的刻度尺外，本实验中用到的测量工具还有_；v 秒表秒表 四 运动的快慢(3)图中图中AB段的距离段的距离sAB_cm，测得时间，测得时间tAB1.6 s，则则AB段的平均速度段的平均速度_m/s；从；从A点到点到C点共用了点共用了2.8 s的的时间，则时间，则BC段的平均速度段的平均速度vBC_m/s；(4)实验中可以发现实验中可以发现vBC_(选填“选填“”“”“”或”或“”“”)vAC；(5)实验时，小车经过实验时，小车经过A点才开始计时，会使得计算的速度偏点才开始计时，会使得计算的速度偏_
19、(选填“大”或“小”选填“大”或“小”)40.0 0.25 0.33 大大 四 运动的快慢 17(2020广东改编广东改编)某轿车在平直公路上行驶的某轿车在平直公路上行驶的45 s内，其内，其速度速度v与时间与时间t的关系图像如图所示已知前的关系图像如图所示已知前10 s轿车运动的轿车运动的路程为路程为100 m求：求：(1)前前10 s轿车运动的平均速度；轿车运动的平均速度；(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程轿车在匀速直线运动阶段通过的路程 四 运动的快慢 解：解：(1)已知前已知前10 s轿车运动的路程为轿车运动的路程为100 m，则前，则前10 s轿车运轿车运动的平均速度动的平均速度
20、v1 10 m/s，(2)由图像可知，轿车在匀速直线运动阶段的时间：由图像可知，轿车在匀速直线运动阶段的时间：t245 s10 s35 s，速度，速度v220 m/s，由由v可得，轿车在匀速直线运动阶段通过的路程：可得，轿车在匀速直线运动阶段通过的路程：s2v2t220 m/s35 s700 m 答：答：(1)前前10 s轿车运动的平均速度为轿车运动的平均速度为10 m/s；(2)轿车在匀速直线运动阶段通过的路程为轿车在匀速直线运动阶段通过的路程为700 m.四 运动的快慢 五 速度的测量 实验：测量小车的平均速度实验：测量小车的平均速度 实验目的：实验目的：测量小车的平均速度 实验原理：实验原理：V=实验器材：实验器材：刻度尺、秒表（停表）、小车、长木板、木块、金属板 实验步骤：实验步骤：把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1。用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。根据测得的S1和t1利用公式v=S/t算出小车通过斜面全程的平均速度v1。实验结论：实验结论：小车沿斜面下滑的速度越来越大，说明小车沿斜面下滑运动越来越快。注意要点：注意要点：保证每次测量时小车都是从同一高度由静止释放。为了减小误差和避免偶然性，实验中我们应该多测量几次。