1、2024-2025学年七年级语文上册同步分层练习第6课散步基础练1下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A酷冬（k）散步（sn）信服（f）散（sn）落 水泡（po）B嫩芽（nng）铺着（p） 很累（li） 熬（o） 果实累累（li）C分歧（q）还小（hun） 拆散（chi）蹲（dn）勉强（qing）D一霎时（sh）水波粼粼（ln）鱼塘（tng）稳（wn） 强（qing）壮2下列词语书写全部正确的一项是（）A田野外套茂密各得其所B平顺取决强状严重关头C折散委屈整齐水波粼粼D鱼搪幼小习惯产生分歧3下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A我一眼望去，湖面上水波粼粼，这景象真是美极了。B马的头部
2、比例整齐，却有一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。C公正断案是法官的基本职责，只有坚守公正，百姓才会信服。D他俩在某个问题上有了分歧，争得面红耳赤。4下面句子没有语病的一项是（）A通过学习散步这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。B市场监管局工作人员来到学校，为同学们普及食品安全卫生，强调要购买放心安全的食品。C酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。D北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。5对散步这篇文章的理解，下面说法错误的一项是（）A南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个
3、极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。B“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用。C文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。D结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。6下列说法有误的一项是（）A散步的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法。B课文的中心人物是“我”，线索是“我”和母亲的关系。C这篇课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心。D课文通过散步这一小事，体现了中华
4、民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。提升练阅读下文，完成各题。我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“
5、前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我
6、们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。7对本文的理解不正确的一项是（）A本文写了一家三代人散步时出现了矛盾，终归于和谐，体现了温馨的亲情，形象地诠释了尊老爱幼的中华美德。B文章大题小做，大词小用，意在借散步这件事讲一个道理。C“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”句中“强壮”一词如实反映了“我”身材高大、身体强壮的体形和体质。D“
7、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话显示了作者人到中年后对生活、对家庭的使命感。8品味下列句中加点词语的表达效果。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。_9第段属于什么描写？在文中有什么作用？_拓展练阅读下文，完成各题。快递里的深情自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三差五就会给老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好思想保守的他，最怕接触“新鲜事物”。父亲平日里从不“捣鼓”手机，他生怕一不小心，就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的
8、摆设。父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信通知后，他都不得不硬着头皮开着电动三轮车，去距家8里路之遥的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信通知时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听“木已成舟”，也就不再做无谓的争辩了，他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有
9、一些山野干货。后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番，且每次“训斥”的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含着一个规律先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足。一个春日的下午，我突然收到一份发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老
10、人家给我寄的第一份快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮菜果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜，以致后来他每次给我
11、打电话的结束语，都变成了“缺啥少啥和我说，我给你用快递寄过去”。快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁地给彼此邮寄的东西，并非都是对方真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂疏解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。（有删改）10阅读选文到段，说说父亲听说要收到“我”的快递后的情感变化：害怕( )( )11阅读选文第段，理解画线句子“不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放”的含义。_12阅读选文第段，简
12、要概括“我”流泪的原因。_13阅读全文，说说文章通过“快递”表达了“我”怎样的情感。_参考答案1D【详解】考查字音。A散步（sn）sn；B嫩芽（nng）nn；C还小（hun）hi；故选D。2A【详解】B“强状”应为“强壮”；C“折散”应为“拆散”；D“鱼搪”应为“鱼塘”；故选A。3B【详解】A水波粼粼：形容水面明净。使用正确；B各得其所：指每一个人或事物都得到合适的安顿。在此形容马的神情与颈部的美相互配合得很好，使用有误；应使用“相得益彰”；C信服：相信并佩服。使用正确；D分歧：指思想、意见、记载等不一致。使用正确；故选B。4A【详解】考查病句修改。B成分残缺，应在“安全卫生”后面加上“的知识
13、”；C句式杂糅，将“组成”去掉，或者将“含有”改为“由”；D语序不当，应将“一场文化盛宴”和“一场体育盛会”互换位置；故选A。5B【详解】B项，“属于用词的贬词褒用”说法有误，应该是“大词小用”，不是“贬词褒用”。故选B。6C【详解】C对课文的分析不准确，课文在记叙的同时穿插议论，是以记叙为主的。“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话揭示了文章的主旨。故选C。7C 8“总算”既写出了我对春天的急切盼望，又写出了我对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心。 9景物描写：写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力，为散步设置了背
14、景，同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦的心情。【解析】7本题考查对文章内容理解概括。C有误，根据语境“强壮”一词并非是真的指“我”的体形和体质，而是指“我”在母亲眼里的形象。故选C。8本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。语句“今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了”可知，“总算”是表示经过相当长的时间以后，某种愿望终于实现，结合“太迟，太迟了”和“有一些老人挺不住”可知，“总算”一词既写出了“我”对春天的急切盼望之情，又写出了“我”对年迈母亲的担心。9考查环境描写的作用。环境描写：指的是对那些和作品中
15、的人物或和作者所抒发的感情发生直接关系的客观外界条件的描写，它包括自然景物和社会环境两个方面。第段语句“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡”描绘了南方早春万象更新、生机盎然的景象，运用了景物描写的方法，写出了表现了春天生命新生的活力。再结合第段“我们都笑了”可知，这段景物描写，既交代了我们一家人去郊外散步活动的背景，同时又起到烘托人物心情，烘托了我们一家人散步时的幸福愉悦的心情。10高兴（或：喜不自胜）享受（或：自豪） 11从父亲的“训斥”中，“我”感受到了父亲对“我”孝顺行为的高兴（享受、自豪）；“我”感受到了父亲对“我”
16、的关心；“我”知道了父亲身体很康健，精气神十足。 12对父亲做鞋的心疼；收到鞋子的感动；对自己提出要鞋的自责。（答出任意两点即可） 13对父亲的思念和牵挂；对父亲健康长寿的期盼。【解析】10本题考查情感梳理。第段“起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好思想保守的他，最怕接触新鲜事物。父亲平日里从不捣鼓手机，他生怕一不小心，就把银行卡里的养老钱捣鼓没了”，写刚开始父亲担心（害怕）用手机取件码取快递会将钱“捣鼓”没了；第段“一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信通知时，都会喜不自胜地直奔集镇”，写一段时间过后，父亲因收快递喜不
17、自胜，据此提炼为：高兴或喜不自胜；第段“不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的训斥里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的孝心包裹的自豪感”可知，后来父亲享受乡亲们的见证下收到孩子寄来的快递，据此提炼为：享受或自豪。11本题考查理解重点句子的含义的能力。由第段“父亲的训斥蕴含着一个规律先是将我骂得狗血喷头，后又对我关怀备至”，可见父亲对“我”的关心；由下文“我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的孝心包裹的自豪感”，可见父亲对“我”孝顺行为的高兴；由“至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足”，可见“我”感受到父
18、亲身体很康健，因而心花怒放。12本题考查理解文章内容的能力。根据第段“一个春日的下午，我突然收到一份发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一份快递”可知，“我”因收到鞋子而感动；根据“我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱”可知，父亲身体大不如前，因为“我”对父亲说过喜欢穿他做的鞋，父亲重拾手艺为“我”做鞋，可见“我”的流泪是因为对自己提出要鞋的自责，对父亲做鞋的心疼。13本题考查把握文章思想情感的能力。父子相隔两方，靠快递来传递彼此的惦记，可见作者是把对父亲的思念寄托到了快递上。听着父亲精气神十足的“训斥”，作者放心了；收到父亲快递的鞋子，想到父亲的身体，作者不禁潸然泪下，可见作者对父亲身体健康的期盼。