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2024年新教材人教版八年级上册物理第三章《物态变化》学情评估测试卷(含答案)

1、2024年新教材人教版八年级上册物理第三章物态变化学情评估测试卷(考试时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.下列测量单位中,属于温度的单位是( )A.km B. C.dB D.s2.下列温度值的估测,正确的是( )A.健康成年人的体温约为37 B.水的沸点是100 C.淋浴时的适宜水温是60 D.冰水混合物的温度是0 3.下列物质属于晶体的是( )A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青4.冬天打开装有热水的保温杯杯盖,杯口处出现“白雾”,形成“白雾”的物态变化是( )A.汽化 B.液化 C.升华

2、 D.凝华5.绝对温度(T)与摄氏温度(t)的关系是T(t273)K,绝对温度100 K相当于( )A.173 B.100 C.273 D.100 6.下列四个实例中,能够使蒸发加快的是( )A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C.给播种后的农田覆盖地膜 D.将新采摘的辣椒晾晒在阳光下7.自然现象中蕴含着丰富的物理知识,图中属于凝固的是( )8.如图所示,下列情景中所描述的物态变化,分析正确的是( )A.糖汁变“糖画”是熔化B.樟脑丸“消失”是升华C.湿手被“吹干”是液化D.冰棒冒“白气”是汽化9.下列对诗句中物态变化说法正确的是( )A.“欲渡黄河冰塞川”,冰的形成是凝

3、华现象B.“一蓑烟雨任平生”,雨的形成是汽化现象C.“窗含西岭千秋雪”,雪的形成是凝固现象D.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象10.水循环伴随着水的物态变化过程,下列说法中正确的是( )A.海水吸热升华成水蒸气 B.水蒸气吸热液化成小水滴C.小水滴放热凝华成小冰晶 D.小冰晶吸热熔化成雨水11.加热某固体,其温度随时间变化的关系如图所示。下列说法中正确的是( )A.第7 min时,物体处于固态B.ab过程是熔化阶段,温度保持不变C.bc过程是沸腾阶段,吸热,温度升高D.该物质是非晶体12.下表列出了几种晶体的熔点,判断下列说法中错误的是( )固态氢259 固态酒精117 固态水银39 金

4、1 064 钢1 515 钨3 410 A.在268 时,氢是固态B.白炽灯的灯丝用钨制成,不容易熔化C.纯金掉入钢水中不会熔化D.水银温度计在40 时不能使用13.在“探究固体物质熔化时温度的变化规律”实验中,在035 min内对物质加热,得到如图的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是( )A.该物质在1520 min内没有吸收热量B.该物质在熔化过程中温度不变,没有吸热C.该物质熔化过程持续了大约20 minD.该物质的凝固点为80 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。)1

5、4.“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。关于节气涉及的物态变化及吸、放热情况,下列说法正确的是( )A.“白露”节气,露的形成是升华现象B.“寒露”节气,露的形成要吸收热量C.“霜降”节气,霜的形成是凝华现象D.“大雪”节气,雪的形成要放出热量15.对物态变化的利用,下列分析正确的是( )A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸热B.电冰箱里食品能保鲜,利用了制冷剂汽化吸热C.冬天的菜窖里放几桶水,利用了水凝固吸热D.用酒精给病人擦拭降温,利用了酒精汽化吸热16.寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下列判断正确

6、的是( )A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气汽化形成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C.“雾”出现在玻璃窗的内表面D.“冰花”结在玻璃窗的外表面三、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)17.实验室常用的温度计是根据液体 的规律制成的。海波、塑料、玻璃,其中属于晶体的是 。18.在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度如图甲,则读数为 ;图乙为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断 (选填“A”或“B”)物质为非晶体。19.如图所示,温度计的示数是 。我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25 ,最低气温可达88.3 ,在南极长城站测气温时应选用

7、 温度计。(已知酒精熔点为117 ,沸点为78 ;水银熔点为39 ,沸点为357 )20.我国东营出现的罕见雾凇景观,分外漂亮,“雾凇”是由空气中的水蒸气 (填物态变化名称) (选填“吸热”或“放热”)形成的。21.考试时,老师建议不要将冰冻过的瓶装矿泉水放在桌子上,这是因为空气中的水蒸气会在矿泉水瓶的外壁 形成小水滴,容易弄湿试卷,这一过程 热量。22.如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像。由图像可知该物质的凝固点是 ,第 13 min时该物质处于 态。 四、作图题(本题共1小题,共4分。)23.(1)(2分)某地的气温为36 ,在如图的温度计中标出此示数,并将液柱涂色。(2

8、)(2分)(玉林中考)如图所示,请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线(海波的熔点为48 )。五、实验探究题(本题共4小题,共25分。)24.(5分)在“探究水的沸腾特点”的实验中:(1)组装如图甲所示的实验装置时,应先调节 (选填“A”或“B”)固定夹的位置。(2)水银和酒精是液体温度计常用的测温物质,由如表中的数据可知,本实验应选用 制作的温度计。测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778注:在标准大气压下(3)实验过程中,某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为 。(4)实验结束后撤去酒精灯,水还会继续沸腾一小会儿,这是因为 。(5)图乙是a、b两个实验小组根据实验

9、数据描绘出的水的沸腾图像,两图像不同的原因可能是 (选填字母代号)。A.酒精灯的火焰相同,a组水的质量大B.水的质量相同, b组酒精灯的火焰小25.(6分)图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。(1)某时刻试管中温度计的示数如图乙,其示数是 。(2)把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,主要目的是使碎冰块 。(3)图丙是根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);在第 6 min 时,试管内的物质处于 (选填“固态”“液态”或“固液共存态”),此时物质吸收热量,温度 (选填 “升高”“降低”或“不变”)。(4)小明又继续加热一段时间,观

10、察到 (选填“试管”“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象,温度计的示数不再发生变化。26.(7分)小明为了探究水的蒸发快慢与哪些因素有关,进行了如下实验:在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水滴,如图A、B、C、D所示,并测出它们变干所用的时间分别为200 s、100 s、 50 s、 80 s。(1)“水变少”的过程其实是物理学中的 (填物态变化名称)现象。(2)分析图 和图 所示的实验,可以得出“在液体表面积和温度相同时,液体表面的空气流速越大,液体蒸发越快”的结论。(3)分析图A和图B所示的实验,可以得出:在液体的温度和液体表面的空气流速相同时,液体的表面积 ,液体蒸发 。(

11、4)分析图A和图C所示的实验,可以得出:在液体的表面积和液体表面的空气流速 时,液体的温度 ,液体蒸发越快。27.(7分)物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验,老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中,又找来常温下3张完全相同的湿巾,把其中的一张对折,将它们贴在三个锥形瓶的外壁,分别标记为1、 2、 3,并将它们放在电子秤上,三只电子秤的示数相同。一段时间后(外界环境相同),电子秤的示数如图甲、乙、丙所示。(1)通过甲、乙两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的 有关。(2)通过 两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。(3)实验中利用 判断液体蒸发的快

12、慢,用到的物理研究方法是转换法。(4)老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况,他将湿巾平铺在薄铁片上,用电子温度计实时监测图丁中薄铁片底部的温度变化情况,下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是 ,说明了液体蒸发时要 (选填“吸”或“放”)热。(5)做完实验后,同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与 有关。六、综合应用题(本题共3小题,共24分。解答时要写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。)28.(6分)有一只刻度均匀但不准确的温度计,测冰水混合物时水银柱长度为24 mm,测沸水时水银柱长度为88 mm,测热水时水银柱长度为 46 mm,求热

13、水温度的实际值。(标准大气压下)29.(8分)有一支标度不准确的温度计,但刻度是均匀的,将它放在冰水混合物中,其示数为5 ,放在标准大压下的沸水中,示数为95 。(1)现将它放在空气中,其示数为32 ,则实际气温为多少?(2)现将它放在50 的水中,其示数为多少?30.(10分)小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃的长度为34 cm,当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时,水银柱的长度为 6 cm。当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中测温度时,水银柱的长度为26 cm。(1)温度每升高1 ,求该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度;(2)当室温为20 时,求水银柱的长度。2024年新教材人教版八年

14、级上册物理第三章物态变化学情评估测试卷教师版(考试时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.下列测量单位中,属于温度的单位是(B)A.km B. C.dB D.s2.下列温度值的估测,正确的是(A)A.健康成年人的体温约为37 B.水的沸点是100 C.淋浴时的适宜水温是60 D.冰水混合物的温度是0 3.下列物质属于晶体的是(B)A.蜡 B.海波 C.松香 D.沥青4.冬天打开装有热水的保温杯杯盖,杯口处出现“白雾”,形成“白雾”的物态变化是(B)A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华5.绝对温

15、度(T)与摄氏温度(t)的关系是T(t273)K,绝对温度100 K相当于(A)A.173 B.100 C.273 D.100 6.下列四个实例中,能够使蒸发加快的是(D)A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中C.给播种后的农田覆盖地膜 D.将新采摘的辣椒晾晒在阳光下7.自然现象中蕴含着丰富的物理知识,图中属于凝固的是(C)8.如图所示,下列情景中所描述的物态变化,分析正确的是(B)A.糖汁变“糖画”是熔化B.樟脑丸“消失”是升华C.湿手被“吹干”是液化D.冰棒冒“白气”是汽化9.下列对诗句中物态变化说法正确的是(D)A.“欲渡黄河冰塞川”,冰的形成是凝华现象B.“一蓑烟雨

16、任平生”,雨的形成是汽化现象C.“窗含西岭千秋雪”,雪的形成是凝固现象D.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象10.水循环伴随着水的物态变化过程,下列说法中正确的是(D)A.海水吸热升华成水蒸气 B.水蒸气吸热液化成小水滴C.小水滴放热凝华成小冰晶 D.小冰晶吸热熔化成雨水11.加热某固体,其温度随时间变化的关系如图所示。下列说法中正确的是(B)A.第7 min时,物体处于固态B.ab过程是熔化阶段,温度保持不变C.bc过程是沸腾阶段,吸热,温度升高D.该物质是非晶体12.下表列出了几种晶体的熔点,判断下列说法中错误的是(C)固态氢259 固态酒精117 固态水银39 金1 064 钢1 5

17、15 钨3 410 A.在268 时,氢是固态B.白炽灯的灯丝用钨制成,不容易熔化C.纯金掉入钢水中不会熔化D.水银温度计在40 时不能使用13.在“探究固体物质熔化时温度的变化规律”实验中,在035 min内对物质加热,得到如图的温度随时间变化的图像。下列说法正确的是(D)A.该物质在1520 min内没有吸收热量B.该物质在熔化过程中温度不变,没有吸热C.该物质熔化过程持续了大约20 minD.该物质的凝固点为80 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。)14.“二十四节气”是

18、中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。关于节气涉及的物态变化及吸、放热情况,下列说法正确的是(CD)A.“白露”节气,露的形成是升华现象B.“寒露”节气,露的形成要吸收热量C.“霜降”节气,霜的形成是凝华现象D.“大雪”节气,雪的形成要放出热量15.对物态变化的利用,下列分析正确的是(BD)A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸热B.电冰箱里食品能保鲜,利用了制冷剂汽化吸热C.冬天的菜窖里放几桶水,利用了水凝固吸热D.用酒精给病人擦拭降温,利用了酒精汽化吸热16.寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下列判断正确的是(BC)A.

19、玻璃窗上的“雾”是水蒸气汽化形成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的C.“雾”出现在玻璃窗的内表面D.“冰花”结在玻璃窗的外表面三、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)17.实验室常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。海波、塑料、玻璃,其中属于晶体的是海波。18.在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度如图甲,则读数为56;图乙为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断B(选填“A”或“B”)物质为非晶体。19.如图所示,温度计的示数是3。我国第一个南极科学考察基地中国南极长城站的平均气温为25 ,最低气温可达88.3 ,在南极长城站测气温时应选用酒精

20、温度计。(已知酒精熔点为117 ,沸点为78 ;水银熔点为39 ,沸点为357 )20.我国东营出现的罕见雾凇景观,分外漂亮,“雾凇”是由空气中的水蒸气凝华(填物态变化名称)放热(选填“吸热”或“放热”)形成的。21.考试时,老师建议不要将冰冻过的瓶装矿泉水放在桌子上,这是因为空气中的水蒸气会在矿泉水瓶的外壁液化形成小水滴,容易弄湿试卷,这一过程放出热量。22.如图是某液态物质放在室温下凝固时温度随时间变化的图像。由图像可知该物质的凝固点是48,第 13 min时该物质处于固态。 四、作图题(本题共1小题,共4分。)23.(1)(2分)某地的气温为36 ,在如图的温度计中标出此示数,并将液柱涂

21、色。(2)(2分)(玉林中考)如图所示,请大致画出海波熔化前和熔化中温度随时间变化的曲线(海波的熔点为48 )。五、实验探究题(本题共4小题,共25分。)24.(5分)在“探究水的沸腾特点”的实验中:(1)组装如图甲所示的实验装置时,应先调节A(选填“A”或“B”)固定夹的位置。(2)水银和酒精是液体温度计常用的测温物质,由如表中的数据可知,本实验应选用水银制作的温度计。测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精11778注:在标准大气压下(3)实验过程中,某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为93。(4)实验结束后撤去酒精灯,水还会继续沸腾一小会儿,这是因为陶土网的温度高于水的沸点,水能

22、够继续吸热。(5)图乙是a、b两个实验小组根据实验数据描绘出的水的沸腾图像,两图像不同的原因可能是B(选填字母代号)。A.酒精灯的火焰相同,a组水的质量大B.水的质量相同, b组酒精灯的火焰小25.(6分)图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。(1)某时刻试管中温度计的示数如图乙,其示数是4。(2)把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,主要目的是使碎冰块受热均匀。(3)图丙是根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”);在第 6 min 时,试管内的物质处于固液共存态(选填“固态”“液态”或“固液共存态”),此时物质吸收热量,温度不变(

23、选填 “升高”“降低”或“不变”)。(4)小明又继续加热一段时间,观察到烧杯(选填“试管”“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象,温度计的示数不再发生变化。26.(7分)小明为了探究水的蒸发快慢与哪些因素有关,进行了如下实验:在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水滴,如图A、B、C、D所示,并测出它们变干所用的时间分别为200 s、100 s、 50 s、 80 s。(1)“水变少”的过程其实是物理学中的汽化(填物态变化名称)现象。(2)分析图A和图D所示的实验,可以得出“在液体表面积和温度相同时,液体表面的空气流速越大,液体蒸发越快”的结论。(3)分析图A和图B所示的实验,可以得出

24、:在液体的温度和液体表面的空气流速相同时,液体的表面积越大,液体蒸发越快。(4)分析图A和图C所示的实验,可以得出:在液体的表面积和液体表面的空气流速相同时,液体的温度越高,液体蒸发越快。27.(7分)物理老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验,老师将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中,又找来常温下3张完全相同的湿巾,把其中的一张对折,将它们贴在三个锥形瓶的外壁,分别标记为1、 2、 3,并将它们放在电子秤上,三只电子秤的示数相同。一段时间后(外界环境相同),电子秤的示数如图甲、乙、丙所示。(1)通过甲、乙两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关。(2)通过乙、丙两

25、图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。(3)实验中利用电子秤示数判断液体蒸发的快慢,用到的物理研究方法是转换法。(4)老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况,他将湿巾平铺在薄铁片上,用电子温度计实时监测图丁中薄铁片底部的温度变化情况,下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是A,说明了液体蒸发时要吸(选填“吸”或“放”)热。(5)做完实验后,同学们猜想液体蒸发的快慢还可能与液体种类有关。六、综合应用题(本题共3小题,共24分。解答时要写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。)28.(6分)有一只刻度均匀但不准确的温度计,测冰水混

26、合物时水银柱长度为24 mm,测沸水时水银柱长度为88 mm,测热水时水银柱长度为 46 mm,求热水温度的实际值。(标准大气压下)解:水银柱24 mm时的温度是0 ,88 mm时的温度是100 。所以1 mm 水银柱表示的温度为k,热水中水银柱的长度为46 mm24 mm22 mm,热水温度的实际值为t22 mmk22 mm34.4 。29.(8分)有一支标度不准确的温度计,但刻度是均匀的,将它放在冰水混合物中,其示数为5 ,放在标准大压下的沸水中,示数为95 。(1)现将它放在空气中,其示数为32 ,则实际气温为多少?(2)现将它放在50 的水中,其示数为多少?解:(1)温度计一个小格表示

27、的温度为 ,温度计显示温度为32 时,实际气温: (325)30 ;(2)当把该温度计放入实际温度为50 的温水中时,设温度计的示数为t ,则有 (t5)50 ,解得 t50,故该温度计的示数为50 。30.(10分)小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃的长度为34 cm,当玻璃泡放在冰水混合物中测温度时,水银柱的长度为 6 cm。当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中测温度时,水银柱的长度为26 cm。(1)温度每升高1 ,求该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度;(2)当室温为20 时,求水银柱的长度。解:(1)在冰水混合物中,即温度为0 时,水银柱的长度是6 cm;在标准大气压下的沸水中,即温度是100 时,水银柱的长度是26 cm,两者之间的水银柱长度为L26 cm6 cm20 cm,所以外界温度每升高1 时,玻璃管内的水银柱上升的高度是0.2 cm;(2)当室温为20 时,相对于0 ,水银柱上升的高度为20 0.2 cm/4 cm,所以水银柱的长度:4 cm6 cm10 cm。第 18 页 共 18 页