1、20232024学年度第二学期期末考试试卷八年级物理注意事项：1本卷共8页，总分为100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷的答题卡交回。2答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写答题卡上指定的位置；答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。3本次考试统一取g=10N/g。第卷（选择题共24分）第卷共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。答案请按要求填涂在答题卡上。1人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，这是由于泡沫塑料的（）A隔热性好B绝缘性好C硬度大D密度大2端午挂艾草，艾草香味可以飘的很远，达到
2、驱蚊效果，香味飘的很远说明（）A分子间有引力B分子间有斥力C分子是运动的D分子间有空隙3行驶的汽车内，某时刻座位上的乘客突然后倒，说明汽车正在（）A直行急加速B直行急刹车C向左急转弯D向右急转弯4用矿泉水瓶做的下列小实验中，证明大气压存在的是（）A水量越多形变越大B纸片托住满瓶泉水C孔位越低流速越大D用力吹气喷出水雾5关于粒子与宇宙，下列事实与对应的推论错误的是（）A汤姆生发现电子原子是可分的B星系离地球远去宇宙还在膨胀C摩擦起电的现象电子的转移D地球绕太阳运动太阳是宇宙中心6如图摆球从A点静止释放、经过F到达最高点B时绳子突然断裂，则小球将（）A在B点保持静止B沿BD匀速直线运动C沿BE加速
3、下落D沿BC匀速直线运动7如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受沿水平方向5N的力F作用，物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，F在EF、GH段做功分别为WEF、WGH，功率分别为PEF、PGH，则（）AWEFWGHBWEFWGHCPEFPGHDPEFPGH8如图所示，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉。下列说法错误的是（）A用力捏大瓶时，可使小瓶悬浮在水中B用力捏大瓶时，小瓶内的气体密度变大C盖上小瓶瓶盖，捏大瓶时也能使小瓶下沉D打开大瓶瓶盖，捏大瓶时不能使小瓶下沉
4、9小明将质量相同的两个小球放入如图所示的甲、乙两杯水中，两烧杯相同、两杯水面相平，两杯中水的质量为m甲、m乙，两球的密度为甲、乙，两球的体积为V甲、V乙，两球所受的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是（）Am甲m乙 F甲F甲Bm甲=m乙 F甲=F甲C甲甲 V甲=V乙D甲甲 V甲V乙10如图所示，水平地面上的小车在拉力F的作用下做加速运动，在拉力逐渐减小至零的过程中，小车的速度将（）A逐渐减小B先增大，后减小C逐渐增大D先减小，后增大11北京冬奥会上，运动员孔凡影从斜坡上A点沿直线滑到B点过程中，拍摄的频闪照片如图所示，若相机每隔0.2s闪拍一次，则孔凡影在AB间，重力做功的功率最接近于（）
5、A8000WB800WC80WD8W12小明用传感器设计了如图甲所示的力学装置，竖直细杆B的下端通过力传感器固定在容器底部，它的上端与实心正方体A固定，不计细杆B及连接处的质量和体积。力传感器可以显示出细杆B的下端受到作用力的大小，现缓慢向容器中加某液体，直到A刚好完全浸没，力传感器的示数大小F随水深变化的图像如图乙所示，下列关于物体A说法正确的是（）A刚好浸没时h为12cmB边长为8cmC密度为0.8 g/cm3D重力为6N第卷（非选择题共76分）第卷共12小题，共76分。答案请按要求书写在答题卡上。13重垂线古时候的叫法是“墨绳”，是建筑工人检测房子砌得正不正的工具。它利用重力的方向总是_
6、，重垂线静止时如图甲，则表示墙体向_（选填“左”或“右”）倾斜。气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，通常由一个透明的玻璃管组成，玻璃管内填充了液体，并留有一个气泡。如图乙是利用水平仪检测墙体是否水平的情景，玻璃管中的空气泡居中时表示墙体_（选填“水平”或“不水平”），若空气泡在_端（选填“A”或“B”），则表示所测墙体的右端偏高。14如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙。由图像可知当t=1s时，物体处于_状态；t=3s时，物体受_摩擦力作用，其大小为_N；6s后撤去拉力，物体继续滑行了4m，它能继续
7、运动的原因是由于_；4 - 6s，物体克服摩擦力做功_J。15小华同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时，利用小桌、海绵、木板和砝码等器材进行了如图所示的实验。（1）本实验通过观察海绵的_来比较压力的作用效果，这种研究方法叫转换法；（2）比较_两次实验，可得结论：压力的作用效果与压力大小有关；（3）选择图乙、丙所示两次实验来探究“压力作用效果与受力面积有关”是否合理？答：_（选填“合理”或“不合理”），理由是：_；（4）将小桌和砝码放在如图丁所示木板上，发现木板没有明显形变，你认为丙、丁两次实验中海绵受到的压强P丙与木板受到的压强P丁的大小关系为：P丙_P丁（选填“”“”或“”）。
8、16综合实践小组开展实验再探究活动。（1）小明用压强计探究液体内部压强的特点实验前，用手指按压金属盒橡皮膜，观察U形管内_，其目的是_；同时手指也发生形变，这说明_；如图两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，当两容器内液面相平时，U形管内液面的高度差相同，此时两容器底所受液体压强分别为P甲、P乙，两橡皮膜所受液体压强分别为P甲、P乙，则P甲_P乙，P甲_ P乙（均选填“”“”或“”）；（2）晓华在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按图丙、丁所示的过程，沿水平方向慢慢的拉注射器（丙图
9、没有盖上橡皮帽、丁图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2，则该地大气压的表达式为_。172019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式服役，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，歼15是我国第一代多用途舰载喷气式战斗机，它的最大起飞质量是32t。翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值，强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值。（1）航母的舰体呈流线型，目的是_。如果航母在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，当航母以最高航速54km/h匀速航行时受到的阻力是9105N，则当航母以72km/h的速度匀速航行时受到的阻力为_N；
10、（2）若歼15飞机的翼载是400kg/m2，则它的机翼面积至少为_m2；在航母上的飞机拦阻索建造时，已知该材料的强度比是1.2，要让拦阻索材料能够承受的飞机着舰时最大撞击压强为6108Pa，那么使用的材料1cm2面积能承受的最大拉力为_N；（3）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重5倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度平方的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为_N，焰火能够达到的最大速度为_m/s。（火药的质量不计）18如图，
11、物体A在封闭式轿厢内随钢索向右上方做匀速直线运动，请作出物体A受到所有力的示意图；19如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。20小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图中画出绕线的方法。21如图所示，用60N的拉力，通过动滑轮匀速提升10kg的重物，2s内重物上升的高度为0.4m，g取10N/kg。求：（1）重物的重力；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率。22如图所示是我国自主研发的某款水陆两栖飞机，已知飞机的总质量为60t，轮胎与跑道的总接触面积为1.2m2，最大巡航速度为500km/h。（1）求飞机漂浮在水面上时受到的浮力；（2）求飞机静止在水平跑
12、道上时对跑道的压强；（3）飞机以最大巡航速度沿水平方向匀速航行1h，需要消耗1.41011J的能量，若发动机的效率为40%，求飞机航行时获得的水平推力。23在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中。（1）同学们利用长木板、木块和弹簧测力计，分别采用如图甲、乙、丙三个方案，匀速拉动木块进行实验，能通过弹簧测力计示数得知滑动摩擦力大小的是_（选填“甲”“乙”或“丙”）方案；（2）小敏又设计如图丁所示的装置进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦和绳重忽略不计。传送带匀速转动且装置稳定时，木块所受滑动摩擦力的方向水平向_（选填“左”或“右”），此时弹簧测力计示数如丁图，根据_原理可知，木块受到的滑
13、动摩擦力为_N；若传送带加速转动，则木块受到的摩擦力_（选填“变大”“不变”或“变小”），此时木块处于_状态（选填“平衡”或“非平衡”）。24物理兴趣小组的同学准备测量牛奶和小石块的密度。（1）将天平放在水平桌面上，把游码放在零刻度线处，发现指针连续摆动情况如甲图所示，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节；（2）在烧杯中倒入适量的牛奶，用调节好的天平测出烧杯和牛奶的总质量如图乙所示，则烧杯和牛奶的总质量为_g，将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中，牛奶的体积如图丙所示，再测出空烧杯的质量为18g，则牛奶的密度为_kg/m3；（3）在测量小石块密度时，他们设计了如下实验方案进行测
14、量，请你补充完整：第一种方案是利用家中的电子秤设计出如图丁实验，操作步骤如下：a将装有适量水的烧杯放在电子秤上，打开开关并设置归零（即示数为零）；b如图所示，用细线系住小石块，使石块_，读出电子秤的示数20g；c松开细线，使小石块沉入烧杯底部，待电子秤示数稳定后，读出其示数为52g。则小石块的密度石_g/cm3（水=1g/cm3）。若步骤b中不小心溅飞出去少量水，这将导致测量值_（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。第二种方案的测量如图戊，步骤如下：a在圆柱形玻璃筒内加入适量的水，塑料碗漂浮在水面上，量出筒内水面的高度h1；b将小石块放入碗中，碗仍漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h2；c将小石
15、块放入筒内的水中，碗漂浮在水面上，测出筒内水面的高度h1。则小石块密度的表达式为=_（已知水的密度为水，用所测量的符号表示）。若将测量步骤中的b和c对调，测得的石块密度为，则_（选填“”“”或“”）。25小明发现家里用砂锅和铁锅炖汤时，用铁锅炖汤的时间更短，小明猜想可能是砂锅和铁锅的导热性不同，他准备通过比较砂锅和铁锅相同时间内升高的温度来反应导热性能的好与差。（1）小明用砂锅、铁锅等器材进行如下探究求证：分别向砂锅和铁锅中倒入初温、_相同的热水；用电子温度计靠近砂锅和铁锅的外壁，每隔10s读一次温度计的示数，3分钟以后，明显发现砂锅的温度低于铁锅的，这说明_的导热性能较好。小红觉得这样证明砂
16、和铁的导热性有点欠妥，因为通过砂锅和铁锅相同时间内升高的温度来反应导热性能的好与差，需要保持锅的_相同（回答一种即可）；实验中，导热性能无法直接测量，类比所学的速度、功率等知识，他认为：当其他条件一定时，可用一个物理量k来衡量物质的导热性能，导热性k可定义为_；（2）小红觉得导热性可能还与导热物质的长度L和横截面积S有关，他又找来几根铜丝浸入如图的装置中，每次将B中水加热至相同温度，记录加热时间t和铜丝的规格数据如表。次数123456142448L/m1110.524t/min82414第2、4、5三次实验是为了探究导热性与导热物质_的关系；分析可知，当其他条件相同时，导热性随导热物质横截面积
17、S的增大而变_；由规律推测：第6次加热时间t=_min。26阅读短文，回答问题。跨学科实践自制杆秤（1）实践背景：如图是墨经记载的杆秤，文中将待称量的物体称为“重”、将秤砣称为“权”。称量时，先将“重”挂在挂钩上，然后将“权”拨到合适位置，直至秤杆水平平衡，此时根据“权”绳所对应的刻度就可以知道待称量物体的质量。其中“标”、“本”表示杠杆五要素中的_，当“重”更重时，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向_移动（选填“左”或“右”）。为此，跨学科实践小组准备结合墨经的记载和已学知识，自制一把杆秤。（2）器材准备：轻质木条（总长22cm）、轻质纸盘、细绳、钩码（50g、100g、200g各一），如图乙
18、所示，BC=4cm；（3）制作要求：测量范围为0400g。分度值为20g。在木条上做刻度，相邻两刻度之间的距离相等且适当大一些；（4）作品分析：如图乙所示，若轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提纽_（选填“B点处”“B点左”或“B点右”），为了达到上述制作要求，你应选_g的钩码作为秤砣更合适，理由_；（5）作品调试：在实际制作过程中，小明发现“轻质木条”质量并不小，不能忽略不计，为此，他用一合适的烧杯替代轻质纸盘，使杆秤的零刻度始终满足上述要求和分析。在测量过程中，要提高测量的量程，下列方法肯定可行的是_；A减小秤砣的质量B增加烧杯质量并缩小BC长度C将B向C点移D减少烧杯质
19、量并增大AB长度（6）作品改进：小组制作好的杆秤如图丙所示（A、B、C均已固定），AB长14cm，BC长3.5cm，小组继续将其改装成测量液体密度的装置，于是对杆秤的刻度进行重新标度，烧杯内液体体积V=100mL（液面在标记处），则AB中点位置，密度应该标_g/cm3；进一步发现此装置刻度是_（选填“均匀”或“不均匀”）的，该密度计可鉴别密度差异不小于g/cm3的液体。参考答案1A【详解】根据题意知道，要运送的是冰冻的海鲜，所以需要保证海鲜的温度在较长时间内不能上升太多，故选用的运输箱体就要有很好的保温性能，即隔热性要好，常用泡沫塑料箱的缘故就是隔热性好，故选A【点睛】解题的关键是知道物质的常
20、见属性，并了解它们在生活生产中的应用2C【详解】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。端午时节，人们佩戴装有中药材的香囊，我们能闻到淡淡的药香，是香味分子发生了扩散现象，说明分子是运动的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选 C。3A【详解】A直行急加速，乘客下半身随汽车加速运动，而上半身由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向后倾，故A符合题意；B直行急刹车，乘客上半身由于惯性会保持原来运动状态，所以会向汽车行驶方向前倾，故B不符合题意；CD向左急转弯或向右急转弯时，由于惯性上半身会向右倾或左倾，故CD不符合题意。故选A。4B【详解】A水量越多形变越大，这是探究压力的作用效果与压力大小的关系
21、，故A不符合题意；B纸片托住满瓶泉水，大气压使纸片不掉下来，这是验证大气压存在的实验，故B符合题意；C孔位越低流速越大，这是因为液体内部的压强随着深度的增加而增大，故C不符合题意；D用力吹气喷出水雾，这是探究流体的压强与流速关系的实验，故D不符合题意。故选B。5D【详解】A汤姆生发现电子，说明原子具有复杂的结构，即原子是可分的，故A正确，不符合题意；B哈勃最先发现星系的光谱向长波方向偏移，这种现象称之为“谱线红移”，说明了星系在远离我们而去，从而证实了大爆炸理论，故B正确，不符合题意；C摩擦起电现象说明电子可以在不同物体间转移，故C正确，不符合题意；D地球绕太阳运动，说明太阳是太阳系的中心，不
22、是宇宙的中心，故D错误，符合题意。故选D。6C【详解】当小球到达最高点B点时速度为0，如绳子突然断裂，在重力的作用下，小球将竖直向下运动，即小球将沿BE加速下落。故选C。7D【详解】AB由图可知，EF、GH段路程相同，均为3m，且力F为5N不变，根据可知F在EF、GH段做功相同，即，故AB不符合题意；CD由图可知，GH段时间少于EF段，根据可知F在EF的功率小于GH段，即，故C不符合题意，D符合题意。故选D。8C【详解】AB挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，将压强传递给水，水被压入小瓶中，将瓶体中的空气压缩，小瓶内的气体密度变大，这时小瓶里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，浸没
23、时，就处于悬浮状态，故AB正确，不符合题意；C盖上小瓶瓶盖，挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，水不能压入小瓶中，小瓶的重力不变，浸入水里的体积不变，不使小瓶下沉，故C错误，符合题意；D打开大瓶瓶盖，用力捏大瓶，大瓶上方的气压不变，水不能进入小瓶中，所以小瓶不会下沉，故D正确，不符合题意。故选C。9B【详解】根据题意可知，两球质量相同，根据G=mg可知，两球的重力相等，即甲中小球悬浮，乙中小球漂浮，根据物体浮沉条件可得，两球在水中受到的浮力等于重力，即甲中小球受到的浮力等于其重力为乙中小球受到的浮力等于其重力为所以由题图可知，甲小球排开水的体积等于其自身体积，根据阿基米德原理可得，对于甲小球有对于乙
24、小球有由此可知所以乙小球的体积大于甲小球的体积，即根据可知，两球的密度关系为由于两烧杯相同，两杯水面相平，两小球排开水的体积相同，所以烧杯中水的体积相同，根据可知，两杯中水的质量相同，即故B正确，ACD错误。故选B。10B【详解】因为在拉力F逐渐减小的过程中，拉力仍然大于摩擦力，合力方向与运动方向相同，小车做加速运动，速度增大。当拉力减小到等于摩擦力时，合力为零，小车的速度达到最大值。拉力继续减小，小于摩擦力，合力方向与运动方向相反，小车做减速运动，速度减小。综上所述，小车的速度先增大，后减小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。11A【详解】运动员的身高约为1.7m，由图可知AB间高度差
25、约为3个运动员的身高，即竖直高度h=31.7m=5.1m根据题意可知相机每隔0.2s闪拍一次，时间t=20.2s=0.4s重力的平均速度孔凡影的重力约600N，重力做功的功率接近8000W。故选A。12D【详解】D由图可知，当水深h=3m，液体刚好碰到物体的下表面，所以力传感器的示数大小F等于物体A的重力，即GA=6N，故D正确；AB由图可知，当水深h=310.5m，物体A受到浮力逐渐增大，当水深h=10.5m，力传感器的示数为0，此时浮力等于压力，当A刚好完全浸没，力传感器的示数为2N，即力传感器的示数等于物体受到的浮力和物体受到的重力之差，即得当A刚好完全浸没，受到浮力为由题意可得解得物体
26、边长为l=10cm，所以A刚好完全浸没时，h的高度为故AB错误；C物体的密度为故选 D。13竖直向下右水平B【详解】12重力的方向总是竖直向下的，利用重垂线检测墙体是否竖直时，如果墙体与重垂线平行，就说明墙是正的。如图甲所示，墙与重垂线的间距向下逐渐变大，说明墙体向右倾斜。34气泡水平仪是一种检验墙体是否水平的仪器，如图乙所示，玻璃管中的空气泡居中时，墙体水平；若空气泡在B端，水往低处流，则表示所测墙体的右端偏高。14静止滑动 4 惯性 32【详解】1由图像可知当时，物体速度是0，处于静止状态。2 3时，物体加速运动，所以物体受滑动摩擦力作用，但物体不是平衡态，所以滑动摩擦力不等于拉力大小，当
27、物体在时，物体做匀速直线运动，是平衡态，故滑动摩擦力等于拉力大小，大小为4N。4 6s后撤去拉力，物体继续滑行了4m，它能继续运动的原因是由于物体具有惯性。5，物体克服摩擦力做功15凹陷程度甲乙不合理未控制压力大小相同 =【解析】【小题1】（1）1根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，用到的科学实验方法是转换法。（2）2探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，比较甲、乙两次实验，分析实验现象，可得结论：压力的作用效果与压力大小有关。（3）34不合理。理由是：要探究“压力作用效果与受力面积有关”，需要控制压力大小相同，而受力面
28、积不同，乙丙两次实验中，压力大小和受力面积都不相同，所以不能用于探究“压力作用效果与受力面积有关”。（4）5将小桌和砝码放在如图丁所示木板上，发现木板没有明显形变，根据可知，因压力和受力面积相同，故丙、丁两次实验中海绵受到的压强p丙与木板受到的压强p丁的大小关系为：p丙=p丁。16液面是否有高度差检查装置的气密性力的作用是相互的 = 【详解】（1）12U形管压强计内液面的高度差反应金属盒受到的液体压强的大小，所以小明实验前，需要用手指按压金属盒橡皮膜，观察U形管内液面的高度差，若U形管两边液柱的高度几乎不变化，说明软管或橡皮膜漏气，所以此操作的目的是检查装置的气密性。3用手指按压金属盒橡皮膜，
29、同时手指也发生形变，金属盒橡皮膜对手也有一个力的作用，说明力的作用是相互的。45U形管内液面的高度差相同，代表两橡皮膜所受液体压强也相同，即p甲=p乙。由图可知甲容器中压强计浸入液体深度更大，根据，可知甲容器中的液体密度更小。因为两容器中的液体总深度一样，所以密度越大的液体，对容器底部压强越大，即p甲p乙。（2）6丙图中没有盖上橡皮帽时，拉力等于活塞与筒壁的摩擦力，即F1。丁图中盖上橡皮帽排尽空气后，拉力等于大气压对活塞的压力与摩擦力之和，即F2。所以大气压对活塞的压力注射器活塞的面积为，根据压强的定义，大气压的值为17减小摩擦 80 2 10【详解】（1）12航母的舰体呈流线型，目的是减小航
30、行时水的阻力；因航母在水中航行时受到的阻力与航速的平方成正比，所以，当航母以最高航速54km/h=15m/s匀速航行时受到的阻力是9105N，则当航母以72km/h=20m/s的速度匀速航行时受到的阻力（2）34由题知，翼载指飞机的最大起飞质量与机翼面积的比值，则它的机翼面积由可得，1cm2面积能承受的最大撞击力由题知，强度比是材料所能承受的最大撞击力与最大拉力的比值，则1cm2面积能承受的最大拉力（3）56由图象可知，焰火受到的最大阻力f最大=2N，此时焰火做匀速直线运动，受到的阻力和推力是一对平衡力，二力大小相等，即F=f最大=2N因推力大小为自重5倍的恒定的推力，所以，焰火的重力焰火的质
31、量因100g40g，所以，焰火在达到最大速度前燃料已燃尽，则焰火能够达到的最大速度18【解析】【小题1】静止在轿厢内的物体，与桥厢一起做匀速直线运动，物体受重力和支持力做对平衡力作用，重力竖直向下，支持力竖直向上，过物体的重心做竖直向下的带箭头的直线表示重力G，过物体的重心做竖直向上的带箭头的直线表示支持力F，如图所示：19【详解】物体静止于某一斜面上，所受摩擦力的方向沿斜面向上，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f；物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点作垂直于斜面向下的力，即为压力F，如下图20【详解】因为是小明站在地面上用滑轮组提升重物，拉力方向向下，所以由2段绳
32、子承担物重，如图所示：21（1）100N；（2）24W；（3）83.3%【详解】解：（1）重物的重力（2）由图可知，承担物重的绳子股数n=2，则绳子自由端移动的速度拉力的功率（3）滑轮组的机械效率答：（1）重物的重力为100N；（2）拉力的功率为24W；（3）滑轮组的机械效率为83.3%。22（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）当飞机漂浮在水面上时，受到的浮力等于飞机的重力，即（2）飞机静止在水平跑道上时，对跑道的压力等于飞机的重力，即此时，飞机对跑道的压强为（3）飞机以最大巡航速度沿水平方向匀速航行1h，飞行的路程为发动机的效率为40%，则发动机输出的机械功为由可知，飞机航行时获得的水平
33、推力为答：（1）飞机漂浮在水面上时受到的浮力为；（2）飞机静止在水平跑道上时对跑道的压强为；（3）飞机航行时获得的水平推力为。23甲左二力平衡 3.8 不变平衡【详解】（1）1三个方案中，只有甲方案滑动摩擦力和测力计的拉力在同一直线上。（2）2传送带匀速转动且装置稳定时，木块相对于传送带向右滑动，则滑动摩擦力向左。3 4传送带匀速转动且装置稳定时，木块处于平衡态，根据二力平衡的知识，则滑动摩擦力大小就等于测力计拉力的大小，为3.8N。5滑动摩擦力大小与接触面的压力和粗糙程度有关，传送带加速转动，不会影响木块受到的摩擦力，所以摩擦力不变。6虽然传送带加速转动，但木块相对于地面仍然是静止状态，是平
34、衡态。24左 62 将石块完全浸没在水中且不触底 2.6 偏大【详解】（1）1将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线处，指针指向分度盘的右侧，说明天平的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端调节。（2）23烧杯和牛奶的总质量m=50g+10g+2g=62g空烧杯的质量为m=18g，则烧杯中牛奶的质量m牛奶=m-m=62g-18g=44g量筒中牛奶的体积V=40mL=40cm3牛奶的密度（3）第一种方案：b4用细线系住小石块，将石块完全浸没在水中且不触底（不接触烧杯底和烧杯壁），读出电子秤的示数20g。c56小石块受到浮力作用，物体间力的作用是相互的，小石块给水一个竖直向下的力，施加在容器的底
35、部，电子秤的示数增加，所以电子秤增加的示数，是小石块排开水的质量，所以烧杯中增加水的体积和小石块的体积相等，所以小石块的体积为松开细线，使小石块沉入烧杯底部，待电子秤示数稳定后，读出其示数为52g。烧杯中增加的质量等于小石块的质量，小石块的质量为52g，所以小石块的密度若步骤b中不小心溅飞出去少量水，电子秤增加的示数比原来减小，小石块排开水的质量减小，小石块的体积减小，质量不变，由密度公式可知小石块的密度偏大。第二种方案：78设圆柱容器的底面积是S，当小石块和碗一起漂浮在水面上，根据增加的浮力等于增加的重力，所以小石块的重力G=F浮=G排=水gV排=水gS（h2-h1）所以小石块的质量小石块的
36、体积V石=S（h3-h1）小石块的密度若将测量步骤中的b和c对调，将小石块放入碗中，小石块沾水，求出的质量会偏大，由密度公式可知小石块的密度偏大，即。25质量铁锅质量单位时间内升高的温度长度强 4【详解】（1）1 要探究砂锅和铁锅的导热性，除了砂锅和铁锅的材料不同外，其他变量需要控制一定，所以需要向砂锅和铁锅中倒入质量、初温相同的热水。2 3分钟以后，明显发现砂锅的温度低于铁锅的，这说明铁锅的导热性能较好。3 根据控制变量法，通过砂锅和铁锅相同时间内升高的温度来反映导热性能的好与差，还需要保持锅的质量相同。4 物质的导热性能越好，单位时间内温度的变化量越大，所以用单位时间内升高的温度来衡量物质
37、的导热性能。（2）5 第2、4、5三次实验只有长度不同，根据控制变量法可知，是为了探究导热性与导热物质长度的关系。6 分析1、2实验可知，长度相同，实验2中横截面积较大，需要的时间较短，说明当其他条件相同时，导热性随导热物质横截面积S的增大而变强。7 根据第2、4、5三次实验可知加热时间和长度成正比，根据1、2实验可知加热时间和横截面积成反比。第6次实验长度和横截面积均为第5次实验的2倍，所以加热时间应与第5次实验相同，均为4min。26力臂左B点处 100 见解析 B 2 均匀 0.2【详解】（1）12“标”、“本”表示杠杆五要素中的动力臂和阻力臂，即相当于力臂；当“重”更重时，实际上是动力
38、F1增大，其它条件不变，根据可知，要使秤杆再次水平平衡应将“权”向左移动加长阻力臂l2，才能使秤杆再次水平平衡。（2）器材准备部分已给出轻质木条、轻质纸盘、细绳和钩码等器材，这些器材将用于制作杆秤。（3）制作要求包括测量范围、分度值和刻度标记。测量范围为0400g，意味着杆秤应能准确称量这个范围内的物体质量。分度值为20g，即刻度上相邻两刻度之间的距离应代表20g的质量差。在木条上做刻度时，相邻两刻度之间的距离应相等且适当大一些，以便于观察和读数。（4）3如图乙所示，秤砣应该位于一个位置，使得其重力线通过提纽，这个位置就是零刻度线的位置，若轻质木条和轻质纸盘的质量都不计，则该杆秤的零刻度线在提
39、纽B点处。45由图乙知，最长动力臂为l1最长=AB=22cm-4cm=18cm当物体的重量最大，即G=400g时，阻力和阻力臂的乘积Gl2=400g4cm=1600gcm若选50g的钩码作为秤砣时，动力和动力臂的乘积Fl1最长=50g18cm=900gcm1600gcm选100g的钩码作为秤砣能满足要求。同理，选200g的钩码作为秤砣不能满足要求，因为这样，相邻两刻度之间的距离相等，即刻度均匀，但刻度会很密，很难读数，不能满足在木条上做刻度时，相邻两刻度之间的距离应相等且适当大一些，以便于观察和读数。所以要满足制作杆秤的要求，应选择质量为100g的钩码作为秤砣最合适。（5）6A减小秤砣的质量，
40、由m物l2=m秤砣l1最大知，m物减小，不能增大杆秤最大测量值，故A不符合题意；B增加烧杯质量，能消除杠杠自重对杠杠平衡的影响；并缩小 BC长度，由m物l2=m秤砣l1最大知，l2减小，l1最大增大，m秤砣不变，这样就提高测量的量程m物，故B符合题意；C 只将 B 向 C 点移，不能消除杠杠自重对杠杠平衡的影响，故C不符合题意；D 减少烧杯质量，不能消除杠杠自重对杠杠平衡的影响，故D不符合题意。故选B。（6）7烧杯内液体体积V=100mL（液面在标记处），即称量液体的体积一定，重量一定，又秤砣重量一定；所以于杠杆的力臂比是一定的，因此该密度计的刻度是均匀的。8秤砣在AB中点位置时，设烧杯内液体的密度为液，则液体的质量为此时杠杆平衡条件为由于因为秤砣质量为100g且AB=14cm，BC=3.5cm，代入杠杆平衡条件得解这个方程得到液=2g/cm39分度值为20g，烧杯内液体体积V=100mL（液面在标记处），所以该密度计可鉴别密度差异不小于的液体。