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2023-2024学年苏教版二年级下册数学第一单元《有余数的除法》检测卷(含答案解析)

1、2023-2024学年二年级下册数学单元检测卷第一单元有余数的除法姓名:_ 班级:_ 学号:_一、填空题(共20分)1像这样继续摆下去,第31个图形是( )。240本课外书,至少拿走( )本,就可以平均分给6个班;至少添上( )本,也可以平均分给6个班。3两位老师带着38位学生去郊游。每顶帐篷最多住6人。至少要搭( )顶帐篷。4有22块饼干,至少再拿来( )块后就可以平均分给6个小朋友,每人分到( )块。5李老师把33份童话报放到5个袋子中,发现每个袋子不能装得一样多。(1)至少去掉( )份,就能让每个袋子装得一样多。(2)至少添上( )份,也能让每个袋子装得一样多。6口袋里有十几个球,每次取

2、走3个,取几次后正好能取完;每次取走4个,取几次后还剩2个,口袋里原来有( )个球。7每辆车用4个车轮,38个车轮最多可以安装成( )辆车。827个同学去玄武湖公园划船,每条船只能坐8个同学,至少要租( )条船。9口袋里有二十几个球。每次取走3个,取几次后正好能取完;每次取走4个,取几次后还剩3个。口袋里原来有( )个球。1022个蛋挞,至少拿走( )个,剩下的才能平均放在4个盘子里。二、判断题(共10分)114()30,括号里最大能填7。( )1232个梨,每盘最多装6个,至少要6个盘子才能装完。( )13把9块巧克力平均分给2个小朋友,每人分3块,还剩3块。( )14每个盒子装8个杯子,6

3、0个杯子全部装入盒中,至少要装7个盒子。( )15在365中,除数可以填5,6,7,8,9中的任何一个数。( )三、选择题(共10分)1614名同学相约去划船,每条船坐4人,能坐满几条船?还剩几人?在下面的竖式计算中,“”里的数表示()。A3条坐满的船上共有12人B坐满12条船C还剩下的12人174个小朋友在玩轮流报数游戏(每次都从平平开始)。下面3个数中,()是平平报的。A20B21C2218一些苹果每盒装4个,装满5个盒子后,还剩下几个不够装一盒。剩下的苹果可能是()个。A3B4C519有51个苹果,至少再加上()个苹果,才能正好分给7个人。A1个B5个C6个20一条小船最多可以坐3人,一

4、个旅游团有17名游客,至少需要()条小船。A5B6C7四、计算题(共12分)21(6分)列竖式计算。194= 628= 759=22(3分)()()()()23(3分)看图列式计算。( )( )( )(组)( )(只)五、连线题(共6分)24(6分)找一找,连一连。六、解答题(共42分)25(6分)字如其人,自古以来人们就注重书法习惯的培养。良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,给他人留下好的印象。本学期学校“兰亭书法社团”共招收了38位学员,现有四人桌和双人桌,怎样搭配可以正好坐满且搬的桌子数量最少?26(6分)30名同学去游乐场玩。(1)浩浩带了22元钱,最多能坐几次摩天轮?(2)如

5、果30名同学全部坐小火车,每节车厢最多可坐4人,至少要坐多少节车厢?27(6分)(1)小红有15元钱,如果只买小盒牛奶,可以买多少盒?(2)如果只买大盒牛奶,最多可以买多少盒?28(6分)学校举行运动会,在开幕式上,二(1)班入场的学生排成8行,每行6人。(1)二(1)班入场的学生一共有多少人?(2)如果这些学生平均每行9人,可以站几行?还剩几人?29(6分)38名同学去公园划船。(1)如果平均坐到6只大船上,每只大船最多可以坐多少个小朋友,还剩几人?(2)每只小船最多可以坐4人,至少需要多少只小船?30(6分)(1)()()答:最多能安装成()辆车。(2)再添上()个轮子能安装一辆新车。31

6、(6分)(1)20元钱最多可以买几包薯条?答:20元钱最多可以买()包薯条。(2)30元买了5根雪糕,剩下的钱可以买几个鸡腿?答:剩下的钱可以买()个鸡腿。参考答案1【分析】“”这4个图形循环出现,先用31除以4,算出商和余数,再看余数是几。余数是1,对应的图形就是;余数是2,对应的图形就是;余数是3,对应的图形就是;没有余数,对应的图形就是。【详解】3147(个循环)3(个)故,像这样继续摆下去,第31个图形是。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。24 2【分析】用课外书的总本数除以班级数,求出商和余数,余数就是至少要拿走的课外书本数;用班级数减去余数,求出差,就

7、是至少要添上的课外书本数。【详解】4066(本)4(本)642(本)故,40本课外书,至少拿走4本,就可以平均分给6个班;至少添上2本,也可以平均分给6个班。【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用,要熟练掌握。37【分析】先求出老师和学生的总人数,然后用总人数除以每个帐篷最多可以住的人数,即可求解。【详解】(238)64066(顶)4(人)剩下的4人还需要1顶帐篷。617(顶)至少要搭7顶帐篷。【点睛】本题考查了除法的包含意义,注意余下的人数需要增加1顶帐篷。42 4【分析】用22除以6,然后用6减去余数即可得出至少再拿几块,最后用商加1就是每人分到的数量。【详解】2263(块

8、)4(块)642(块)314(块)有22块饼干,至少再拿来2块后就可以平均分给6个小朋友,每人分到4块。53 2【分析】求至少要运多少次,即求33里面有几个5,根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答即可。【详解】(1)(份)3(份)将余数3份去掉,即每个袋子都是装6份,就能让每个袋子装得一样多。(2)(份)3(份)再添上2份,让余数变成5份,所以每个袋子可以再多加1份,变成7份。也能让每个袋子装得一样多。【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答。61879【分析】要求38个轮子最多够装多少辆车,根据题意,也就是求38个里面有几个4个,用除法计算。【详解】3849(辆)2(个

9、)38个车轮最多可以安装成9辆车。【点睛】本题考查了有余数的除法应用题,在这里要根据实际情况,无论余数是多少,只要不够再装一辆,就直接舍去,也就是用“去尾法”取整。84【详解】2783(条)3(个),314(条)。927【分析】每次取走3个,取几次后正好能取完,说明球的总数除以3能除尽;每次取走4个,取几次后还剩3个,说明球的总数除以4时余数为3。【详解】2137(次)2438(次)2739(次)是二十几,同时满足除以3能除尽的数是21、24、27。2145(次)1(个)2446(次)2746(次)3(个)所以口袋里原来有27个球。【点睛】熟练掌握100以内有余数的除法计算是解题关键。102【

10、分析】用22除以4求出它的余数,余数就是应该拿走的个数,据此解答。【详解】2245(个)2(个)至少拿走2个,剩下的才能平均放在4个盘子里。【点睛】本题主要考查了学生根据有余数除法中的余数来解答问题的能力。关键理解余数就是应该拿走的个数。11【分析】根据题意,要求最大填几,根据有余数的除法,用所比较的数除以已知乘数,若有余数,所得的商即为最大数;若没有余数,用所得的商减去1,即为最大数。【详解】30472所以4()30,括号里最大能填7;故答案为:【点睛】熟练掌握有余数除法的计算方法是解决本题的关键。12【分析】用梨的总数量除以每盘最多可装的数量,求出商和余数,再把商加1求出和,即可解决此题。

11、【详解】3265(个)2(个)516(个)32个梨,每盘最多装6个,至少要6个盘子才能装完。故答案为:【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,取值时应结合实际,用“进一法”保留整数。13【分析】求每人分几块,用总块数除以人数即可。【详解】924(块)1(块)每人分4块,还剩1块,原题说法错误。故答案为:【点睛】本题解答依据是平均分的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。1415【分析】在有余数的除法中,余数必须小于除数,也就是除数必须大于余数。故,在365中,除数不可以填5,可以填6,7,8,9中的任何一个数;据此解决。【详解】由题意分析得:在365中,除数可以填

12、5,6,7,8,9中的任何一个数;此说法错误。故答案为:【点睛】此题主要考查的是除数与余数之间的大小关系,要熟练掌握。16A【分析】由题意分析,12是34的积,表示已经坐满3条船的12个人,据此解答。【详解】由分析可知:“”里的数表示3条坐满的船上共有12人。故答案为:A【点睛】本题主要考查有余数除法的意义。17B18A【分析】苹果的总数量除以4,算出商是5,还有一个余数。在有余数的除法中,余数必须小于除数,余数小于4的数:3、2、1;即,剩下的苹果可能是3个、2个或1个。【详解】由题意分析得:一些苹果每盒装4个,装满5个盒子后,还剩下几个不够装一盒。剩下的苹果可能是3个。故答案为:A【点睛】

13、此题主要考查的是余数与除数之间的大小关系,要熟练掌握。19B【分析】先用苹果的总数量除以7,求出商和余数,再用7减去余数,求出的差,就是至少再加的苹果数量。【详解】5177(个)2(个)725(个)即,有51个苹果,至少再加上5个苹果,才能正好分给7个人。故答案为:B【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握计算方法。20B【分析】用总人数除以一条小船最多可以坐的人数,商就是需要船的条数;有余数时商需要加1。【详解】1735(条)2(名)516(条)至少需要6条小船。故答案为:B2143;76;83【分析】100以内数的有余数除法,用乘法口诀试商,商要与被除数的个位对齐,余

14、数要小于除数。【详解】194436287675983221434(个)2(个)1443(份)2(个)【分析】总共14个苹果,平均分成3份,每份4个,还剩下2个;或总共14个苹果,每份4个,能分成3份,还剩下2个,据此解答。【详解】1434(个)2(个)1443(份)2(个)23 14 4 3 2【分析】从图上可得:一共有14只猴子,每4只猴子圈成一组,要求一共能分成多少组,还剩多少只,根据除法的意义,列式解答即可。【详解】1443(组)2(只)所以,可以分成3组,还剩下2只。24【解析】略259张四人桌和1张二人桌正好坐满且搬的桌子数量最少。【分析】先坐满四人桌,剩下的人数坐双人桌,这样搭配可

15、以正好坐满且搬的桌子数量最少。用总人数除以4,求出商和余数,再用余数除以2,求出商,即可解决此题。【详解】3849(张)2(人)221(张)答:9张四人桌和1张二人桌正好坐满且搬的桌子数量最少。【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,要熟练掌握。26(1)2次(2)8节【分析】(1)用带去的总钱数除以坐一次摩天轮的价钱,求出商和余数,取商作为结果即可。(2)用总人数除以每节车厢最多可坐的人数,求出商和余数,再把商加1,求出结果,即可解决。【详解】(1)2282(次)6(元)答:最多能坐2次摩天轮。(2)3047(节)2(人)718(节)答:至少要坐8节车厢。【点睛】此题主要考查的是

16、100以内数的有余数除法的应用,要熟练掌握。27(1)5盒(2)2盒【分析】由题意可知,一小盒牛奶3元,一大盒牛奶7元,(1)小红有15元,如果只卖小盒牛奶,可以买几盒,用除法即可解决此题,(2)如果只买大盒牛奶,最多能买几盒,用除法解决即可。【详解】由分析可得:(1)1535(盒)答:可以买5盒。(2)1572(盒)1(元)答:最多可以买2盒。【点睛】熟练掌握有余数的除法是解决此题的关键。28(1)48人;(2)5行;3人【分析】(1)由题意可知:本题要算出8个6的和是多少,可用8的乘法口诀来计算出结果;(2)用“总人数平均每行的人数”来计算出结果即可。【详解】(1)6848(人)答:二(1

17、)班入场的学生一共有48人。(2)4895(行)3(人)答:如果这些学生平均每行9人,可以站5行,还剩3人。【点睛】此题主要考查的是8的乘法口诀及应用和100以内有余数的除法应用。29(1)6个; 2人(2)10只【分析】(1)根据除法的意义,用总的人数除以大船的数量,得出的商就是每只大船可以坐的人数,余数就剩下的人数。(2)根据除法的意义,用总的人数除以每只小船坐的人数,据此即可得出答案。【详解】(1)3866(人)2(人)答:每只大船最多可以坐6个小朋友,还剩2人。(2)3849(只)2(人)9110(只)答:至少需要10只小船。【点睛】本题考查有余数除法的掌握和运用,要注意根据实际情况采

18、取“进一”法进行取值。30(1)3047(辆)2(个);7(2)2【分析】(1)用轮子的总数除以每辆车所用的轮子数量,算出商和余数,取商做结果即可。(2)用每辆车所用的轮子数量减去余数,结果就是需要再添上的轮子数量。【详解】(1)3047(辆)2(个)答:最多能安装成7辆车。(2)422(个)故,再添上2个轮子能安装一辆新车。【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用,要熟练掌握。31(1)2包;2(2)4个;4【分析】(1)用总钱数除以薯条的单价,即可求出20元可以买几包薯条。(2)先求买5根雪糕要花多少钱,还余下多少元钱,一个鸡腿5元,看余下的钱里有几个5即可。【详解】(1)2072(包)6(个)答:20元钱最多可以买2包薯条。(2)3052301020(元)2054(个)答:剩下的钱可以买4个鸡腿。【点睛】此题考查了乘除法的应用,根据数量关系正确列出算式,要熟练掌握乘除法的意义。