1、六年级上册语文第七单元测试卷（考试时间：100分钟，试卷满分：100分）姓名：_ 班级：_ 学号：_一、积累与运用。（22分）1读句子，根据拼音写词语。（每空0.5分，共4分）贝多芬来到 yu jng（ ）的 li yn（ ）河畔，看到一间茅屋里的l zh（ ）散发着 wi ru（ ）的光芒。贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了 qn jin（ ），p xi（ ）出了闻名于世的月光曲。他那 chn sh（ ）的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地 to zu（ ）了。2单项选择题。（每小题2分，共18分）（1）下列词语中的加点字读音完全正确的是（ ） A汤（shn）汤乎 戴嵩（sn） 蜀（sh）国
2、 拊（f）掌B谬（mi）矣 奴婢（bi） 入场券（jun） 恬（tin）静C驰骋（chn） 尴（jin）尬 戛（ji）然而止 玉轴（zhu）D汹涌（xin） 亮相(xin) 一曝(p)十寒 飞奔(bn)2下列词语书写完全正确的一项是（ ）A破琴决弦锦囊玉轴高山流水排山倒海 B断断续续无穷无尽嘎然而止自做自受C科班出身有板有眼粉墨登场居高临下 D汹涌澎湃大步刘星念念有词心惊肉跳（3）下列加点字词的解释完全正确的一项是（ ）A谬矣（错误） 善哉（善良）B汤汤乎（水流大而急的样子）若流水（好像）C然之（认为他说得对）两股间（屁股） D今乃掉尾而斗（于是） 掉尾（摆动，摇）（4）“破琴绝弦”中的“绝”
3、的意思与下面哪一项中的“绝”字意思相同？（ ）A绝非偶然 B悲痛欲绝 C络绎不绝 D弹尽粮绝（5）下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（ ）A（杜处士）所宝以百数。 B（杜处士）尤所爱。C（牧童）拊掌大笑。 D（杜处士）不可改也。（6）下列句子的描写方法，说法错误的是（ ）A月光照进屋子，茅屋的一切好像披上了银纱。 （环境描写）B端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。（外貌描写）C带头的坐在船头上，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。（动作描写）D丹尼尔向它三鞠躬，高声说：“今后我决不干这些蠢事了，请你原谅!”（心理描写）（7）下列词语填在横线上
4、最恰当的一组是（ ）京剧是我国人民的一种传统艺术，京剧有四大角色，艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱、念白可谓，表演是，令人回味。A喜闻乐见 生旦净丑 字正腔圆 活灵活现B粉墨登场 唱念做打 余音绕梁 惟妙惟肖C喜闻乐见 唱念做打 余音绕梁 活灵活现D粉墨登场 生旦净丑 字正腔圆 惟妙惟肖 （8）下列关于京剧的描述错误的是（ ）A京剧是中国的三大国粹之一。B高头大马常常会出现在京剧的舞台上。C京剧表演中经常会用到一些虚拟的道具。D京剧中的杂技成分是为了凸显人物的英雄气概。（9）下列说法错误的是（ ）A书戴嵩画牛告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。B书法中的“颜筋柳骨”分别指书法
5、家颜真卿和柳公权的艺术特色。C“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。D“其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样谱成的。”说明月光曲的来历是有确切依据的。二、梳理与探究。（22分）1把下面的词语补充完整，并选词填空。（6分）（ ）然而止 （ ）歌（ ）舞 画龙点（ ）余音（ ）梁 （ ）（ ）如生 （ ）妙（ ）肖（1）正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐（ ）。（2）徐悲鸿的骏马画得（ ）。（3）文章的结尾（ ），点明了中心思想。2读读下面人物的语言，想想应读出怎样的语气。（填序号）（2 分）A体谅、安慰 B遗憾、内疚 C诚恳、热情 D迫切（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只
6、听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”（ ）（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” （ ）（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （ ）3按要求完成下面的句子练习。（每小题2分，共10分）（1）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(写出意思)_（2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改为转述句)_（3）月光曲的作者是贝多芬谱写的。（修改病句）_（4）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）_（
7、5）巨大的马匹被整个省略。骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。（用关联词语连成一句话）_4语言运用。（4分）张鹏涛要参加钢琴比赛，为此他经常练琴到深夜，严重影响了邻居陈爷爷的休息。于是，陈爷爷说：“小涛啊，你可真刻苦，每天弹到半夜，我们都睡觉了，你还在练琴。”张鹏涛谦虚地说：“陈爷爷过奖了，我还要加倍努力才行啊!”（1）陈爷爷的言外之意是_，张鹏涛却误以为陈爷爷在称赞自己。（2）张鹏涛最得体的回答是什么？_三、阅读与鉴赏。（26分）（一）阅读课文月光曲片段，完成后面的练习。(5分)一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩
8、，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上， 照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 月光照耀下的波涛汹涌的大海。1选文中省略号省略的内容是。（2分）2下列不是比喻句的是（ ）。（1分）A月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。B月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。C她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象
9、。3“皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中“恬静”形容（ ），“仿佛”指（ ）。（2 分）A哥哥看陶醉在琴声中的妹妹，从妹妹专注而平静的神情中产生的感觉，感觉妹妹也和自己一样，被琴声带到了月光下的大海边。B姑娘被音乐唤起了想象后，脸上表现出来的专注、平静的神色。（二）阅读短文风雨中的菊花，完成后面的练习。(12分)午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车
10、到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定
11、这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处(f)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(lng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信
12、步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上献给我最亲爱的人，下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十
13、美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1注音或写汉字 (2分)弄（ ）脏 单薄（ ） 蒸lng（ ） 处f（ ）2本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？（2分）_3小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的
14、”表明了什么？ （2分）_4对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？（2分）_5小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？ （2分）_6文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？（2分）_（三）课内小古文阅读。（9分）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑
15、而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1解释下列加点的字词。（2分）（1）好书画_（2）一日曝书画_（3）处士笑而然之_（4）古语有云_2读了“蜀中有杜处士，好书画”这句话，我能想象到杜处士爱书画的表现：_（2分）3文中牧童和处士“笑”的方式不一样，请找出来写在下面，想一想：这“笑”分别体现了两人什么样的性格特点？（4分）牧童：_性格特点：_处士：_性格特点：_4这篇短文蕴含了什么道理？请用原文回答。（1分）_四、表达与交流。（30分）在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞叹不绝
16、生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇作文。要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于 450 字；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。参考答案一、积累与运用。（22分）1读句子，根据拼音写词语。（每空0.5分，共4分）幽静 莱茵 蜡烛 微弱 琴键 谱写 纯熟 陶醉2单项选择题。（每小题2分，共18分）A C B C D D A B D二、梳理与探究。（22分）1把下面的词语补充完整，并选词填空。（6分）戛 能 善 睛 绕 栩栩 惟 惟（1）戛然而止 （2）栩栩如生 （3）画龙点睛2读读下面人物的语言
17、，想想应读出怎样的语气。（填序号）（2 分）DBAC3按要求完成下面的句子练习。（每小题2分，共10分）（1）伯牙摔破了琴,剪断了琴弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（2）姑娘说,哥哥,你别难过,她不过随便说说罢了。（3）月光曲的作者是贝多芬。（4）姑娘让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。（5）虽然巨大的马匹被整个省略,但是骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。4语言运用。（4分）（1）你半夜还练琴,吵得我们没法睡觉。（2）示例:对不起,陈爷爷,我以后会注意弹琴时间,不再打扰你们休息了。三、阅读与鉴赏。（26分）（一）阅读课文月光曲片段，完成后面的练习。(5分)1皮鞋匠
18、“看”到的其他景物（2分）2C（1分）3B A（2分）（二）阅读短文风雨中的菊花，完成后面的练习。(12分)1nng b 笼 罚2小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。3钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易4衣衫褴褛，又黑又脏 无依无靠 艰难困苦5有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。6多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。三、课内小古文阅读。（9分）1（1）喜爱。 （2）晒。 （3）认为他说得对。 （4）说。（2分）2杜处士只要看见好的书画，必定爱不释手。吃饭时，放在眼前；走路时，带在身边；就连睡觉时，也要放在枕头边，生怕自己的宝贝会不翼而飞。（2分）3拊掌大笑。 活泼、率直。笑而然之。 虚心，乐于接受意见。（4分）4耕当问奴，织当问婢。（1分）四、表达与交流。（30分）略