1、六年级上册第四单元测试卷姓名：_ 班级：_ 学号：_1穷人中，“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”这句话说明了（）A、渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。B、渔夫宁愿自己多吃苦，也要帮助穷人。2用“”给加线字选择正确的读音。奇迹(j j) 迷糊(h hu)歼灭(qin jin) 粗糙(zo co)闪烁(zhu shu)作料(zu zu)3给加点的字选择正确的读音。hu h huju jioqinqinjinynyny和()诗睡觉()强()大哽咽()和()面觉悟()勉强()咽()喉和()药倔强()狼吞
2、虎咽()4选字填空。【桶 涌】水( )汹( )【息 熄】休( )( )灭【唉 挨】( )挤( )声叹气【遭 糟】( )蹋( )殃5在书写完全正确的一组后面画“”,把错误的字用“”画出来,并在括号内改正。（1）妻子马灯倒眉（）（2）魁悟考虑掀翻（）（3）埋怨吼叫沉默（）6选择恰当的关联词语填空。宁可也与其不如尽管还是（1）渔夫和妻子( )自己多受些苦，( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。（2）桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死，( )自己多受些苦，把他们抱回来。7读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子，用“”标出来。（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。（）（2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。（）（
3、3）我的心里好像塞了铅块似的。（）（4）我们的精神显得特别好四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。（）8体会省略号的作用，选择正确的答案。表示心理活动的时断时续；表示省略递增的次数；表示语意的跳跃；表示说话结巴，欲言又止。(1)古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。()(2)谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？()(3)“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”()(4)他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！()9
4、选词填空衰弱脆弱 虚弱（1）别看他气势汹汹的，其实他内心很( )。（2）由于过度的劳累，苗老师的身体越来越( )了。（3）她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。10对号入座（我知道带点词的正确解释，还能把番号填在括号里）道：以为说道路a我们没走多远，一条羊肠小道出现在面前。( )b李明是个能说会道的孩子。( )11阅读下面一段话，选择恰当的成语填空： A谢天谢地B惊天动地C昏天黑地D花天酒地 有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻四大天地之
5、内涵。”有人回答说：“太爷上任呀( )；太爷在任呀( )；太爷办事呀( )；如今卸任呀”众人齐声高呼：“( )！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。12栩栩如生的人物形象，下面的句子是对人物哪一方面的描写？把正确答案的字母填入括号里。A语言描写B动作描写C神态描写D心理描写E外貌描写(1)桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活( )(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”( )(3)就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。( )(4)一个老头狠狠扫了她们一眼。( )(5)老
6、汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子。( )13为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。【纳】收入，放进。接受。享受。缴付。补缀，缝补。(1)税务大厅里来了许多自行纳税的人。( )(2)这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。( )(3)老师采纳了小芳的建议。( )(4)天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。( )(5)奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。( )14给下面句子中“问题”的解释选择正确的义项。(填序号)“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？”()当前外交的重要问题，是妥善解决我国与美国之间的贸易争端。()厂里的设备出了问题，王叔叔正在组织工
7、人进行抢修。()这次考试中，小明有两个问题都答错了，成绩很不理想。()A要求回答或解释的题目；B需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；C关键，重要之点；D事故或麻烦。15给加点的字选择正确的解释。（1）裁:用刀、剪等分割片状物。把不用的或多余的去掉;削减。控制;抑止。判断;衡量。安排取舍(多用于文学艺术)。文章的体制、格式。独裁_ 别出心裁 _体裁_（2）御:驾驶车马。封建社会指上级对下级的管理或支配。封建社会指与皇帝有关的。抵挡。御敌_御车_御驾亲征_（3）供:奉献。祭祀用的东西。受审者陈述案情。供给;供应。供不应求_供品_招供_16“肃、穹、撷（xi）”三个字分别用什么查字法最好，请选择填空
8、。（1）查_字可以用音序查字法，先查音序_，再查音节_ 。（2）查_字可以用部首查字法，先查部首_，除部首外还有_画。（3）查_字可以用数笔画查字法，一共有_画。17下列语段中有两个句子有明显的毛病，请按要求修改。人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常被它们迷失方向。有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星，最后撞死在大楼上。据美国鸟类学家统计，每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。 （1）（填序号）第_句有错，应改为_。（2）（填序号）第_句有错，应改为_。18下面这首诗，用了四种不同语气的句式，请在括号里填上相
9、应的序号。A陈述句B疑问句C祈使句D感叹句红豆生南国，( )春来发几枝。( )愿君多采撷，( )此物最相思！( )19我们学过比喻、拟人、排比、反问、夸张、设问等修辞手法，在括号里写出下面的句子各用了哪种修辞方法。（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。( )（2）蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。( )（3）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ ( )（3）什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。( )参考答案1B【详解】搔搔后脑勺说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。嗯，你看怎么办？这是渔夫在征求妻子的
10、意见。得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！这是渔夫做出的初步决定。哦，我们，我们总能熬过去的！熬，是忍受（疼痛或艰苦的生活）的意思。说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。快去！别等他们醒来。渔夫怕孩子醒来受惊，催促桑娜去抱孩子。这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。故答案选B。【点评】此题主要考查对句子的理解能力。2jhu jinco shuzu3和(h)诗睡觉( jio )强(qin)大哽咽( y)和(hu)面觉( ju )悟勉强(qin)咽( yn )喉和(hu)药倔强(jin ) 狼吞
11、虎咽( yn )【详解】分析：考查学生对于多音字的读音以及组词的掌握。和有三个读音，和(h)诗 ，“和”读h ，指唱和，和答。和就是附和的意思。在传统诗歌学里，和诗是由两首以上的诗组成，第一首是原唱，接下去的是附和。平仄的运用以及节奏的安排上，不同的体裁有不同的要求。讲究步韵，依韵，用韵。和面就是在粉状的物体中加液体搅拌或揉弄使有粘性。用水揉和面粉。点评：考查学生对形近字的积累，学生可以积累类似的词，并掌握它们的组词。和药又称制丸块，是指将混合均匀的药粉加入适量炼蜜，充分混匀，使软硬适宜，得到可塑性比较大的丸块的操作。睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。觉悟就是对事物及其产生
12、和发展的规律的认识和理解程度，强大，强盛壮大；力量坚强雄厚。勉强为汉语词组，表达的意思为能力不够，还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。倔强，（性情）刚强不屈：性格他有股劲儿。也作倔犟。哽咽，哭时不能痛快地出声。咽喉，生理上指喉咙。狼吞虎咽是个联合词组，形容吃东西又猛又急的样子。点评：这类题目主要考查学生对于多音字的读音以及组词的掌握，学生应该掌握。4 桶 涌 息 熄 挨 唉 糟 遭【解析】略5（1）眉霉（2）悟梧（3）【详解】略6 宁可 也 与其 不如【详解】略7（2）【详解】略8(1) (2) (3) (4)【详解】略9 衰弱 虚弱 脆弱【详解】分析：这
13、类题目是考查学生对对形近字的词义的熟悉程度。衰弱，指身体的机能、精力衰退减弱。虚弱，身体衰弱，元气亏损。脆弱，东西易碎易折。所以，应该为：内心衰弱，身体虚弱，感情脆弱。学生应注意搭配。点评：考查学生对形近字的词义的熟悉程度，学生应认真辨析每个词的用法并学会搭配。10 【详解】略11 惊天动地 花天酒地 昏天暗地 谢天谢地【详解】略12 D A E C B【详解】略13 (1) (2) (3) (4) (5)【详解】略14BCDA【解析】略15 【解析】略16 撷 X xi 穹 穴 3 肃 8【解析】略17 它们原本是以星星定向的，城市的照明光却常常让它们迷失方向。 据美国鸟类学家统计，每年有400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。18 A B C D19 拟人 比喻 反问 设问