1、2024届辽宁省锦州市九年级上学期期末考试语文试题一、积累与运用（17分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.谷穗（su） 促狭（xi） 阴晦（hu） 富丽堂皇（hun）B.斯哑（s）鲜妍（yn） 鄙夷（y） 抽丝剥茧（bo）C.惊骇（hi） 涵养（hn） 糟塌（t） 根深蒂固（d）D.停滞（zh） 秘决（ju） 颠倒（do） 郑重其是（sh）2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）深秋的午后， 稀疏的日光透过窗户，洒在了桌面上，带着温暖。而窗外，更是让人心旷神怡，整个世界仿佛被 上了一层金色，这些温柔的金色，让人在美景美色中品着茶，不亦爽哉。我不
2、仅看到了远方那片金黄的野地，看到了远山的 ， 看到了果农丰收的喜悦和笑脸。A.一丝丝 浸 层峦叠嶂 还 B.一股股 浸 层峦叠嶂 而且C.一丝丝 染 层林尽染 还 D.一股股 染 层林尽染 而且3、下列各项中分析正确的一项是（）（2分）怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。A.“辨伪去妄”是动宾短语，“常常发问”是偏正
3、短语。B.句中“这样的脑筋永远是被动的”句子主干是“这样是被动的”。C.句是并列关系的复句。D.画线句的正确顺序是：4、文学、文化常识与名著阅读。（5分）（1）下列各项中表述错误的一项是（）（2分）A.故乡中国人失掉自信力了吗的作者都是鲁迅，前者选自小说集呐喊，后者选自且介亭杂文。B.桑梓，指家乡，在古代还可以用其他的词表示，如“日暮乡关何处是”的“乡关”，“何人不起故园情”的“故园”。C.艾青被称为“太阳与火把”的歌手。我爱这土地是他的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。D.杨志是“智取生辰纲”中着墨最多的人物，在这个事件中展现了他谨慎精明，又急功近利、粗暴蛮横的性格特点。（2）这是
4、小明阅读水浒传时给“鲁达”整理出的事件线。请帮助他补充完整，并探究鲁达有怎样的性格特点。（3分）5、古诗文默写。（6分）（1）沉舟侧畔前帆过， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2） ，忽复乘舟梦日边。（李白行路难（其一）（3）相见时难别亦难， 。（李商隐无题）（4）雾凇沆砀， ，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（5）醉翁亭记中描写春夏林间优美景色的句子是：“ ， ”。二、古诗文阅读（17分）（一）阅读下面两首词，完成6题。（3分）【甲】水调歌头 苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，
5、何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】卜算子黄州定慧院寓居作 苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【注释】定慧院，在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。疏桐：枝叶稀疏的桐树。漏断：指深夜。幽人：幽居之人。省：知晓。沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。6、下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A.【甲】词为中秋望月怀人之作，【乙】词写月夜独自漫步的所见所感，都营造了一种旷远的意境。B.【乙】词上片用缺月疏桐、漏断
6、人静来烘托“孤鸿”傲慢的形象，下片用它不肯随意栖息的行为来表现它的卓尔不群。C.【甲】词“但愿人长久，千里共婵娟”一句表达了思念和祝福，体现了作者旷达的态度和乐观的精神。D.【乙】词借月夜孤鸿既表现了作者孤寂的心境，也表现了志趣的高洁，对理想的坚守。（二）阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成7-10题。（14分）【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静
7、影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹岳阳楼记）【乙】风雨游记 裕瑞是时也，夕阳已落，晚景苍茫，天北乌云叠起，势如怒马，色如泼墨。银条垂空，电光一掣，金蛇激射，殊令人骇魂眩目。土人告余曰：“暴雨将至，早回步可也。”余曰：“雨行颇饶佳趣。兴未尽，安可言旋？”遂登石桥。历数十级，始及其顶。俄而烈风大作湖水壁立老木欲拔
8、。加以雷声殷殷，长空若虎啸牛吼，吹人几不能立足。急雨倾盆，打头扑面，须臾路没矣。余与从者共联臂挟行，衣履湿透，路皆焦泥，滑而且陷。阴夜迷漫，复怀倾坠之危，踉跄归馆，状致淋漓。然一路笑语不绝，未觉其惫，心怡然有得于中。归后，不暇更裳，衫袜犹滴沥，灯下走笔为记，题其名曰风雨游记。注释这篇游记，记风雨中游北京昆明湖情形。作者裕瑞是清朝文学家、书法家。土人：当地之乡人。旋：返回。殷殷：众多。7、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.至若春和景明 四时之景不同（醉翁亭记）B.予尝求古仁人之心 安求其能千里也 （马说）C.夕阳已落 亦若是则已矣（北冥有鱼）D.笑语不绝 湖中人鸟声俱绝（湖心
9、亭看雪）8、把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）（1）而或长烟一空，皓月千里。（2分）（2）雨行颇饶佳趣。兴未尽，安可言旋？（3分）9、请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）俄而烈风大作湖水壁立老木欲拔。10、两文都有关于风雨的景物描写，【甲】文中的“迁客骚人”和【乙】文中的作者面对此景，情感态度有何不同？（4分）三、现代文阅读（36分）（一）阅读下面选文，完成1113题。（8分）“君子自强不息”源自周易“天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。奋斗是自强不息的内核。【材料一】文化自信是指学生认同中华文化
10、，对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。 （节选自义务教育语文课程标准（2022年版）【材料二】近期，华为新一代旗舰手机Mate 60 Pro引发广泛关注。华为门店再现排队盛况，甚至一机难求。尽管华为官方并未太多谈及该手机各方面技术参数，但根据实际测算，其网速已经达到5G标准。这意味着，在经历近年来自外部的技术封锁和打压之后，华为并未停滞不前，反而迎来了新生。“这是一台争气机”“纵然千难万险，但终有轻舟
11、已过万重山之时”许多网友之所以倍感振奋，并不在于一台手机能够实现怎样的技术跨越，而是这种突破本身传递的信心、彰显的底气。事实表明，矢志创新的中国企业，并不会被外界的压力轻易击倒。打不倒我们的，只会使我们更强大。正如中央广播电视总台主持人在“主播说联播”中的点评：“华为不但没有倒下还在不断壮大，1万多个零部件已经基本实现国产化，华为突围，说明自主创新大有可为。” （节选自人民日报）【材料三】5月15日，辽宁男篮勇夺20222023赛季CBA季后赛总冠军。2022-2023赛季对于辽篮是艰难的一年。36岁的韩德君、32岁的李晓旭，包括近而立之年的郭艾伦、赵继伟，辽篮的主力框架又老了一岁。尤其是半决
12、赛第二场，郭艾伦伤退让球队站在了悬崖边。绝境中，顽强拼搏的辽篮又一次集体爆发，夺冠路上最让人振奋的是第四节强势逆转，“实际上就是每球必争，永不放弃。想要放弃就是一瞬间的事，但是强势逆转不是特别容易的。往往大家觉得这球没了的时候，辽篮会迸发出斗志，会让人看到光和力量，这是这支队伍的特殊属性，希望它永远不会丢失。”主教练总结说。辽篮的拼，拼在每一个篮板、每一次对抗、每一堂训练。每一个细节都拼尽全力，拼出了总冠军。辽篮球员的个人能力不是CBA最强的，但他们团结成了一块钢铁。郭艾伦、赵继伟是辽宁队、国家队后场“双子星”，韩德君是队长、是老大哥，是辽篮团结奋斗的主心骨。这样的“辽篮”同样激励着振兴发展的
13、辽宁。新征程，各行各业的辽宁人在自己的岗位上做着卓越或平凡的贡献，正奋力走在“辽宁一定行”的道路上。 （ 新华社）【材料四】关于“自强不息”的诗词名句老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操龟虽寿长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白行路难（其一）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄从军行人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。苏轼江城子 密州出猎千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮竹石11、对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ）（2分）A.只要坚持文化自信，我们就能具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。B.华为旗舰手机Mate 60 Pro是一台
14、“争气机”，1万多个零部件已经实现全部国产化。C.第四节强势逆转，是辽宁男篮这支队伍的特殊属性，会让人看到光和力量。D.从【材料四】中可看出“自强不息”离不开自信、坚韧、奉献、爱国、进取等闪光的元素。12、根据【材料二】【材料三】，完成演讲提纲。（每空不超4个字）（3分） 青年当自强不息一、自强不息就是刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。二、自强不息，我们应该如何去做？( 1 )、分论点 ；事实论据：危机中，我们寻找机会，发扬精神，就像华为那样。（2）、分论点 ；事实论据：困境中，我们并不低头，发扬精神，就像“辽篮”那样。（3）、分论点 ；事实论据：新时代，我们坚定自信，发扬精神，就像鲁迅笔下“中国
15、的脊梁”那样。三、若能作一朵小小的浪花，奔腾着加入自强者的滚滚洪流中，这才是一生中最骄傲的事。13、同学们讨论下面的两幅雕塑图片能否作为“自强不息”为主题的宣传画。你会怎样选择？并简要说明理由。（3分）【甲】黄河母亲像【乙】冼星海像（二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分） 名字 李海燕那天是1948年农历九月初五。他担着一担柴走在通往锦州城的路上。迎面走来一伙儿国民党兵，把他截住了，一个凶巴巴的军官说：“好你个王柱子，真会装啊！”“我叫刘盛林。”他挨了一记响亮的耳光。“再敢嘴硬，老子一枪崩了你！”“崩了我，我也叫刘盛林。”他小声嘟囔道。一支手枪顶在他的脑门上：“临阵脱逃是死罪，隐姓埋名
16、罪加一等！”一个穿着黑色大氅的人，从一辆吉普车上下来。那个军官收回手枪，对着那个人行了个军礼:“团长，抓住一个逃兵。”“我不是你们的逃兵，我只有十六岁，是去”那个团长摆摆手说:“这两天就要有大动作了，留下他在战场上效力吧。”大动作，应该是狗剩子昨天说的事。昨天狗剩子跑来告诉他，别去锦州城卖柴了，城里到处是兵，听说要打大仗了。一个星期前，他爹突然半夜回来了，带回两个身受重伤的人。爹非常严肃地说：“林子，这两个人就交给你和奶奶了，就是掉了脑袋也不能说出去。”他也非常严肃地跟爹点点头。爹留下的药用完了，有一个人昨天开始发起了高烧。天还没亮，他和奶奶就起来了，奶奶把两块糠饼子揣进他怀里，叮嘱他一定要多
17、加小心。他说：“奶奶，放心吧，下半晌儿我准回来。”奶奶说：“这兵荒马乱的，我咋放心呢！”“放心吧，以前我还帮我爹送过信呢。”那时候他爹还没走，有一次，爹让他送一封信到打火山，打火山离他家十几里路，山上松林密布，松涛声像怪兽一样号叫着。他在松树林里转了大半天，才找到那个山洞，把信交给爹说的那个大胡子手里。大胡子夸他勇敢，问他叫什么，他把胸脯挺得老高：“我叫刘盛林，是刘青山的儿子。”不久后的一天夜里，爹带回来一斤猪头肉，爹说他送信有功，是大胡子奖励给他的。后来爹就走了，一走就是一年多。现在他连锦州城的影子还没看着，就被这伙人当逃兵给劫持了。他回头看看自己砍的那担柴，孤零零地歪在路边的水沟里，奶奶见
18、不到他，会急疯的，买不来药，那两个人会死的。如果那两个人死了，咋跟爹交代呀。想到这儿，他鼻子一酸，掉下泪来。天阴着，云彩压得很低，一行人在泥泞的路上歪歪斜斜地走着，傍晚时分，才在一个村庄的后山坡上停下来。坡上有一座寺庙。他跟着那伙人进到一间庙里，那些当兵的不管三七二十一，怀里抱着枪，横七竖八地卧在大佛面前。他数了一下，42个人。我得找机会逃出去，他想。夜深了，凉飕飕的秋风刮进来，他抱着肩膀，等待时机。门口有俩人站岗，他只好放弃在这儿逃出去的想法。“交出武器，缴枪不杀，我们解放军优待俘虏！”他一怔，醒了，天已蒙蒙亮，喊话声来自庙门外。屋里一阵混乱，昨天打他的那个军官说：“慌什么，机枪上房顶，其他
19、人都给我做好战斗准备！”他回味着喊话声，咋像我爹的声音呢？他趁着混乱，溜出庙门。不远处有一堵矮墙，有一面红色的旗子，在秋风中飘扬着。他冲着那儿挥动着手臂：“我是塔山堡子的刘盛林，你是刘青山吗？”“林子”是爹在喊他的小名。他不顾一切地向爹跑去，一边跑一边喊：“爹，他们有42个人，两挺机关枪上房顶了”突然，他的身后传来“砰”的一声枪响在塔山烈士陵园里，刘青山墓碑的背面刻满了碑文，碑文上写着：刘青山，1938年加入中国共产党，在乡里坚持开展农民武装斗争，在塔山阻击战中牺牲。旁边就是刘盛林的墓碑。14、阅读语段，概括小说的情节。（4分）（1）父亲回家，留下伤员为父送信，受到奖励夜困寺庙，无机可走（2）
20、塔山陵园，父子烈士15、选文第段到第段是小说中的插叙部分，以第段为例，分析插叙的作用。（4分）16、小说中两次出现刘盛林主动自报姓名的句子，这两处自我介绍的作用有何异同？（3分）（1）“我叫刘盛林，是刘青山的儿子。”（2）“我是塔山堡子的刘盛林，你是刘青山吗？”17、小说中的主人公是谁？并简要说明理由。（3分）18、分析小说结尾段有什么作用。（3分）（三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分） 用阅读滋养灵魂 祝家亮 荆学斌古人云：“人不读书，一日则尘俗生其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。”一个真正爱好读书的人，只要有一本好书在手，就会难以放下，进而敛思凝神，心无旁骛地读起来。
21、随着一页一页地翻过，书香沁入心脾，心潮也随之奔涌。虽难为别人理解，却能自得其乐。久而久之，读书便成为他生活中不可或缺的重要组成部分。清雅的文字在脑海中飞旋，每一次的阅读都像是一场灵魂的对话与交流。爱读书的人，应该多读一些有内涵的、能从中获得思想启迪的书。阅读的过程是享受乐趣的过程。这种乐趣常常是发自内心的热爱，会觉得特别舒心与惬意。读小说、诗歌、散文、传记，可以让自己的心情放松，得到审美的愉悦；读历史、哲学类的书籍，可以从中获得激励自己人生前行的感悟，还能从文字中感受到思想深处的睿智之美。这些所得，更多的是依赖于内心的追求，最大的好处是能让自己的生命变得灵动、充满活力，让灵魂得到滋养。通过不断
22、的阅读，人的心智会逐渐成熟，看问题也会逐渐深刻。哪怕只是一时的点滴收获，只要是积少成多、集腋成裘，你就会慢慢成为一个有内涵、有思想、有趣味、有灵魂的人。读书如同品尝美食，胃就那么大，怎么吃才更好、更健康？首先要选自己最爱“吃”的，挑那些看起来最“美味”的。书籍有千千万万种，而一个人的时间有限，能读的书有限，这就要优先挑选自己最感兴趣的书来读，才能发现书籍的美妙。挑那些看起来最“美味”的，就是阅读前先看书名，有序言先看序言，有目录先研究目录；了解了书的结构，再看索引和出版者的介绍。如此，就能快速掌握这本书的大概内容，进而知道“这道菜”是不是适合自己的“美味”。所以，学会挑选书籍，养成爱读书的习惯
23、至关重要。阅读可以使人知不足，从而养成谦逊的品格与博大的胸怀。譬如，当散落的花瓣在眼前飘过，静静于月光下漫步，就可能因此徜徉于徐志摩的康桥柔情中流连忘返；看到波涛汹涌的大海，就可能因此与李白一同乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海；遥望远方的繁星春水，俯视山下的桑菲尔德山庄，可能因此想起冰心老人慈祥如母的谆谆教诲，脑海中浮现出历尽坎坷磨难的简爱追寻光明、圣洁、美好生活的画面；偶尔凝望窗外碧蓝的天空，可能因此“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与旷达便会油然而生。一书一世界，一书一人生。与书相伴，我们能感悟到多样的人生，感知到世界的博大；与书相伴，那璀璨的华章丰富了我们的灵魂世界，让我们的人生不再单薄。一
24、本好书就是一方净土，就是一方滋养灵魂的乐园。它们或宁静或淡雅，或细腻或粗犷，或聪慧或愚直，让我们的灵魂渐渐在读书中得到升华。久而久之，书在我们心田播下的种子，会长成大树，进而连片成林，真正成为我们精神的栖息地。19、选文的中心论点是什么？（2分）20、选文第段引用古人的话有什么作用？（3分）21、第段运用了哪种论证方法？其作用是什么？（4分）22、选文从哪两个方面阐述阅读对人成长的巨大作用？（2分）四、作文（50分）23、请从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：初，左边是衣，右边是刀。用刀裁布是制衣之始，所以“初”是开始、开端、第一；也是弱小、低等、初级；原来的。这世间事，这人间情，一
25、切从“初”开始。以“初”为话题作文。题目二：如要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。 杨绛请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字；（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（3）不得抄袭、套作，文中不得出现真实人名、校名等。 参考答案1A2C3D4、（1）C（2）桃花村；救豹子头，杖打董薛 （或：救林教头，打两公人）；性格特点：见义勇为（或：侠肝义胆、嫉恶如仇）5、（1）病树前头万木
26、春（2）闲来垂钓碧溪上（3）东风无力百花残（4）天与云与山与水（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴6B7D8、（1）（2分）偶尔或许（有时候）大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。（“而或”“一”各1分，句意不通扣1分）（2）（3分）雨中行走很有趣味。没有尽兴，怎么可以说返回呢？（“颇饶”“佳趣”“安”各1分，句意不通扣1分）9、俄而烈风大作/湖水壁立/老木欲拔 （断对1处，得1分）10、【甲】文中迁客骚人面对阴风苦雨，内心悲苦（1分），产生去国怀乡、忧谗畏讥的消极情绪（1分）；【乙】文中作者潇洒在雨中畅游，并享受这种快乐（1分），表现出旷达乐观的态度（1分）。11D12、自主创新（或：科技创新）
27、；团结拼搏（或：顽强拼搏）；埋头苦干（或：脚踏实地、敢拼敢干、努力实干）。（答出关键词也可。）13、示例1：选择乙。冼星海是我国著名的音乐家，他在抗战时期创作的黄河大合唱歌颂了中国人民坚强不屈的斗争精神，塑造了中华民族自强不息的英雄形象，所以更适合宣传主题。示例2：选择乙。乙图中的冼星海表情严肃，目光坚毅，双臂高扬，仿佛指挥黄河大合唱，展现出一种顽强抗争、自强不息的精神气质，更符合宣传主题。示例3：选择甲。雕塑中的母亲象征着黄河，它孕育了华夏文明；雕塑中的孩子幸福地依偎在母亲的怀中，代表了万万千千的炎黄子孙在黄河的养育下茁壮成长，象征了中华民族的生生不息的时代精神。（选择乙1分；理由充分合理2
28、分。如果选择甲并有一定理由，2分）14、（1）进城买药，被抓壮丁（2分）；（2）父子喊话，传递敌情（或：奔向红旗，报信中弹；黎明逃出，报告敌情）（2分）。15、第段交代了刘盛林去锦州城卖柴的原因，暗示了他父亲的身份（2分），推动了情节的发展（1分），也表现父子二人救护伤员的勇敢与担当（1分）。16、刘盛林两次自我介绍都说出了他父亲的名字（1分）。第一句是他完成帮父亲送信任务后，面对大胡子的夸奖流露出的喜悦与自豪（1分）。第二句表现他急于汇报敌情，确认对方身份的谨慎（或：关键时刻对父亲的信任）（1分）。17、小说的主人公是刘盛林（1分），小说情节围绕刘盛林的经历展开（1分），展现了他在父亲的影响
29、和教导下坚强勇敢，不怕牺牲的精神，突出了文章的中心（1分）。18、交代了故事的结局（1分），通过墓碑上的碑文颂扬刘青山父子为解放锦州英勇牺牲的伟大精神（1分），墓碑上的名字与文章标题相照应（1分），表达了对革命先烈的崇敬之情。19、我们要用阅读滋养灵魂。20、引用古人的话提出本文论题“阅读”（1分）；并作为道理论据（1分）论证了阅读对人的影响；吸引读者，激发读者的阅读兴趣（1分）。21、运用比喻论证（1分），生动形象地（1分）论证了“学会挑选书籍，养成爱读书的习惯至关重要”这一观点（1分），进而证明文章的中心论点（1分）。22、阅读可以使人的心智会逐渐成熟，看问题也会逐渐深刻（1分）；阅读可以
30、使人知不足，从而养成谦逊的品格与博大的胸怀（1分）。23、参考例文 一切从“初”开始让我们将心置于原点，从“初”开始。上个世纪的一个黎明，在巴黎乡下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待来访，不看报纸，按时看日出”是福楼拜，这位大文豪抛开曾经的辉煌用行动告诉我们：让每一天“从初开始”。初就是一天的开始。清泉寺旁，兰溪水畔，是谁在吟诵：“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是苏轼，这位大词人走过人生的沧桑以豪情来鼓励我们：让心中的人生“从初开始”。从初开始，不要让过去的成功黏住信念的发条，不要让过去的失败牵绊前行的双脚，将心境归于平和，让人生再回“年少”。从初开始，于是有了珠穆朗玛从海
31、底崛起的巍峨壮观，于是有了“冬天来了，春天就不会远”的期盼，于是有了“月缺花残莫怆然”的宽慰。初就是一生中的又一个开端。这里有白手起家的传奇故事，世界首富比尔。盖茨，不就是身揣两美元而来的吗?他并没有因贫穷困苦而懊恼命运，他只是将自己放在两美元的起点，起跑、飞奔这里有蹶而复起的盖世英雄，前苏联一位飞行员截腿安上假肢之后，以惊人的毅力重新站起，再度继续他的飞行生涯。正是对“从初开始”的信念和执著，成就了这两段成功的人生。从初开始，圆了多少人的梦想，回报了多少人的辛劳?反思自己，是否仍每日赖在被窝里迟迟不起，恨不得每日清晨日落西?是否仍在命运的弯路岔路蒙面痛哭，悔不当初?丢失了回到起点的信心和勇气?不要在一旁空叹“船到江心补漏迟”，请余出空闲将记忆的钟表调到开始的那一刻，让你怀着初时的希望与抱负重新投入你的追求满怀热情，而不是满怀悔恨的追求。从初开始，撇开旧日的辉煌与黯然，迎接新一天的美好时光。看，那浴火的凤凰，已重生了!