1、五年级语文上册期末真题汇编 专题07课内阅读（原卷版）现代文阅读（2022山西大宁县昕水镇东关小学五年级期末）课内阅读。少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1文中画“ ”的句子运用了( )的修辞手法。2选文第1自然段采用( )的结
2、构方式。中心句是：_ _。3第二自然段中，作者列举了红日、( )、( )、( )( )、( )、( )等事物，想告诉我们：_ _。4作为当代少年，你觉得你有什么责任？_ _。（2022广东清远五年级期末）课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋
3、地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！5画横线的句子从鸟的_、鸟的_、鸟的_这三方面描写了鸟喧闹的景象。6“应接不暇”是什么意思？用横线画出表现“我”的眼睛应接不暇的句子。_ _ 7“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨天不是_，而是_ 。8选文最后一句话中出现了两次“鸟的天堂”，你是怎样理解的？_ _ 。（2022陕西陕柴小学五年级期末）课内阅读。父爱之舟（节选）老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的
4、时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来读到朱自清先生的背影时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！醒来，枕边一片湿。9写出下列词语的近义词。轮换( ) 明显( ) 亲切( ) 破旧( )10父爱之舟的开头这样写道“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！”而结尾是“醒来，枕边一片湿
5、。”这样的写法叫作_。结尾句中省略号的作用是_11姑爹的小船让人感到亲切的原因是（）A因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。B因为这只小船对作者来说非常熟悉。C因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。12用一句话概括原文所描绘的场景。_ _（2022全国五年级期末）阅读短文，回答问题。落花生（节选）那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着回答：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里
6、，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”13姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？_ 14“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这句话说明（ ）A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。B说明父亲平时不喜欢在坏天气出门。C说明父亲平时工作很忙。15父亲把花生与_、_
7、、_作对比：花生生长在_，那些水果高挂在_，从而赞美花生_、_的品质。16这几段话可以用小标题概括为（吃花生 收花生 议花生），属于（详写 略写）。（在正确的词语上打“”）（2022全国五年级期末）阅读理解。搭石（节选）搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路
8、，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。17照样子写词语。清波漾漾流水_月光_笛声_18请用“”画出这几段话的中心句。19用小标题概括这三段话，分别是：_ _ _ _20找出
9、第一段中描写动作的词语，这些词语表现出家乡人什么样的品质？（1）动作词语： （2）品质：_ 。21读了选文第2自然段，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_的美，我是从_这个词知道的；再写_的美，我是从_这个词知道的；最后写_的美，我是从_这个词知道的。（2022全国五年级期末）阅读理解。太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得
10、到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。22文章开头引用了一个古代神话，这个神话传说的名称是（）A夸父追日B羿射九日C女娲补天D盘古开天地23根据文章内容，把表格补充完整。（填写数字）太阳离我们多远？太阳有多大？太阳的温度如何？_ _ _ 24写出文中画线句子的说明方法。（1）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。这句话运用了( )的方法，形象地说明了太阳当时的状态。（
11、2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这句话主要运用了( )和( )的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。（3）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。这句话主要运用了( )和( )的方法，体现了太阳( )的特点。（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话运用了( )的方法，形象地说明了太阳释放的( )大。25给这几段话分别概括出一个小标题。_ _（2022全国五年级期末）阅读理解。忆读书（节选）我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的
12、消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。26补充词
13、语。栩栩( )( )( )( )无味朦朦( )( )无病( )( )( )( )不出心动( )( )27根据选文内容，写出作者对下列书籍的评价。西游记_封神榜_荡寇志_水浒传_28选文主要告诉我们，看书时要_29“读书好，多读书，读好书。”这句话是_说的，意思是_30请你试着写几句关于读书的名言。（1）_ _（2）_ _（3）_ _（2022河南周口五年级期末）阅读。【选文一】老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住
14、了我的视线。后来我读到朱自清先生的背影时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！(选自吴冠中的父爱之舟)【选文二】他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布太马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子
15、，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（选自朱自清的背影）31选文一描写了，_ 的场景；选文二描写了_ _的场景。32选文二中画曲线的句子是对父亲的_描写和_描写，“蹒跚”一词写出了，_。33读选文一、二中划横线的句子，我们能够感受到作者对父亲的_ _ 。34两篇选文都描写了父亲的背影，下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）A选文一中“弯腰低头缝补的背影”体现了父亲的勤劳和对“我”的关心。B选文二中努力爬月台的背影表现了父亲买橘子的艰难，渲染了分别时的伤感。C两个背影都表现了父亲对儿子无言却深沉的爱。（2021内蒙古巴彦淖尔五年级期末）课内阅读桂花雨小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
16、父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。35这一段告诉我们作者喜欢桂花的原因是：_。36选段中画横线的句子运用的修辞是( )；这样写的好处：_；你也模仿写一句_。37选段中作者用梅树和桂花树进行了对比，这样写的好处是（）A突出了桂花树的可爱。B突出了桂花树样子笨笨的。C突出了梅树有姿态。38联系上下文理解“欣赏”在文中的意思。_39读最后一句话，下列哪种读法比较合适？（）A忧伤、低沉B深情、激昂C高亢、低
17、沉（2022河北石家庄五年级期末）阅读短文，完成问题。四季之美片段夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠（k）里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。40在选文作者眼中，夏天最美的时间是( )，最美的景物是( )；秋天最美的时间是( )，最美的景物是( )、( )。41从选文这两段的首句可以看出，文章是按( )顺序来写的。42选文的这两段的结
18、构都是（）A总分总。B分总。C总分43找出一处动态描写的句子，摘抄下来。_ _（2022辽宁阜新五年级期末）课内阅读。圆明园的毁灭（节选）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。44当年侵略者闯入圆明园后是怎么做的？请用文中词语概括回答。（1）_（2）_（3）_45文中加点的词说明了什么？_ _46“大火连烧三天”，一方面说明了_，另一方面说明了_ _。47对侵略者这一罪恶行径，你想说些什么？_ _11