1、山东省日照市莒县20232024学年八年级上期中考试语文试题一、知识与运用（12分）（一）知识与运用（本题共3小题，6分）阅读下面的文字，完成下面13小题。2023年，在第39个教师节到来之际，全国各地市开展了形式多样的庆祝教师节的活动。他们坚持（潜移默化潜心治学） 坚定理想信念 厚植教育情怀、瀚养高尚师德，三尺讲台，方寸之间，装着爱与责任。有人说 教师是指明灯，为学生照亮前方前进的道路。他们提灯引路，育梦成光，不怕辛苦；他们深夜披星戴月，翘首以待；他们以灯传灯，心灯不灭。赞美老师，我们会用“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”，只因他们躬耕教坛，无私奉献；赞美老师，我们还会用“鹤发银丝映日月，丹
2、心热血沃新花”，只因他们坚守三尺讲台，躬耕不报，护芽成树。但我们也要知道，新竹高于旧竹枝，全凭老干为（扶持扶植），我们在他们照亮的道路上茁壮成长的时候，要记住“一朝沭杏雨，一生念师恩 愿莘莘学子，今不忘炽热之心点灯人，后必传灯共燃华夏天。1下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分）A瀚养 披星戴月 翘（qio）首以待B沭杏雨 丹心热血 躬耕不掇（chu）C沃新花 鹤发银丝 炽（chi）热之心D蜡矩 莘莘学子 茁（zhu）壮成长2依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分）A潜心治学 扶植B潜心治学 扶持C潜移默化 扶持D潜移默化 扶植3在文中横线处依次填入标点符号，最恰当的一项是（2
3、分）A第处：顿号第处：逗号第处：后引号，句号B第处：顿号第处：冒号第处：句号，后引号C第处：逗号第处：冒号第处：后引号，句号D第处：逗号第处：逗号第处：句号，后引号（二）知识与运用（本题共3小题，6分）阅读下面的文字，完成下面45小题。青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。_，_，_，_，在强国建 设、民族复兴的历史潮流中确立正确的人生目标，为一生的奋斗奠定基石。我们要以青春的活力携手世界青年，促进世界和平与发展。国之交在于民相亲，民相亲要从青年做起。全球青年有理想、有担当，人类就有未来，和平与发展的崇高事业就有希望。4在上面文字横线处填入语句
4、，衔接最恰当的一项是（2分）引导广大青年树立共产主义远大理想要加强对广大青年的理想信念教育坚定中国特色社会主义共同理想坚定听党话、跟党走的政治信念ABCD 5文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）A要我们携手世界青年，以青春的活力促进世界和平与发展。B我们要以携手世界青年、青春的活力加速世界和平与发展。C我们要携手世界青年，以青春的活力促进世界和平与发展。D要我们携手世界青年，以青春的活力加速世界和平与发展。6下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（2分）A藤野先生的作者是周树人，选自散文集朝花夕拾。B征蓬，即飘飞的蓬草，在古诗词中常用来比喻远行之人。C答谢中书书与朱元
5、思书中加点“书”即书信。古代书信又称为“尺牍、信札”。D律诗是古体诗的一种，根据字数可分“五律、七律”。通常律诗颔联、颈联是对仗句。二、综合性学习（本题共2小题，7分）八年级正筹划“好书共读，文化共建”学习活动，请根据要求完成78小题。7班级准备在教室墙壁张贴一些名人画像，以丰富班级文化环境。班委会展开了热烈讨论，其中不利于讨论有效开展的一项是（2分）A我觉得应该放古代文化名人的画像，比如孔子、孟子、老子等，这样才有中国味儿。B你要把咱们班变成国学馆吗？就知道古代，古代就好吗？你干脆穿长袍来上学得了。C我觉得像托尔斯泰这样的外国作家，或爱因斯坦这样的大科学家的画像都可以考虑。D各位，不要总盯着
6、作家、思想家、科学家，革命先烈、英雄模范的画像也可以有哇。8阅读下面的文字，按要求作答。（5分）我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。（1）选段出自红星照耀中国，这里的“他”是谁？在“我”只身前往红都保安时，“他”给了“我”哪些帮助？请简要回答。（3分）（2）红星照耀中国这部书名中的“红星”象征着_。（2分）三、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（本题共5小题，1
7、4分）阅读下面的文言文，完成913小题。西陵峡北魏郦道元江水又东，经西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水迂曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石采色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳。流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”【注释】像类：类似，相像。山松
8、：即袁山松，东晋文学家。书记：书中记载。践跻：亲自登临。叠崿：重重叠叠的高崖。离离蔚蔚：容草木茂盛、生机勃勃的样子。习：靠近。信宿：连宿两夜。9下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水迂曲B自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水迂曲C自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水迂曲D自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里山水迂曲10下列加点词意义和用法相同的一项是（2分）A此其一也未复有能与其奇者B及余来践跻此境及鲁肃过寻阳C略尽冬春略无阙处D乃在霞气之表何陋之有11下列对选文内容的理解，有误的一项是（2分）A选文引用了宜都记和袁山松的话来代替自己的描写。B选文描写了长
9、江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观景象。C文中“非日中夜半，不见日月”与课文三峡中的“自非亭午夜分，不见曦月”所写情景相同。D宜都记的记载抓住了“峡”的特征；山松的话则寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的志趣。12请把下列文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。（2）始信耳闻之不如亲见矣。13选文在写景描写时，既有正面描写又有侧面烘托，请从文中找出侧面烘托的两个句子，并简要分析。（4分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）阅读下面诗歌，完成1415小题。春中田园作唐王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思
10、远客。【注释】远扬：桑枝。觇（chn）：察看。觞：古代饮酒用的器皿，此指酒杯。御：饮、喝的意思。14下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（2分）A首联采用视听结合的手法，描写鸠鸣、花开放的景象，把春意写得很浓。B颔联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。C颈联“归燕识故巢，旧人看新历”用极富诗意的笔调，写出春天的序幕。D尾联中“忽”传神地写出了诗人开怀畅饮后，突然醉了停住酒杯的样子。15本诗蕴含的情感非常丰富。请简要分析诗人所表达的情感。（4分）（三）名篇名句默写（共6小题，每空1分，共8分）16补写出下列句子中的空缺部分。（1）东皋薄暮望，_。（王绩野望）（2）_，
11、志在千里。（曹操龟虽寿）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（5）三峡中用夸张的手法来写江水湍急的句子是“_，_。”（6）古人写舟，意义不同，一舟一诗情。请写出古诗词中带有“舟”一词的连续两句：“_，_。”四、现代文阅读（23分）（一）现代文阅读（本题共 3 小题，9分）阅读下面的文字，完成1719小题。_央视网报道 7月8日，海军组织三大舰队上百艘舰艇和数十架飞机以及部分岸导发射单元，分成红蓝双方，在海南岛至西沙附近海域举行实兵实弹对抗演习，全面提高海军部队新形势下执行使命任务的能力。记者在红方编队的指挥舰合肥舰上。演习刚刚开始，蓝方就派出多
12、个兵力群，从空中、水面、水下和电磁空间，对红方进行轮番袭扰。红方舰艇编队迅速采取反干扰措施，在空中预警兵力的协同下，及时侦获蓝军行动。红方航空兵多架战机出现，对蓝方来袭机群进行拦截，夺取了局部制空权。在航空兵制空作战中，红方多型舰艇和飞机发射导弹对蓝方来袭战机和舰艇实施精确打击。此次演习，以打赢信息化条件下的海上局部战争为演习背景，课题设置紧贴实战，重点演练制空作战、对海作战等信息化海上作战相关内容。参演兵力以南海舰队为主，包括北海舰队和东海舰队部分兵力，涵盖航空兵、潜艇、水面舰艇和岸防部队等各类作战平台。演练中，蓝方多艘潜艇悄然出动，逼近红方舰艇编队。红方多架舰载反潜直升机，与舰艇密切协同，
13、锁定蓝方潜艇踪迹，并抓住有利战机果断发射鱼雷，对蓝方潜艇实施精确打击。与此同时，红方两艘深海待机的潜艇发射鱼雷，对蓝方两艘潜艇成功进行伏击。红方指挥舰合肥舰舰长赵岩泉：蓝方兵力在哪里？舰艇如何出击？飞机什么时候起飞？潜艇在哪里？这些我们都不知道，我们必须要自主地搜集情况，自主判情，综合定下决心，这样才能获得战场主动权，这对我们来说，完全是一场实战化的考验。演习中，蓝方还对红方附近的要地实施了突袭。红方岸防兵力对来袭导弹实施分层抗击。记者在现场看到，干扰与反干扰、侦察与反侦察，接踵而至的敌情，各种火力运用一波接一波。红蓝双方的舰潜机共进行了多个波次的对抗，演习海空域导弹怒射，鱼雷逐浪，霹雳震天，
14、一个个目标被准确摧毁。演习实射各型导弹、鱼雷数十枚。一此次演习是海军年度例行性训练活动。中央军委委员、海军司令员吴胜利，军委联合参谋部副参谋长王冠中，海军政治委员苗华，南部战区司令员王救成以及军委训练管理部有关领导参加演习并现场指导。演习指挥员、南海舰队司令员沈金龙：这次演习是全军实战化训练座谈会后海军组织的首次重大实兵实弹演训活动，反映了军队领导指挥体制改革成果，体现了海军设计战争、设计训练的练兵思维，有力推动了海上方向实战化训练深入发展。（央视新闻 记者 朱传亚 黎友陶 陈振宇 冯刚 张杰 吴永华）17下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）A第段中的“央视网报道”是新闻的电头，其他
15、的文字则是新闻的导语部分。B第段以打赢信息化条件下的海上局部战争为演习背景，交代了事件的起因。C第段赵岩泉舰长的话表明这次演习预先设定了目标，可以提高海军的突袭能力。D第段引用沈金龙司令员的话作为结语，交代了事件背景和此次演习的重大意义。18下列与原文内容一致的一项是（3分）A演习刚开始，红方就派多个兵力群，从空中、水面和电磁空间，对蓝方袭扰。B红方航空兵多架战机出现，对蓝方来袭机群进行拦截，并夺取了全部制空权。C参演兵力以南海舰队为主，包括东海舰队和北海舰队部分兵力，涵盖航空兵、潜艇、水面舰艇和岸防部队等各类作战平台。D红蓝双方的舰潜机共进行了多个波次的对抗，演习陆海空域导弹怒射时，鱼雷逐浪
16、，霹雳震天，一个个的目标被准确摧毁。19请为本则新闻拟写一个标题。（字数在20字以内）（3分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，14分）阅读下面的文字，完成2023小题。手艺的江湖大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，我便问他：“鞋子开胶了，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线”听这意思，他才是民间的一
17、个修鞋高人。修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。我在等待修鞋的过程中，经常会看到他提醒来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。看他修车是一种享受，只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在
18、补漏点附近小心锉磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。听修车师傅说，他在这里摆摊30年了。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。我看到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地，出溜到摩托车底下，仰头查找问题。这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。城市的版图
19、越来越大，骑自行车上班的人越来越少。他终于开始学修鞋了。从前，修鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如今修鞋子的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的、牛筋的，修法都不一样。而鞋面也五花八门，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心剐坏了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的织补大嫂。修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既会唱跳，又
20、会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。”修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠。他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是英雄交响曲，有时是田园交响曲，有时又是月光奏鸣曲。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。20下列对本文相关内容的理解，正确的一项是（3分）A修车师
21、傅仗着手艺好，常对顾客发脾气，训斥顾客。顾客因他手艺好，也不跟他计较。B修车师傅是这个日新月异世界的对手，一直在领跑，绝不待在舒适圈里，始终在进步。C修车师傅刚开始只会配钥匙开锁，到后来学修车、修鞋，是为生计，也反映他与时俱进的精神。D修车师傅知道自己技不如老鞋匠，也了解城里最厉害的织补高手是谁，说明修车师傅颇具心机。21下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A描写修车师傅补胎时，使用生动形象的语言写出了修车师傅干活用心，手艺精湛。B文章运用语言、神态、心理等多种描写，把修车师傅这一形象刻画得鲜活、真实。C老鞋匠在文中笔墨不多，作用不小，引出“我”认识修车师傅，又衬托修车师傅。D
22、文章有两条线索交织进行。一是城里人生活的变迁，一是修车师傅不断拓宽业务。22结合文意，从修辞的角度分析第自然段划线句子的表达效果。（3分）接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。23第自然段运用插叙的写法。结合文本内容，从表现人物精神的角度分析其作用。（5分）五、写作（共50分）24阅读下面的材料，根据要求写作。夜幕下的灯火，等候着晚归的人；迷雾中的灯塔，引领着远行的船。永不会忘记，当年延安枣园的灯光，指引着革命的方向提灯引路，育梦成光；以灯传灯，光永不磨灭。靠近这些发光的灵魂，就如同靠近陪伴我们赶路的灯。在你的人生中有
23、没有为你提灯的人？请分享你的故事，或说说你的感悟，以“那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文章不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、知识与运用（12分）（一）（本题共3小题，6分）1（2分）C 2（2分）B 3（2分）A（二）（本题共3小题，6分）4（2分）C 5（2分）C 6（2分）D二、综合学习（本题共3小题，7分）7（2分）B8（5分）（1）（3分）周恩来（1分）；动手替“我”起草采访旅程；答应让“我”骑马去保安，并安排第二天早晨就动身；给毛泽东和苏区其他干部打电报告知“我”就要来到。（答两点即可）（2）（2分）中国共产党及其领导
24、的红色革命。三、古代诗文阅读（28分）（一）文言文阅读（本题共5小题，14分）9（2分）C 10（2分）B 11（2分）D12（4分。评分可打05分）（1）猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。（2分）（或者猿啼的声音特别凄清，在山谷中回响，清脆的声音传送不消失。）（2）才相信耳闻不如亲眼所见。（2分）13（4分。评分需可打05分）宜都记用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高；（2分）用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”烘托三峡秋景的清寒幽静。（2分）译文：长江水又流向东，流过西陵峡，宜都记上说：“江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山
25、重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。高茂的林木，到了春冬之交略显凋零。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。袁山松说：“常常听说峡中的水流很快，书本记载以及口头传说都用登临此境令人恐惧相劝告，还没有人称赞山水美丽。到我来实地登临这地方，一到那里，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。那层叠的山崖、秀丽的山峰，奇特的结构，异常的形状，确实很难用言辞来叙说。山林里树木耸立，繁荣茂盛，竟在云气的外面。抬头欣赏高山远树，俯身观看江中倒影，愈熟悉这
26、风光愈感到美好。留连了两晚，还没察觉忘了返回。（我）亲眼看见亲身经历的。（还）没有过。已从中高兴地欣赏到了这种奇特的景观，是山水有灵气，也该惊喜千古以来终于遇到知己了！”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分）14（2分）D15（4分。评分可打05分）诗人写春天田园的美好景象，表现了他对春天田园美景的赞美之情，以及对田园生活的热爱之情。（2分）诗人心情愉悦，很想开怀畅饮，可又停住了，想到漂泊在外的游子无缘享受这美好生活，为之惋惜、惆怅，表达出对远行者的同情。（2分）（三）名篇名句默写（本题共6小题，8分）16（1）徙倚欲何依（2）老骥伏枥（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）谁家新燕啄春泥（5）虽乘奔御风
27、，不以疾也。（6）仍怜故乡水，万里送行舟。 客路青山外，行舟绿水前。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（8分，每空1分，出错该空不得分）四、现代文阅读（23分）（一）现代文阅读I（本题共3小题，9分）17（3分）C 18（3分）C19（3分）海军三大舰队在南海海域举行实兵实弹演习。（二）现代文阅读（本题共4小题，14分）20（3分）C 21（3分）B22（3分。评分可打05分）运用拟人的修辞手法，（1分）赋予磨轮人的情态，写出修车师傅乐在其中的工作状态, 写出了修车师傅的手艺高超（2分）。或运用比喻的修辞手法，（1分）把修理好的轮胎比作美人的皮肤，直观形象的写出了修车师傅
28、的手艺高超。（2分）23（5分）插叙的内容是回忆修车师傅30年来，由于社会的发展迫使他不断学习技艺的过程，（2分）“一开始，他只会开锁配钥匙，后来，配钥匙的活就少了，迫使他开始学修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车”（1分），表现出了修车师傅积极进取，不甘被社会淘汰的精神品质。（2分）写作（共50分）24评分标准 （评分可打小数点后一位）等级项目一类卷二类卷三类卷四类卷内容（20分）（20-18）符合题意内容充实中心突出有真情实感（17-15）较符合题意内容较具体中心较明确感情较真实（14-12）基本符合题意内容尚算具体中心基本明确感情尚算真实（11-0）不符合题意内容空泛中心不明确感情不真实语言（25分）（25-22）文体规范条理清楚结构合理语言通顺（21-18）文体较规范条理较清楚结构较完整语言较通顺（17-14）条理基本清楚结构基本完整语言基本通顺有部分语病（13-0）条理不清楚结构不完整语言不通顺语病较多文面（5分）（5）书写工整标点正确（4）书写比较工整标点大体正确（3）字迹不够清楚标点错误较多（2-0）字迹潦草标点错误很多说明：（1）题目不写扣 2 分。（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣 13 分。（3）错别字总扣1分（满 3 个即扣）。（4）不足600字，每少50字扣1分。