1、山东省济南市槐荫区2023-2024学年八年级上期中语文试题一、（16分）文化是城市的根与魂，也是城市发展的深厚支撑。身处繁华市井，你会发现：老城不语，却自有风韵。我们不妨静下心来，一起开启心灵之旅，追寻济南的根与魂。请阅读下列任务，完成15题。任务一：寻山访水这是一次从泉水开始的朝圣。泰山余脉丰硕的地下水，浸润了济南。有了水，济南才能追根溯源。群山，构筑了济南的脊梁，有了山，济南更显得遒劲刚健。半干燥半湿润的气候，吹塑出济南刚柔相济的秉性。山与水相得益（zhng），构筑了济南的雄健与从容。山与水的精神，（jun）刻在心底，流淌在血脉，让一代代济南人不忘初（zhng），奋斗不（chu）。1文段
2、加点的汉字字音全部正确的一项是（）（3分）AqnsjngjBjnsjngj CjnshujnjDqnshujnj2文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是（）（3分）A彰隽哀辍B章镌哀缀C彰镌衷辍D章隽衷缀任务二：继往开来3下列关于济南名士的介绍中。加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）A孔子落难时的“三问弟子”之言振聋发聩，诠释着面对困厄人生坚守理想的真谛。B五龙潭内的秦琼祠大殿里，秦琼手持令节、身披戎装，器宇轩昂的形象令人肃然起敬。C曾巩到任济南后，殚精竭虑、不辞辛劳治理水患，推行新政造福一方，深受百姓爱戴。D漱玉泉边，我们仿佛看到了以泉为镜，掬水梳妆，正襟危坐，填词吟诗的李清照。4
3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A黄河重大国家战略明确济南“黄河流域中心城市”定位，起步区成为新设实体性新区。B济南正驶入高质量发展快车道，深耦济南、布局济南、投资济南，已成企业的不二选择。C“十三五”期间，来济落户的高学历人才逾55万人，入选高校毕业生就业十大首选城市。D济南在中国纳税人满意度调查中位列省会城市第一，获得“国际化营商环境建设标杆”。任务三：宣传济南5一张好的城市名片能提高城市知名度，提升城市文化品味，促进城市发展。请从“泉”“湖”“人”中任选其一，参照示例，设计一张济南名片。（4分）示例1：济南的山，层峦叠嶂，尽显一城山色。“齐烟九点”如颗颗宝石装扮泉城，俨然一幅写意水墨
4、画。示例2：济南的河，串珠成链，汇聚无限活力。蜿蜒的黄河穿城而过，形成浑然一体的城市水系。 二、（36分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成68题。（共9分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）6下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A解衣欲睡欲：想要B念无与为乐者念：考虑，想到C相与步于中庭相与：共同，一起D但少闲人如吾两人者耳但：但是7下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A念无与为乐者
5、其印为余群从所得B何夜无月 水何澹澹C相与步于中庭 尝射于家圃D但少闲人如吾两人者耳花之隐逸者也8下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（）（3分）A本文写于苏轼被贬黄州时，文章创造清幽宁静的氛围意境，传达出复杂微妙的心境。B时值秋末冬初，苏轼与张怀民遭际相同，处境相似，一样无眠，一起到院中散步赏月。C赏景之时，两人看到月光洒满庭院，池水清澈空明，水藻和荇菜交横错落，美不胜收。D苏轼自谓“闲人”，言语之中既有漫步的悠闲和欣喜，又有贬谪的悲凉和人生的感慨。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成911题。（共8分） 山中与裴秀才迪书唐王维近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，不敢相烦
6、，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲸出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！因驮黄檗人往。山中人王维白。【注释】裴秀才迪：指裴迪。能诗，王维好友。足下：对朋友的尊称。经：经书。感配寺：寺名。玄灞：玄，水色深青；灞，河流名。辋水：车轮状的湖水。曩（nng）：从前。朝雊（gu）：清晨雄雉的鸣叫。驮黄檗（b）人往：托运送
7、黄檗药的人给您捎信。9用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）村墟夜舂复与疏钟相间10用现代汉语翻译下面的句子。（3分）然是中有深趣矣！11面对王维的盛情邀约，裴迪会接受邀请吗？请结合文章内容阐述理由。（3分）（三）古诗鉴赏阅读下面的唐诗，完成1213题。（共7分）春题湖上 唐白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。【注释】本诗是白居易即将离任杭州刺史时所作。勾留：耽搁。12下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）A本诗是一首写西湖春景的诗，前三联写景凸显“碧”色，尾联抒情重在“留”
8、字。B开篇以“画图”起笔，其后五句，诗人用比喻再现了西湖山水和田园的明媚风光。C颔联“排”“点”两字最为生动传神，青松千层如山之翠屏，月影如珠点缀湖心。D本诗尾联和钱塘湖春行的尾联都是间接抒情，抒发诗人对西湖美景的喜爱之情。13本诗描绘了一幅春日西湖美景，采用大处点染、小处着墨的笔法。请结合具体诗句进行分析。（4分）14下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A诚信是中华传统美德之一，曾子烹彘、商鞅立木等都是古代关于“诚信”的故事。B通常的律诗每首八句，两句一联，依次称为首联、颔联、颈联和尾联，首尾联必对仗。C征蓬，即飘飞的蓬草，取其孤独漂泊无依之意，在古诗中往往用来比喻远行之人。
9、D郦道元所撰写的水经注，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。15根据原文默写（共9分）诗歌可以绘山水。（1）“乱花渐欲迷人眼，_”是白居易在钱塘湖春行中描绘的西湖早春之景；（2）“_，长河落日圆”是王维在使至塞上中描绘的塞外壮阔风光。 诗歌可以蕴情怀。（3）“相顾无相识，_”是王绩在野望中流露出超然物外的隐逸情怀；（4）“_？但感别经时”是庭中有奇树中无可奈何、自我宽慰的表达。诗歌也可以诉衷情。（5）“_？松柏有本性”是刘祯在赠从弟中对堂弟的深切期望；（6）“_，_”是李白在渡荆门送别中对故乡的依恋不舍：（7）“_？_”是崔颢在黄鹤楼中对故土的无限思念。三、（7分）16阅读红色经典，传承
10、革命信仰。（1）毛泽东在七律长征中写到：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”根据红星照耀中国的内容，回答下面问题。（3分）请分别简要概括红军长征中一个与山有关、一个与水有关的英雄壮举，并简要分析红军“不怕远征难”的最主要原因。（2）阅读下面的文段，回答问题。（4分）连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打下湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大
11、量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号抗日战争也许就是那个信号。请结合文段分析，纪实作品的语言有什么突出特点。 突出特点：_（6字以内）简要分析：_四、（31分）（一）阅读下面的三则材料，完成1720题。（共14分）阅读提示：新闻是我们了解世界的窗口。我们可以从标题、结构、语言等方面进行新闻阅读；还可以确定主题、选择对象、拟制提纲，进行新闻采访。【新闻一】沉浸式泉水游体验精彩不断今年国庆假期，山东济南旅游多点开花，精彩不断，吸引了大量游客前来。很多游客在这个假期，接触了一个新奇的旅游概念“
12、沉浸式”。这一新型旅游方式的“出圈”，也为旅游行业的发展提供了新机遇。“云雾蒸润华不注，波涛声震大明湖。时来泉水濯尘土，冰雪满怀清兴孤。”国庆假期，趵突泉地下水位持续保持上升趋势，10月7日，来自全国各地的游客亲身见证“趵突腾空”“月牙飞瀑”盛景的同时，更是沉浸式体验了一把泉城济南的独特文化。国庆假期，来自山东烟台的李先生坐船游览了大明湖，在黑虎泉品尝了泉水大碗茶，在百花洲近距离体验了老济南四合院生活，可谓“泉味十足”。来自河北的张女士在济南深度游览了三天，她说，现在的济南三天都不够玩，真是不虚此行。泉水游一直是济南旅游的金字招牌。国庆假期，以趵突泉、大明湖为代表的天下第一泉风景区迎来了游客高
13、峰。据了解，济南市推出泉水文创、泉水宴美食、泉城人家民宿及明湖秀演艺、游船夜航、泉水老街等泉水旅游产品以及名泉经典游、泉水寻源游等七大主题12条泉水旅游线路产品，为游客提供了全方位的沉浸式体验。同时“泉水盛宴中华传统药香体验”活动，还让游客在泉水湖畔感受非遗保护和传承的魅力。 【新闻二】多景区花式体验成功“出圈”在济南，沉浸式体验旅游逐渐成为假日文旅市场的亮点。济南在市区泉水旅游的基础上，不断挖掘旅游资源。济南九如山度假风景区、济南融创文旅城、华谊兄弟（济南）电影小镇、济南华侨城欢乐荟、方特东方神画、济南野生动物世界、印象济南泉世界蜡像馆等景区也纷纷推出各式旅游项目，吸引大批市民游客前往打卡。
14、每逢节假日，九如山便会迎来大批游客，民宿更是“一房难求”。据介绍，今年景区推出的全新旅游项目木屋打卡游，一度成为网红打卡地。暑期，华谊兄弟（济南）电影小镇盛大开园，游园体验是园区主打。怀旧报亭、磁带随身听、20世纪80年代小家电等复古商品琳琅满目，吸引了不少游客驻足停留。在浓浓复古风的商店面前，留下美美的合照。小镇供销社更是成为游客们必打卡的新地标。在小镇主街的一旁，一支怀旧放映队正忙碌地播放着经典老电影，幕布上那些熟悉又陌生的老戏骨，穿着“的确良”衣服，说着含蓄的台词，经典重现。望着大幕布，一时间恍了神，仿佛回到了那个逝去的年代【新闻三】_“沉浸式”旅游逐渐成为景区发展的新方向，对传统景区来
15、说，是新机遇，同时也是一种挑战。沉浸式旅游是一种伴随体验经济出现的新的旅游方式，即通过全景式的视、触、听、嗅觉交互体验，使游客有一种“身临其境”的感觉，让游客沉浸其中，深入了解景区的文化以及背后的故事，这是旅游行业的变革和升级。“这种现象（沉浸式旅游）是旅游行业发展的一种必然趋势。”某旅行社代表说，沉浸式旅游具有参与性、个性化、差异化等特点，考验的是景区或旅游目的地的设计与综合创新能力。业内人士表示，现在游客的消费需求已经不满足于以前的那种走马观花式追景区，他们希望自己的生活能有更深层次的一些体验，能有更多的感官体验和共鸣。景区需要进行转型升级，不断开发旅游演艺、高科技等互动体验项目，真正带给
16、游客一种全新的情境“沉浸”。 17对上面三则新闻的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A“沉浸式”旅游是济南旅游业发展的新机遇和新挑战。B“泉水盛宴中华传统药香体验”活动，能让游客感受到非遗传承的魅力。C“沉浸式”旅游是通过全景式的视、触、听、嗅觉交互让游客沉浸其中的旅游新方式。D“沉浸式”旅游考验的是景区或旅游目的地的文化积淀与服务接待能力。18根据内容，参照示例为【新闻三】拟写标题。（3分）新闻三：_19如果你是记者，要采访【新闻二】中“烟台的李先生”或“河北的张女士”，请设计一份采访提纲。（4分）采访对象采访目的采访问题20文创产品是一座城市旅游的新亮点。文创产品在设计时要注重文化性、
17、创意性、实用性。请结合新闻内容，为济南设计一件旅游文创产品，并简要说明设计构思。（4分）文创产品名称：_设计构思说明：_（二）同学们准备设计一个“齐白石主题馆”。请阅读下文，完成2124题的任务。（共17分）我的老师齐白石李可染白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是提起长短不一、粗细各异的羊毫毛笔，“凭空”自由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底生长，而且层出不穷，真是到了“胸罗万象”“造化在手”的地步。 有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松枝，忽然感到似在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就像一幅白石老师的画。
18、这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分。当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字。不了解的人就会联想到，大画家作画，信笔草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，还要抽
19、出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点儿着急，甚至感到老师做事有点儿笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”。好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的甜美成果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺术修养上下过多大的苦功，我想以“铁杵磨成针”来作比也并不过分。就以老师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但因老师作画之勤，经过千万次研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老
20、师就是身体力行的典范。老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微风吹动的钓丝，下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的。画面似乎没有什么东西，但是，我们眼前却似乎浮现出这样的场景晚风习习，天边一抹晚霞，人在清澈的池塘边观看游鱼，闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通，不感觉有什么疏远和隔膜。 一次，我陪一位著名的印度诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画面中的牵牛花迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使我感到在枝叶间就要穿出
21、一只蝴蝶。”停了一下，他又说：“这不仅是一棵花，这是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石老师致答词：“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平。”我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔力之雄健真可说是“如能扛鼎”。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何神似，只想说我感到的那种震撼人心的气魄，正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁，站在白石老师的作品之
22、前，都会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振奋。白石老师逝世前，还是经常不断地创作，这些作品精神饱满，一点儿未见衰颓之气。他九十六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓烈至极。另外一幅万年青，真有一种永不衰竭的生命力。赏画思人，对白石老师“一挥”的题字，我有了更真切的理解。21下表是某同学设计的“齐白石主题馆”陈列表，请帮他补全陈列表的相关内容。（4分）“齐白石主题馆”陈列表典型情节对应陈列物人物品格提笔在纸上涂写作画羊毫毛笔题字时，反复斟酌并衡量纸的尺寸 认真、慎重砚台22此文拟放在主题馆宣传栏“白石印象”中，但有同学对第段和第段中两个“凭空”的含义产生了疑
23、惑，请你联系上下文，说说其含义的不同。（4分）23文中说到白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两字。某同学深感“一挥”两字意蕴丰富。建议把“齐白石主题馆”更名为“一挥先生主题馆”，请你依据文章内容，说说更名理由。（5分）24主题馆拟陈列齐白石的画作松鹰图（见右图）、请参考本文第段鉴赏画作的方法和材料链接中李可染的观点，为这幅画写一段鉴赏词。（50字左右）（4分）【链接材料】我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情。李可染山水画的意境五、（60分）25按要求作文像是被一根线牵着，飞奔向你，成为你；像是被一束光指引着，逐光而行，成为光。 请以“
24、逐光而行”为题目，写一篇文章。要求：选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；不得抄袭；不少于700字。 参考答案及评分意见一、（16分）1B【解析：B浸jn润溯s源遒劲jng刚柔相济j】评分意见：本题3分。2C【解析：相得益彰镌刻初衷奋斗不辍】评分意见：本题3分。3D【解析：D正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。】评分意见：本题3分。4A【解析：B语序不当C主语宾语搭配不当D缺少宾语】评分意见：本题3分。5示例1：济南的泉，跳珠溅玉，激扬城市之魂。趵突泉水涌若轮，七十二名泉风姿绰约，整个城浸润在泉水里。示例2：济南的
25、湖，灵秀沉静，彰显大气格局。大明湖，万涓汇流，赋予济南开放包容的气质。 示例3：济南的人，婉约豪放，展现深厚底蕴。辛弃疾既有“众里寻她千百度”的婉约诗意，又有“醉里挑灯看剑”的满怀豪情。评分意见：本题4分。总体概括2分，举例阐述2分，意思对即可。二、（36分）（一）课内文言文阅读（共9分）6D【解析：D但：只是。】评分意见：本题3分。7C【解析：A做/被B哪/多么C在/在D的人/表判断】评分意见：本题3分。8C【解析：C“池水清澈空明，水藻和荇菜交横错落”为比喻之景】评分意见：本题3分。（二）课外文言文阅读（共8分）9村墟夜舂/复与疏钟相间评分意见：本题2分。10示例：然而这其中有深厚的趣味啊
26、！评分意见：本题3分。“然”“是”翻译正确，语句通顺，即可得分。11示例1：会。理由：山中无论是春季还是冬季，景色都很优美（或裴迪是天机清妙者，二人志趣相投，友谊深厚）示例2：不会。理由：由“足下方温经”可知裴迪正温习经书，而游玩是“不急之务”。评分意见：本题3分。符合内容，言之成理即可。（三）诗歌阅读（共7分）12D【解析：D两首诗的尾联都是直接抒情。】 评分意见：本题3分。13示例：本诗前两联整体写群山环绕、湖水平展，青松苍翠，月映湖心，这些都是远观的大处写景；颈联细观农桑，写早稻如碧毯上抽出的线头，新蒲如飘展的裙带，小处着墨。（表现诗人心中既有山水，也有民情。）评分意见：本题4分。“大处
27、”“小处”两点分析各2分，意思对即可。14B【解析：B颔联、颈联对仗】评分意见：本题3分。15（1）浅草才能没马蹄（2）大漠孤烟直（3）长歌怀采薇（4）此物何足贵（5）岂不罹凝寒（6）仍怜故乡水万里送行舟（7）日暮乡关何处是烟波江上使人愁评分意见：本题9分。每空1分。三、（7分）16（1）示例：与山有关英雄壮举：翻越大雪山（夹金山）等；与水有关英雄壮举：三十勇士飞夺泸定桥（巧渡金沙江、强渡大渡河）等；最主要原因是：具有坚定的革命理想和信念（正义必胜的决心）等评分意见：本小题3分，每空1分，意思对即可。（2）示例：用事实说话；如“据红军告诉我”“他们说”等，点明信息来源的真实性，符合纪实文学“写
28、实”特点；记录事实中有鲜明立场观点，如“敌军惊惶奔逃”“红军猛攻不停”，前者贬义，后者褒义，表现作者鲜明态度对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。评分意见：本小题4分。作品特点1分，结合内容具体阐述3分。意思对即可。四、（31分） （一）（共14分）17D【解析：D考验的是景区或旅游目的地的设计与综合创新能力。】评分意见：本题3分。18示例：沉浸式旅游成景区发展新方向评分意见：本题3分。准确概括新闻主要内容2分，语言简洁1分。19示例：烟台的李先生（河北张女士）了解李先生（张女士）在济南旅游的所至、所见、所感。这次济南旅游，您打卡了哪些地方，有怎样的体验感受？评分意见：本题4分。不计分；每空2分，意思对
29、即可。20示例：“观澜知源”书签；“观澜”即观看泉水翻腾；“知源”比喻明白事物本源。书签的寓意是求知读书要追本溯源，不断寻求突破。【注：“观澜知源”匾额位于“趵突胜境”坊西，由著名书法家蒋维崧书写。】评分意见：本题4分。2分；2分，符合文创产品设计原则，语言表述完整。（二）（共17分）21示例：观察细致，认识深刻竹尺嘱咐磨墨时往厚处磨（千万次研磨，砚底已薄）勤学苦练评分意见：本题4分。每空各1分，意思对即可。22示例：第段中的“凭空”是细致观察、深刻认识生活基础上的“胸罗万象”“造化在手”的创作境界；第段中的“凭空”是有人误认为的“不重视生活”，信手作画。评分意见：本题4分。两个“凭空”各2分，意思对即可。23示例：“一挥”的意蕴丰厚，既写出白石老师作画的自由洒脱、一挥而就（1分），及细致观察、深刻认识生活、勤学苦练之上的“造化在手”（2分）；又写出白石老师画作中挥洒出的真挚情感（对家乡、祖国、和平及一切生命的热爱）（1分）及中华民族雄迈昂扬不屈的精神（1分）。 评分意见：本题5分。24示例：画作用遒劲的笔触勾勒出苍劲挺立的松和矫首昂视的鹰，表现出刚劲坚韧、豪迈昂扬的精神和人生理想。评分意见：本题4分。画面描绘2分，表现情感2分。五、（60分）25按要求作文