1、专题07 字词解释篇（学生版） 中华文化博大精深，源远流长，而文言文是古代文化与现代教育连接的纽带。从小学开始进行文言文教学，使学生初步了解文言文的结构和表达方式，感受到古人的思想情感。有利于培养学生的人文素养，增强学生的语言理解能力，为学生未来的语文学习奠定良好的基础。美好的意思。文 美好的语言文章言文言文表述，记载等意思。文作品、文章等意思。解词方法必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。要了解文言文中常见的句式及其特点。遵循四个原则：1.联（联系课内，知识迁移）；2.组（链字组词，结合现在）；3.转（转换表述，转换词性）；4.猜（联系上下，大胆猜测）。文言实词文言实词。掌握文言实词，主要
2、从以下四个方面入手:一词多义、古今异义(词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感情色彩的变化等)、通假字、词类的活用(名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使动用法、意动用法等)字词解释篇文言虚词 文言虚词。虚词着重掌握的有:之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔等，其中出现频率高更应重点掌握的是:之、其、而、以、于五个。 1（2023浙江金华小升初真题）文言文阅读。欧阳询观古碑唐欧阳询尝行，见古碑，为晋索靖所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布袭坐观，因宿其旁，三日方去。节选自书林记事【注释】行：赶路索靖：晋朝书法家，伫立：长时间地站立。布裘：展开皮衣。
3、因：于是。1解释下列加点字的意思。唐欧阳询尝行 _ 数百步复反 _及疲 _ 三日方去 _ 2.（2023湖南岳阳小升初真题）读下面文言文，完成文后练习。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。注释：塞上：长城一带。塞，边塞。胡：指胡人居住的地方。何遽（j）：怎么就，表示反问。髀（b）：大腿骨。引弦（xin）：拿起武器。1请为下列加点字选择正
4、确的解释。 近塞上之人：_ A靠近B亲近 有善术者：_ A善良B擅长、精通 马无故亡而入胡：_A逃跑 B死亡2下列各组中“之”字与学弈中“虽与之俱学”中的“之”字意思相同的一项是（ ）A近塞上之人B人皆吊之 C此独以跛之故 3（2023河南驻马店小升初真题）文言文阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1写出加点字词的意思。（1）思援弓缴而射之_（2）虽与之俱学_（3）为是其智弗若与_ （4）非然也_ 4.（2022浙江金华小升初真题）文言文阅读。劝学（节选）君子
5、曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。【注释】中绳：（木材）合乎拉直的墨线。 ：通“煣”，古代用火烤使木条弯曲的一种工艺。规：圆规。 有，通“又”。 槁，枯。 就砺：拿到磨刀石上去磨。1请把加点字的意思写在横线上。（1）学不可以已：_（2）水为之，而寒于水：_（3）虽有槁暴：_ （4）使之然也：_ 5.（2023安徽合肥五年级期末）文言文阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰；“此是君家
6、果。”儿应声答曰；“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下列加点字的意思。（1）为设果，果有杨梅。_ （2）未闻孔雀是夫子家禽。_ 6.（2023山东德州小升初真题）文言文阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。1根据课文内容，选出每句中“之”字的含义。之：A弈秋的教导 B鸿鹊 C他，这里指前一个人 D的（1）弈秋，通国之善弈者也。( )（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。( )（3）思援弓缴而射之。( )（4）虽与之俱学。( ) 7.（2022广东惠州四年级期末
7、）文言文阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1照样子，用组词的方法理解下列带点字的意思。例；凰恭勤不倦（疲倦） （1）胤恭勤不倦( )（2）家贫不常得油( ) （3）博学多通( ) 8.（2022广东云浮四年级期末）文言文阅读磨针溪，在象耳山下，世传李太白读书山中，未成，弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1选文中的“之”字的意思是（ ）A结构助词，的。 B指代李太白 C指代铁杵。 D指代老媪。2解释文中加点字的意思。（1）是：_（2）方：_（3）还卒业_ 9.（2021浙江金华小升初真题）文言文阅读。怀
8、素练字怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵 曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。【注释】零陵：今湖南零陵。庵：住所。1联系上下文，把加点字的意思写在横线上。乃种芭蕉万余株_ 盘板皆穿_名其庵曰“绿天”_ 贫无纸可书_2“乃漆一盘书之”中“之”的用法和下面相同的一项是（ ）A通国之善弈者也B书之再三，盘板皆穿C以子之矛陷子之盾 10.（2021湖南长沙小升初真题）阅读下面文言文，回答后面问题。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛垄上。窃入学舍，听诸生诵书，听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而，复如初。母曰：“儿痴如此，
9、曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬（心神安适）若不见。安阳韩性闻而异之，录其为弟子，学遂为通儒。【注释】蹊：踩，践踏；曷：通“何”为什么。1解释下列句中加点的词。（1）听已( ) （2）或牵牛来责蹊田( )（2）父怒，挞之( ) （4）冕因去( ) 1.阅读下面文言文，回答后面问题。宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”1解释下列句中加点的词语。（1）子罕弗受( )（2）以示玉人( )（3）故敢献之(
10、)（4）不若人有其宝( ) 2.文言文阅读理解。孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之，自是之后，孟子不复喧矣。注释：诵：背诵。辍然：突然停止的样子。喧：遗忘。戒：警告。1解释画线的子的含义。（1）孟子辍然中止( ) （2）呼而问之：“何为中止？”( )2在文中找出同义字填在下面的横线上。（1）失：_ （2）此：_ 3.文言文阅读。宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。损其家口，充狙之欲。俄而匮焉，将限其食，恐众狙之不驯于己也。先诳之日：“与若芋，朝三而暮四，足乎？”众狙皆起而
11、怒。俄而日：“与若芋，朝四而暮三，足乎？”众狙皆伏而喜。【注】充：满足。匮：缺乏，不足。诳（kung）：欺骗，迷惑。茅（x）：栎实。1在古汉语常用字典中，“损”字的义项如下：减少 损害 丧失。“损其家口”中损”，应选的一项是（填序号）( )。2解释下列句子中加点的词语。（1）宋有狙公者者：_（2）狙亦得公之心得：_（3）俄而匮焉而：_ （4）恐众狙之不驯于己也之：_ 4.文言文阅读。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1解释下列句中画线的词。使弈秋诲二人弈( ) 非
12、然也( )思援弓缴而射之( ) 为是其智弗若与( )2下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）A夫战，勇气也B此则岳阳楼之大观也C甚矣，汝之不惠D莲，花之君子者也 5.阅读乘船，回答下列问题。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追歆至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。1下面句中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之” 的意思相同的一项是（ ）A歆辄难之 B默而识之C不能称前时之闻 D友人惭，下车引之2解释下列加点的词。（1）俱乘船避难( ) （2）幸尚宽( )
13、（3）纳其自托( ) （4）遂携拯如初( ) 6.阅读文言文，回答问题。狂泉昔有一国，国有一水，号曰“狂泉”。国人饮此水，无不狂，唯国君穿井而汲，独得无恙。国人既并狂，反谓国主之不狂为狂。于是聚谋，共执国主，疗其狂疾。火艾针药，莫不毕具。国主不任其苦，遂至泉所酌水饮之，饮毕便狂。君臣大小，其狂若一，众乃欢然。1解释文中加点的词。汲( ) 既( ) 执( ) 任( )2下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A反谓国主之不狂为狂愿为市鞍马 B疗其狂疾其狂若一C莫不毕具饮毕便狂 D众乃欢然蒙乃始就学 7.阅读文言文，回答问题。以学自损 不如无学夫学者 ，所以求益耳。见人读数十卷书，便自高大，凌忽长
14、者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭 。如此以学自损，不如无学也。（颜氏家训）注释： 夫：发语词。学者：学习的人。鸱枭：两种鸟。古人认为是恶鸟。1解释句中加横线的字词。（1）所以求益耳_ （2）人疾之如仇敌_（3）恶之如鸱枭_ （4）凌忽长者_ 8.阅读下列文言文语段，完成各题。张乖崖为崇阳令，一吏自库中出，视其鬓旁巾下有一钱，诘之，乃库中钱也。乖崖命杖之，吏勃然曰：“一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也！”乖崖援笔判曰：“一日一钱，千日千钱，绳据木断，水滴石穿！”自仗剑下阶斩其首。 （选自鹤林玉露）1解释下列加点的词。（1）张乖崖为崇阳令( ) （2）乖崖命杖之( ) （3）尔能杖我
15、( )2解释句中的“自”字。（1）一吏自库中出( ) （2）自仗剑下阶斩其首( ) 9.文言文阅读。神童庄有恭粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，偶入将军府，将军方与客对弈。见其神格非凡，因指厅事所张画幅而命之属对，曰：“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”【注释】庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。粤中：地名，庄有恭的老家。署：官署，衙门。神格：神态与气质。厅事：大堂。属对：对对子。1解释下列加点词。（1）幼有神童之誉：_（2）家邻镇粤将军署：_（3）将军方与客对弈：_（4）因指厅事所张画幅：_ 10.文言文阅读。徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（选自世说新语）1解释下列加点的词。（1）徐孺子年九年( ) （2）尝月下戏( )（3）若令月中无物( ) （4）无此必不明( ) 12