1、2023-2024学年人教版四年级上数学期中复习试卷（1-4单元）一、选择题（每题2分，共16分）1一副三角板，不可能拼出角的度数是（）A180B75C802一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是（），最小可能是（）。A84000；75000 B84999；75000C7999；750003两个因数的末尾都有一个0，则积的末尾有（）个0A2B3C无法确定4除了公顷与平方米外，相邻两个面积单位间的进率是（）A10B100C10005如果a10b20（a、b不为0），那么a（）b。ABC64150000000408000000在里应填的符号是（）ABC7下面三个数中一个零都不读的是（）A
2、6300089B3006890C69003808一个角的边长扩大3倍，那么这个角的度数（）。A不变B扩大3倍C缩小3倍二、填空题（每空1分，共21分）93200 读作( )，五千零三写作( )10360平方厘米( )平方分米12日( )时11把6712098000改写成“万”作单位的数是( )万，保留一位小数是( )；改写成“亿”作单位的数是( )，保留一位小数是( )12按要求写出下面各数的近似数。9990000000( )亿67396045( )万13为了保障国家粮食安全，我国必须保证耕地面积不少于一亿二千万六千公顷，横线上的数写作( )，省略万位后面的尾数约是( )万。14在下面括号内填
3、上“”“”或“”。540009( )450000996亿( )96000万15一列火车每小时可行驶60千米，它的速度可以写成( )，光的速度的每秒30万千米，可以写成( )。16用竖式计算2621时，先算( )，再算( )，然后把两次乘得的积( )和( )加起来，2621=( )三、判断题（每题1分，共7分）17“四舍五入”可能会使原来的数变大了。 ( )18一块菜地面积为100平方米，是1公顷( )19在黑板上画的70角和在作业本上画的70角一样大。( )209800309810亿，中最小可填9。( )21一个班有42人，全校有900多人其中42和900都是准确数.( )22在数位顺序表中，
4、个级包括个、十、百和千四个数位。( )231=45( )四、计算题（共16分）24直接写出得数。（每题0.5分，共4分）7502806.32.430809665.72.9 2002 6050173025用竖式计算 （每题2分，共6分）15060=40932=32526=26用递等式计算。（每题2分，共6分）36065138035070（165753）8五、解答题（每题5分，共40分）27刘叔叔骑车从家去商店，他骑车每分钟走216米，走了13分钟后距离商店还有120米，刘叔叔家离商店多少米？ （1）在上图中表示出你是怎样想的。（2）列式计算。28希望小学准备买25捆笔记本奖励优秀学生，每捆笔记本
5、有24本，每本零售价4元。请问希望小学准备2500元够吗？29篮球每个125元，刘老师带1900元买14个篮球，还剩多少元？30一块林地，长400米，宽50米。平均每公顷栽树780棵，这块林地一共可以栽树多少棵？31新龙小学有20位老师带领206名学生参观海洋世界，现有8000元钱，买门票够不够？32两列火车从相距千米的两城背向而行，甲列车每小时行千米，乙列车每小时行千米，小时后，甲、乙两车相距多少千米？33某修路队修一段路，平均每天修135米，已经修了44天，还剩520米未修好，这条路全长是多少米?34红光小学的操场长300米，宽200米，小明绕操场跑了两圈。（1）他一共跑了多少米？（2）操
6、场的面积是多少平方米？合多少公顷？（3）如果操场的长不变，宽增加到600米，那么扩大后的操场的面积是多少公顷？参考答案1C【详解】试题分析：因一副三角板中的各个角的度数分别是30、60、45、90，把它们进行组合可得到的角有：6045=15，60+45=105，60+90=150，90+45=135，90+30=120，30+45=75，90+90=180，据此解答解：一副三角板中各个角的度数分别是30、60、45、90，A、180的角可由90和90的角拼得，B、75的角可由45和30的角拼得，C、80的角不能拼得；故选C点评：本题考查了学生用三角板中的角进行拼组能成多少度角的知识2B【分析】
7、省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；因此最大数是通过“四舍”得到的，最小数是通过“五入”得到的。【详解】根据分析可知：一个数省略万位后面的尾数是8万，这个数最大可能是84999，最小可能是75000；故答案为：B【点睛】熟练掌握整数近似数的计算方法是解答此题的关键。3C【详解】试题分析：根据题意，假设这两个因数是10与20；或者是20与50，然后再进一步解答即可解：假设这两个因数是10与20，或者是20与50；1020=200；2050=100
8、0；200的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；所以，个因数的末尾都有一个0，则积的末尾有几个0，是无法确定的故答案选：C点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题4B【详解】1平方千米=100公顷1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米故答案为B。【点睛】常用面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米。5B【分析】一个因数乘或除以几，另一个因数相应的除以或乘几，积不变，据此即可解答。【详解】a10b20，20102，要使积相等，则ba2，又由于a、b不为0，所ab。故答案为：B【点睛】考查学生对积不变规律的理解掌握。6B【分析】整
9、数大小判断规则:(1)位数不相同的两个数,位数多的数较大。(2)位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。【详解】4150000000和408000000，4150000000是十位数，408000000是九位数，所以4150000000408000000故答案为：B【点睛】此题考查整数的大小比较，牢记比较方法，即可解答7B【详解】630 0089读作：六百三十万零八十九；300 6890读作：三百万六千八百九十；690 0380读作：六百九十万零三百八十；所以一个零都不读的是3006890故选：B8A【分析】角的大小与两边的长短
10、无关，只与角两边张开的大小有关。【详解】一个角的边长扩大3倍，那么这个角的度数不变。故答案为：A【点睛】熟悉角的概念是解答此题的关键。9三千二百，5003【详解】试题分析：3200是一个四位数，最高位千位上是3，百位上是2，十位和个位上都是0，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；五千零三是一个四位数，最高位千位上是5，个位上是3，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0解：3200 读作：三千二百；五千零三 写作：5003；故答案为三千二百，5003点评：本题是考查整数的读、写法
11、，分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况10 3.6 288 11671209.8，671209.8万，67.12098亿，67.1亿【详解】试题分析：（1）改写成用“万”作单位的数，就在“万”后面点上点，再在末尾加个“万”字，根据“四舍五入”法保留一位小数要看作百位（2）改写成用“亿”作单位的数，就在“亿”后面点上点，再在末尾加个“亿”字，根据“四舍五入”法保留一位小数要看作百万位据此解答解：（1）6712098000=671209.8万671209.8万（2）6712098000=67.12098亿67.1亿故答案为671209.8，671209.8万
12、，67.12098亿，67.1亿点评：本题主要考查了学生大数改写的知识，以及求近似数的方法12 100 6740【分析】求近似数一般采用“四舍五入”。再取小数近似数的时候，如果尾数的最高数字是4或者比4小就舍掉；如果尾数的最高位是5或者比5高，就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。【详解】，。【点睛】此题的关键之处就是熟知用“四舍五入”求近似数。13 120006000 12001【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就
13、舍去千位及其后面数位上的数。【详解】为了保障国家粮食安全，我国必须保证耕地面积不少于一亿二千万六千公顷，横线上的数写作120006000，省略万位后面的尾数约是12001万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，解答。14 15 60千米/小时 30万千米/秒【分析】速度的书写的方法是用一条斜线隔开，再斜线的左边书写单位时间内行驶的路程，斜线的右边书写“小时”或“秒”，组合在一起就是速度的书面写法。【详解】“每小时可行驶60千米”书面写法如下：60千米/小时，“每秒30万千米”的书面书写如下：30万千米/秒。即一列火车每小时可行驶60千
14、米，它的速度可以写成60千米/小时，光的速度的每秒30万千米，可以写成30万千米/秒。【点睛】本题考查了学生对“速度”的书面写法掌握情况，注意书写的格式。16261=26，2620=520，26，520，546【详解】试题分析：根据题意，由整数乘法的竖式计算的方法可得，用26分别去乘21的个位上，的1与十位上的20，然后再把所得的积加起来即可解：根据题意，由整数乘法的笔算法则可得：用竖式计算2621时，先算261=26，再算2620=520，然后把两次乘得的积26和520加起来，2621=546故答案为261=26，2620=520，26，520，546点评：本题主要考查整数乘法的笔算法则，然
15、后再进一步解答即可17【分析】利用“四舍五入法”取近似数，用“四舍”法时，近似数比准确数小；用“五入”法时，近似数比准确数大。【详解】例：用“四舍”法时，近似数比准确数小，125001万；用“五入”法时，近似数比准确数大，165002万。用“四舍五入”可能会使原来的数变大，也可能会使原来的数变小，原题中说可能会使原来的数变大了，说的是可能，不是一定，所以判断正确。故答案为：【点睛】此题考查的目的是让学生明确：用“四舍”法时，近似数比准确数小；用“五入”法时，近似数比准确数大。18【详解】10000平方米1公顷原题说法错误故答案为：19【详解】角的大小与两边的长短无关，只与角两边张开的大小有关，
16、张开的越大，角越大；反之则越小。20【分析】省略亿位后面的尾数求近似数，根据千万位上的数进行“四舍五入”，据此解答。【详解】9800309810亿，千万位上的数字要进位，所以最小填5。故答案为：【点睛】解决本题的关键时熟练运用“四舍五入”法求近似数的方法。21【详解】一个班有42人，全校有900多人，其中42是准确数，900是近似数，可见原题说法错误故答案为错误22【详解】在数位顺序表中，个级上的数位包括个位、十位、百位和千位，个、十、百、千是计数单位。故答案为：2324470；8.7；2400；162.8；100；3000；510259000,13088,8450【详解】试题分析：根据整数乘
17、法竖式计算的方法进行计算解：15060=900040932=1308832526=8450263060；385；1120【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。【详解】36065160513060380350703805385（165753）8（16525）81408112027（1）、（2）均见详解【分析】（1）先标出13分钟走到的位置，再标出120米的线段，依此画图即可。（2）路程速度时间，因此先用216乘13计算出13分钟走的路程，再用13分钟走的路程加120米即可，依此计算。【
18、详解】（1）（2）216132808（米）28081202928（米）答：刘叔叔家离商店2928米。【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答此题的关键。28够【分析】已知笔记本的零售价，一捆的本数以及总捆数，用笔记本零售价乘捆数，再乘一捆的本数即可得到需要的钱数，再与2500元进行比较即可。【详解】42524100242400（元）24002500，所以2500元足够买这些笔记本。答：希望小学准备2500元足够买这些笔记本。【点睛】本题考查连乘的实际运用，应仔细阅读题意。29150元【分析】根据题意，用125乘14，求出买14个篮球的钱数，然后再用1900元
19、减去买14个篮球的钱数即可。【详解】19001251419001750150（元）答：还剩150元。【点睛】本题主要考查了单价、数量和总价之间的关系的实际运用.301560棵【分析】长方形的面积长宽，依此计算出这块林地的面积，然后根据“10000平方米1公顷”将单位化成公顷，最后用这块林地的面积乘平均每公顷栽树的棵数即可，依此计算。【详解】4005020000（平方米）20000平方米2公顷 27801560（棵）答：这块林地一共可以栽树1560棵。【点睛】熟练掌握长方形的面积的计算，以及面积单位之间的换算，是解答此题的关键。31不够【详解】试题分析：由题意知，分别算出20位老师买门票需多少元
20、，206名学生买门票需多少元，再加起来比较即可解：20110=2200（元），20630=6180（元），2200+6180=8380（元），83808000，所以8000元不够，答：8000元钱买门票不够点评：此题主要考查整数乘法应用题，要求几个相同加数的和，用乘法计算32490千米【分析】因为是背向而行，故两车的相距两车行驶路程两城之间的距离，根据速度和时间路程和，然后加上80即可解答。【详解】（4042）5808258041080490（千米）答：甲、乙两车相距490千米。【点睛】此题主要考查学生对行程问题的理解与应用。336460米【详解】135445940(米)5940+520646
21、0(米)34（1）2000米（2）60000平方米；6公顷（3）18公顷【分析】（1）长方形的周长（长宽）2，据此求出绕操场跑一圈的路程，再乘2，求出绕操场跑两圈的路程。（2）长方形的面积长宽，据此求出操场的面积。平方米和公顷之间的进率是10000，据此将操场的面积换算成公顷。（3）根据长方形的面积长宽解答即可。【详解】（1）（300200）2250022100022000（米）答：他一共跑了2000米。（2）30020060000（平方米）60000平方米6公顷答：操场的面积是60000平方米，合6公顷。（3）300600180000（平方米）180000平方米18公顷答：扩大后的操场的面积是18公顷。【点睛】本题考查长方形周长和面积公式的应用和面积单位的换算，关键是熟记公式。