1、江苏省宿迁市泗洪县2022-2023学年八年级上期中语文试题学校开展“读书修身”“观景悟情”“阅世明理”主题学习活动，请你与小洪、小兰一组，完成下面的活动。【读书修身】（25分）一、语言积累与运用。（25分）1. 读诗可以怡情，请你根据提示补全下面诗句，完成积累。读诗是种享受。诗绘景，是“树树皆秋色，（1）_”的浓浓秋意，是“明月松间照，（2）_”的清幽静谧，是“（3）_，狐兔翔我宇”的荒芜破败；诗源情，是“（4）_？烟波江上使人愁”的绵绵愁思，是“弃捐勿复道，（5）_”的宽慰之念；诗言志，是“（6）_？松柏有本性”的卓然风骨，是“（7）_，一览众山小”的远大抱负，是“烈士暮年，（8）_”的自
2、强不息2. 语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成各题。阅读，不仅是一项生活内容，还是一种生活方式。【甲】一个人的审美习惯、价值判断、知识构成，多来自于阅读。有了书，你就不孤独，即有了全世界的旅行，即可领略全人类的精神地理和心灵风光：在zo（）热的棚屋里，我们看到了居里夫妇的坚韧与淡泊；凝视着托尔斯泰的眼睛，看到了他犀（）利与卓越的精神世界；看着鲁迅的讲义，仿佛听到藤野先生抑扬dn（）挫的声音；与现场观众一同bng（）息敛声，见证吕伟跳水瞬间在这个电子媒介时代，纸质阅读尤其值得推崇。这是个仪式，就像品茗，氤氲袅袅，灵魂游弋，而浏览网页，不会有这种感觉，书还未翻开，心早就静
3、了，你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行，抚摸一本好书，目光和手指从封面上滑过，这就不是饮茶了，是咕嘟嘟吞水。（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。zo_热 犀_利 抑扬dn_挫 bng_息敛声（2）写出【甲】句错误类型，并提出修改意见。错误类型：_修改意见：_（3）对文中划线句重新排序，正确的一项是（ ）A. B. C. D. 3. 读书让文明得以传承，“仁义礼智信”为儒家“五常”，是中华传统美德，请阅读相关材料，完成以下任务。【知“信”】材料一】（1）民无信不立论语颜渊（2）有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。袁采（宋）材料二】今天，人类的文明程度、资讯的发达程度、法律的完备程度，
4、都堪称历史之最。但是，我们今天的生活，已经被信任危机包围：老人、孩子倒地无人敢扶；亲人因债务纠纷反目成仇；上市的电商平台，却充斥着假货这是因为飞速的城市化和市场转型，将两千多年的熟人圈子，抛进了陌生人社会的市场规则，旧的道德伦理被边缘化，新的文明底线尚未确立；普通人获得了竞争经济、荣誉的机会，也助长了从上到下的投机心理；法律的防范机制时常失灵（1）结合两则材料，从个人、社会和国家等角度中，任选两个，给出构建“诚信”社会的建议。【传“义”】（新华社成都9月27日电）9月21日，在四川泸定地震中失联17天的甘宇在人们不懈寻找下，终于获救。人们被生命的奇迹震撼，更被奇迹背后一个个平凡英雄的善意接力深
5、深感动。17天，甘宇经历了饥饿、寒冷、伤痛，他用强大的求生信念克服着恐惧、孤单、绝望。为了找到他，不放弃希望的亲人，全力搜救的救援队，自发找人的村民，踏上了危险重重的征途。一个个普通人善意的累积和爱的传递，也回应了甘宇的坚持和坚守。最终，他们共同创造了这场生命的奇迹。（有删改）（2）小洪同学为这则新闻拟写两个标题，请你选择最合适的一条，并说明理由。A致敬，生命奇迹背后的平凡英雄！B失联17天后，甘宇找到了！选择：_理由：_【观景悟情】（27分）二、（10分）阅读下面古诗，完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
6、【注】李白年轻时曾“仗剑去国，辞亲远游”，此诗写于他乘舟东下，出蜀入楚的途中。月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。【注】：作于唐玄宗天宝三载（744年），时李白在长安，正处于官场失意之时。清高宗敕评此诗：千古奇趣、从眼前得之。尔时情景，虽复潦倒，终不胜其旷达。不解：不懂。徒：空。4. 为渡荆门送别的颔联设计朗读，加上重音（限一处），并说明理由。5. 小洪在“举杯邀明月，对影成三人”一句里读出了热闹之意，小兰则读到了一种冷清。请结合上下文说说你的理解。6
7、. 请结合诗歌内容，参考注释，探析两首诗里，李白借“月”分别表达怎样的感情。三、（17分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】故鄣县东三十五里，有青山，绝璧干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。（与施从事书）【注释】累，疲劳，烦恼。颐物，流连物态以怡情养性。悟衷，内心有所感悟。散赏，自由欣赏。【乙】武溪水又南入重山，山名蓝豪，广圆五百里，悉曲江县界。崖峻险阻，岩岭干天，交柯云蔚，霾天晦景，谓之泷中。悬湍回注，崩浪震山，名之泷水。（水经注）【丙】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏
8、微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，鳞浪层层，清澈见底。A山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。B夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（满井游记）7. 用“/”为【丙】文中A处划线句断句。（断两处）山 峦 为 晴 雪 所 洗 娟 然 如 拭 鲜 妍 明 媚8. 请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。原文例句解释加点字释义方法（供参考）千翼竞来（1）_课内迁移：沉鳞竞跃偕数友出东直（2）_联系语境恶能无纪（3）（填序号）_查阅字
9、典：，甚，很；w，忌讳；w，怎么。9. 下列对文本理解错误的一项是（ ）A. 与施从事书带有骈文特点，以偶句为主，多用四字句，讲究对仗的工整和声律的铿锵。B. 【甲】文中“绝壁干天，孤峰入汉”中，一个“入”字，极写山之高，用笔洗练，写出了作者仰观的视角。C. 水经注记载了一千多条大小河流及有关历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是古代文学名著。D. 【丙】文中“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”表达了作者郊外踏春的欣喜之情。10. 读完三个选段后，小洪和小兰准备分享阅读感受，请你帮助补充，完成分享。小洪：三段文字都是描写早春的景象。但【丙】文中B处划线句子的意思我还不理解，你们知道什么意思
10、吗？小兰：当然知道，这句意思（1）_。小洪：这下明白了，谢谢！我还读到三个选段里水的特点各有不同，【甲】段里的水_（2）【乙】段里的水_；【丙】段里的水_。小兰：是的，文人们流连山水之间，虽为观景，有时也是抒写心境。【甲】【丙】两文中都表达了：（3）_。【阅世明理】（38分）四、（10分）阅读下列材料，完成下面小题。【材料一】这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。据统计，航母大国舰载机80的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：
11、伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。（一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰节选）【材料二】“就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样揶揄。2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂。那天，中国海军正式进入航母时代。2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母零的突
12、破。辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。今年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。（遇上航母时代写在中国航母入列10周年之际节选）【材料三】60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。”70后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发。”从船坞注水那一刻，到
13、山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火。（百年梦正圆 阔步向深蓝讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月节选）11. 阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（ ）A. 新闻价值的大小，不仅在于事件的思想性、鲜活性；更在于事件是否具有重大典型意义。材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的巨大影响。B. 如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬
14、间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。C. 材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，完美见证了中国航母的探索起步和转型升级之路。D. 三则材料中多处列举具体数据或时间，体现了新闻的真实性和准确性。12. 阅读材料二，联系上下文，体会“兄弟”“三胎”中蕴含的感情。13. 小洪同学正在探究中国航空母舰取得如此成就的原因，请你结合三则材料，谈谈你的看法。五、（18分）阅读下面文章，完成下面小题。芭蕉和父亲潘云贵小时候，我常认错一些事物，比如幼年在超市水果架上第一次看见香蕉，才知道自己之前吃的都是芭蕉。果皮青涩的芭蕉不能立即吃，需要存放在米缸中一段时日，等它熟透后才能入口
15、。母亲爱干净，见我摘回的芭蕉沾着许多灰尘，便用帕子认真擦拭表皮，之后再放入米缸，在白花花的米缸内挖出一个坑，将芭蕉埋入，再用白米覆盖，堆了一层又一层，像藏起一个又一个苦涩的秘密。过了三四天，芭蕉就有些熟了，若是嘴馋，也能尝尝了，虽仍有些涩味，但舌尖多半品到的已是甜了。那时常和我抢芭蕉吃的是父亲。父亲吃芭蕉的速度非常快，我刚用小手剥开皮，正想对他得意一笑，却见他喉咙一滚，一根芭蕉顿时不见踪影。接着，父亲又看向眼前余下的芭蕉，我立即用手护住。父亲那双水牛似的大眼睛一转，便有想法了，学着西游记中猪八戒偷吃人参果时说的话，跟我说：“刚刚吞得急，忘了是什么味道了，再吃一根，好吗？”我噘着嘴巴，不理他。他
16、又央求，我便扯下一根最小的给他。父亲耍赖皮，凭着自己力气大，一把夺走我手里所有的芭蕉，我哇哇大哭起来。母亲听到哭声，急忙进屋，将父亲责骂一通，父亲像小孩一般挨着批评，顺道递了个眼神过来，示意都是我害的。我擦干泪花被他逗笑了。父亲那时已经是三个孩子的爸爸，却仍像个男孩，少年心性还未泯灭。再长大些，我们家如一艘搁浅的船，泊于生活的泥沼，父亲似乎一夜之间成熟起来。因封山管制，无法再上山采石，村里众多石匠都失业了，父亲也是其中一个。在那个微凉的黄昏里，他一直蹲在家门口，鸽群盘旋，他没忍住哭了出来，直到见我们放学回来，随即擦掉泪花，站了起来。那天过后，父亲脸上的笑容，像一条条的鱼被日子渐渐捕光。为了减轻
17、负担，身体瘦弱的母亲开始到街上摆摊卖食杂，整日起早贪黑，面容愈发憔悴，而父亲也因暂时找不到工作，便跟着母亲一道早出晚归做这小本生意，搁浅的船暂时又驶进了生活的海洋。高考那年，我的情绪反复无常，整个人像一匹陷入荒漠找不到方向的骆驼。深夜，我埋头于无止境的作业里，窗外的棚布被敲击得噗噗直响，我的情绪糟糕透顶。如将自己囚禁于笼中，那种压抑感使我挣扎起来，奔到阳台上淋着大雨，似乎才舒服些。父亲见状，如一只老鹰扑过来，将我护在他的翅膀下。用那双布满茧子、粗糙的手帮我擦眼泪，说：“有爸爸在，坚强点儿，一切都会好起来的！”现实境况将人逼至死角，我束手无策，幸好有父亲在，给我温暖和力量，使我足以在那年六月一一
18、还击。在之后的人生路上，我渐渐离开父亲，独自奔波。时常被这世界欺凌，碰过壁，受过伤，只能一个人熬过四季的诸多时辰。读大学时，让我难以忍受的是室友们经常玩闹到深夜和每晚此起彼伏的呼噜声，这如山压在我胸口，想到拖着行李箱离开家那天，在心里对自己说的话：“19岁了，不许再依赖父母，必须一个人去面对这个世界！”不久后，我搬出了学校寝室，一个人来回折腾，处理好所有事情。在简陋的出租屋里，我将一株绿萝摆放好后，看着屋内的布置和镜子中的自己，感慨万分。工作后，有天带着学生们外出采风，却在重庆解放碑迷路了，中途还收到领导因我一次课上的无心之失发来的处罚通知。当时，无助的我一抬头就看到高楼如巨人般屹立在面前，心
19、里想着：所有的过往都已回不去了，多希望父亲能来拉我一下那个夜里，支撑我带着学生们匆匆奔向重庆北站的，是想到父亲身上对他的孩子的爱与责任感。我看着学生们的瞳孔里那一道自己的身影，像望见了父亲曾经的样子。回忆起幼时被放入米缸的芭蕉，为了成熟，进入黑暗，经过温度的起伏、压力的考验，最终抵达我们舌尖。它们用最后的香甜表达着对自己这一路成长的感谢。一想到这世间所有的草木都在岁月的园中瓜熟蒂落，总觉得父亲会站在某一棵芭蕉树下，等我前来，把这些在风雨中长好的果实一一放到我手里。他不再像年轻时那样跟我抢夺这些芭蕉，也不会再把我弄哭，而是认真挑出表皮已显金黄的几根芭蕉给我，并轻轻说道：“吃吧。”父亲嘴角微微上扬
20、，笑容里种满了阳光和风。14. 本文记叙了有关父亲的哪几件事，请简要概括。15. 请按要求，赏析文中画线句。（1）深夜，我埋头于无止境的作业里，窗外的棚布被敲击得噗噗直响，我的情绪糟糕透顶。（提示：环境描写的作用）（2）那天过后，父亲脸上的笑容，像一条条的鱼被日子渐渐捕光。（从修辞角度）16. 结合全文，分析段画线句的含义。17. 下面这两段文字，在人物塑造的方法上有何不同，请简述其作用。父亲见状，如一只老鹰扑过来，将我护在他的翅膀下。用那双布满茧子、粗糙的手帮我擦眼泪，说：“有爸爸在，坚强点儿，一切都会好起来的！”（芭蕉和父亲）去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老的关系，今年不比往年
21、健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”（回忆我的母亲）六、名著阅读。（10分）18. 下列名著表述不正确一项是（ ）A. 平凡的世界中，无论是淳朴的乡邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上了拼搏奋斗的壮丽色彩，激励着读者。B. 给青年的十二封信中，朱光潜以中学文化程度的青年为对象，对文学、人生、升学、审美以及情理等多个问题，做了深入的探讨。C. 苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方哲学史的小说，它以小说的形式，通过苏菲的爸爸向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。D. 红星照耀中国记录是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，是一部“用事实说
22、话”的优秀的纪实作品。19. 结合红星照耀中国阅读，完成下面活动。【活动一：摘录批注】摘录内容批注我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回来一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。【批注一】到红色首都去的路上红军战士一开始就给斯诺留下了（1）_印象。军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。四川军队大概从来没有见过这样的战士这些人当兵
23、不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。他们自己的斗志受到了影响，也许他们故意开乱枪不想打死他们，也许有些人暗中祈祷对方冒险成功！【批注二】这个事件是（2）_画线句子的含义是：（3）_【活动二：延伸阅读】阅读完红星照耀中国后，小洪同学还想阅读类似的书，请你从下面选择一本推荐给他，并说明理由：A.长征 B万物有灵 C飞向太空港（4）_七、作文（60分，含书写5分）20. 作文。北宋诗人程颢在秋日偶成中写到：“万物静观皆自得”，这句话告诉我们，在生活中，只要认真去观察，细心去品味，一人一事、一景一物、一书一文都会引发我们人生的感悟，或带给我
24、们美好的享受和感动请你以“品味_”为题，写一篇以记叙为主的不少于600字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。写作要求：把题目补充完整；不得抄袭；要有真情实感；文体不限，字数不少于600字。江苏省宿迁市泗洪县2022-2023学年八年级上期中语文试题提示：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。学校开展“读书修身”“观景悟情”“阅世明理”主题学习活动，请你与小洪、小兰一组，完成下面的活动。【读书修身】（25分）一、语言积累与运用。（25分）1. 读诗可以怡情，请你根据提示补全下面诗句，完成积累。读诗是种享受。诗绘景，是“树树皆秋色，（1）_”的浓浓秋意，是“明月松间照，（2）_
25、”的清幽静谧，是“（3）_，狐兔翔我宇”的荒芜破败；诗源情，是“（4）_？烟波江上使人愁”的绵绵愁思，是“弃捐勿复道，（5）_”的宽慰之念；诗言志，是“（6）_？松柏有本性”的卓然风骨，是“（7）_，一览众山小”的远大抱负，是“烈士暮年，（8）_”的自强不息【答案】 . 山山唯落晖 . 清泉石上流 . 柴门何萧条 . 日暮乡关何处是 . 努力加餐饭 . 岂不罹凝寒 . 会当凌绝顶 . 壮心不已【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“唯、萧、餐、罹、凝、已”等字容易
26、写错。2. 语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成各题。阅读，不仅是一项生活内容，还是一种生活方式。【甲】一个人的审美习惯、价值判断、知识构成，多来自于阅读。有了书，你就不孤独，即有了全世界的旅行，即可领略全人类的精神地理和心灵风光：在zo（）热的棚屋里，我们看到了居里夫妇的坚韧与淡泊；凝视着托尔斯泰的眼睛，看到了他犀（）利与卓越的精神世界；看着鲁迅的讲义，仿佛听到藤野先生抑扬dn（）挫的声音；与现场观众一同bng（）息敛声，见证吕伟跳水瞬间在这个电子媒介时代，纸质阅读尤其值得推崇。这是个仪式，就像品茗，氤氲袅袅，灵魂游弋，而浏览网页，不会有这种感觉，书还未翻开，心早就静
27、了，你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行，抚摸一本好书，目光和手指从封面上滑过，这就不是饮茶了，是咕嘟嘟吞水。（1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。zo_热 犀_利 抑扬dn_挫 bng_息敛声（2）写出【甲】句错误类型，并提出修改意见。错误类型：_修改意见：_（3）对文中划线句重新排序，正确的一项是（ ）A. B. C. D. 【答案】（1） . 燥 . x . 顿 . 屏 （2） . 语序颠倒 . “审美习惯”与“知识构成”调换位置 （3）B【解析】【小问1详解】本题考查字音、字形。A.燥热：zo r ，形容热得难受。 B.犀利：x l，形容言词尖锐明快，目光锐利。C.抑扬顿挫：y y
28、ng dn cu，形容声音高低起伏,和谐悦耳。D.屏息敛声：bng x lin shng，意思是抑制语声和呼吸。【小问2详解】本题考查病句的辨析和修改。“知识结构”“价值判断”“审美习惯”，这是一个由浅入深，能力层级提升的过程，故本句语序不当，应将“审美习惯”与“知识构成”调换位置。据此填空即可。【小问3详解】本题考查排序。通读整段内容可知，本段主要讲述“纸质阅读尤其值得推崇”。故“抚摸一本好书，目光和手指从封面上滑过”紧接文章中心句，排第一；“这是个仪式”指的是前文读书犹如品茗，故排第二；“心早就静了”紧接“灵魂游弋”讲纸质阅读的感受，故排第三；“而浏览网页”表示转折，下面就开始说“浏览网页
29、”的事了，故排第四；“你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行”讲的“浏览网页”的特点和感受，故排第五。正确的顺序为：。故选B3. 读书让文明得以传承，“仁义礼智信”为儒家“五常”，是中华传统美德，请阅读相关材料，完成以下任务。【知“信”】【材料一】（1）民无信不立论语颜渊（2）有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。袁采（宋）【材料二】今天，人类的文明程度、资讯的发达程度、法律的完备程度，都堪称历史之最。但是，我们今天的生活，已经被信任危机包围：老人、孩子倒地无人敢扶；亲人因债务纠纷反目成仇；上市的电商平台，却充斥着假货这是因为飞速的城市化和市场转型，将两千多年的熟人圈子，抛进了陌生人社会的
30、市场规则，旧的道德伦理被边缘化，新的文明底线尚未确立；普通人获得了竞争经济、荣誉的机会，也助长了从上到下的投机心理；法律的防范机制时常失灵（1）结合两则材料，从个人、社会和国家等角度中，任选两个，给出构建“诚信”社会的建议。【传“义”】（新华社成都9月27日电）9月21日，在四川泸定地震中失联17天的甘宇在人们不懈寻找下，终于获救。人们被生命的奇迹震撼，更被奇迹背后一个个平凡英雄的善意接力深深感动。17天，甘宇经历了饥饿、寒冷、伤痛，他用强大的求生信念克服着恐惧、孤单、绝望。为了找到他，不放弃希望的亲人，全力搜救的救援队，自发找人的村民，踏上了危险重重的征途。一个个普通人善意的累积和爱的传递，
31、也回应了甘宇的坚持和坚守。最终，他们共同创造了这场生命的奇迹。（有删改）（2）小洪同学为这则新闻拟写两个标题，请你选择最合适的一条，并说明理由。A致敬，生命奇迹背后的平凡英雄！B失联17天后，甘宇找到了！选择：_理由：_【答案】（1）我们要认识到诚信的重要性，在交往过程中要信守承诺。国家要从制度和法律上建立健全诚信体系，营造公平诚信的市场环境。社会层面要树立榜样，宣传倡导以诚信为美的风尚。（答出其中两点，合理即可） （2） . A . 理由：标题不仅揭示了新闻事件的特殊意义：甘宇在绝境中坚守17天所体现出的生命意志的顽强以及整个社会所传达的善意和爱；也鲜明表达了作者的态度：对缔造奇迹的平凡英雄
32、的赞美；较之B简单的概括事件，内涵情感更丰富，语言更生动。【解析】【小问1详解】本题考查建议。注意在充分理解材料的基础上，从个人、社会和国家等角度中，任选两个，给出构建“诚信”社会的建议。材料一：（1）民无信不立：人民如果对国家缺乏信任，这个国家就不稳固；（2）有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易：只要是许过的诺，再小也得兑现；只要是有过约定的，时间就不能轻易更改。材料二：诚信并没有随着社会文明的进步而进步，还有倒退的现象。示例：个人：以名人为榜样，利用榜样的力量打造诚信社会。社会：大力开展以诚信为主题的宣传教育活动，营造良好的社会氛围。国家：坚持依法治国和以德治国相结合,建立完善的诚信惩戒
33、机制。据此回答即可。【小问2详解】本题考查新闻标题。根据新闻导语“9月21日，在四川泸定地震中失联17天的甘宇在人们不懈寻找下，终于获救。人们被生命的奇迹震撼，更被奇迹背后一个个平凡英雄的善意接力深深感动”提取信息：“人们被生命的奇迹震撼”强调“生命奇迹”；“奇迹背后一个个平凡英雄的善意接力”强调平凡英雄；“感动”强调新闻情感，作者态度，揭示新闻事件的特殊意义。由此可知A更为合适。据此回答即可。【观景悟情】（27分）二、（10分）阅读下面古诗，完成下面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【注】李白年轻时曾“仗剑去国
34、，辞亲远游”，此诗写于他乘舟东下，出蜀入楚的途中。月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。【注】：作于唐玄宗天宝三载（744年），时李白在长安，正处于官场失意之时。清高宗敕评此诗：千古奇趣、从眼前得之。尔时情景，虽复潦倒，终不胜其旷达。不解：不懂。徒：空。4. 为渡荆门送别的颔联设计朗读，加上重音（限一处），并说明理由。5. 小洪在“举杯邀明月，对影成三人”一句里读出了热闹之意，小兰则读到了一种冷清。请结合上下文说说你的理解。6. 请结合诗歌内容，参考注释
35、，探析两首诗里，李白借“月”分别表达怎样的感情。【答案】4. 示例一：“随”加重音。一个“随”字化静为动（或“以动写静”），将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。示例二：“入”加重音。一个“入”字形象生动，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情。 5. 冷清。本诗开篇只有花间、一壶酒、一个人，加上“无相亲”三个字，场面很冷清，因此拉下月亮与自己作伴，连上影子形成三个人，短暂地热闹起来。然而这只是想象，实际上月亮不会喝酒，影子空随，仍回归冷清。 6. 渡荆门送别中作者写朗月照耀下的夜景，写出江水的平静，表现作者初次出峡，见到辽阔美景的
36、新鲜感受。月下独酌中借与月的亲密，反衬出诗人的孤独，从侧面表现诗人对现实的不满，表现了诗人遗世独立的高洁人格。【解析】【4题详解】本题考查朗读设计。“随”字不仅表现出山随着平原的延伸而逐渐消失的动态画面，也呈现出诗人行舟上随着平原的延伸而逐渐开阔的视野和心境。这个字让读者感受到诗人的心情从局促到舒展的变化，以及他逐渐探索新环境的决心和勇气。“入”字则表现出江水奔腾向前，流入荒原，融入无尽的天地之中的磅磺气势。这个字不仅描绘了江水的动态，也暗示了诗人内心对于新环境的接纳和融入。江水象征着诗人的决心和勇气，它的奔腾向前象征着诗人的不断前进，而它融入荒原，则预示着诗人在新环境中的融入和发展。【5题详
37、解】本题考查对重要诗句的理解与分析。“举杯邀明月，对影成三人”的意思：举杯向天，邀请明月，与我的影子相对，便成了三人。诗人上场时，背景是花间，道具是一壶酒，只是他一个人登场，动作是“独酌”，加上“无相亲”三个字，场面单调得很。于是诗人忽发奇想，把天边的明月，和月光下他的影子，拉了过来，连他自己在内，化成了三个人，举杯共酌，冷冷清清的场面，就热闹起来了。诗人姑且暂时将明月和身影作伴。可是，尽管诗人那样盛情，“举杯邀明月”，明月毕竟是“不解饮”的；“对影成三人”，毕竟影子也不会喝酒。表面上看，诗人好像真能自得其乐，可是背面却充满着无限的凄凉。面对官场失意，诗人孤独到了邀请天上的明月和自己的影子一起
38、喝酒，抒发了自己的孤寂和忧愁之感。【6题详解】本题考查思想感情。渡荆门送别“月”是指月亮，“下”的意思是倒映，“天镜”是比喻的说法，把月亮倒映在水中的情景比作从天上飞来一面明镜。“云”指天上的云霞，“海楼”指的是海市蜃楼，这一句意思是空中云霞如同绮丽的海市蜃楼。作者写朗月照耀下的夜景，写出江水的平静，表现作者初次出峡，见到辽阔美景的新鲜感受。月下独酌是诗人在“独酌无相亲”时写的，在将“月”人格化并在想象中同“月”一番交欢之后，诗人不得不同“月”“醉后各分散”，回到无情的现实之中。用诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞的情怀，从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶，也体现了
39、诗人遗世独立的高洁人格。三、（17分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】故鄣县东三十五里，有青山，绝璧干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。（与施从事书）【注释】累，疲劳，烦恼。颐物，流连物态以怡情养性。悟衷，内心有所感悟。散赏，自由欣赏。【乙】武溪水又南入重山，山名蓝豪，广圆五百里，悉曲江县界。崖峻险阻，岩岭干天，交柯云蔚，霾天晦景，谓之泷中。悬湍回注，崩浪震山，名之泷水。（水经注）【丙】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，鳞浪层层，
40、清澈见底。A山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。B夫不能以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（满井游记）7. 用“/”为【丙】文中A处划线句断句。（断两处）山 峦 为 晴 雪 所 洗 娟 然 如 拭 鲜 妍 明 媚8. 请解释下面“原文例句”中的加点字，补全表格。原文例句解释加点字释义方法（供参考）千翼竞来（1）_课内迁移：沉鳞竞跃偕数友出东直（2）_联系语境恶能无纪（3）（填序号）_查阅字典：，甚，很；w，忌讳；w，怎么。9. 下列对文本理
41、解错误的一项是（ ）A. 与施从事书带有骈文特点，以偶句为主，多用四字句，讲究对仗的工整和声律的铿锵。B. 【甲】文中“绝壁干天，孤峰入汉”中，一个“入”字，极写山之高，用笔洗练，写出了作者仰观的视角。C. 水经注记载了一千多条大小河流及有关历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是古代文学名著。D. 【丙】文中“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”表达了作者郊外踏春的欣喜之情。10. 读完三个选段后，小洪和小兰准备分享阅读感受，请你帮助补充，完成分享。小洪：三段文字都是描写早春的景象。但【丙】文中B处划线句子的意思我还不理解，你们知道什么意思吗？小兰：当然知道，这句意思是（1）_。小洪：这下明
42、白了，谢谢！我还读到三个选段里水的特点各有不同，【甲】段里的水_（2）【乙】段里的水_；【丙】段里的水_。小兰：是的，文人们流连山水之间，虽为观景，有时也是抒写心境。【甲】【丙】两文中都表达了：（3）_。【答案】7. 山 峦 为 晴 雪 所 洗 / 娟 然 如 拭 /鲜 妍 明 媚 8. . 争相 . 陪同、和 . 9. C 10. . 不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，只有我这种清闲的官了吧。 . 迂回曲折 . 气势磅礴 . 清澈透明 . 回避现实的清高隐逸。寄情山川草木的洒脱与悠然。【解析】【7题详解】本题考查文言断句。本句句意：山恋被晴天融化的积雪洗过，美好的样
43、子好像刚擦过一样，鲜艳美好而又明亮妩媚。“为所”表被动，山峦被积雪洗过，所以在“洗”后停顿；“娟然如拭”和“鲜妍明媚”是并列关系，两者之间有停顿。所以断句为：山峦为晴雪所洗/娟然如拭/鲜妍明媚。【8题详解】本题考查文言词语的含义。（1）“沉鳞竞跃”句意：在水里潜游的鱼儿争相跳出水面。竞：争相；“千翼竞来”句意：归巢的鸟儿，千翼相连，竞相飞来。竞：争相；（2）“偕数友出东直”句意：陪同几个朋友出东直门根据“联系语境法”偕：陪同、和；（3）根据“查阅字典法”可知，选，“恶能无纪”句意：怎么能没有记述呢？恶：怎么。【9题详解】本题考查对文章内容的理解。C水经注是我国古代地理名著，并非“文学名著”，选项表述错误；故选C。【10题详解】本题考查对比阅读，文言翻译和补写句子。夫：句首发语词，不译；以：连词，表因果，因为；堕：耽误；惟：只有。句意：不会因为游玩而耽误公事，能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的，恐怕只这个职位了；结合甲文中“清川万转”，意思是清清的河水千回万转，可以概括出：迂回曲折，千回万转；结合乙文中“悬湍回注，崩浪震山，名之泷水