1、五年级语文上册 期中期末考试高频题型练习 专题四 文章梳理与难点解析一、 文章梳理。1. 白鹭这篇课文描写了白鹭的 、身体的 及 、 、 时的韵味，表达了作者对白鹭的 。2.落花生通过小时候和家人 、 、 、 ，了解到花生 的精神，并明白了做人要做 的人。3.桂花雨的作者先写了自己最喜欢 ，喜欢它 ，接着写了 的事情，最后写了离开家乡后 ，给母亲 ，却时时想起故乡童年时代的 和 。表达对故乡的 之情。4.珍珠鸟按照 顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、 、亲近，到 的关系变化过程。描写了珍珠鸟的 、 、 ，使小鸟 、 、 的形象跃然纸上。文章落笔写鸟，实则写人，通过描写人与小鸟之间感情的沟
2、通，表达了对 、 的世界的渴望和追求。5.搭石的作者通过描绘 、 等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石 的奉献精神，同时也赞扬美了乡亲们 和 的优秀品质。6.将相和讲了“ ”、“ ”、“ ”三个故事，突出地表现了蔺相如的 、 和顾全大局、 的品质，也赞扬了廉颇 的精神。7.什么比猎豹的速度更快通过速度比较，列举出比猎豹速度还快的动物，如 。还有比猎豹速度更快的交通工具，如 等。让我们了解到 。8.冀中的地道战讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“ ”这种战斗模式打击日本侵略者。表现出了我国人民在战争中表现出来的 和无穷无尽的 。来源:学&科&网Z&X&X&K9.猎人海力布描写了
3、的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成 的故事。表现了海力布 的高尚品德。10.牛郎织女通过写牛郎织女的故事反应了劳动人民对 ，赞美了牛郎织女的 、 、 的品格。11.牛郎织女主要讲了牛郎和织女男耕女织，生儿育女，过着 的生活。王母娘娘派神仙把织女抓回天庭，牛郎只好每年的七月七日，在喜鹊搭的桥上见织女上一面。表达了人们对破坏美好生活的 。也表达了对善良的人们的 。12.示儿这首诗表达了诗人对南宋统治者 、 的无比愤慨；对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的 。题临安邸这首诗是针对南宋 的黑暗现实而作，它倾吐了郁结在广大人民心头的 ，也表达了诗人对国家民族命运的 。已亥杂诗这首诗以 的口吻，
4、呼唤着风雷般的 ，以打破清王朝 、 造成的死气沉沉的局面，表达了作者 ， ， 的愿望。13.少年中国说以少年为喻，论述了作者心中的“ ”的理想，即由中国少年所制出的“ ”，表达了作者 ， 的改良主义思想。14.圆明园的毁灭以精练的文字描述了圆明园昔日的 和珍贵的 以及它的 ，激发人们对 热爱和对 的仇恨。15.无名岛通过记叙战士们把 的小白菜送给将军吃，最后将军 分给各位战士，表现了守岛战士 的情怀和 的精神以及官兵之间 的深情厚谊。二、根据课文白鹭内容填空。1.在作者的眼里，白鹭是一首 的诗。一首 的散文诗。这两句话运用的修辞手法是都是 。2.作者认为，白鹤太大而 ，即如粉红的朱鹭或灰色的苍
5、鹭，也觉得 ，而且 。只有白鹭，色素的 ，身段的 ，一切都很 。3.白鹭全身呈 结构， 的蓑毛， 的长喙， 的脚。4.白鹭被人们忘却了它的美是因为 。三、根据课文落花生内容填空。1.本文围绕花生写了四件事，分别是 、 、 、 。其中 、 、 是略写的， 是详写的。2.文中妈妈让孩子们开荒地种花生是为了 。3.爸爸参加“收获节”的目的是 。四、母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说的原因正确的是（ ）（只填序号）A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。B.家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至
6、生命的一部分。C.家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。五、根据课文珍珠鸟内容填空。1.课文一开头用“ ”表达了作者对珍珠鸟的喜爱之情。这种喜爱还表现在给小鸟一个舒适、温暖、安全的巢。从 ，看出巢的舒适；从 ，看出巢的温暖；从 ，可以看出巢的安全。六、根据课文搭石内容填空。1.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前 ， ，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句 ，才 。假如遇上老人来走搭石， ，人们把这看成 的事。2.一排排 ， ， ，它们联结着 ，也联结着 。七、根据课文将相和内容填空。1.“完璧归赵”的起因是 ，事情的经过是 ，事情的结果是 。2.渑池之
7、会”的起因是 ，经过是 ，结果是 。八、根据课文冀中的地道战内容填空。1.作者介绍任丘的地道是按（ ）、（ ）、（ ）的顺序来具体介绍的。地道中的“洞”有五个特点：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：（ ）可以防备敌人的“火攻”；（ ）可以粉碎敌人的“毒气攻”；（ ）可以对付敌人的“水攻”。3.地道的作用一是（ ）；二是（ ）。4.冀中的地道战是我国（ ）的一个奇迹。九、根据课文猎人海力布内容填空。这篇课文是一个 故事，讲的是一个蒙古族猎人 为了挽救乡亲们的生命，不惜 ，变成一块 的故事，表现了海力布 的高尚品德。十、王母娘娘一定
8、要抓织女回天上的原因是（ ）。A.她喜欢织女，不喜欢织女离开她。B.为了维护她的尊严。C.她看到织女生活幸福，心里嫉妒。十一、判断对与错。（对的画“”，错的画“”）1.“可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。”这是一个反问句。（ ）2.织女留在人间的原因是她喜欢牛郎心眼儿好，能吃苦。（ ）3.这篇课文赞扬了牛郎和织女勤劳、善良的品质。（ ）十二、默写乞巧。 来源:学_科_网Z_X_X_K 。 。十三、写出下面诗句的意思。来源:学科网ZXXK1.死去元知万事空，但悲不见九州同。 2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 1.红日初升，其道大光。河出
9、伏流，一泻汪洋。 2.潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 3.鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。 4.干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 5.纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 十四、林升在题临安邸诗中写到：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，对该诗的理解不正确的是（ ）。A.旨在赞美杭州迷人的景色 B.揭露南宋统治者的腐朽生活C.斥责南宋统治者不顾国家危亡 D.说明南宋衰亡不可避免十五、根据课文内容填空。1.龚自珍乙亥杂诗表达了希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“ ”。2.题临安邸中诗人对统治者提出质问的诗句是“ ”表达了诗人
10、 。3.示儿这首诗是 时期 （填人名）的绝笔，诗中作者以 的口吻，表达了 的无比渴望。十六、根据课文少年中国说内容填空。1.本文的作者是 。2.少年智则 ，少年富则 ，少年强则 ，少年独立则 ，少年自由则 ，少年进步则 ，少年胜于欧洲则 ，少年雄于地球则 。3.美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！十七、将下列表象征关系的句子用直线连接起来。红日初升，其道大光 象征少年中国突然崛起河出伏流，一泻汪洋 象征中国的巨大声威潜龙腾渊，鳞爪飞扬 象征中国的巨大前程乳虎啸谷，百兽震惶 象征少年中国奋发有为奇花初胎，矞矞皇皇 象征祖国顶天立地的高大形象干将发硎，有作其芒 象征中国的美好生活天戴其苍，
11、地履其黄 象征中国的进步不可限量十八、理解“少年智则国智少年雄于地球则国雄于地球”，判断下面各题。（对的画“”，错的画“”）1.这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明少年与国家命运不可分割的关系。（ ）2.这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意更换。（ ）3.梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。（ ）十九、根据课文无名岛填空。1.将军上岛五分钟就发现了 。2. 北方大鹏是为了 ，菜地上的油布棚是为了 。 3. 菜地里的土是 ，菜种也是 。4. 队长给将军准备的晚餐是 。5. 将军为了让战士们和他一起吃那一小盘白菜，就把菜 。二十、默写李白的黄鹤楼送孟浩然之广
12、陵。 参考答案一、1.颜色 精巧 觅食 飞行 栖息 喜爱2.种花生 收花生 尝花生 议花生 不图虚名，默默奉献 有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处3.桂花 迷人的香气 摇桂花 赏桂花 带桂花 摇花乐 桂花雨 怀念4.时间 熟悉 相依相伴 形状 色彩 动态 憨直 顽皮 活泼 互相信赖 和谐美好5.摆搭石 走搭石 默默无闻 无私奉献 一心为他人着想 6.完璧归赵 渑池会 负荆请罪 临危不惧 足智多谋 注意 知错就改 7.游隼 飞机、飞船、流星 大千世界的丰富多彩8.地道战 顽强斗志 智慧 9.善良、诚实 一块石头 舍己为人 10.美好生活的追求 善良 诚实 勤劳 11.幸福 专制者的憎恨 深
13、深同情12.屈辱求和 苟且偷安 无比渴望 苟且偷安 义愤 深切忧虑 祈祷天神 变革 束缚思想 扼杀人才 解放人才 变革社会 振兴国家 来源:学科网ZXXK13.少年中国 未来之国 改革现实 建立富强进步国家 14.宏伟建筑 文化收藏 毁灭 祖国灿烂文化的 侵略这强盗行径 15.自己辛勤培育出来的、平时难得 又把一盘小白菜倒进汤里 怀念家乡、热爱祖国 不畏困难吃苦耐劳 相互关爱 二、1.精巧 韵在骨子里 比喻来源:学科网ZXXK2. 嫌生硬 大了一些 太不寻常了 配合 大小 适宜3.流线型 雪白 铁色 青色 4. 白鹭太常见了 三、1.种花生 收花生 尝花生 议花生 种花生 收花生 尝花生 议花
14、生2.培养孩子们热爱劳动的好习惯3.向孩子们讲做人的道理四、B五、1.真好！朋友送我一对珍珠鸟 简易的竹条编成的笼子里 笼内还有一卷干草 用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上六、1.止步 招手示意 家常话 相背而行 年轻人总要伏下身子背老人过去 理所当然2.搭石 任人走 任人踏 故乡的小路 乡亲们美好的情感七、1.赵王得到和氏璧，秦王用拿十五城为借口换玉璧 蔺相如拿和氏璧见秦王，秦王直夸玉璧好，不提城池的事情，蔺相如叫人连夜送回了和氏璧 完璧归赵2.秦王请赵王渑池相会 秦王要求赵王鼓瑟，赵王不好推辞照做了。秦王让人记录下来，蔺相如让秦王为赵王击缶，也让人记录下来 秦王没有占到便宜八、1
15、.地道 洞 气孔 洞顶牢固 数量多 用途广 大 生活设备全2.洞口准备土和沙 “孑口”上装吊板 把地道和枯井暗沟连接起来3.保护自己 打击敌人 4.抗日战争史九、民间 海力布 牺牲自己 僵硬的石头 舍己为人十、B十一、1. 2. 3. 十二、乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。十三、1.本来就知道人死后万事万物都可无牵无挂了，但唯独一件事却放不下，那就是沦丧的国土尚未收复，没有亲眼看见祖国的统一。2.青山之外还是青山，高楼之外还是高楼；从北方避难而来的人们，整日在西湖上唱歌、跳舞，究竟到何时才会停止？3.只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气，
16、然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀。4.红日刚刚升起，道路充满霞光。黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。5.潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。6.雄鹰隼鸟振翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。奇花刚开始孕起蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇。7.宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。头顶着苍天，脚踏着黄土大地。8.从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。十四、A十五、1.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 对国家民族命运的深切忧虑3.南宋 陆游 父亲 自己对国家前途的担忧，和对国家统一十六
17、、1.梁启超2.国智 国富 国强 国独立 国自由 国进步 国胜于欧洲 国雄于地球3.与天不老 与国无疆十七、红日初升，其道大光 象征少年中国突然崛起河出伏流，一泻汪洋 象征中国的巨大声威潜龙腾渊，鳞爪飞扬 象征中国的巨大前程乳虎啸谷，百兽震惶 象征少年中国奋发有为奇花初胎，矞矞皇皇 象征祖国顶天立地的高大形象干将发硎，有作其芒 象征中国的美好生活天戴其苍，地履其黄 象征中国的进步不可限量十八、1. 2. 3. 十九、1.岛的南边有一片绿油油的菜地2.防冻 防晒和防盐3.战士们从老家背来的 从老家带来的4.罐头、鲜鱼和一小盘白菜5.倒进汤里，和大家一起喝汤二十、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。9