1、天气天气 科学 教科版 三年级 上册 1 知道天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布；制作天气预报，大致有五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。2 通过观察天气预报，了解天气预报所包含的信息；能够根据资料了解天气预报的制作过程。学习目标学习目标 3 意识到天气预报的制作是一个非常复杂的过程，气象专家要付出大量艰苦的劳动。4 意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程越来越精密。学习目标学习目标 温故知新温故知新 整理天气日历 云量：云量较多 风：正月微风 气温：白天气温高 夜晚舒适 降水量：降水量较多 气候特点：一个地方 长期的
2、天气 平均状况 我们已经学习了观察和记录天气。未来我们已经学习了观察和记录天气。未来的的天气状况能够预测天气状况能够预测吗吗？天气预报？天气预报是怎样制作出是怎样制作出来的呢？来的呢？我们我们可以根据不同的可以根据不同的天气特征进行推测，还可天气特征进行推测，还可以借助科学的、精确的方以借助科学的、精确的方法准确的预测未来的天气法准确的预测未来的天气情况。这就是我们所说的情况。这就是我们所说的天气预报。天气预报。1 了解天气预报包含的信息了解天气预报包含的信息 了解了解我们所知道的天气我们所知道的天气预报中所包含的信息，将获预报中所包含的信息，将获得的信息填写在班级记录表得的信息填写在班级记录
3、表中。中。我们所知道的天气预报信息（班级记录表）明天明天 后天后天 1.天气状况 2.温度 3.风向 4.风速 5.降水量 阴转小雨 晴 2130 2535 西南 西 12级 23级 3毫米 0毫米 日期：6月1920日 温度温度、降水量、风向、风速等信息都是基、降水量、风向、风速等信息都是基本的信息，是天气预报的必要内容。有些天气本的信息，是天气预报的必要内容。有些天气预报还会加入空气质量、穿衣建议等项目。预报还会加入空气质量、穿衣建议等项目。数据收集 1 2 了解天气预报的制作过程了解天气预报的制作过程 数值天气预报 2 气象员 做出预报 3 天气会商 4 发布 天气预报 5 点击点击图片
4、，播放视频图片，播放视频 天气预报是怎么制作的？在在制作天气预报的过程中，都经历了哪些阶段？制作天气预报的过程中，都经历了哪些阶段？数据收集 数值天气预报 气象员 做出预报 天气会商 发布 天气预报 天气预报天气预报信息对我们的生活有什么重要意义？信息对我们的生活有什么重要意义？天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。如:我们可以根据天气预报决定出行是否带伞，渔船接收到台风警报可以及时躲避。1.1.判断判断 （1 1）天气是在不断变化的天气是在不断变化的，它它时刻都在影响着地球上的生时刻都在影响着地球上的生物物。（）（2 2）了解天气变化情况，能够给我们的生活带来便利。）了解天气变化情况，能够给我们的生活带来便利。（）2.2.可以用来收集最新观测数据，为制作天气预报提供科学可以用来收集最新观测数据，为制作天气预报提供科学依据的观测仪器不包括依据的观测仪器不包括（）。）。A.A.显微镜显微镜 B.B.卫星卫星 C C.雷达雷达 课堂达标课堂达标 A 练一练 天气预报是 怎样制作出来的 总总 结结 天气预报 包含的信息 温度 天气状况 风向 风速 降水量 制作过程 数据收集 数值天气预报 气象员做出预报 天气会商 发布天气预报