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4.8探问生命 单元综合检测试卷(含答案)2023年部编人教版七年级道德与法治上册

1、4.8探问生命一、自主判断(正确的打“”,错误的打“”)1每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。 ( )2在时间的长河中,个人的生命很漫长。 ( )3生命对于我们而言,仅仅是身体的生命。 ( )4每个人的生命都来之不易,所以,我们要抓紧时间好好享受。 ( )5生命是脆弱的、艰难的;生命又是坚强的、有力量的。 ( )6当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 ( )7敬畏生命来自内心的自愿选择。 ( )8 自己的生命比他人的生命重要。 ( )二、慧眼识真知(每小题列出的四个选项中只有一项符合题意)9下图中横穿马路的人( )。A.不尊重他人的生命B不珍爱自己的生命C不懂得生命是顽

2、强的D不懂得生命需要相互关爱10.生命宝贵,青春如诗、如画,是人生中最美的时光。因此,我们要( )。A及时行乐 B休戚与共C珍惜青春 D推己及人11.早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽回来,可办不到。如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了。左思右想,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!这表明伐木工人( )。A.贪生怕死B做到生命至上C

3、认识到死亡并不是人生不可避免的归宿D善待其他生命12. 2015年10月1日起施行的新修订的食品安全法,被称为“史上最严”的食品安全法,用“最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责”,确保人民群众饮食安全。这是因为( )。人的生命很短暂 生命是地球上最珍贵的财富 生命只有一次 生命是顽强的A B C D13.江苏连云港14岁八年级女生小敏(化名)因琐事遭到同学群殴,且上衣被扒掉,心理受到严重伤害。殴打小敏的这伙人( )。漠视他人的生命 没有敬畏生命 没有善待他人 不懂得他人的生命比自己的生命重要A. B C D14. 2015年8月12日晚,天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生

4、大爆炸。事故发生后,现场群众迅速撤离,却有一批人义无反顾地奔往现场。有网友发出了一张漫画,画面中,一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步履坚定地与人群相向而行。这个画面被转发了近百万次。人民网对此评论:“最帅的逆行就是最强的担当。”这位消防队员( )。A.认识到死亡是人生不可避免的归宿,从而视死而归B懂得生命的时光一去不复返,从而珍惜自己的生命C懂得生命至上,从而不顾自己的安危去挽救他人生命D懂得生命是顽强的,从而冒险去履行自己的责任15. 2015年11月13日,法国巴黎发生恐怖袭击事件,16日是法国哀悼巴黎连环恐怖袭击遇难者的国殇日。中午12时,法国全境为恐袭死难者默哀一分钟。午时钟声响起,

5、法兰西在这一刻凝固。地铁停运,汽车停驶,行人伫立,在静默中寄托哀思。为悼念生命而默哀,我们体味到( )。A.生命是脆弱的、艰难的B生命是短暂的、珍贵的C. 生命是坚强的、有力量的D生命是崇高的、神圣的三、我判断,我选择(在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题意)16. 2016年5月24日,广东省英德市东华镇中心小学五年级学生小涂(化名)在学校上吊身亡。小涂在遗书中称,父母期望他好好读书,但他却“不受控制地做了很多坏事”。有知情人透露,小涂父亲对儿子管教严厉,曾为学习功课多次对小涂进行打骂,可能因为小涂担心父亲知道自己做了“坏事”,又会遭到打骂,所以才一时间想不开。假如你是小

6、涂的同学,发现小涂有自杀念头,你会对他说( )。A.生命高于一切B如果生命没了,什么都没了C犯了错误可以改正,死了不能复生D死亡是人生不可避免的归宿17. 2016年2月23日,湖南郴州临武县一少女遭多人殴打的视频在网络曝光。视频中被打少女小诗(化名)告诉记者,打她的人是同班同学找来的,因嫉妒她“长得好看”,她已被这个女同学打骂多次。请你告诉这些打人的同学( )。A.要善于欣赏他人B要敬畏生命C自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样D要树立法治意识18.下面对漫画寓意认识正确的是( )。A.吸烟有害健康,要珍爱自己的生命B要正确处理自己与周围人的关系C要尊重他人D要帮助他人19. 201

7、6年5月22日,浙江台州的代女士周日出来逛夜市,带着婴儿,婴儿车不小心碰到了一个穿红衣服的女子。“当时我马上向对方道歉,希望对方原谅。”代女士说,可是对方却非常生气,而且说话很不客气,“撞到人了,不能这么不了了之”。除了代女士和她年幼的妹妹,四个成年人被一群人追打了十几分钟,直到警方赶到,这群人才夺路而逃。为了避免类似现象发生,我们应该( )。A.善于宽容他人B尊重他人的生命C做到“仁者爱人”“推己及人”D增强法治观念四、学知明理,快乐填空20.生命是_的奇迹。每个人的生命是在无数的_性中产生的,它是属于我们自己的_。21.从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光_。在时间的长河中,个

8、人的生命很_。22.在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的_也不断积累和丰富。因此,生命对于我们而言,不仅仅是_的生命,还包括_中的生命、_上的生命;我们每个人都不仅仅是在_上接续祖先的生命,也在_上不断继承和创造人类的文明成果。23. 当人的生命遭遇不可抗拒的_、人为的_、不可预知的_我们会感受到生命是_的、_的;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是_的、有_的,生命是的、神圣的。我们对生命要有一种_的情怀。五、我思考,我明理24.阅读材料,回答问题。在一段时长3分59秒的视频中,一个扎着长辫子的女生孤身一人站在画面左侧,随后被一个女生连

9、番扇耳光。一顿痛打过后,其中一个女生又将被打女生拖拽至几名女生中间,站在台阶上的一名女生继续对其连扇耳光。随后,这个被打女生又被另一个女生连踹两脚,并最终摔倒在地。紧接着,几个女生又轮番对其实施殴打。拍摄这段视频的时间是2015年8月16日下午4点多钟,被打的女孩叫张媛,今年只有12岁,拍摄者是李怡,今年只有14岁。李怡还联系了另外6个同学,一起对张媛进行了殴打。据警方调查了解,李怡、张媛不仅在同一所中学就读, 而且是居住在同一个小区的邻居, 以往关系还好。她们之所以发展到今天这个地步,只是因为上个学期在校园里发生过一次口角。(1)李怡等人的行为是什么行为?(2)李怡和张媛的关系由“还好”到“

10、殴打”给我们什么警示?六、综合探究25. 阅读材料,回答问题。我国平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件,仅因交通事故全国死亡的中小学生每年不低于4000人。某中学七年(4)班为了增强同学们的生命意识,举办了一次以“珍爱生命”为主题的班会。(1)假如你是这个班的一名学生,请你谈谈举办这个主题班会的意义。(2)如果请你就如何珍爱生命这个问题发表见解,你会怎么说?(3)班会结束,每个同学要写一句关于生命的箴言,你的生命箴言是什么?参考答案1 2 3 4 5 67 89.B 10. C 11. B 12. B 13. D 14. C15D16. ABC 17. ABCD 18. B

11、C 19. ABCD20.大自然 偶然 幸运21. 一去不复返 短暂22.精神文明 身体 社会关系 精神信念 身体精神23.自然灾害 灾难 结束 脆弱 艰难 坚强 力量 崇高 敬畏24(1)李怡等人的行为是漠视他人生命的行为,是违法犯罪行为。(2)要礼貌待人,发生误解要主动沟通,善于宽容他人,学会换位思考。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。25(1)增强同学们的生命意识,提高同学们自我保护生命的能力,有利于珍爱生命,减少伤害,健康成长。(2)永不放弃生的希望。不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命。肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)如:生命是短暂的,须珍惜;生命又是漫长的,须拼搏。第6页