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1.2学习新天地 单元综合检测试卷(含答案)2023年部编人教版七年级道德与法治上册

1、1.2 学习新天地一、自主判断 (正确的打“”,错误的打“”)1学习只能在学校进行。 ( )2学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ( )3学习有终点,学生时代结束了,学习就结束了。 ( )4学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式。 ( )5学习有快乐,没有辛苦。 ( )6学习过程中需要集中注意力。 ( )7学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 ( )8不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,因此学习方法没有相同点。 ( )二、慧眼识真知(每小题列出的四个选项中只有一项符合题意)9訾立是家里的独子,他在高二那年辍学回家种地,曾经到处打工,当过装卸工、学过

2、厨师,也干过建筑,后来他成为东风中学的一名保安。正是一直怀揣着一个大学梦,訾立开始了白天在学校里读书,晚上在学校当保安的半工半读生活。最终,勤奋的他终于以620分的高分考取了天津大学。訾立的成功表明( )。有梦想就有希望 学习需要自觉、主动的态度 学习能改变命运 掌握学习方法就能搞好学习A. BC D10.七年级学生小马在最近的几次考试中成绩都不理想,他认为自己读书没有前途于是决定弃学找工作。小马( )。没有正确对待学习中的困难和挫折 没有认识到学习的重要性 不懂得人有学习的天性 没有科学安排学习时间A. BC D11.童第周从小就对两栖动物、水生动物有着强烈兴趣,后来他终成著名生物学家;爱因

3、斯坦还在四五岁的时候,就对罗盘产生了兴趣,认为“一定有什么东西隐藏在这现象后面”,他后来在理论物理学方面取得了巨大成就。由此可见( )。A.无论做什么事情都要凭兴趣B兴趣是最好的老师,只要有了兴趣就能成功C兴趣并不是人人都有D兴趣能够激发人的进取心,促使事业成功12.产业工人的优秀代表许振超,从一个普通工人锻炼成为技术能手,他说: “一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这句话的意思是( )。A. 学习知识对一个人很重要B我们没必要上大学C我们要学习,不要文凭D学习是一个人的终身任务13.小奇喜欢通过阅读来记忆,小龙觉得听别人讲更容易记住知识,而晓露觉得自己一边

4、动手写一边记更容易记住知识。这说明( )。A. 每个人的学习态度各不相同B适合自己的学习方法就是好方法C小奇、晓露的学习方法比小龙的好D学习没有共同的方法14.“未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人”,这句话告诉我们( )。A.不识字不是文盲B掌握正确的学习方法尤为重要C有了知识就不是文盲D未来社会没有文盲15.刚进人中学的小菲为了丰富校园生活,取得各方面进步, 自己制订了中学生学习生活计划,规定每科学习时间、学习要求、锻炼身体的时间、休息时间等,并严格执行。这表明小菲同学( )。A.注意培养良好的学习习惯B注意摸索科学的学习方法C学习成绩优秀D善于与同学交往16小月说: “我学习思想品

5、德采用背诵法,总是一句一句往下背,结果背了下句忘上句,每天花了很多时间去背,结果还是考不好,我现在开始讨厌这科了。”小月没有学好思想品德的原因主要是( )。A.对思想品德没有兴趣B没有做笔记C没有认真听课D死记硬背17.请你告诉小月同学学习思想品德的好方法是( )。课前要看书预习 认真听课并做好笔记平时不用背,临考再背诵 在理解的基础上背重要的观点、概念A. BC D三、我判断,我选择(在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题意)18.面对知识经济时代,我们必须确立终身学习的观念,具备终身学习的能力。因为终身学习( )。A. 能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题B能满足

6、我们生存和发展的需要,实现自身价值C才能让我们变得更加独立和自由D.才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命19.“知识改变命运,教育成就未来。”对这个宣传标语的理解正确的是( )。A学习是通过分享知识财富,获得独立生活的必要前提B学习是改变命运的唯一途径C学习能为人们未来的幸福生活奠基D有了知识就一定有一个美好的未来20. 2016年4月23日是第二十一个“世界读书日”,某校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要( )。A.努力学习B养成良好的学习习惯C尊敬老师D阅读所有的书籍杂志21.在一次人才应聘会上,一家公司的总经理对一个前来应聘的大学

7、生说: “你的文凭代表你应有的文化教育程度,它的价值会体现在你的底薪上,但有效期只有六个月,要想在我们这里干下去,就必须继续学,并将你所学的知识转化为工作能力。”这启示我们( )。A. 文凭没有什么作用B工作能力比文化知识重要C必须树立终身学习的观念D学以致用22.在世界著名的摩托罗拉公司,每花l美元在学习上就可以连续三年每年提高数十美元的生产力,一些员工通过学习,收入也大幅提高。这充分说明了( )。A.接受教育能够增长才干,促进生产力发展B只要有知识,就一定能获得较高的收入C知识改变命运D教育为人的幸福生活奠基23.心理学家认为,每个人在学习方式上都有自己的特点,比如在时间上,有人喜欢早上学

8、,有人喜欢夜间学;在形式上有人习惯独自学,有人习惯结伴学一个人只有找到适合自己的学习方法,才能获得更好的学习效果。这说明( )。A.每个人都有自己的学习方式B没有好的学习方法C只有适合自己的学习方法才是好方法D自己的学习方法要由老师来确定四、学知明理,快乐填空24.初中阶段的学习,包括_的获取,还包括_的培养。学习不仅表现为_和_,而且表现为_、发现、_和感悟。25.学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更_、更_;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的_;学习,改变了_和行为,提升我们的_和_;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加_和_;等等。26.学习中有_,学习中也有_。27学会

9、学习,需要发现并保持对学习的_。学会学习,需要掌握科学的_。学会学习,还意味着要善于运用不同的_。五、我判断,我分析28阅读材料,回答问题。课间,小阳和小雷谈起他们上初中以来的感受:“真累啊,学习怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。学习没有什么快乐可言。”你认为他们的观点正确吗?为什么?六. 实践探究29观察漫画,探究问题。(1)漫画中的人物在学习中遇到了哪些问题?(2)请你根据所学的知识,为漫画中的人物解决问题开出至少三个“处方”。参考答案1. 2 3. 4 5. 6 789.D 10.B 11.D 12. A 13.B 14.B15A 16D 17A18.

10、 ABCD 19. AC 20. AB 21. CD 22. ACD23AC24.知识 各种能力 接受 掌握 探究 体验25.广阔 精彩 生活方式 思维方式 能力 智慧 独立 自由26快乐 辛苦27兴趣 学习方法 学习方式28(1)他们的观点不正确。(2)学习中有快乐,也有辛苦,学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。(3)学习过程中要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。因此,学习很辛苦。总之,学习中有苦更有乐。29(1)漫画中的人物在学习中遇到的问题有以下几个方面:还不能适应中学老师的教学方式;不知道合理安排学习时间;作业还要依赖爸爸检查等。(2)培养学习兴趣,学会自主学习;提高学习效率;合理安排时间。第6页