1、4.10.1感受生命的意义基础知识 全面训练1.生命中有哪些事物值得珍惜,值得追求?我们的一生应该怎样度过?如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是 ( )A.用它的所有力量努力使自己茁壮生长,无论在怎样的情况下,都能够绽放生命的精彩B.顺其自然,随遇而安C.一直想办法留在温室里生活D.努力寻找一个最好的生活环境2.探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有_才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。 ( )A.现代人 B.人类C.聪明的人 D.有智慧的人3.中学生小明进了中学后,学习跟不上,父母又离异,他跟着爷爷奶奶生活。感觉自己没有父母关爱,成绩又不好,于是感觉活着没有什么乐趣,体会不到生
2、命的意义所在,有几次甚至产生了自杀的念头。如果你是小明的同学,请你告诉他怎样的一生才是值得过的?综合能力 提升训练4.生命意义是_的,每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。 ( )A.抽象 B.看不见的C.具体的 D.摸不着的5.生命的意义需要_发现和创造。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明晰生命的意义。 ( )A.他人 B.老师C.父母 D.自己6.“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了”。臧克家的话最能说明的道理是 ( )A.生命的意义不在于长短,而在于奉献B.生命是宝贵的也是
3、脆弱的C.各种生命都是相互依存,相依为命的D.有些生命没有存在的意义7,生命于人只有一次,生命该何时何地何因终结,谁也无法预料。但哲学家在身后留下博大深邃的思想,诗人在身后留下摄人心魄的情感这给我们的启示是 ( )A.要善待生命,懂得生命的价值B.要关爱自己和他人的生命健康C.有杰出贡献的人,才能称为人才D.每个人都有远大而崇高的理想8.每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的。实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。下列能体现我们人生价值的是 ( )在家主动帮父母洗碗、拖地 同学遇到困难时,能尽我最大的努力帮助他们摆脱困境 路上遇到坏人欺负他人
4、时,我会赶快走开,以免惹祸上身 朋友烦恼时,我会开导他们,让他们摆脱不快的阴影A. B.C. D.9.暴雨突袭龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车,在洪水里救出百余名乡亲。当魏富贵回家抢救财物时,家里已是满目疮痍,他对家人很愧疚,但不后悔,他说:“人命最重要!”对魏富贵的言行认识正确的是 ( )A.生命的意义在于对社会的奉献B.关爱自己比关爱他人更重要C.普通人无法提升生命的价值D.只有做大事,生命才有价值10.舰载机总指挥罗阳在观摩歼-15试飞时突发疾病,不幸逝世。工作30年来,他把全部的心血都献给了祖国的航空事业,为我国航空事业的发展作出了突出的贡献。罗阳的先进事迹启示我们 ( )人生的
5、意义在于对社会的奉献 生命是短暂的,需要倍加珍惜 承担责任必须付出生命的代价 为社会作贡献能延伸生命价值A. B.C. D.经典考题 实战训练11.(河南洛阳孟津质检)湖南湘潭一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君,在车祸发生的紧急关头,不顾自己的安危,推开身处险境的5名初中学生。学生得救,而她自己却身受重伤。她的行为说明 ( )A.牺牲自己来挽救别人不值得B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护C.只有挽救他人生命,才能提升自己的生命价值D.当他人的生命遭遇困境需要帮助时,要尽力伸出援助之手12.(山东滨州质检)“人只有献身社会,才能找出那短暂而有奉献的生命的意义”。这句名言告诉我们 ( )A.人
6、最宝贵的是生命B.每个人的生命都是短暂和艰难的C.每个人都应珍惜自己的生命D.生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中13.(安徽合肥长丰质检)有的人一生躬耕于农田,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工作岗位上,有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献这告诉我们 ( )A.人们的职业有高低贵贱之分B.人们的性格有好坏善恶之分C.人人都愿意为社会作出贡献D.人们实现人生价值的方式和途径具有多样性14.(安徽合肥长丰质检)张海迪说:“生命很痛苦,但是再痛苦我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的诗意。”这句话启示我们 ( )A.要处处为自己着想,一切为了自己的幸福与快
7、乐B.好死不如赖活着C.要珍爱自己的生命,悦纳自己的生命,让自己的生活活得更有价值D.在任何情况下,都要把自己摆在首位15.(山东威海质检)2015年10月13日晚第五届全国道德模范授奖仪式圆梦中国 德耀中华在北京人民大会堂金色大厅举行。授奖仪式分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个篇章。“百岁老兵”王福昌、“板凳妈妈”许月华、“氢弹之父”于敏、“最美孕妇”彭伟平、“最美女孩”周美玲一连串平凡而响亮的名字震撼着每一个观众的心,他们的行为让人泪流满面,他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是 ( )A.为社会作出贡献,可以让生命价值得以延
8、伸B.只有为社会作出巨大的贡献,他的人生才有价值C.普通人无法延伸生命的价值D.应善待他人的生命,忽视自己的生命16.(山东威海质检)“帮一时不如帮一世”,全国第五届道德模范张全收把“守望相助,有难必帮”作为对农民工的坚定承诺。1997年,张全收来到深圳平湖租房开了一家小吃店,看到农民工打工难、维权难,就经常骑着摩托车帮助他们找工作。农民工们亲切地称他为“农民工司令”。他的事迹启示我们 ( )人生的价值在奉献中得以提升 只懂得奉献,不懂得索取的人生,是没有价值的人生 作为公民,我们在做好本职工作的同时,更要积极承担起关爱社会的责任 只有做大事才能实现自己的人生价值A. B.C. D.17.(河
9、北秦皇岛卢龙质检)2015年10月5日,屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。颁奖词写道:中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物,但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书,最终成功提取出了青蒿中的有效物质,之后命名为青蒿素。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死,在未来的疟疾防治领域,它的作用不可限量。屠呦呦的事迹告诉我们 ( )人生的意义在于对社会的贡献 我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力,努力让自己变得更好当我们为国家和社会作出贡献时,就更能体现自己生命的价值 追求生命的质量,不断提升生命
10、的价值A. B.C. D.18.(浙江绍兴)慈善之路体现担当。2008年以来,姚明创建“姚基金”,捐助汶川地震灾区,并组织了慈善义赛等活动。2016年5月,姚明入选“CCTV年度慈善人物”。这启示我们要 ( )A.积极投身公益事业,提高自己的知名度B.追求生命的价值,不断为社会作出贡献C.将主要的精力和时间放到慈善事业中去D.勇担社会责任,为实现总体小康作贡献19.(湖南衡阳)初中学生闫森,因急性脑干出血抢救无效,生命永远定格在15岁,其父母强忍巨大悲痛,将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去,他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说:“儿子虽然走了,但他救了5个病人,也等于他还活着,这是我们最
11、大的心愿。”闫森父母的做法,引起了人们对生命及生命价值的思考,下列说法你赞同的是 ( )生命是可贵的,必须珍惜生命 生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击 生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献 创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求A. B.C. D.20.(江苏扬州)“扬州好人”刘卫国,部队当兵,抗洪抢险屡立战功,退伍创业,10多年捐赠50多万元,还自掏腰包资助困难退伍军人和群众,刘卫国的事迹告诉我们 ( )A.关爱自己更重要B.人生的意义在于奉献C.做大事才有价值D.人在逆境中有目标21.(山东枣庄台儿庄质检)价值判断。(在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)我们中
12、学生现在的年龄还小,人生的价值要等到长大以后才能实现。判断:( )理由:_22.(甘肃张掖)(双项选择题)2015年8月12日,海军某部战士梅雄在回部队途中,发现一辆载有20余名游客的大巴发生侧翻,当即下车施救。在他救起第8名游客之时,被另一辆失控的旅游大巴撞倒,不幸牺牲。梅雄的这一举动体现了( )A.生命最宝贵,要珍爱自己的生命B.生命的价值在于创造和奉献C.要做轰轰烈烈的大事,不做平凡的人D.尊重他人生命,漠视自己生命23.(广东广州番禺质检)李帅未满月就被确诊为“脆骨症”(先天性成骨不全),患这种病的人极易骨折,俗称“玻璃人”。虽然身患重病,但李帅的人生一点儿都不比别人逊色,高一时就写出
13、一本27万字的网络小说,20岁考上大学,学会了弹吉他、弹钢琴,还组建过乐队。李帅用励志的言行传递着正能量,在我是演说家的舞台上,李帅用一篇“玻璃男孩的人头铠甲”讲演着:“我把每一天都当成最后一天来过,因为我知道自己的寿命不会太长,要好好珍惜每一天。”“也许我一生都无法战胜病魔,但是到目前为止我也从未被它打倒!”让生命之花绽放,李帅是如何让自己的生命更有意义的?24.(山东日照莒县质检)我国著名文学家巴金写道:“生命的意义在于奉献,而不在于享受;人活着正是为了给社会增添一点儿光彩,只有这样,我们的生命才会开花结果。”英国著名文学家莎士比亚说过:“上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而
14、是普照世界。”(1)结合所学知识,谈谈你对上述名言的理解。(2)你准备如何使自己的生命更有意义,更有价值。25.(山东临沂郯城质检)感动中国人物【好人“炎黄”张纪清】一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。他是江苏省江阴市市民张纪清,27年署名“炎黄”捐款,建敬老院、希望小学。某中学七年级(1)班同学在了解了张纪清的事迹后,结合所学知识,决定举办一次活动。请你参与,完成下列任务。(1)主题拟定:请你为本次活动设计一个主题。(2)有的同学认为,生命的价值在于为自己创造幸福。结合张纪清的事迹,谈谈你的看
15、法。(3)作为中学生,我们应该如何向张纪清学习,努力实现自己的人生价值。参考答案1.A 2.B3.能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的。在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的。将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。所以小明应该弄清生命的价值和意义所在,勇于承担责任,努力学习,实现自己的人生价值,这样的一生就是值得的。4.C 5.D6.A 解析:题干材料引用臧克家的话主要说明了生命的意义不在于长短,而在于奉献,而B、C、D三项所描述的内容与题干没有必然的联系,所以A是正确的选项。7.A8.B 解析:“路上遇到坏
16、人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身”,这是对他人不负责任的一种表现,是不可取的,排除包含的选项,只有B项是正确的。9.A 解析:魏富贵在洪水中舍弃自己家的财产,自觉去救助他人的事例,使我们认识到生命的意义在于对社会的奉献,B、C、D三项认识片面,不可取,所以只有A项是正确的。10.B 11.D 12.D 13.D 14.C 15.A 16.A 17.D 18.B19.A解析:由题干描述可知,生命是可贵的,必须珍惜生命,生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献,创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求,所以正确,排除错误的观点。故选A项。20.B 解析:题干中的刘卫国关爱他人、无
17、私奉献的行为,表明了他不仅积极地承担社会责任,还实现了自己的人生价值。选项A观点错误,关爱自己,还要关爱他人;选项C观点错误,把小事做好同样能实现人生的价值;选项D不符合题意。故选B项。21.判断:错误。理由:人生的价值在于创造和奉献。生命的价值靠行动实现。从日常生活中的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径。中学生可以从日常生活中的小事做起,勤奋学习,丰富、充实自己,发展特长,发掘自己的潜能,努力培养自己的创新精神和实践能力,以适应社会的需要,来实现人生的价值,所以上述观点是错的。22.AB 解析:由题干描述得知,梅雄的这一举动体现了生命的价值在于创造和奉献,所以A、B是正确的选项,排除错误的
18、观点C、D。故选A、B项。23.探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。生命是独特的,生命的意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。生命的意义需要自己发现和创造.我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明晰生命的意义。李帅根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路,为社会贡献自己的智慧和才能。他虽然身患重病,但他充分发掘并展现自己的独特魅力,努力让自己变得更好。每个人的生命都是有价值的,生命的意义在于对社会的奉献
19、。李帅珍爱生命,用励志的言行传递着正能量,让有限的生命焕发光彩,实现人生的意义,提升了生命的价值。24.(1)生命的价值不在于生命的长短,而在于奉献。为社会所作的贡献越大,其生命的价值也越大,其生命价值也获得更长的延伸。(2)树立远大理想,努力学习;积极参加社会公益活动:遵纪守法,维护公平正义;等等。为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦,为国家和社会多作贡献。25.(1)如:人生的意义;生命的价值;等等(2)这个观点是片面的。人生的价值不仅在于实现个人的幸福,满足自己的物质和精神等方面的需求,还要主动关心、帮助他人,为他人带来幸福和快乐,而且为社会尽到责任、作出贡献,成为一个有益于国家和社会的人。(3)我们青少年要树立正确的人生观、世界观,从现在做起,从日常生活的点滴小事做起,努力学习、掌握科学文化知识,全面提高自身的素质和能力。