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五年级上册一单元质量检测语文试卷(原卷答案解释)2023-2024学年统编版

1、2023-2024学年上学期五年级第一单元质量检测 语文试卷(原卷)考试时间:100分钟;总分:100分一、填空题(共18分)1(本题6分)根据语境,规范地写出词语。母亲fn f( )我们在后园的bn m( )地里种花生。我们姐弟几个都很高兴,买种fn d( )b zhng( )jio shu( )最后收获了不少花生。晚上,大家在mo tng( )里品尝花生,一直到深夜才结束。2(本题6分)根据语境,规范地写出词语。白鹭是一首jng qio( )的诗。s s( )的配合,shn dun( )的大小,一切都很sh y( )。当白鹭在树顶wng sho( ),在空中低飞,更是yn wi w qin

2、g( )。3(本题6分)词语理解与应用。(1)“价钱便宜”中的“便”读 ,它的另一个读音是 ,可以组词为: 。与“价钱便宜”的“便宜”意思相反的词是 。(2)“收获”在词典里有两种意思:取得成熟的农作物;比喻心得、战果等。“收获”在“居然收获了”中的意思应选 。我能用另外一种意思写一句话: 。二、选择题(共10分)4(本题2分)与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话意思不一样的是哪一项?()A白鹭本身就是一首很优美的歌。B白鹭本身怎能不是一首优美的歌呢?C白鹭本身就不是一首优美的歌。D不能不说白鹭是一首多么优美的歌啊。5(本题2分)“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”这句话最简练

3、的说法是哪一项?()A宿舍前开满了野花。B宿舍前的草地上开满了野花。C草地上开满了野花。D草地上开满五颜六色的野花。6(本题2分)下列句子中加点词意思完全不一样的句子是哪一项?()A一枝枝盛放的红梅精神抖擞地立在雪地里。B春天来了原野上的小草显得特别有精神。C奶奶穿上新买的衣服,看上去格外有精神。D梅花坚强有骨气的精神一直激励着我们。7(本题2分)下列词语中“便”的读音与其他三个不同的是()A家常便饭B大腹便便C交通便利D便宜行事8(本题2分)“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?” 这句话运用的修辞手法哪一项()A比喻B拟人C排比D反问三、句子训练(共8分)9(本题8分)按要求写句子。(1)或许

4、有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。(用加点的词语造句) (2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) (3)白鹭孤独地站立于小树的绝顶。(用同样的修辞手法写句子) (4)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句) 四、诗词曲鉴赏(共8分)蝉 唐 虞世南 , 。 , 。10(2分)默写古诗。11(2分)古诗从 、 、 三个方面写出了蝉的特点。12(2分)诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是: , 。13(2分)这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉,读完后给了你什么启示?请简要谈谈你的认识。 五、现代文阅读(8分+9分+19分=共36分)晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不

5、安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗?14(2分)这段话运用了 的修辞手法,从 、 等词语可以看出作者对白鹭的 之情。15(1分)这段话写白鹭的“嗜好”是指 。16(2分)根据“绝顶”的不同意思造句。(1)绝顶(极端,非常): (2)绝顶(最高处): 17(3分)“人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗?”这句话的目的是什么? 桂花雨(节选)桂花摇落以后, 去小枝小叶,晒上几天太阳, 在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里

6、。秋天,我常到那儿去 桂花。回家时,总要 一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”18(2分)将下列动词分别填入选文中的横线上捡收赏挑19(1分)选文第自然段中用的最有魅力的一个字是 ,这个字写出了桂花 的特点。20(2分)文中画“ ”的句子说明了( )A家乡院子里的桂花香气确实胜过了杭州小山上的桂花。B母亲惦记着家乡的一切,认为家乡的东西是最好的,没有什么能比得上。C家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观赏的。21(1分)文中提到晒好的桂花可以泡茶、做糕饼,你知道还能用来干什么吗? 22(本题3分)联系下面“阅读链接”,说说“这里的桂花再香

7、,也比不上家乡院子里的桂花”句话的含义。每回我写到我的父母、家人与师友,我都禁不住热泪盈眶。我常常想,我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?选自琦君的烟愁后记恋乡的人,终于忍不住喊出:“故乡,我们哪一天回去?家乡味我们哪一天能再尝呢? 选自琦君的家乡味 家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。她没有大海的波澜壮阔,没有黄河的汹涌奔流,也不像长江那样逶迤绵长,她很小很小,总是静静流淌。有时她宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;有时又是活泼可爱的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美极了。早晨的小河是迷人的

8、。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时,水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了,一切都显得那样有生气。傍晚,小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风吹来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺

9、在那里一动不动。圆圆的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,风儿扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静了。家乡的小河啊,在我的心中,你真美!23(2分)小河在早晨是怎样的?()A活泼B可爱C迷人D安静24(2分)“她是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树。”这句话用了什么修辞手法?()A比喻B拟人C排比D夸张25(2分)短文是按什么顺序写的?()A空间顺序B时间顺序C逻辑顺序D事情的发展顺序26(2分)本文的中心句是哪一句?()A早晨的小河是迷人的。B在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。C她很小很小,总是静静流淌。D家乡的

10、小河啊,在我的心中,你真美!27(3分)“圆圆的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。”句子运用什么修辞?这样写有什么好处? 28(3分)画横线句子中“生气”是什么意思?请你也用它写一个句子,词语的意思一样。 29(3分)体会第一段画“”的句子的描写方法,写一写你的理解。 30(2分)你喜欢这条小河吗?联系文本说明理由。 六、书面表达(共30分)31(本题30分)习作。题目: 是我的最爱(1)能把自己心爱之物的样子、来历写清楚,表达自己的喜爱之情。(2)字数不少于450个。2023-2024学年上学期五年级第一单元质量检测 语文试卷(答案与解释)考试时间:90分钟;总分:100分一、填空题(共1

11、8分)1(本题6分)根据语境,规范地写出词语。母亲fn f( )我们在后园的bn m( )地里种花生。我们姐弟几个都很高兴,买种fn d( )b zhng( )jio shu( )最后收获了不少花生。晚上,大家在mo tng( )里品尝花生,一直到深夜才结束。【答案】 吩咐 半亩 翻地 播种 浇水 茅亭【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“咐、亩、翻、播、浇、茅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2(本题6分)根据语境,规范地写出

12、词语。白鹭是一首jng qio( )的诗。s s( )的配合,shn dun( )的大小,一切都很sh y( )。当白鹭在树顶wng sho( ),在空中低飞,更是yn wi w qing( )。【答案】 精巧 色素 身段 适宜 望哨 韵味无穷【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“精、素、望、哨、韵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3(本题6分)词语理解与应用。(1)“价钱便宜”中的“便”读 ,它的另一个读音是 ,可以组词为:

13、。与“价钱便宜”的“便宜”意思相反的词是 。(2)“收获”在词典里有两种意思:取得成熟的农作物;比喻心得、战果等。“收获”在“居然收获了”中的意思应选 。我能用另外一种意思写一句话: 。【答案】 pin bin 方便 昂贵 参加这次节目,我收获了很多【详解】本题考查了对词语的理解。(1)“价钱便宜”的意思是价格低廉,这里“便”读作pin,“便宜”的反义词有:高昂、昂贵。“便”的另一个读音是bin,可组词为:方便、随便、便衣等。(2)“居然收获了”在文中指我们没想到花生成熟了,故“收获”的意思是取得成熟的农作物,应选。当表示“比喻心得、战果等”意思时,可造句:经历了磨难,你就会收获坚强。二、选择

14、题(共10分)4(本题2分)与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”这句话意思不一样的是哪一项?()A白鹭本身就是一首很优美的歌。B白鹭本身怎能不是一首优美的歌呢?C白鹭本身就不是一首优美的歌。D不能不说白鹭是一首多么优美的歌啊。【答案】C【详解】本题考查理解句子意思。“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”是反问句,这句话意思是:白鹭本身就是一首很优美的歌。A这是陈述句,意思是:白鹭本身就是一首很优美的歌。B这是反问句,意思是:白鹭本身就是一首很优美的歌。C这是陈述句,意思是:白鹭本身就不是一首优美的歌。D这是双重否定句,意思是:白鹭本身就是一首很优美的歌。C选项不同。5(本题2分)“工人宿舍前的

15、草地上开满了五颜六色的野花。”这句话最简练的说法是哪一项?()A宿舍前开满了野花。B宿舍前的草地上开满了野花。C草地上开满了野花。D草地上开满五颜六色的野花。【答案】C【详解】考查句子缩写。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子。去掉“工人、宿舍前的、五颜六色的”三个限定和修饰成分,保留下来的主要成分就是草地上开满了野花。6(本题2分)下列句子中加点词意思完全不一样的句子是哪一项?()A一枝枝盛放的红梅精神抖擞地立在雪地里。B春天来了原野上的小草显得特别有精神。C奶奶穿上新买的衣服,看上去格外有精神。D梅花坚强有骨气的精

16、神一直激励着我们。【答案】D【详解】本题考查了多义词语。“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。形容精神振奋,饱满。A精神抖擞:形容精神振奋,饱满。“精神”是形容词。B“小草显得特别有精神”中“精神”意思是:有活力,生命力,是形容词。C“精神”意思是和有活力,是形容词。D“精神”意思是精气、元神,是名词。ABC选项是形容词,D选项是名词。7(本题2分)下列词语中“便”的读音与其他三个不同的是()A家常便饭B大腹便便C交通便利D便宜行事【答案】B【详解】考查多音字。便bin1. 顺利,没有困难或阻碍 当。利。道。民。2. 简单的,礼节上非正式

17、的 宴。衣。函(形式比较简便的信件)。简。宜。随(适当地,看事实需要而自行处理事情)。3. 便利的时候 中请来信。4. 就 说了做。5. 排泄屎尿或排泄出来的屎尿 大。秘。pin1. 肚子肥大的样子,如“大腹”。2. 嬖封建统治者所亲近宠爱的人。3. 佞善于用花言巧语讨好的人。A.家常便饭的“便”读binB.大腹便便的“便”读pinC.交通便利的“便”读binD.便宜行事的“便”读bin8(本题2分)“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?” 这句话运用的修辞手法哪一项()A比喻B拟人C排比D反问【答案】D【详解】考查修辞手法。“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?”中“不就是”表示反问语气,运用了反问

18、的修辞手法。三、句子训练(共8分)9(本题8分)按要求写句子。(1)或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。(用加点的词语造句) (2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) (3)白鹭孤独地站立于小树的绝顶。(用同样的修辞手法写句子) (4)白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。(缩句) 【答案】 我喜欢那套房子,但美中不足的是那里离上班的地方太远。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 小兔子卧在琳琳身边,为琳琳的经历感到伤心。 白鹭是散文诗。【详解】本题考查写句子,改陈述句,缩句。(1)本题考查写句子。结合所给例句,用美中不足写句子,如:这篇小说美中不足之处就是篇幅稍短了些。(2)本题考查改陈

19、述句。反问句改陈述句的方法四步法:第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。第二步:去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步:问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步:把句子整理通顺。结合句子,“不是”去掉“不”,去掉吗,问号改为句号,陈述句为:白鹭本身就是一首很优美的歌。(3)本题考查仿写句子。结合所给句子,抓住关键词“孤独地”“站立”可知赋予白鹭人的神态和动作,运用了拟人的修辞手法,仿照例句,运用拟人的修辞手法写句子,如:夏天炎热的夜晚,只有天上的星星在低语。(4

20、)本题考查缩句。缩句就是去掉句子的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“实在、一首韵在骨子里的”。即:白鹭是散文诗。四、诗词曲鉴赏(共8分)(本题8分)日积月累。蝉唐 虞世南 , 。 , 。10(2分)默写古诗。11(2分)古诗从 、 、 三个方面写出了蝉的特点。12(2分)诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是: , 。13(2分)这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉,读完后给了你什么启示?请简要谈谈你的认识。 【答案】10垂緌饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风 11 外形 习性 声音 12 居高声自远 非是藉秋风 13品格高尚的人,并不需要那些外在的凭借(条件),他本身自然会

21、有很强的昭示力,能够声名远扬。【解析】10本题考查古诗识记。注意“緌、疏、藉”字的正确书写。11本题考查古诗理解。全诗为:垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。诗意为:蝉低垂着触须啜饮清凉的露水,长鸣声从繁茂的梧桐树上传出。因为它身居高处,声音自会远扬,而不是凭借吹来的阵阵秋风。由此可知这首诗是从外形、习性和声音三个方面写出了蝉的特点。12本题考查诗句的理解。“居高声自远,非是藉秋风”的意思:因为它身居高处,声音自会远扬,而不是凭借吹来的阵阵秋风。作者借蝉鸣暗喻自己立身品格高洁,不需要凭借某种外在力量自能声名远扬,表达了对内在品格的热情赞美和高度自信。13本题考查主旨。这首咏物诗通过

22、对蝉的姿态、习性、居所、鸣声的描写,赞颂了蝉的清高风雅和不同凡响的品德,暗喻自己立身品格高洁,不需要凭借某种外在力量自能声名远扬,表达了对内在品格的热情赞美和高度自信。本题答案不唯一,围绕“品格高洁”回答即可。示例:自己是立身品格高洁的人,则不需要凭借某种外在力量自能声名远扬。五、现代文阅读(8分+9分+19分=共36分)晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗?14(2分)这段话运用了 的修辞手法,从 、 等词语可以看出作者对白鹭的 之情。15(1分)这段话写白鹭的“嗜好”是指 。16(2分

23、)根据“绝顶”的不同意思造句。(1)绝顶(极端,非常): (2)绝顶(最高处): 17(3分)“人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗?”这句话的目的是什么? 【答案】14 拟人 孤独 悠然 赞美和喜爱 15悠然地站立于小树的绝顶 16 他是个绝顶聪明的孩子。 我们登上了泰山的绝顶。 17目的是引起读者的想象,让人感受到白鹭的优雅。【解析】14本题考查对修辞手法和短文情感的赏析。结合句子“每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然”中的“孤独地站立”“悠然”可知,把“白鹭”人格化了,故运用了拟人的手法。从这两个词中也让可以体会到作者对白鹭的喜爱之情。15本题考查对语段内容的理

24、解。结合“晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好”可知,白鹭的“嗜好”是:悠然地站立于小树的绝顶。16本题考查给词语造句。结合题干中给出的不同意思来造句,只要语句通顺、符合意思即可。如:(1)没有勤奋努力,即使聪明绝顶,也难以获得成功。(2)他站在山的绝顶处往下望,山河尽收眼底。17本题考查对句子的赏析。结合句子“人们说它是在望哨,可它真的是在望哨吗?”可知,句子是运用了反问的修辞手法,增加了对白鹭栖息特点的神秘感,使读者会产生无限的遐想。 桂花雨(节选)桂花摇落以后, 去小枝小叶,晒上几天太阳, 在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶

25、,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去 桂花。回家时,总要 一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”18(2分)将下列动词分别填入选文中的横线上捡收赏挑19(1分)选文第自然段中用的最有魅力的一个字是 ,这个字写出了桂花 的特点。20(2分)文中画“ ”的句子说明了( )A家乡院子里的桂花香气确实胜过了杭州小山上的桂花。B母亲惦记着家乡的一切,认为家乡的东西是最好的,没有什么能比得上。C家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观赏的

26、。21(1分)文中提到晒好的桂花可以泡茶、做糕饼,你知道还能用来干什么吗? 22(本题3分)联系下面的“阅读链接”,说说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。每回我写到我的父母、家人与师友,我都禁不住热泪盈眶。我常常想,我若能忘掉亲人、师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?选自琦君的烟愁后记恋乡的人,终于忍不住喊出:“故乡,我们哪一天回去?家乡味我们哪一天能再尝呢? 选自琦君的家乡味 【答案】18挑 收 赏 捡 19 浸 香气四溢 20B 21作为中药医治病人。22母亲家乡的生活离不开桂花,家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃

27、至生命的一部分。桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们,从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。【解析】18本题考查选词填空。捡:拾取。收:把散的东西聚拢;把外面的事物拿到里面。赏:欣赏;观赏。挑:挑选。根据词义,结合语境可知桂花摇落以后,挑选去小枝小叶,选择“挑”;晒上几天太阳,聚拢在铁盒子里,选择“收”。根据词义,结合语境可知秋天,我常到那儿去观赏桂花,选择“赏”;回家时,总要挑选一大袋桂花给母亲,选择“捡”。19本题考查寻找关键句子。根据第自然段“整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字,形象地写出了桂花的香气。20本题考查理解句子的含义。“这里的桂花再香

28、,也比不上家乡院子里的桂花”这句话中表现出母亲浓浓的思乡之情。故选B。21本题考查生活常识。结合日常生活积累,如:桂花还可以提取芳香油,制桂花浸膏,可用于食品化妆品,还可酿酒,可入药。22本题考查理解句子含义。“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”事实上,是不是像母亲说的那样呢?我们不妨看一看课文中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”显然从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得香气浓郁。那为什么母亲要这样说呢?“这里的桂花再香,也比不

29、上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话,与“月是故乡明”有异曲同工之妙。母亲家乡的生活离不开桂花,家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的,问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花,而是用情感在体味它们,从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。从“阅读链接”的语句中就可以看出作者十分思念家乡,再回头读母亲说的话,就能知道那一树的桂花香已化为浓浓的思乡情。家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。她没有大海的波澜壮阔,没有黄河的汹涌奔流,也不像长江那样逶迤绵长,她很小很小,总是静静流淌。有时她宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;有时又是活泼可爱的,层层波浪随风而起,伴着

30、跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美极了。早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时,水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了,一切都显得那样有生气。傍晚,小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风吹来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。

31、喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。圆圆的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,风儿扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸窣窣的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静了。家乡的小河啊,在我的心中,你真美!23(2分)小河在早晨是怎样的?()A活泼B可爱C迷人D安静24(2分)“她是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树。”这句话用了什么修辞手法?()A比喻B拟人C排比D夸张25(2分)短文是按什么顺序写的?()A空间顺序B时间顺序C逻辑顺序D事情的发展顺序26(2分)本文的中心句是哪一句?()A早晨的小河是迷人的。B在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。C她很小很小,总是静静流淌。D家乡的小河啊,在我的心中,你真美!27(3分)“圆圆的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。”句子运用什么修辞?这样写有什么好处? 28(3分)画横线句子中“生气”是什么意思?请你也用它写一个句子,词语的意思一样。 29(3分)体会第一段画“”的句子的描写方法,写一写你的理解。 30(2分)你喜欢这条小河吗?联系文本说明理由。