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2023年高教版中职语文基础模块上册第六单元测试卷(含答案)

1、第六单元测试卷一、基础知识积累与运用(每小题3分,共30分)1.下列词语中加点的字,解释错误的一项是( )A.静女其姝 其:助词,调节音节作用,可不译 B.俟我于城隅 俟:等待C.爱而不见 爱:喜爱 D.搔首踟蹰 踟蹰:犹豫2.下列词语中加点的字,注音错误的一项是( )A.爱而不见(xin) B. 贻我彤管(y)C.说择女美(yu y) D. 自牧归荑(gu t)3.下列词语中加点的字,解释错误的一项是( )A.贻我彤管 贻:赠送 B.说择女美 说择:喜爱C.自牧归荑 归:回来 D.匪女之为美 匪:同“非”,不是4.下列各句中不含通假字的一项是( )A.洵美且异 B.岁亦莫止C.虽有槁暴 D.

2、则知明而行无过矣5.下列句子中对加点的虚词解释错误的一项是( )A.加之以师旅,因之以饥谨 因:因为 B.冰,水为之而寒于水 于:比C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 之:的 D.以吾一日长乎尔 以:因为6.下列句子中没有词类活用的一项是( )A.假舟楫者,非能水也,而绝江河 B.上食埃土,下饮黄泉,用心一也C.风乎舞雩 D.异乎三子者之撰7.下列句子中没有古今异义词的一项是( )A.传以示美人及左右 B.于是相如前进缶C.比及三年,可使有勇 D.城不入,臣请完璧归赵8.对下列文言句式判断错误的一项是( )A.秦城恐不可得,徒见欺(判断句) B.居则曰:“不吾知也。”(倒装句)C.用心一也(判断句)

3、D.可使有勇(省略句)9.下列句子中虚词“而”字的用法解释错误的一项是( )A.蟹六跪而二鳌(表并列) B.青,取之于蓝而青于蓝(表转折)C.吾尝终日而思矣(表并列) D.君子博学而日参省乎己(表递进)10.下列文学常识表述错误的一项是( )A.劝学是荀子开篇之作,荀子由战国思想家苟况所著。B.阴阳原指日光向背,向日为阳,背日为阴,因此有“山南水北谓之阳”一说。C.在古代,“江”指长江,“河”指黄河,“山东”指的是今天的山东省。D.“迁”是古代官吏调动常用的词语,表示升官之意常用“右迁”一词。二、经典诗词填空(每空1分,共6分)11.补写下列句子中空缺的语句。静女其娈, 。彤管有炜, 。(诗经

4、邺风静女)故木受绳则直, ,君子博学而日参省乎己, 。(荀子劝学) ,不能十步; ,功在不舍。(荀子劝学)三、文言文阅读(选择题每题3分,翻译题每题6分,共24分)阅读下面的文言文,完成1214小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:不吾知也。如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

5、“点!尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雾,咏而归。”(节选自子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)12.下列句子中的加点词解释错误的一项是( )A.如或知尔,则何以哉 或:有(的)人B.比及三年,可使有勇,且知方也 方:方法C.方六七十,如五六十 方:方圆D.如会同,端章甫 如:或者13.下列句子不属于特殊文言句式的一项是( )A.以吾一日长乎尔,毋吾以也 B.不吾知也C. 加之以师旅,因之以饥馑 D.莫春者,春服既成14.翻译文中画线的句子。(1)宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小

6、相焉。 (2) 莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 阅读下面的文言文,完成1517小题。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假與马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

7、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骤一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也。(节选自荀子劝学)15.下列句子中的加点词解释错误的一项是( )A.金就砺则利 就:于是 B.吾尝跂而望矣 跂:踮着脚C.声非加疾 疾:强,声音宏大 D.故不积跬步 跬:半步,跨一脚16.下列句子中的加点字用法相同的是( )其曲中规 輮使之然也 君子博学而日参省乎己 上食埃土,下饮黄泉A. B. C. D.17. 翻译文中画线的句子。(1)登高而招,臂非加长也,而见者远

8、;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 (2)积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 四、语言运用(10分)18.仿照下列句子续写两句话,要求语意完整,句式基本一致。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感受到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望; ; 。五、写作(30分)19.动物和人类共同生活在地球这个家园,动物也是人类的朋友。你最喜爱的动物是什么?请以你最喜欢的动物为说明对象,写一篇说明文。要求:突出说明对象的特点;要有一定的说明顺序;要综合运用多种说明方法;字数不少于600字。 参考答案1.C 【解析】爱:同“薆”,

9、隐藏。2.D 【解析】 自牧归荑,读ku t。3.C 【解析】归:同“馈”,赠送。4. A 【解析】B项“莫”同“暮”;C项“有”同“又”;D项“知”同“智”。5. A 【解析】“因之以饥馑”中的“因”是接着、继续的意思。6. D 【解析】A项“水”,名词作动词,游泳的意思;B项“上”“下”是方位名词作动词,向上和向下的意思;C项“风”,名词作动词,吹风的意思。7. D 【解析】A项“美人”,古义为皇帝的嫔妃,今义为美貌的女子;B项“前进”,古义为上前献上,今义为向前行动;C项“比”,古义为等到,今义为对比。8. A 【解析】A项为被动句,意思为秦国答应给的城池恐怕不能得到,白白地被欺骗。9.

10、 C 【解析】“吾尝终日而思矣”,这里的“而”表修饰。10.C 【解析】在古代,“山东”指峰山以东,泛指战国时期的六国。11.贻我彤管 说怿女美金就砺则利 则知明而行无过矣骥骥一跃 驽马十驾12. B 【解析】“且知方也”中的“方”是指做人的道理。13.D 【解析】ABC三项均为倒装句。14.(1)宗庙祭祀的工作,或者是诸侯会盟及朝见天子的时候,我愿意穿着礼服,戴好礼帽,做一个小小的司仪。(重点词语“如”翻译成“或者”;“端章甫”翻译成“穿戴好礼服、礼帽”)(2)暮春时节,穿着春衫,和几个成年人、几个孩童到沂水里洗濯身体,在舞雩台上吹风,唱着歌回家。(重点词语“咏而归”翻译成“唱着歌回家”,“

11、而”表示修饰)15. A 【解析】“金就砺则利”中的“就”是“靠近、接近”的意思。16. C 【解析】形容词作名词;动词做使动用法;名词作状语;名词作状语,故选C。17.(1)登上高处招手,手臂并没有增长,但是人在远处也能看见;顺着风向呼喊,声音并没有增强,但是听的人却听得特别清楚。(重点词语“疾”翻译成“增强”)(2)积累土石成为高山,风雨就会从那里兴起;积水成为深潭,蛟龙就会在那里生长;积累善行,养成良好的品德,于是就能达到很高的精神境界,智慧就能得到发展,圣人的思想也就具备了。(重点词语“神明”翻译成“精神和智慧”)18.示例:爱心是一首飘荡在夜晚的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一颗闪烁在夜空的明星,使徘徊迷惘的人找到正确的方向。19. 略