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福建省泉州市泉港区2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试卷(含答案)

1、泉港区 2016 年秋八年级期中教学质量检测语 文 试 题(试卷满分:150 分 考试时间:120 分钟)友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上一、积累与运用(30 分)1下列词语中加点字的读音、书写完全正确的一项是( )(3 分)A深湛(zhn) 悠闲(yu) 矜持(jn ) 劫后余声(ji)B斑斓(ln) 炫目(xun) 摇曳(yn ) 矢志不移 (sh)C烙印(lo) 倏地(sh) 喧嚣(xio) 虚无缥缈(mio)D轨迹(ku) 娴熟(xin) 安谧(b) 娓娓动听(wi)2在下列横线处依次填入词语,最恰当的一项是( )(3 分)明末陈眉公在小窗幽记中说:“多躁者,必无_之识

2、;多畏者,必无_之见;多欲者,必无_之节;多言者,必无_之心;多勇者,必无文学之雅。”言近旨远,值得玩味。A沉潜 卓越 慷慨 笃实 B慷慨 沉潜 笃实 卓越C笃实 慷慨 卓越 沉潜 D卓越 笃实 沉潜 慷慨3默写(12 分)(1)绿树村边合, 。(2) ,衣冠简朴古风存。(3) ,把酒话桑麻。(4)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人 , , 。(5)茅屋为秋风所破歌中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是 , ,风雨不动安如山。(6)苏轼在浣溪沙中抒发感慨,表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是:“谁道人生无再少? 。 。”(7)周庄的河水“细细谛听,水声重重叠叠, ,仿佛神秘幽远的江南

3、丝竹,裹着万般柔情,从地下 上升。”与小石潭记中“ ” 的潭水都给我们带来绝美的听觉享受。4按提示填空。(3 分)本学期,我们学了许多写景抒情的文章,从中欣赏了祖国的大好河山,也体会了作者的伟大情怀。读巴东三峡,我们游历了三峡 的景色,读满井游记,我们欣赏了满井早春生机勃勃的景色,感受到作者游满井时 的心情;读小石潭记,我们欣赏了小石潭清幽秀丽的景色,体会了柳宗元 的心境。5下列关于课文内容的说法不正确的一项是 ( )(3 分)A周庄水韵是一篇游记,描写了作者三次游历周庄的情景及感受,文章从不同季节、不同景物多角度刻画。充分表现周庄水乡动人心弦的神韵。B杂交水稻之父袁隆平一文叙述了袁隆平在“文

4、化大革命”这一特定环境中的一段极不寻常的遭遇,充分展示了他不畏任何艰难困苦,矢志不移地为科学献身的精神。C别了,“不列颠尼亚”是一篇通讯,它用“特写镜头”的手法集中描写了英方撤离香港的整个过程,表达中国人民在香港回归后的欣喜之情。D新闻是报纸、广播、电视、网络经常使用的一种文体,包括消息、通讯、特写、电视新闻等,主要特征是迅速及时、内容真实、语言简明。6综合性学习:新闻。(6 分)新华社北京 10 月 18 日电 记者从北京航天飞行控制中心了解到,神舟十一号飞船 19日凌晨将与天宫二号在我国上空实施自动交会对接,两名航天员将进驻天宫二号。按照计划,神舟十一号飞船 19 日凌晨与天宫二号实施自动

5、交会对接,形成天宫二号与神舟十一号组合体后,景海鹏和陈冬两名航天员将进驻天宫二号,开展空间科学实验。据 北 京 航 天 飞 行 控 制 中 心 副 总 工 程 师 孙 军 介 绍 , 目 前 , 神 舟 十 一 号 飞 船 在 北 京 航 天 飞 行控 制 中 心 的 精 确 控 制 下 , 已 经 进 行 了 4 次 轨 道 控 制 。 在 交 会 对 接 前 , 还 将 根 据 情 况 进 行 第 五次 轨 道 修 正 。【用新闻】根据以上消息,拟写一则标题。(2 分)(2)【知媒体】某中学校报在获悉上则消息后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知神舟十一号升空”的问卷调查,统计结果如下

6、表:传统媒体 新兴媒体媒体报纸 广播 电视互联网、手机比例 12.7% 1.6% 30.5% 56.2%据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来看, 。(2分)(3)【谈感受】请你谈谈获悉这则消息后的感受。(2 分)二、阅读(60 分)(一)阅读下面这首宋词,回答 78 题。(5 分)渔家傲 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里, 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐, 将军白发征夫泪。7对上面诗歌赏析有误的一项是( )(2 分)A这首词上阕写景,绘出了边塞风光的荒凉。尤其是“长烟”“落日”“孤城闭”这三个意象更

7、渲染出了一种凄清荒凉的意境。B下阕是抒情,既饱含爱国的激情,又怀有浓重的相思,抒发了内心复杂而矛盾的心情,感情的基调苍凉而悲壮,却也不失豪放慷慨。C.“燕然未勒归无计”意思是还没有登燕然山刻石记功,还乡是无从谈起的。此句引用东汉大将军窦宪的典故,含蓄地表明将士们为国建功的理想。D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。8“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,表达了词人怎样的心理? (3 分)(二)阅读下面两篇短文,完成下面 912 题。(16 分)(甲)答谢中书书山 川 之 美 , 古 来 共 谈 。 高 峰 入 云 , 清 流 见 底 。 两 岸 石 壁 , 五 色 交

8、 辉 ; 青 林 翠 竹 , 四 时 俱备 。 晓 雾 将 歇 , 猿 鸟 乱 鸣 ; 夕 日 欲 颓 , 沉 鳞 竞 跃 。 实 是 欲 界 之 仙 都 。 自 康 乐 以 来 , 未 复 有 能与 其 奇 者 。(乙)记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。9解释下面加点的词语(3 分)与其奇者( ) 但少闲人( ) 月色入户( )10请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(3 分)实是欲界之仙都 念无与为乐者

9、相与步于中庭11 用现代汉语写出下面句子的意思。(6 分) 夕日欲颓,沉鳞竞跃。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 12按要求填空(4 分)从表达方式上看,甲乙两文都能紧扣景物特征进行 ,也都有堪称点睛之笔的 ;但两文表达的思想感情却有所不同,甲文表达了作者 的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”(用原文句子回答)的语句中。(三)阅读巴东三峡选段,回答 1316 小题。(13 分)船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高

10、,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山,笔直地耸立着,好像快刀削过一般,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有

11、像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。13画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )(3 分)A两岸连山,略无阙处。 B自非亭午夜分,不见曦月。C每自晴初霜旦,林寒涧肃。 D朝发白帝,暮到江陵。14第一段画虚线的部分在文中起什么作用?。(2 分)15请分别概括巫峡山、水、的特点。(4 分)山: 水: 16从下面A、B两句中自选一句作点赏析(4 分)A“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞

12、,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。B最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。选择 句 (四)阅读永不录用,回答 17-21 小题。(18 分)永 不 录 用 朱 晖已是凌晨三点,当他从网吧里出来时,满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头,突然一个黑影横亘眼前,他意识到:这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话:回去收拾收拾,准备卷铺盖回家吧。他慌了:“再给我一次机会吧,我保证今后改。”班主任冷笑:“你还好意思求我,这已经是第 11 次了,上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”父亲来了,穿着布满灰尘的破棉袄,

13、在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道:“农村孩子考上重点中学不容易,如果被开除了,他一辈子就完了。”“给他机会够多了,而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下,“扑通”跪倒在地,所有人都惊呆了。他心如刀割,仿佛在滴血,终于爆发了,一把扶起父亲,口气凛然地说:“爸,别求了,我们走。”班 主 任 轻 蔑 地 说 : “对 , 回 你 的 乡 下 撒 网 吧 , 只 要 有 我 在 , 就 永 不 录 用 你 这 个 无 可 救 药 的 人 。”回到家,他躺在床上睡了三天,感觉前途渺茫,世界一片灰暗。可怜的父亲,仍不愿放弃,又出去四处求人,希望能有个学

14、校接受他。他心里更加难受,一个被开除的学生,哪个学校还愿意要呀。但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家,告诉他,镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!他哽咽地说:“爸,您受苦了,都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑:“只要你能改就好。”他下跪起誓:“一定痛改前非,考上大学。”毕竟底子不错,加上刻苦攻读,他的成绩进步很快。转眼一年过去了,他已升至高三,书本和大学占据了他所有的心灵空间,偶尔想到曾经的网游岁月,恍若隔世。一天晚上,父亲突然对他说:“告诉你个好消息,你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣:“这跟我有什么关系。”“孩子,你不知道,你还保

15、留了学籍,就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻,父亲又说:“我今天又到学校去求校长,他答应让你回去读书。”一切简直难以置信,但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时,他狠狠地对自己说:“我不仅要从这里爬起来,还要从这里起飞,证明给那个家伙看看我是否无可救药。”转眼一年过去了,他实现了诺言,考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚,父亲拿出珍藏多年的老酒。他恭敬地敬了父亲一杯,又敬了母亲一杯,然后父亲为他斟满第三杯,说:“孩子,这杯你该敬敬当年的那个班主任。”他不可思议地望着父亲,父亲回忆起三件事。那天,父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他:“老大哥,学校那晚查到了您儿子又去上网,因屡教不改,

16、要强行开除他。我做得绝情,一是迫于学校的制度,二是想让他的心灵有所触动,真真地戒掉网瘾。更重要的是,我先以他主动休学的名义上报校方,可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂,但隐隐约约感到,儿子还有希望。几天后,父亲接到班主任的电话:“镇中学的校长是我的老同学,我和他说过了,让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢,班主任又嘱咐:“暂时不要告诉他我做的事,这对激励他有好处。”父亲不是很明白,但相信老师的话必然有道理。后来,班主任来到家里。“我就快调到省里了,走之前我会做通校方工作,让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零,班主任又掏出五百块钱,说:“知道你们家庭困难,这点钱给他买点学习资料。另外,还

17、是让他继续恨我吧,因为现在他那口气还没下去呢,就让他一鼓作气考上大学吧。”听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。火车到达省城的时候,接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的,但是我要先去趟附中。(摘自辽宁青年2009 年第 3 期A版,有改动)17通读全文,将故事的主要情节填写完整。(3 分)沉迷网游,遣返回家 , , , 省城上学,先访恩师18联系上下文,揣摩下面句子中人物的心理活动。(6 分)(1)他顿时泪眼滂沱,可以想象,这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀!(2)听到这,他的眼泪如洪水般倾泻而下。19 文 章 结 尾 写 到 : “他 说 是 的 , 但 是 我 要 先 去 趟 附 中 。

18、 ”请 你 写 出 这 样 结 尾 的 好 处 。(2 分)20文中班主任是一位怎样的老师?请结合文章内容举例分析。(4 分)21甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获。(3 分)(五)文学名著。(8 分)22下列名著情节的叙述,不正确的一项是( )(3 分)A.水浒传是第一部描写农民起义的长篇小说,小说围绕“官逼民反”这一线索展开。B. 杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首。C. 水 浒 传 中 出 现 三 大 恶 霸 : 分 别 是 开 肉 铺 的 镇 关 西 , 开 药 铺 的 西 门

19、庆 , 开 酒 铺 的 蒋门 神 。D. “景 阳 冈 打 虎 ”“血 溅 鸳 鸯 楼 ”“倒 拔 垂 杨 柳 ”“醉 打 蒋 门 神 ”说 的 英 雄 是 智 勇 双 全的 武 松 。 23阅读水浒传精彩片段,回答问题。(5 分) 乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,哪堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。” 题罢,自己看了,大喜大笑。畅饮数杯酒,不觉更加欢喜,手舞足蹈,又拿起笔来,在西江月后边,又补写了四句诗:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,取笑黄巢不丈夫。”(1)这个写词作

20、诗的人是 ,这段故事的情节是 。(2 分)(2)他 “自 幼 曾 攻 经 史 , 长 成 亦 有 权 谋 ”, 但 现 在 却 官 司 缠 身 , 其 缘 由 是 什 么 ? 请 简 要 叙 述 。( 3分 )三、作文(60 分)24.阅读下面的材料,根据要求作文。日 出 日 落 花 开 花 谢 是 风 景 ,云 起 云 涌 山 长 水 阔 是 风 景 风 景 是 大 自 然 的 恩 赐 ;静 阅 万 卷 诗书 是 风 景 ,洞 察 世 间 百 态 是 风 景 风 景 是 生 活 的 馈 赠 。 慢 慢 走 ,用 心 赏 ,最 美 的 风 景 在 路 上 。请以“风景在路上”为题目,写一篇文章

21、。要求:文体自选。选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。不少于 600 字。泉港区 2016 年秋季期中考八年级语文试卷参考答案一、知识积累(本大题共 6 小题,满分 30 分)1.(3 分) C2. (3 分) A3.(12 分) (每空 1 分,错、漏、添字的,一律不得分)答案略4 (3 分)雄奇壮丽(奇险美丽) 轻松愉快 凄苦、忧伤、悲凉 5 (3 分)C6、 (6 分)(1) (2 分)两名航天员将入驻天宫二号 (2) (2 分)示例一:新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径 示例二:新兴媒体已经全面压倒传统媒体 示例三:以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒

22、体 示例四:传统媒体已经被新兴媒体超越 示例五:电视、报纸、广播等传统媒体已不再是人们获知新闻的主要媒体(3) (2 分)可结合自己感受畅谈二、阅读题(本大题共 4 题,满分 60 分)(一) 、诗歌阅读(5 分)7、 (2 分)D8、 (3 分)揭示了词人和征夫们的矛盾心理:思乡而不能回,因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。(二) 、古文阅读(5 分)9、 (3 分)参与、欣赏, 只、只是, 门10、 (3 分)实是/欲界之仙都 念/无与为乐者 相与/步于中庭11、(6 分)(1)太阳快要落山了,潜游水中的鱼儿竞相跳出水面。 (3 分,颓和竞各占 0.5 分)(2)月光照在院中,如水一般清

23、明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。 (3 分,空明和盖各占 0.5 分)12、 (4 分)描写 议论 归隐山林,沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情 但少闲人如吾两人耳(三) 、课内现代文阅读(5 分)13、 (3 分)B14、(2 分) 内容上总地概括巫峡风光奇秀的特点的,结构上这句话起着过渡的作用。 15、(4 分) 山:、高耸、险峻; 水:险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩; 16、(4 分) A.运用反复手法,强调鸟极力飞得很高,从侧面烘托山的高峻。B.写那些倒悬着的极小的小花,既表现巫峡的景色美,又从侧面表现天气晴朗,能见度高,连小红花的情态都清晰可辨。(四)课外现代文阅读(

24、18 分)17、 ( 3 分,每空 1 分,意对即可)苦闷消沉,插班旁听重返母校,发愤苦读考上大学,知道真相 18、 ( 6 分,每题 3 分)联系内容 1 分,心理活动揣摩 2 分示例:(1)沉迷网络游戏被开除,让父亲四处求人,他为此感到惭愧和自责;得知能到镇中学旁听,内心十分欣喜。(2)得知班主任为了挽救自己而煞费苦心,被深深打动,他流下感激的泪。同时也为自己对班主任的误解而感到内疚。19、 (2 分,言之有理即可)示例:本文结尾含蓄,给读者留下思考和回味的余地。20、 (4 分)性格特征,2 分 示例:班主任是个有爱心和责任心,工作耐心细致,对沉迷网络的学生不放弃,讲究教育策略的好老师。分析,2 分 能结合事例分析即可 21、 (3 分)自由畅谈,紧扣文意即可。(五) 、名著阅读(8 分)22(1)D(3 分) 23、 (1)宋江 宋江浔阳楼题反诗 (2 分)(2)宋江私放晁盖,晁盖上梁山后给宋江的信被阎婆惜发现,阎婆惜以此为要挟,宋江怒杀阎婆惜。 (3 分)三、作文题:(满分 60 分)参考 2016 年泉州市中考作文评分标准。