1、山东省青岛市市北区2023年小升初语文试卷1（3分）请在“阅读悦读”纪念册的扉页写下你的阅读收获、感悟，先引用与读书有关的名言再写下自己的感悟。（不少于30字） 2（3分）下面加点字的读音完全相同的一组是（ ）A掺和 搀扶 餐饮 潺潺B皎洁 搅拌 绞刑 角落C偏僻 避开 噼啪 精辟D选票 缥缈 漂流 飘荡4下面词语中没有错别字的一项是（ ）A戛然而止 垂头丧气 无济于是 妙手成章B迫不急待 一视同人 饶有趣味 全神贯注C头晕目弦 开山鼻祖 奄奄一息 不以为然D自愧弗如 过犹不及 引人入胜 悬灯结彩5（3分）下面句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A小华做事情从来不慌不忙，有条不紊。B这部小
2、说情节曲折，形象生动，描写入微，确实娓娓动听。C演唱会太精彩了，变化的背景、华美的服饰令人眼花缭乱。D看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都赞叹不已。6下列选项中对“漫”解释全部正确的一项是（ ）“漫”在字典中的解释有：水过满，向外流；到处都是，随便；广阔。漫山遍野_洪水漫溢_漫不经心_漫无边际_ABCD7（3分）下面对名著内容的表述错误的一项是（ ）A唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服了猪八戒、在流沙河收服沙悟净，从此，师徒四人去西天取经。B汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品，它成功地塑造了汤姆索亚这一立体的艺术想象，给人以深刻地生活启迪。C水浒传是我国歌颂农民起义的长篇章回体小说，生
3、动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。D骑鹅旅行记是瑞典女作家拉格洛夫写的，是世界上唯一部获得诺贝尔文学奖的作品。8（3分）同学们在阅读活动中写了读后感，请选择书名填到横线上。正确的一项是（ ）童年鲁滨逊漂流记尼尔斯骑鹅旅行记汤姆索亚历险记（1）祸福相依，冷静面对读_有感。（2）不同视角下的瑞典百科全书读_有感。（3）成长中少不了冒险精神读_有感。（4）我和高尔基比一比读_有感。ABCD9即兴演讲回眸毕业在即，班级举行令人难忘的毕业联欢会。张然和王丽担任主持人，让我们来看看他们的主持稿张然：敬爱的老师、亲爱的同学，时间是多么匆匆啊!匆匆中，我们走进小学的课堂，我们又要离开校园。王
4、佳：唐朝大诗人王维送别元二时说：“渭城朝雨浥轻尘， 。”张然：宋朝词人王观送别鲍浩然时说：“水是眼波横， 。欲问行人去那边？ 。”王佳：现代文学家朱自清说：“过去的日子如轻烟， ，如薄雾， 。”张然：我们在这即将万象更新的时候，共同召开毕业联欢会。（1）补充对话中的句子。（2）文中划横线的一句话有一处语病，请用修改符号修改。10聚焦必备品格航天员桂海潮，也太牛了材料一：5月30日上午，神舟十六载人飞船成功发射。这次上天的三位航天员中，有一位特别值得关注，他是中国史上最年轻的航天员，他是中国空间站首位载荷专家，他31岁就成为北航教授、博导。桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商贾之家，也并非出身
5、于书香之家，2011年末，全镇才开通有线电视，3500 多人是低保户和五保户。桂海潮的父母，就是这个穷镇上的普通农民。小学的时候，桂海潮其实并没什么特别之处，除了成绩比较好之外，桂海潮也和我们一起疯玩，也会在插卡学习机上玩游戏，他就变了，游戏什么的就不会玩了。”是什么促使他变了？杨利伟。2003年10月15日，杨利伟驾乘着神舟五号飞船一飞冲天。当时正在施甸县城中学念书的桂海潮，被这一幕深深地震撼了。那一天立下这个梦想之后，桂海潮就开始了废寝忘食地学习。他的高中班主任杨兆东说：“桂海潮是一个非常能吃苦的学生，其实相比于天赋，其他同学一下课就冲去食堂打饭，他从来不去挤，他总是第一个去教室看书，晚上
6、最晚回到宿舍。宿舍熄灯了，他考得很不错，施甸县理科第一名。以他的分数，也是毫无问题的。但矢志于飞天的他，最终还是坚持梦想 材料三：桂海潮的整个经历，真的非常励志。看完他的成长路径，我有几句感受想分享给大家。第一句；在大多数领域，与决心相比，决心就是你的天赋。第二句：社会实在是太大了，你觉得有很多竞争者，事实上又没有竞争者，就是你心里那个好逸恶劳的小孩。第三句：执行力是严重被低估的能力，大多数人不需要提高智商，只需要提高执行力就够了。第四句：大家往往高估了自己1年能做到的事情，也低估了自己10年能做到的事情。就像掌控习惯里所说的：“人们很容易高估某个决定性时刻的重要性，也很容易低估每天进行微小改
7、进的价值。只要你愿意坚持下去，会随着岁月的积累，将复合成显著的结果。”第五句：人一定要有远景，不能实现也可以，但不管能不能实现阅读材料一回答问题。（1）“他是中 国首位非军人航天员”。“非”的意思是 。（2）“桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商贾之家，也并非出身于书香之家，而是出身普通农家。”这句话连用三个“并非”从表达上有什么好处？ 阅读材料二，回答问题（3）从大学同学的话中，我们体会到这位同学的心情跌宕起伏，请用关键词概括一下。 祝福（4）从大学的同学及老师的话中，我知道了桂海潮成为宇航员关键因素有哪些？ 阅读材料三，回答问题（5）用小标题分别概括五句话的意思。 （6）联系桂海潮的事迹
8、或者自己的生活实际谈谈对第二句话和第四句话的理解。第二句： 第四句： 11阅读故事品人生一张信纸上的46个名字他是个怪人。他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，又不大合群，因此同学、老师都不太喜欢他。再后来，他与我同桌。可不到一周，我们就被调开了。他喜欢把书堆得乱七八糟，因此，就会板着脸数落他。有一次，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你家人是怎么教你的？”因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气方刚，我哪儿忍得住？我们大干了一场之后初二上学期，他继续欠缴学费。班主任天天站在讲台上点名，问他具体什么情况，把头埋得很低很低。因为没人
9、愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没人理他，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快，我们便把他忘却了。我们的班长是个女生，不但温善、勤奋，还弹得一手好钢琴，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，而且，只要签字，争先恐后的跑过去签名。最后46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是错觉，后来一问，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把
10、周围的心灵全然濡湿。很多人觉得感动，对他伸出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，帮他把学费的问题给解决掉。期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，小心翼翼地摊开：“我爸爸很早就过世了，妈妈一个人带着我和弟弟，打算收拾书本后退学，没想到，之前我还一直担心你们会看不起我没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工”所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。没人说话，也没人转头去看班长。很久之后（1）阅读全文，根据提示，补全故事的主要情节。他不合群，大家都不喜欢他他与我大吵一架，成冤家仇人 班长请大家签名喝可乐 在大家帮助和个人努力下被
11、选为年度进步最大的优秀学生 （2）读读第自然段，联系全文说说他踹“我”一脚的根本原因是什么。 （3）文中的班长是个怎样的人？请简要分析 （4）文中第自然段画线的句子运用了什么修辞手法？结合文章内容具体说说这样写的好处。 （5）“很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。”请问这掌声送给哪些人的？为什么？ 12习作桂海潮初中时看到杨利伟驾驶飞船飞向太空被深深震撼而改变。上文中的“他“在同学的帮助下，也发生了巨大的转变，成为年度进步最大的优秀学生。其实，“阅读悦读”纪念册中还可以记录下生活中的点滴收获。生活中有哪件事使你自己或他人发生了转变，请以“这件事改变了_”为题，先把题目补充完整，再围绕中心意思，
12、表达真挚的情感。字数不少于400字。不要出现真实的姓名、校名、地名。参考答案解析1【分析】考查了名言警句、扩展写话。名言警句是指一些名人说的、写的、历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于流传。【解答】“敏而好学，不耻下问”出自论语，不以向地位比自己低。并结合“敏而好学，语句通顺。如：读书时，一定要虚心向别人请教，也可能在其他领域有高于自己的地方，积极从他人身上学习自己欠缺的长处。故答案为：敏而好学，不耻下问读书时，我们遇到自己不懂的问题时。即使是学问不如自己的人，我们要做一个谦虚好学的人。【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复
13、品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。2【分析】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.不同。“掺和”“搀扶”的“搀”都读作“chn”。“潺潺”的“潺”读作“chn”。B.相同。都读作“jio”。C.不同。“偏僻”的“僻”读作“p”。“噼啪”的“噼”读作“p”。D.不同。“骠勇”的“骠”读作“pio”。“漂”为多音字，意为（事情。读“pio”是。故“漂流”的“漂”读作“pio”。故选：B。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字
14、主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。【解答】A.有误，无济于事：对事情没有什么帮助或益处。故“无济于是”的“是”错误。B.有误，迫不及待：形容心情急切。故“”的“”错误，不分厚薄。C.有误，头晕目眩：头晕眼花；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。D.正确。故选：D。【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。5【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为
15、四字，是中国传统文化的一大特色。【解答】A、C、D正确。B.不正确。娓娓动听：形容说话生动。与语境不相符。故选：B。【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。6【分析】考查了多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】漫山遍野：山上和田野里到处都是，形容极多。故选。洪水漫溢：洪水向外流。漫：水过满。故选。漫不经心：随随便便的，不放在心上，随便。漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。故选。故选：B。【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让
16、学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。7【分析】考查了经典名著。经典名著是指那些具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。【解答】A、B、C正确。D有误。这部作品于1909年获得诺贝尔文学奖。故选：D。【点评】名著能给人们以警世作用和深远影响，可以使人陶冶情操。经典名著一般具有故事情节丰富，人物形象鲜明的特点。8【分析】考查对经典名著的理解与概括。高尔基的著作童年，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！让我们珍
17、惜童年的最后一刻，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！【解答】童年主要讲述了阿廖沙 （高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，对社会人生的独特见解。高尔基的童年跟我们现在比起来！题目中“我和高尔基比一比”。鲁滨逊漂流记该作主要讲述了主人公鲁滨克鲁索 （Robinson Crusoe） 出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海，只身漂流到一个无人的荒岛上。他凭着强韧的意志与不懈的努力，经过28年2个月零19天后得以返回故乡、非常有趣的书，解决问题。据此分析，“祸福相依。尼尔斯骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛。拉格洛夫创作的童话，
18、作者用新颖，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画、动物、文化古迹，进行了真实的记录、知识性。所以此为不同视角下的瑞典百科全书。汤姆索亚历险记是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上、敢于探险，不堪忍受束缚个性，幻想千一番英雄事业。故答案为：。故选：D。【点评】阅读经典名著的好处：一是提高自己的修养和知识面，所谓腹内有书气自华。二是提高自己的阅读能力和文笔能力。三是可以在这个纷杂的世界静心涤虑，宁神致远9【分析】考查了古诗文默写、现代诗文默写、修改病句。诗歌默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多
19、说多写。【解答】（1）考查古诗文默写、现代诗文默写，全诗为：渭城朝雨浥轻尘。劝君更尽一杯酒。出自王观的卜算子送鲍浩然之浙东，全词为：水是眼波横。欲问行人去那边。才始送春归。若到江南赶上春。出自朱自清的匆匆，原文：过去的日子如轻烟，如薄雾。（2）考查修改病句。用词不当，与“毕业联欢会”搭配不当。语序不当。即：在这即将万象更新的时候。故答案为：（1）客舍青青柳色新 山是眉峰聚 被微风吹散了 ；（2）在这即将万象更新的时候，我们共同举办毕业联欢会。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。10【分析】本文围绕航天员“桂海潮”，讲述了他
20、成为航天员的“不易”，赞扬了他持之以恒、学习刻苦、严于律己的美好品质。【解答】（1）考查了字词理解。根据积累和语境可知。（2）考查对字词的理解与分析。“并非”的意思是并不是，即强调“海潮”的出身平凡。同时，增强了表达的强调力和逻辑连贯性。（3）考查对材料内容的概括。从材料二“大学同学这样说”中第一自然段内容“居然是桂海潮”表达了这位同学的惊讶之情，意料以外。（4）考查对材料内容的理解与概括。根据材料二中大学同学说的话、一丝不苟，桂海潮成为宇航员关键因素是严于律己。（5）考查给材料内容加小标题。从句中提取出关键信息来作答；第二句可以概括为个人竞争与内心的抉择；第四句可以概括为“长期主义”。据此整
21、理作答即可。（6）考查对句子的理解。第二句话“社会实在是太大了，事实上又没有竞争者，就是你心里那个好逸恶劳的小孩”这句告诉我们在社会竞争中，但真正能够影响我们取得成功的。这个“小孩”指的是我们内心深处的懒惰和不思进取的心态，导致无法取得成功，也低估了自己10年能做到的事情”结合具体的事例，指出了人们对成功的评价往往过于依赖某个关键的时刻或决定。告诉我们，需要长期坚持和不断的微小进步，才能在未来获得真正显著的成果。故答案为：（1）不是；（2）强调“海潮”的出身平凡、普通，帮助读者更好地理解桂海潮的出身背景。（3）惊讶 感慨；（4）做事非常用心、一丝不苟，有着良好的身体素质。（5）决心胜于天赋；唯
22、一的竞争者是自己；高估短期成果；远景推动前进。（6）提醒我们要时刻意识到自己的内心状况，摆脱懒惰和逃避的心态，保持进取的心态，取得成功。成功需要日积月累的努力，需要长期坚持和不断的微小进步，才能在未来获得真正显著的成果。【点评】阅读题一般作答步骤：1通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。11【分析】本文写了全班46位同学在班长的带动之下，帮助一位因经济困难而准备辍学的单亲家庭的同学，从而使他放弃辍学念头，主动融入集体为
23、同学服务，成为年度进步最大的优秀学生。【解答】（1）本题考查学生概括文章内容的能力。根据第自然段内容写了他继续欠缴学费；根据第自然段内容写了他学习成绩差、存在感差，为班级，同学们也帮忙他补习。结合自然段内容。他从兜里掏出一张绿色的信纸有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字”可知写了他上台发言。（2）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答本题可从男孩的家境，可结合文章内容“那是我第一次见他流泪我可能已经是苦命的煤炭工”“有一次你怎么这么没有家教呢？”进行考虑。据此作答。（3）本题考查学生对人物形象的理解。本题可结合文章内容“初二票选，不但温善勤奋，因此人缘超好，重点注意班长的性格、爱好。据此分析作
24、答。（4）本题考查了修辞手法及其作用。“但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，也已把周围的心灵全然濡湿”这句话运用了比喻的修辞手法，去濡湿周围人的心灵，表达了作者对他的行为的赞美之情。（5）本题考查学生对文章内容的理解能力。文中的“他”刚开始孤僻；后来班长组织同学们签名；再一次发言中；据此可从班长。故答案为：（1）他继续欠缴学费，不愿说明原因、单独坐在角落；他为班级，同学们也帮忙他补习；他上台发言；（2）他是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，所以他会跳起来踹“我”。（3）班长乐于助人，讲究方式方法，温善勤奋，弹得一手好钢琴。（4）这句话运用了比喻的修辞手法，将“他的行为”比作“一颗颗晶莹的水珠”
25、，生动形象地表明为他人奉献的爱心具有潜移默化的影响作用。（5）这“潮水般的掌声”一是送给“他”的，因为“他”战胜了自卑，成为“年度进步最大的优秀学生”，因为是她的“金点子”；三是送给全班同学的，人生增添光彩。【点评】阅读是小学语文中的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读文章，了解文章内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。12【分析】本次习作是以“这件事改变了_”为题，写一篇记叙文。生活中有哪件事使你自己或他人发生了转变？结合自己的生活实际，选择自己印象深刻，有意义，最想分享的去写。通过一件或几件事，写出让你改变的原因，要写清楚它对你的影响。要注意进行必要的外貌、语言、
26、动作、心理等方面的描写。在写事情的时候，要选择典型的事例。把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。【解答】范文：这件事改变了我 我们的生活离不开秩序、排队，这些都是要有秩序，国家会乱成一团，我们会生活在一个可怕的世界、改善我们的生活 一个中午，我感到暖洋洋的，给海蓝的天空做浪花，糖果的香气就飘了进来。糖果盒被老师放到了教室中间，我们现在只想老师让我们拿糖。 “拿糖。过了一秒，同学们冲着向前拿糖，用自己的身躯把别人挤走，找到空隙就钻，吃过的东西都快要吐出来。 老师也看不下去了，排队，要有秩序!”老师让我们先回到座位上。 “是要让我们干嘛呢，向老师望去。这时，大家有序地去拿糖，一群“馋小猫”满足地坐回了自己的位置，老师的嘴微微上扬，笑得这么温柔，我们都懂得了遵守秩序，还是在外面。 秩序多么重要啊。从此以后，不仅我自己要遵守、同学【点评】这篇文章构思巧妙，结构完整，全文浑然一体；语言生动精练，自然流畅，感情真挚朴实，段与段之间衔接紧密，层次井然有序。