1、 精品知识点原创：蒙蒙de雨科学课堂全册 精编版部编版五下道德与法治知识梳理24目录第一单元 我们一家人第1课 读懂彼此的心.3第2课 让我们的家更美好.5第3课 弘扬优秀家风.7第二单元 公共生活靠大家第4课 我们的公共生活.8第5课 建立良好的公共秩序.11第6课 我参与 我奉献.13第三单元 百年追梦 复兴中华第7课 不甘屈辱 奋勇抗争.14第8课 推翻帝制 民族觉醒.15第9课 中国有了共产党.17第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利.19第11课 屹立在世界的东方.21第12课 富起来到强起来.23新人教版五年级下册道德与法治全册精编知识点第一单元 我们一家人第1课 读懂彼此的
2、心基础知识梳理1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。2.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉。3.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。4.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。6.主动与家人交流，能增进相互了解与理解。写信、留便条等，是
3、我们主动与家人交流的好方式。7.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。8.我们和家人之间的相互沟通和理解最为重要。教材习题答案1.(教材第2页)你是否与家人之间产生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？答：(1)我与家人之间产生过不愉快。当时我觉得很委屈、很生气。(2)随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，我们希望能自己作决定，有时不够理解家人，使原本和谐亲密的关系变得有些紧张。2.(教材第5页)从同学们的分
4、享中，你读懂了哪些来自家人的爱。想一想自己家有哪些类似的爱？答：(1)家人的爱是出门前的唠叨；是摔倒时的鼓励和生病时的守护；是培养我的读书习惯；是传给我严谨的作风；是锻炼我成为一个独立自主的人。(2)爸爸周末陪我去游泳，我嫌累不想游的时候，他总是鼓励我，让我做一个意志坚定的人。3.(教材第6页)不同的态度和处理办法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？答：(1)与家人大吵大闹、把父母的话当成“耳旁风”，容易激化与家人的矛盾。反思自己、想想家人对自己的关心和爱护、事后讲道理，有利于解决与家人的冲突。(2)我会努力保持平静，不大吵大闹，等大家心平气和时，说明自己的道理，争
5、取有效地化解矛盾。4.(教材第7页)你经常和家人聊哪些话题？与同学分享你在生活中主动和家人沟通、增进和家人相互理解的事例。当与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？冷静下来，用心沟通。答：(1)我经常和家人聊我在学校的情况。(2)我跟妈妈聊关于看电视的话题，妈妈说不让我长时间看电视是因为怕我近视，我听了妈妈的话，知道了妈妈是关心我的身体健康。(3)当与父母有冲突时，尝试换位思考，用心沟通，有助于化解矛盾。第2课 让我们的家更美好基础知识梳理1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。2.父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父
6、母有赡养、扶助和保护的义务。3.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。4.自立自强，方能悦亲。5.面对家庭生活中出现的一些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，都是在为家庭作贡献。6.排忧解难，方能帮亲。7.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时还要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。8.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满!教材习题答案1.(教材第10页)和同伴交流自己的家庭责任单。从不同的
7、家庭责任单中，你发现有什么共同之处？答：(1)我的家庭责任单：爸爸：上班，接送我上学、放学、做饭。2.妈妈上班，辅导我写作业，洗衣服。我：整理自己的房间，洗碗。(2)共同之处是每个家庭成员都承担一定的家庭责任，拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员尽责出力。2.(教材第12页)面对家庭的变化，我们还需要作哪些准备、哪些考虑？该如何去适应？答：(1)我们需要作好心理准备，体谅父母，孝敬长辈，懂得宽容，尽自己所能，为家庭作贡献。(2)调整好自己的心态，主动关心和帮助家人，适应家庭的变化。3.(教材第13页)结合下面情境，表达我们对家人的关爱？情境我的做法妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼
8、，有时甚至声音沙哑。 在妈妈下班前泡好一杯茶水，妈妈回家后，喝点茶水能缓解嗓子的疼痛。爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早凉了。在爸爸加班回来之前，把饭菜热好，让爸爸回家后能吃上热乎的饭菜。奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。可以陪奶奶聊聊天，讲点发生在学校的趣事，舒缓她的心情。4.(教材第14页)当父母意见不一致，都希望得到你的支持时，你会怎样处理？家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？答：(1)我会和父母一起讨论，一起商量，发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。(2)我会参与并发表自己的意见，一起解决问题。5.(教材第15页)你家会召开民主生活会吗？你赞同这样
9、的方式吗？说说你的理由？答：(1)我们家会召开民主生活会。(2)我赞同召开民主生活会的方式。召开民主生活会以民主讨论的方式解决家庭事务，能有效解决家庭矛盾，使家庭生活更和谐、更美满。第3课 弘扬优秀家风基础知识梳理1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。2.不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。3.“天下之本在家。”优秀家风中蕴含着尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。4.优秀家风潜
10、移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。5.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。家风好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。6.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。教材习题答案1.(教材第16页)摘抄朱子家训中自己印象最深刻的一句名言，并与同学分享感悟。答：(1)居身务期质朴，教子要有义方。这句名言告诉我们：自己生活要节俭朴实，教育子孙一定要用好的方法。(2)一粥一饭，当思来处不易；
11、半丝半缕，恒念物力维艰。这句名言告诉我们：吃穿用等物品来之不易，我们要懂得珍惜，不要随意浪费。2.(教材第17页)请查阅资料，了解以上修身立志的警句出自哪篇家训，其中蕴的精神对我们有什么启示。答：“静以修身，俭以养德”“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”出自诸葛亮的诫子书。这两句警句道出了修身、养德的方法，指出了澹泊宁静对人生的重要性，我们也要注意努力培育自己的德行，树立远大的志向。3.(教材第20页)你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？答：(1)我们家的家风是尊老爱幼、勤俭持家。(2)好的家风是一种无形的力量，有利于家庭成员形成优秀的品质，进而引领良好的社会风气。4
12、.(教材第21页)你还有哪些宣传优秀家风的好创意？有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书早落伍了。”你同意吗？说说自己的理由。答：(1)可以组织宣传优秀家风的文艺演出；可以开展家风宣传手抄报活动；可以开展家风分享讨论会(2)不同意。家书形式庄重，对家庭中的个人影响深远，是我们传承优秀家风的重要方式，并不落伍。第二单元公共生活靠大家第4课 我们的公共生活基础知识梳理1.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。3.为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道
13、路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅。4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。6.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。7.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。教材习题答案1.(教材第23页)在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
14、答：在私人生活空间，人们的很多活动是不会影响他人的，言谈举止相对自由；在公共生活空间，我们要注意自己的言谈举止，不要影响其他人。2.(教材第25页)想一想，政府提供或修建的公共设施。是否与我们个人无关。答：公共设施与我们个人密切相关，给我们的生活带来便利，我们在使用公共设施的同时要爱护它们。3.(教材第26页)这些不当行为会带来哪些后果？你认为应该怎么做？在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？答：（1）行为后果正确做法高速路上从车内抛物容易导致交通事故和环境污染应该将垃圾带到服务区或下了高速扔到垃圾箱内在消防通道上停车发生火灾时消防车无法通行，延误救援要把车停在相应 的
15、停车位上在人行道上摆摊容易引发交通拥堵，甚至导致交通事故摆摊要到相应的市场摊位上在公园里大声喧闹会形成噪声污染，影响他人游玩的心情在公园内不要大声喧哗(2)有的人守法意识和公共意识不强，为了一己私利，侵害了公共利益。4.(教材第27页)观察、了解和交流身边的共享事例。思考要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做?答：共享事例还有共享汽车、共享雨伞等。我们要爱护共享设施，共同维护公共利益，享受公共生活。第5课 建立良好的公共秩序基础知识梳理1.公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生
16、活的美好与幸福。3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。4.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。5.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有集体、心中有国家。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。6.维护公共秩序，共建有序生活：需要我们从规范自己的行为做起。同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序共同营造良好
17、的社会环境。离不开国家的支持、法制的保障。教材习题答案1.(教材第30页)大家可收集公共标志，根据下表提示完成学习单。答：标志出现的场所置身其中的感受餐馆、商场、医院等身处无烟的公共环境中，我们能够呼吸到新鲜的空气会议室、电影院、教室等身处安静的环境，我们能有效地工作、娱乐、学习需要攀登台阶的地方等 一些行动不便的人能方便地通行图书馆、博物馆等 在安静的环境中，我们能尽情阅读、游览医院、大型超市等能让我们在危险的情况下，迅速找到安全出口2.(教材第31页)阅读图片，说说每幅图中的不文明行为。如果遇到类似情况，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？想想怎样才能让公共生活中的不和谐少一些，微
18、笑多一些。答：(1)第一幅：乘公交车不排队；第二幅：踩踏草坪，未使用牵引带遛狗，没有清理狗的粪便；第三幅：进入公共场所不佩戴口罩；第四幅：在车厢内高声打电话。(2)如果遇到类似的不文明行为，我们要坚决说“不”。态度温和，对方容易接受；态度强硬，对方不容易接受，甚至有可能引发冲突。(3)公共生活中每个人都有注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。3.(教材第32页)请说明我们在不同公共场合下应该怎么做。（1）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们该怎么做？答：我们要保持肃立，面对国旗行队礼或注目礼，齐唱国歌。（2）在博物馆参观，听讲解员介绍展品时？答：我们要保持安静，认真
19、听讲解员的介绍。(3)参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时.答：我们要积极主动，陪老人聊聊天；要爱护花草树木.第6课 我参与 我奉献基础知识梳理1.人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。2.平等友善可以传递正能量。我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的关爱。3.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。4.有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社
20、区活动，主动承担社区事务。6.社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的积极参与社区建设参与者。7.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。8.参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。9.服务社会不分大事小事，生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。教材习题答案1.(教材第34页)公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？答：(1)遇到问路的外地人，我们可以热心地告诉他们想去的地方怎么走，如果路程远，可以告诉他们坐哪一路公交车。(2)去餐
21、馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以对他们表示感谢。2.(教材第37页)请评价下列公共场所中人物的行为。答：第一幅图中的人把垃圾随手扔在公园长椅上、路面上，是不文明行为。第二幅图中的人在观看展览的时候大声喧哗是不对的。第三幅图中小文告诉好朋友要排队，做到了文明有序。3.(教材第39页)一位居民认为邻里公约就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。答：我不认同他的说法。邻里公约有助于维护社区居民的利益，有利于构建和谐社区。4.(教材第41页)有人说：“公益活动离不开热心的志愿者。”你是如何理解的？答：公益活动的开展需要热心志愿者的参与，志愿者在帮助他人、服务社会的同时，传播了公益理念，让更
22、多的人感受到公益的力量，进而参与到公益活动中来。5.(教材第43页)你如何理解田家炳爷爷所说的“有心的慈善”？答：“有心的慈善”，是指做善事要有真心实意。第三单元 百年追梦复兴中华第7课 不甘屈辱 奋勇抗争基础知识梳理1.近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行“闭关锁国”的政策，国家逐渐走向衰败，面对外国列强的侵略，陷入落后挨打的境地。2.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，林则徐坚决主张抵制鸦片的输入。1839年6月，林则徐在虎门亲自指挥销毁没收的鸦片。3.1840年6月，鸦片战争正式爆发。鸦片战争以清政府的妥协求和告终。4.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英南京条约，条约要求将中国的香港
23、岛割让给英国。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。5.1997年7月1日，香港回到祖国怀抱。6. 为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争。圆明园这座皇家园林就毁于第二次鸦片战争。7.1894年，日本发动了对中国的侵略战争，史称“甲午中日战争”。致远舰舰长邓世昌在大东沟海战中与同舰官兵壮烈殉国。甲午中日战争以清军惨败告终，清政府被迫签订马关条约。8.鸦片战争后，中华民族经历了空前的磨难。这是中华民族历史上极为惨痛的一页，它警示我们：落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地。教材习题答案1.(教材第47页)为什么说中英南京条约是丧权辱国的条约？答：割让香港岛破坏了中国的领土主权，
24、巨额赔款加重了中国劳动人民的负担，被迫开放的通商口岸成为西方侵略者在中国掠夺原料、倾销商品的场所，协定关税破坏了中国的关税自主权。2.(教材第47页)历史的昨天和今天，给你留下了哪些思考？答：落后就会挨打，只有不断增强综合国力，才不会重蹈历史的覆辙，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。3.(教材第48页)两个强盗分别指的是谁？圆明园的遭遇使你想到了什么？答：(1)两个强盗指的是英国和法国侵略者。(2)圆明园被英法联军劫掠烧毁显示了英法联军的侵略罪行，它告诉我们：落后就会挨打。4.(教材第49页)如今的圆明园遗址中到处是断壁残垣。有人提议重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览；也有人主张
25、保留遗址原貌，以警示后人。你怎么看？说说你的理由。答：如我不赞同重建圆明园。保留圆明园的遗址原貌，有利于警醒国人勿忘国耻，奋发图强，为中华民族的伟大复兴而持续奋斗。5.(教材第50页)为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传颂？在甲午中日战争中还有很多为国捐躯的将士，请查找资料，说一说他们的故事。答：(1)邓世昌壮烈殉国的事迹激励着当时以及后来的中华儿女为争取中华民族的独立与富强而不断奋斗。(2)甲午中日战争爆发后，清军将领左宝贵率部进援朝鲜，他在平壤战役中亲临城头指挥作战，中弹牺牲。6.(教材第51页)翻开中国近代史，从中英南京条约的民族屈辱到中日马关条约的民族危机，中国人民饱受磨难而不断抗争。历
26、史留给我们怎样的思考呢？答：近代中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，顽强的中国人民进行了英勇的斗争。历史警示我们：落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地。第8课 推翻帝制 民族觉醒基础知识梳理1.实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。孙中山是推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他第一次提出“振兴中华”的口号。2.1911年10月10日，武昌起义爆发。武孙中山昌起义胜利后，很快得到全国各地的响应，清朝统治迅速崩溃。这次革命被称为“辛亥革命”。3.1912年1月，革命党人在南京建立了临时政府，孙中山就任临时大总统，宣告中华民国成立。4.辛亥革命结束了统治中国两千多年的君主专制制度，传播了
27、民主共和的理念，促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。教材习题答案1.(教材第52页)人们为什么用各种方式纪念孙中山先生？答：孙中山是推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他第一次提出“振兴中华”的口号，他为推进民主革命而四处奔走、大声疾呼，为探求救国救民的道路作出重要贡献。2.(教材第53页)我们对孙中山先生最好的纪念，就是学习和继承他的革命精神，继续为振兴中华而努力奋斗。结合下面的内容，选择其中一个方面，查查它的含义，并说说你的理解。答：如选择“一息尚存，不忘救国”，这句话的含义是“只要还有一口气在，就不能忘记挽救国家的责任”，表明了孙中山以救国为己任的爱国情怀。3.(教材第
28、55页)你会用怎样的方式来铭记历史、纪念辛亥革命呢？和同学们讨论一下，谈谈你的想法。答：(1)我的纪念方式是：读一本与辛亥革命有关的书。(2)我的活动感受是：我们今天的幸福生活与无数革命者的奋斗是分不开的，辛亥革命先烈的牺牲精神和爱国精神是我们要铭记和学习的。第9课 中国有了共产党基础知识梳理1.新青年是陈独秀创办的著名刊物，高举“民主”“科学”大旗，推动了新文化运动的发展。2.李大钊是中国系统传播马克思主义的第一人，是中国共产党的主要创始人之一。3.1919年5月4日，五四运动爆发，标志着中国新民主主义革命的开端。4.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，大会宣告
29、中国共产党正式成立。中国共产党的成上海中共“一大”会址立，是一个开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。后来，每年的7月1日被确定为中国共产党的诞生纪念日。5.井冈山是中国革命的摇篮，以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山创建了第一块农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。6.南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。8月1日后来成为中国人民解放军的建军节。7.1935年1月，中共中央在贵州遵义召开会议。遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。8.历经艰难险阻，红军胜利完成二万五千
30、里长征。9.举世闻名的长征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神。教材习题答案1.(教材第59页)查一查，五四运动中都提出了哪些口号？议一议，为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待？答：(1)口号有“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等。(2)“弱国无外交”，中国当时综合国力弱小，国际地位不高，所以在巴黎和会上遭到不平等对待。2.(教材第61页)同学们，你们知道南昌起义的故事和八一建军节的由来吗？查阅资料，看看有什么发现。答：(1)1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南
31、昌发动武装起义，占领南昌城。南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。(2)后来，8月1日被确定为中国人民解放军建军节。3.(教材第64页)这场远征为什么这么“难”？红军又为什么“不怕”？让我们通过“四渡赤水”“飞夺泸定桥”“一块银元”“七根火柴”等故事，一起探寻其中的秘密。答：(1)红军长征面临一路上险恶的自然环境，缺衣少食，还要应对国民党军队的围追堵截。(2)红军有着不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神及革命必胜的想信念。4.(教材第65页)在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神？和同学讨论，写下你的想法。答：我们在平常的学习和生活中要努力把个人命运同国家和民族的命运联系在一起，从小事做起
32、，从自身做起，不怕困难，不怕吃苦，勇往直前，掌握知识和本领，做一个对国家和社会有用的人。第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利基础知识梳理1.1931年，日本发动九一八事变，开始侵华战争，中国人民奋勇反抗，这是十四年抗日战争的开端。1937年7月7日，日军制造卢沟桥 卢沟桥事变中的事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。2.1937年12月13日，南京失陷，日本侵略者制造了长达六周的惨绝人寰的大屠杀，30万生灵惨遭杀戮。12月13日被确立为南京大屠杀死难者国家公祭日。3.1938年的台儿庄战役是抗战以来中国军队在正面战场取得的最大胜利。4.一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死
33、如归、宁死不屈的民族气节。赵一曼、杨靖宇、左权、吉鸿昌、佟磷阁、赵登禹、张自忠每一个名字的背后都有一段英勇悲壮的感人故事。5.1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，扣留蒋介石，并通电全国，提出停止内战、致日等八项主张。这就是震惊中外的西安事变。中国共产党以大局为重，促成了事变的和平解决。6.经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。7.1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。抗日战争的胜利是近代以来中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。8.国民党统
34、治集团于1946年6月悍然向中国共产党领导的解放区发动进攻，挑起全面内战。中国共产党领导的中国人民解放军在广大人民的支持下，经过三年英勇奋战，基本上消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利。教材习题答案1.(教材第66页)辽宁省沈阳市有一座雕塑叫“残历碑”，它矗立在九一八历史博物馆前。说一说九一八事变是怎么发生的。答：1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。次日清晨，日军占领沈阳。这就是九一八事变。2.(教材第67页)想一想，为什么要设立国家公祭日。答：设立国家公祭日，是为了悼念遇难的同
35、胞，同时也是为了提醒我们铭记国耻，以史为鉴，珍爱和平。3.(教材第70页)了解了先烈们的革命故事，你想说些什么？答：革命先烈们为了民族独立、人民幸福，抛头颅洒热血，没有他们的顽强抗争，就没有祖国美好的今天。我们一定要努力学习，为祖国的建设贡献自己的力量。4.(教材第71页)查一查资料，了解西安事变和平解决的那段历史。答：1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣留蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日等八项主张。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，派周恩来到西安参加谈判，与各方面协商。经过中国共产党和各方面的努力，西安事变最终和平解决。5.(教材第73页)收
36、集有关抗战胜利的资料。想一想，我国为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日。答：设立中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了缅怀在14年艰苦卓绝的抗日战争中英勇献身的英烈和为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们，同时也是为了牢记日本帝国主义侵略给中国人民带来的灾难，珍惜来之不易的和平。6.(教材第75页)了解了这段历史，你有怎样的感受？你想以怎样的方式来纪念英雄们？答：(1)今天的美好生活来之不易，人民英雄信仰坚定、不怕牺牲、艰苦奋斗、胸怀祖国的精神值得我们学习。我们要努力学习知识，将来为祖国的强大贡献力量。(2)我们可以到烈士陵园缅怀英雄，可以通过宣讲英雄的故事来纪念他们。第11课 屹立在世界的东方基
37、础知识梳理1.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，会议决定以五星红旗为国旗，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以义勇军进行曲为代国歌。2.1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!3.新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，捍卫了新中国安全，维护了世界和平。4.在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。邱少云为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务
38、的完成，被烈火吞噬，壮烈牺牲。5.新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。6.新中国成立后，各行各业涌现出许多先进人物，如大庆石油工人“铁人”王进喜、地质学家李四光、研制原子弹的科学家邓稼先、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋等。7.1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。1967年，我国第一颗弹爆炸成功。教材习题答案1.(教材第77页)10月1日，是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。人们不仅在这一天欢呼庆祝，还用各种不同的方式纪念国庆。写写你知道的纪念方式，体会人们的心情。答：方式一：很多出生在
39、10月1日的人取名叫“国庆”。方式二：很多人10月1日这一天在门口悬挂国旗。2.(教材第80页)查一查，和平共处五项原则的具体内容是什么？答：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。3.(教材第81页)当看到联合国总部大楼升起五星红旗的时候，你会想到什么？答：我会想到祖国强大起来了，在国际事务中发挥着重要作用，为维护世界和平和地区稳定作出了贡献。4.(教材第83页)读一读下面的故事，思考新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么。答：新中国能在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的定以李四光为代衣表的地质学家和以王进喜为代表的石油工人自力更生、艰苦奋斗的精神。
40、5.(教材第84页)你从这个故事中看到邓稼先怎样的奉献精神？你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？你能说说他们的故事吗？答：(1)可以看到邓稼先胸怀祖国、不求名利、默默奉献、专注忘我的精神。(2)钱学森1955年冲破重重阻力从美国回到祖国，参与组织领导了中国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验工作，为中国航天事业的发展作出了巨大贡献。第12课 富起来到强起来基础知识梳理1.1978年12月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。2.袁隆平被称为“杂交水稻之父”。3.1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。4.在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬真善
41、美、传播正能量、树立新风尚的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。5.中国精神一直是中华民族赖以生存的灵魂。灾难面前，它是凝聚人心的力量；日常生活中，它是人们遵守文明道德的生动体现。 6.中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益。7.作为新时代的少年，我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。8.兴中华，责任重，我们要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。教材习题答案1.(教材第86页)阅读下面的资料，找找其中的变化，说说你的发现。答：袁隆平不断探索创新，使我国的杂交水稻研究保持世界领
42、先水平，提高了粮食产量。小岗村的改革调动了农民的生产积极性，促进农业的发展。改革开放使我国工业化水平显著提高。2.(教材第87页)为什么深圳人要以拓荒牛为城市的标志？答：拓荒牛有开拓进取、任劳任怨、无私奉献的精神。3.(教材第91页)结合自己的经历和体会，说一说为打赢这场防疫战，国家、社会和我们每个人都做了哪些努力，体现了怎样的中国精神？答：(1)国家组织各方力量，驰援抗疫一线，建设集中收治新冠肺炎患者的医院，确保患者得到及时有效的治疗；社会各界纷纷捐款捐物，众多志愿者为隔离居民的生活提供各方面的保障；我们个人自觉佩戴口罩、减“逆行者”少外出，配合防疫工作。(2)体现了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学命运与共的伟大抗疫精神。4.(教材第93页)读读下面的故事，说说你对中国梦的理解。你的梦想是什么？与同学们交流一下。答：(1)中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的共同期盼。(2)如我的梦想是成为一名解放军战士，为保卫祖国贡献力量。5.(教材第95页)五(3)班的同学们正在讨论“如何做一个新时代的好少年”，你也和同学们一起讨论吧。答：我认为诚信是一个人的立身之本，失信不立”。做人要以诚信为本，做出的承诺，要认真努力践行。