1、统编版四年级下语文期末复习检测试卷（二）一、选择题1下列加点字的读音完全正确的一项是（）A芙蓉（rn）洛阳（nu yn）乾坤（kn）B战役（y）晕倒（ yn）拘束（j）C汹涌（xin）蕴含（yn）摧毁（cu）D机械（ji）敞开（chn）主宰（zi）2下列景点与位置搭配有误的一项是（）A天山新疆B双龙洞浙江金华C颐和园昆明湖上海D西湖浙江杭州3下列加点字词的解释有误的一项是（）A逢老媪方磨铁杵（正在）B篱落疏疏一径深（稀疏）C胤恭勤不倦（肃敬勤勉）D平明送客楚山孤（平常）4下列句子中，加点部分表达的情感与其他三项不同的一项是（）。A那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。B那双手就像鹰的爪子，扭着
2、雨来的两只耳朵，向两边拉。C雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。D一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。5以下关于长文章阅读技巧的说法不恰当的一项是（）。A阅读长文章要快速阅读，遇到不明白的情节继续往后看，就可以弄懂了。B阅读长文章时，抓住文章的小标题，可以把握文章的主要人物和情节。C阅读时把每一个部分的主要意思连起来就能把握文章的主要内容。D阅读时可以停下来思考一下前面的内容，想想讲了什么。6下面成语出自神话故事的一项是（）A攀龙附凤B精卫填海C悬梁刺股D狐假虎威7下面句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A爸爸在我们家是挑大梁的，一家人的生活开销都靠他来维
3、持。B淘淘的球鞋有点旧了，他求妈妈买双新的，妈妈不同意，爸爸在一旁敲边鼓也没用。C苹苹偶尔在杂志上发表自己的习作，今天又破天荒发表了自己新写的习作。D今天工作太多了，完不成任务，希望领导能开绿灯，延缓一天。二、填空题8读拼音，写词语。星期六，我和妈妈回了乡下游玩，看见这里的小路不再kn kn w w( )，而是铺满了 lun sh( )。小路的两旁开满了紫色的qin ni hu( )，zhun jia( )chn sh( )了，金灿灿的do zi( )yu r( )铺了一地的金子。9形近字组词。箱( )材( )抱( )症( )癌( ) 厢( )才( )胞( )证( )痰( )10在括号里填上合
4、适的词语。( )的眼睛( )的夜晚( )的海面 ( )的场面( )的大海( )的头发11写出下面词语的反义词，再根据语境填入相应的句子里。烫( )福( )瘦( )（1）妈妈每天都坚持跑步，所以身材很( )。爸爸不喜欢运动，所以身材很( )。（2）刚盛出来的汤圆很( )，要等( )一点才能吃。（3）塞翁失马，焉知非( )。有的事看起来是( )事，最后却变成了好事。12读句子，在括号里填上恰当的四字成语。（1）自从妈妈买了一套儿童百科全书后，弟弟整日沉浸其中，无时无刻不抱着书读，这真是( )。（2）李白小时候( )的故事告诉我们：世上无难事，只怕有心人。（3）我们要发扬孙敬和苏秦( )的精神，刻苦
5、学习，长大报效祖国。13根据所学内容填空。（1）诗是一幅画卷。在辛弃疾的笔下，几个孩子的活动构成了一幅活泼、和谐的画面“_，_。_，_。”在王冕的笔下，一幅别样的墨梅图，令人耳目一新“_，_。”（2）名言警句晓真理。“_，_”告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者；“_，_”告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要学习。（3）动物身上显真情。它_，_，_，_，因为它有了一群小鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。三、句子训练14按要求写句子。（1）我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？（换一种说法，句意不变）_（2）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改正了造纸术。（用修改符号在原
6、句上修改病句）_（3）照例子，写一写夏天。例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。_四、诗词曲鉴赏15阅读诗歌片段，完成练习。白桦（节选）白桦四周徜徉着珊珊来迟的 ，它向白雪皑（ii）皑的 ，又抹（mm）一层银色的 。(1)把诗歌补充完整。(2)在括号里正确的读音下面打“”。(3)根据意思在括号里填上合适的词语。自由自在地行走( )洁白的积雪银光耀眼。( )(4)画出文中的一个拟人句，再仿写一句。_(5)读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以体会到什么？_五、现代文阅读课内阅读猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的
7、确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！16给多音字注音并组词。屏_ ( )_ ( )17用“ ”画出文中的中心句。18这一自然段从_、_、_ 三个方面写出了猫的性格特点。19文中说猫的性格古怪，主要表现在_ 这种写法叫作_。阅读一个男孩的座右铭一个男孩生性怯懦，多次遭同伴们的嘲弄和耻笑。男孩为此苦恼不已，做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。后来男孩
8、应征入伍了，原以为新的环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑（xu）的对象。男孩对此非常烦恼。一天，教官让新兵进行投掷训练，他突然把一枚手榴弹向着新兵旁边掷过去，新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。教官沉下脸来，气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹，我这样做是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，然后故伎（j）重施，将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不
9、顾身地扑上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”大家惊诧了1个个面面相觑（q）。谁也没想到，男孩竟企图用牺牲自己为代价，来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。过了好久，男孩才明白过来，缓缓地从地上爬起来，羞臊地低下头，等待同伴们的奚落。然而，这次没有，每个人都将自己的无上崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。男孩哭了。这是他平生一次为到受到如此厚重的礼遇而流泪。从此以后，男孩渐渐地从卑怯中走了出来，屡次立军功，赢得了大家的无比崇敬。想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变
10、得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”这句话成了男孩恪（k）守不渝的座右铭。20在文中找出下列词语的近义词。怯懦( )戏谑( )多次( )苦恼( )21文中划横线的句子是对男孩的_描写和_描写，从这些描写中我体会到_22下面哪个词语不是形容男孩的？不正确的是（）A苦恼不已B大惊失色C奋不顾身D无私无畏23文中男孩的座右铭是什么？请写出来。_六、书面表达24习作。我们正在慢慢长大，学会了很多事情。你学会的哪一件事让你最有成就感？请以“我学会了_”为题，把学做这件事的过程写下来，还可以写写心情和感受。要求：把题目补充完整；按一定的顺序写，把学习的过程写清楚；350字左右。参考答案：1C【详解】本题考
11、查的是对汉字音节的识记，需要学生在日常学习时不断地积累和练习。A洛阳（nu ynlu yng）B晕倒（ynyn）D机械（jixi）故选C。2C【详解】本题考查的是课外知识的积累。C颐和园昆明湖位于北京市海淀区新建宫门路19号颐和园内。故选C。3D【详解】本题考查字词解释。A本句出自宋代祝穆，意思是：遇见一位老妇人在磨铁棒。“方”，正在。B本句出自宋代杨万里的宿新市徐公店，意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方。“疏疏”，稀疏。 C本句出自晋书中的囊萤夜读，意思是：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。“恭勤”，肃敬勤勉。D本句出自唐代王昌龄的芙蓉楼送辛渐，意思是：天亮的时候送别好友只留下楚山的孤影
12、。“平明”，天亮的时候。故D项错误。4B【详解】本题考查的是句子表达情感。A.把“芦花”比作“鸭绒”，让我们感受到芦花的蓬松、柔软。带有褒义色彩。B.把鬼子的双手比作鹰的爪子，突出了军官的凶残。带有贬义色彩。C.把雨来比作小鸭子，写出雨来的机灵可爱。带有褒义色彩。D.把胖胖的小手比作倔强的小鱼，生动形象地表现了“男子汉”的倔强。带有褒义色彩。故选B。5A【详解】本题考查长文章的阅读技巧。A此项错误，遇到不明白的情节时，可以停下来，返回去看看前面与其有联系的内容。故选A。6B【详解】本题考查词语排列归类。A攀龙附凤：历史故事，秦末汉初，跟随汉高刘邦打天下的人中，舞阳侯樊哙原是挥刀宰狗的屠夫，滕公
13、夏侯婴原是牧放马匹的杂役，颖阴侯灌婴原是卖丝绸的商贩，曲周侯郦商原是微贱的差吏。但他们追随刘邦建立汉朝，平步青云，成为王侯显臣。B精卫填海：神话故事，炎帝宠爱的女儿女娃去东海玩，淹死在东海里没有返回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。C悬梁刺股：历史故事，汉朝时儒学大师孙敬小时候读书十分刻苦，经常读到深夜，怕自己睡着就把头发用绳子系在屋梁上。战国时纵横家苏秦到秦国游说失败，为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神。D狐假虎威：寓言故事，一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故选B。7C【详解】本题考查辨析词语。C.破天荒：借指事
14、物第一次出现。本句中，苹苹在杂志上发表自己的习作已经不是第一次了，故“破天荒”在该句中使用不合语境。故选C。8 坑坑洼洼 鹅卵石 牵牛花 庄稼 成熟 稻子 犹如【详解】考查学生看拼音写词语的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“坑、鹅、卵、牵、稼、熟、稻”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。9 箱子 材料 拥抱 症状 癌症 车厢 才能 细胞 证明 吐痰【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能
15、正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。“箱”字可组词：邮箱、烤箱、冰箱等。“厢”字可组词：厢房、东厢、车厢等。“材”字可组词：器材、板材、选材等。“才”字可组词：才气、才人、人才等。“抱”字可组词：抱病、环抱、抱养等。“胞”字可组词：同胞、胞衣、胞弟等。“症”字可组词：症结、症候、顽症等。“证”字可组词：证据、考证、保证等。“癌”字可组词：血癌、癌变、胃癌等。“痰”字可组词：痰盂、痰气、痰桶等。10 深蓝 宁静 平静 欢乐 深沉 乌黑【详解】本题考查词语搭配。词语格式为“形容词+名词”的搭配，按照这个格式，结合自己的积累进行搭配。炯炯有神的眼睛、迷人的眼睛、美丽的眼睛等；“的眼睛”可搭配
16、为：安静的夜晚、静悄悄的夜晚、美丽的夜晚等；“的海面”可搭配为：波涛汹涌的海面、一望无际的海面、汹涌澎湃的海面等；“的场面”可搭配为：雄伟的场面、壮观的场面、热闹的场面等；“的大海”可搭配为：蔚蓝的大海、澎湃的大海、平静的大海等；“的头发”乌黑的头发、细长的头发、浓密的头发等。 11 凉 祸 胖 瘦 胖 烫 凉 福 祸【详解】本题考查反义词及理解。反义词就是意义相反或相对的词。寻找反义词可以从字义出发，在理解的基础上对其加以否定，再找出能表示否定后意思的词，然后根据具体的语境选择即可。烫：本义是温度高，皮肤接触温度高的物体感觉疼痛。引申指用热的物体使另外的物体起变化。反义词：凉、冷、冻。福：一
17、切顺利，幸运，与“祸”相对。反义词：祸。瘦：指肌体的肉少，脂肪少。肌肉不丰满。反义词：壮、肥、胖。（1）妈妈每天都坚持跑步，所以脂肪少，肉少，故身材很“瘦”；爸爸不喜欢运动，所以肉多，脂肪多，故很“胖”。（2）刚盛出来的汤圆温度高，故很“烫”，等温度低的时候，“凉”一点才能吃。（3）“塞翁失马，焉知非福”的意思：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定的条件下可以变成为好事。塞翁丢失了马，看起来是一种灾祸，所以是“祸”事，结果却成为了好事，所以是“焉知非福”。12 手不释卷 铁杵成针 悬梁刺股【详解】本题考查根据意思写成语。（1）手不释卷：手总是拿着书。形容读书勤奋，用功好
18、学或读书入迷。（2）铁杵成针：李白在山中读书时中途放弃，在返回的过程中，看见一个老婆婆在磨铁棒，李白便上前询问，婆婆说她想将这个铁棒磨成针。听见这句话，李白深受鼓舞，继续回去完成学业。意思是：一个人只要有毅力，肯吃苦，那么他最终就能成功。（3）悬梁刺股：讲的是东汉时期的孙敬和战国时期的苏秦两个人的故事，其中悬梁讲的是孙敬年轻时夜里读书，为防止自己睡着便将头发用绳子绑在房梁上，刺股讲的是苏秦防止自己睡着，用锥子扎自己的大腿来保持清醒的故事。比喻废寝忘食地刻苦学习。13 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 我家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 胜人者有力 自胜者强 一日读书一日功 一
19、日不读十日空 负责 慈爱 勇敢 辛苦【详解】（1）本题考查的是诗句默写。默写时注意“锄、溪、笼、亡、莲、蓬、砚”这些生字的正确书写。（2）本题考查的是名言警句的默写。默写时注意“胜、自、功、空”这些生字的正确书写。（3）本题考查的是名篇名句的默写。这句话出自老舍的母鸡。默写时注意“责、慈、勇”这些生字的正确书写。14 我们没有近道，是和你们走的同一条道。 迎春花用她的黄色花瓣点缀着大地，柳树把所有的枝叶装点成了绿色。她们还请来了春风同住，春风身上穿着纱衣，在小公园里跑来跑去。【详解】本题考查句子训练。（1）考查反问句与陈述句转换。反问句改成陈述句可分为四步：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否
20、定词改为肯定词。将反问句中的反问语气词去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。将句子梳理通顺。本题将疑问词“哪里”改为“没有”，“还不是”改为“是”，问号改为句号。（2）考查修改病句及修改符合的使用。要注意仔细阅读题干，明确语病，再进行修改。此句语病为搭配不当。“改正”的意思是：把错误的改成正确的。搭配“造纸术”不恰当。应为“改进了造纸术”。（3）考查仿写句子。要注意认真审题，明确例句使用的修辞手法以及句式特点，再仿照句子作答。此句运用了拟人的修辞手法，描写了冬天下雪时的场景。可以仿照句子描写秋天。例如：稻谷用她金色的裙子装点着大地，枫叶把所有的树染成了红色。他们还请秋风同住。秋
21、风身上披着大衣，每天在果园里忙碌着。15(1)朝霞树枝 光华(2)im(3) 徜徉 白雪皑皑(4)白桦四周徜徉着。仿写：园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，一片朝气蓬勃的景象。(5)强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。【详解】（1）本题主要考查默写诗歌。书写时注意“朝”“霞”的正确写法。（2）本题主要考查对字音的识记。白雪皑皑：bi xu i i皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。抹：读m时，涂：涂抹。抹粉（喻美化或掩饰）。读m擦：抹桌子。抹一层：m涂一层银色的颜色。（3）本题主要考查根据意思写词语。徜徉：自由自在地行走。白雪皑皑：洁白的积雪银光耀眼。（4）本题主要考
22、查对拟人句以及仿写句子的掌握。“白桦四周徜徉着”句子的“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，写出了白桦在朝霞中的美。仿写拟人句：小草露出灿烂的笑脸。（5）考查学生对文段思想感情的理解。阅读文段可知，这首诗描绘了一幅白桦在雪中，朝霞中和雪后的美景图，表达了诗人对白桦由衷的喜爱和赞美之情，也流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。16 png 屏风 bng 屏除 17猫的性格实在有些古怪。 18 老实 贪玩 尽职 19 它既老实又贪玩，既贪玩又尽职。 对比【解析】16本题主要考查对多音字的掌握。屏png遮挡：屏风。屏障。屏蔽。bng除去，排除：屏除。屏弃。屏斥。屏退。17本题主要考查对
23、中心句的掌握。短文围绕“猫的性格实在有些古怪”这句话分别从不同角度写了猫的性格的古怪。故中心句为：猫的性格实在有些古怪。18考查对语段内容的理解。并填空回答问题。从文中的这些内容“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。”可看出作者从老实、贪玩、尽职三个方面具体地写出了猫的性格特点。19本题主要考查对内容的理解。文中的猫的性格古怪，它很 老实，表现在 找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧
24、无虑，什么事也不过问；它很 贪玩，表现在 一天一夜不回家；它很 尽职，表现在 听到老鼠的一点儿响动，它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。文中说猫的性格古怪，主要表现在老实、贪玩、尽职，这种写法叫作对比。20 卑怯 嘲弄 屡次 烦恼 21 动作 语言 男孩无私无畏、果断勇敢的精神品质。 22B 23忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！【解析】20本题考查近义词。结合文章第自然段句子“从此以后，男孩渐渐地从卑怯中走了出来，屡次立军功，赢得了大家的无比崇敬。”可知“多次”的近义词是“屡次”；“怯懦”的近义词是“卑怯”；结合文章第自然段句子“男孩对此非常烦恼。”可知烦恼的
25、近义词是苦恼；结合文章第自然段句子“一个男孩生性怯懦，多次遭同伴们的嘲弄和耻笑。”可知“戏谑”的近义词是“嘲弄”。21本题考查描写方法。结合画线句子，抓住关键词“奋不顾身地扑上去”“压在自己身下”“快！快闪开！”可知是对男孩的语言和动作描写；从对男孩的描写中可知危险来临之际，男孩把生死抛之度外，想的是战友的生命，可以体会到男孩奋不顾身，无私无畏，用牺牲自己保全大家的可贵的品质。22本题考查文章内容理解。B结合文章第自然段句子“新兵们个个大惊失色”可知大惊失色是描写新兵的。故选B。23本题考查寻找关键句。联系第自然段句子“已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你
26、就会赢得尊重！”和第自然段句子“这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。”可知文中男孩的座右铭是“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！”24我学会了骑自行车今天，我去我经常去的一片空地上去和我的朋友一起玩，我来到了那里，看见他们都在骑自行车呢，我心里直痒痒。于是，我找到爸爸对他说：“爸爸，您教我骑自行车吧！” 爸爸对我说：“教你可以，不过不能半途而废，要坚持不懈。”我说：“好！”第二天上午，我推着爸爸的自行车，可是我就是没有勇气骑上自行车。爸爸看我犹豫的样子，就大声道：“怎么了臭小子，开始打退堂鼓了吗？你可是说不会半途而废的哦！”听了爸爸的话，我心一横，一咬牙就跳上了自行车。开始，爸爸
27、扶着车子让我骑。过了一会儿，我感觉爸爸没在，往后一看，哎呀，爸爸真的不在。我没了勇气，车子一歪，我就“啪”的一下倒在了地上。我痛得呲牙咧嘴的，心中顿时有一种恐惧感，爸爸连忙跑过来扶起了我，对我说：“要一直往前看，不能左顾右盼，心要冷静，要掌握好车把。学自行车就不能害怕，连摔倒的勇气都没有，又怎么可能学会呢？”我按爸爸的指导去做，果然没有摔倒。不过手还是有些抖，车子有些歪歪扭扭地走着，但我还是坚持着，头上冒着汗也顾不得擦。我又绕着空地转了几圈，终于学会了骑自行车，心里真高兴。通过这次学骑自行车，我终于知道了“吃得苦中苦，方为人上人”和“坚持不懈”是什么意思了。【详解】本题考查写半命题作文的能力，
28、需要把题目补充完整。一、审题立意：这是一篇半命题作文，要求以“我学会了”为题，记叙一件生活中学会的一件事。二、选材分析：在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中曾经学会哪些本领、哪件给你留下深刻印象，过程中发生的了什么趣事，有什么体会，选择最想分享的去写。三、构思指导：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾；哪些详细写，哪些内容略写；用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻。结合所写内容认真构思。开头可直接入题。中间：承头，顺写，详写重点部分趣事、过程。注意动作、心理、语言等描写。结尾：照应开头部分的内容，写出自己的感想或感悟。