1、数据收集整理 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 学会用简单的方法收集和整理数据 课型 一对一 教学目标 1、了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据； 2、能利用统计表的数据提出问题并解决问题； 重、难点 能读懂数据表，并从中获得信息 课首沟通 你知道怎么收集数据吗？可以举例说明吗？ 对于看数据表，你有什么疑惑吗？ 知识导图 导学一 ： 收集数据、记录数据 知识点讲解 数据收集、记录 1. 当要调查的人数很多时，可以先调查其中小部分的人。比如：想要调查全校学生喜欢的颜色，可以先调查一下自己班 内学生喜欢的颜色。 2. 在记录数据时常用的标志有： 例 1. 下表是二（2
2、）班学生每天看电视时间情况统计表： （1） 每个“正”字表示几个人？ （2） 这个班有多少名同学？ 【学有所获】学会了用“正”字记录数据，用乘以5的方法来统计数据。 我爱展示 1. 气象小组把6月份的天气作了如下记录： 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 【学有所获】学会了数表格中的信息。学会了按顺序地数、一边做标记一边数。 2. 下面是本班同学喜欢的电视节目情况记录： 动画片：12人 电视剧：10人 体育：9人 新闻：8人 把上面的数据记录下来并回答问题。 （1） 喜欢（ ）电视节目的人数最多。 （2） 一共调查了（ ）名同学。 （3） 如果是你看电视，你会选什么节目？ 导学二
3、 ： 读懂图表信息 知识点讲解 读懂图表信息 例 1. 下表是张老师调查本班同学的兴趣爱好情况统计表 （1） 最喜欢看电视的有（ ）人，最喜欢体育运动的有（ ）人。 （2） 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（ ）人。 （3） 最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（ ）人。 【学有所获】学会了图表中每一行和每一列代表的意思。 我爱展示 节目 动画片 体育 电视剧 新闻 人数 1. 下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况： （1） 连环画被借了多少本？ （2） 哪种书借得最多？ （3）11月二（2）班在学校图书室一共借书多少本？ 【学有所获】学会了从图表中计算总共的量。 2. 下面是森林动物园小动
4、物的数量统计情况。 (1) 小刺猬有( )只；小象有( )只；小猴子有( )只。 (2)这些小动物一共有( )只。 【学有所获】学会了看相对应的列。 导学三 ： 处理复杂图表信息、获取信息 例 1. 下面是二年级四个班男、女生人数的统计图，请根据统计图完成统计表，并回答后面的问题。 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 男 （1）男生同样多的班是（ （2）（ ）班和（ ），女生同样多的班是（ ）班的学生人数同样多。 ）。 （3）二（3）班比二（2）班少（ ）人。 例 2. 美术老师对班上学生喜欢的颜色做了调查，每一个代表2个学生。 （1） 喜欢粉红色的学生有（ ）人，喜欢黄色的学生有
5、（ ）人。 （2） 喜欢（ ）颜色的人最多，喜欢（ ）颜色的人最少。 （3） 全班一共有（ ）人。 （4） 美术老师要购买一些水彩笔，请你给李老师提个建议。 我爱展示 1. 学校组织过的几次视力检查，请你根据一年级的视力情况来回答问题。 视力 5.0以上 4.94.7 4.64.3 4.2以下 一（1） 29 11 5 2 一（2） 27 12 6 3 一（3） 18 20 5 5 (1) 一班50以上有( )人。 (2) 二班50以上有( )人。 (3) 三班42以下有( )人。 (4) 三班视力为( )的人数最多。 (5) 5.0的视力是正常的，低于50的一班的有( )人、二班的有( )人
6、。 (6)一班一共有（ ）人。 (7)从统计表中你还可以得到哪些信息? 限时考场模拟 ： 10分钟 1. 请你根据表中的数据将结果填到下表中。 女 种类 航模组 书法组 羽毛球组 舞蹈组 绘画组 篮球组 围棋组 人数 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人 (1) 我最喜欢( )小组。 (2) 喜欢( )小组的人数最多。 (3) 喜欢( )小组的人数最少。(4) 选择羽毛球组的有( )人。(5)选 择篮球组的有( )人。 (6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议? 2. 以下是苏宁电器商店电视机销售情况统计表。 （1）星期（ ）销售量最少。 （2）星期（ ）销售量最多。 （3）星期
7、（ ）和星期（ ）销售量一样多。 3. 下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。 （1） 喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（ ）人。 （2） 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（ ）人。 （3） 你还能提出什么数学问题并解答。 课后作业 1. 下表是二（2）班图书角的藏书情况： 种类 连环画 故事书 科技书 其他书 数量 20本 35本 45本 40本 （1） 哪种书最多？ （2） 图书角的藏书共有多少本？ （3） 图书角要买一批新书，你有什么建议？ 2. 商店对一些小朋友最喜欢喝的饮料做了调查，调查结果如下。每个代表5个人。 （1） 我最喜欢喝（ ）饮料。 （2） 喜欢
8、喝（ ）和（ ）的小朋友最多。 （3） 喜欢喝（ ）的小朋友最少。 （4） 喜欢喝奶茶的有（ ）人。 （5） 商店如果要进货，建议多进货的是（ ）和（ ）。 3. 以下是两个公司的职员人数调查。 问：（1）A公司有（ ）人。 （2） B公司比A公司少（ ）人。 （3） 李华喜欢同事多，你建议他去（ ）公司。 4. 以下是四个小组进行猜词语竞赛所获得的分数。请你根据图表获取信息。 （1） 第（ ）小组是比赛的第一名。 （2） 第二名和第一名相差（ ）分。 （3） 林老师想选一组学生参加全校的竞赛，你觉得选第（ ）组比较好。 （4） 第（ ）小组最需要加强词语训练。 及时复习做错的题目。 按时完成
9、课后作业。 导学一 知识点讲解 数据收集、记录 例题 1.（1）5个；（2）50名 解析:（1）每个“正”字有5个笔画，代表5人。 （2）一共有10个“正”字 510=50（名） 我爱展示 1.晴天12，雨天8，阴天10 2. 节目 动画片 体育 电视剧 新闻 人数 12 9 10 8 （1）动画片 ；（2）39 ；（3）略 导学二 知识点讲解 读懂图表信息 例题 1.（1）10,4；（2）6；（3）6 我爱展示 1.（1）35本；（2）连环画；（3）80本 解 析 :（3）35+20+10+15=80（ 本 ） 2.（1）3；12；6；（2）21。 解析:数每只动物那一列的三角形，有几个三角
10、形就是有几只。一共有几只动物就数一共有几个三角形，或者用前面数出 来的三个数相加。3+12+6=21（只） 导学三 例题 1. 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班 男 25 30 20 30 女 20 25 25 25 （1）二（2）班 ，二（4）班； （2）二（1）班，二（3）班或者二（2）班，二（4）班； （3）10。 2.（1）14、8；（2）粉红、黄；（3）34； （4）建议买多一点粉红色水彩笔和蓝色水彩笔，买少一点黄色水彩笔。 我爱展示 1.（1）29；（2）27；（3）5；（4）4.94.7；（5）18；21；（6）47；（7）二班一共有48人。 限时考场模拟 1.（1)答案不唯一；（2）篮球；（3）围棋；（4）12；（5）20； （6）再开多一个篮球组或者航模组。 2.（1）三；（2）日；（3）二、五； 3.（1）17；（2）25； （3）二（1）班一共有多少人？ 10+15+5+17=47（人） 答：二（1）班一共有47人。 课后作业 1.（1）科技书；（2）20+35+45+40=140（本）； （3）建议科技书买多一点，连环画买少一点。 2.（2）可乐、果汁；（3）牛奶；（4）8；（5）可乐、果汁。 3.（1）50；（2）15；（3）A 4.（1）一 ；（2）5；（3）一；（4）三